从不同方向看讲解
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方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
主视图 俯视图 左视图
问题2:请同学们画出下列几何体的三视图
wenku.baidu.com
(2)指出下面右面三个平面图形 分别是左图的几何体的三视图中的 哪一种视图?
(主__视__图_) (左__视__图_) (俯__视__图_)
(3)画出下面实物的三视图。
主视图
俯视图
左视图
(1)如左下图,桌子上放着一个圆柱和
一个长方体,则它们的主视图是( C )
A
B
C
随堂练习:下面是一辆汽车从小明的 面前经过而拍摄的一组照片,请同学们 思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎 样?
(1) (2) (3) (4)
(5)
可以是(2)(1)(5)(4)(3)
问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个
从左面看
从正面看
主视图 左视图 俯视图
从正面看
从左面看 从上面看
主视图
左视图
俯视图
从上面的活动中可以体会到从不同的 方向看同一物体时,可能看到不同的图 形.其中从正面看到的图叫主视图,从 左面看到的图叫左视图,从上面看到的 图叫俯视图,即物体的三视图.
2. 说出三个平面图形分别是这个物体三视 图中的哪个视图.
只不远横 缘识近看 身庐高成 在山低岭 此真各侧 山面不成 中目同峰 。,。,
分别观察以下几何体
如何观察? 观察到的是什么图形?
从不同方向看,
可一能定 看到不一样的结果
如左下图,桌子上放着一个圆柱和一 个长方体,说出下面的三副图是从哪 个方向看到的.
A
B
C
左面看 上面看 正面看
从上面看
主视图
左视图
俯视图
(分组合作)
要求:
(1)请同学们用5个小立方块搭几何体. (2)从不同方向看一看搭的几何体. (3)每个同学都画出搭的几何体的
主视图、左视图与俯视图.
这节课我们主要学习了什么知识? 给了我们什么启示?
(这节课我们研究的都是从不同方向观察 物体,对人、对事呢?)
主视图 俯视图 左视图
问题2:请同学们画出下列几何体的三视图
wenku.baidu.com
(2)指出下面右面三个平面图形 分别是左图的几何体的三视图中的 哪一种视图?
(主__视__图_) (左__视__图_) (俯__视__图_)
(3)画出下面实物的三视图。
主视图
俯视图
左视图
(1)如左下图,桌子上放着一个圆柱和
一个长方体,则它们的主视图是( C )
A
B
C
随堂练习:下面是一辆汽车从小明的 面前经过而拍摄的一组照片,请同学们 思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎 样?
(1) (2) (3) (4)
(5)
可以是(2)(1)(5)(4)(3)
问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个
从左面看
从正面看
主视图 左视图 俯视图
从正面看
从左面看 从上面看
主视图
左视图
俯视图
从上面的活动中可以体会到从不同的 方向看同一物体时,可能看到不同的图 形.其中从正面看到的图叫主视图,从 左面看到的图叫左视图,从上面看到的 图叫俯视图,即物体的三视图.
2. 说出三个平面图形分别是这个物体三视 图中的哪个视图.
只不远横 缘识近看 身庐高成 在山低岭 此真各侧 山面不成 中目同峰 。,。,
分别观察以下几何体
如何观察? 观察到的是什么图形?
从不同方向看,
可一能定 看到不一样的结果
如左下图,桌子上放着一个圆柱和一 个长方体,说出下面的三副图是从哪 个方向看到的.
A
B
C
左面看 上面看 正面看
从上面看
主视图
左视图
俯视图
(分组合作)
要求:
(1)请同学们用5个小立方块搭几何体. (2)从不同方向看一看搭的几何体. (3)每个同学都画出搭的几何体的
主视图、左视图与俯视图.
这节课我们主要学习了什么知识? 给了我们什么启示?
(这节课我们研究的都是从不同方向观察 物体,对人、对事呢?)