新人教版 地理必修一知识点汇总54页PPT
人教版地理必修一知识点图文总结
第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★★★常考点：影响太阳辐射的因素1．纬度位置：纬度低则正午太阳高度角大，太阳辐射经过大气的的路程短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。
这是太阳辐射从低纬向两极递减的原因之一。
2．天气状况：晴朗的天气，由于云层少且薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；阴雨的天气，由于云层厚且多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射就弱。
如赤道地区赤道低压控制多阴雨天气，而副热带地区副高控制多晴朗天气，所以赤道的太阳辐射弱于副热带地区。
3．海拔高低：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。
如青藏高原成为我国太阳辐射最强的地区，主要就是这个原因。
4．日照长短：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱。
夏半年，高纬地区白昼时间长，弥补太阳高度角低损失的能量。
★案例分析：具体到中国太阳年辐射总量高值和低值中心来看，高值的中心在青藏高原，低值的中心在四川盆地。
青藏高原能成为太阳辐射的高值中心，主要是因为海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃的量较少，晴天较多，日照时间较长，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面太阳辐射能量多。
高中地理必修一知识{图文并茂}讲义
高中地理（人教版）必修 1 复习知识点第一章：行星地球一、宇宙中的地球1．宇宙：时间上的无始无终，空间上的一望无际。
2．天体：●观点：物质存在的形式，包含星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、灰尘）。
●天系统统：各天体互相吸引、绕转才形整天系统统。
●天系统统的层次：3．太阳系及其成员：●九大行星的摆列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
●它们的公转运动共同特色：同向性、共面性、近圆性。
●又能够分为三类：类地行星：：水、金、地、火星巨行星：木、土星远日行星：天王、海王、冥王星●小行星带：位于火星和木星之间。
（记法：火和木在一同易焚烧，用小行星带分开）4．地球存在生命的原由：（1）日地距离适中——适合的温度（2）质量体积适合——合适生物呼吸的大气（3）地球内部物质运动、——水二、太阳对地球的影响1．供给能量：●太阳的主要成分：氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
根源：内部的核聚变。
●纬度差别热量差别：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2太阳活动：●太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
●太阳活动的主要标记：太阳黑子（周期 11 年）。
耀斑也是重要标记，它是太阳活动最激烈的显示。
●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通信（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层产生极光。
●降水量与太阳黑子有必定有关系：三、地球运动：1．地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2．地球自转：●绕转中心：地轴（它的北端老是指向北极星邻近）●地球真实的自转周期：恒星日（23 时 56 分 4 秒），360°另一周期是：太阳日（24 小时） ,360° 59'●自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
●角速度：除南北两极点为0 外，其余各地角速度都为15° /h●线速度：赤道最大(1667m/s) ，向两极渐渐减小，两极线速度为0。
高中地理必修一知识点总结PPT
02
自然地理环境
Natural geographical environment
大气环境及其影响
大气环境对气候的影响
• 全球变暖是由于大气中温 室气体浓度增加导致的， 如二氧化碳、甲烷等。
大气环境对人类生活的影响
• 空气污染会导致呼吸道疾 病、心血管疾病等健康问 题，影响人们的生活质量。
大气环境对生态系统的影响
城市发展与城市化问题
城市化与经济发展 城市化进程中，人口从农村向城市转移，带动了经济的快速发展。根 据联合国的数据，2018年全球城市化率已达到55.7%，预计到2050 年将达到68%。 城市化与环境问题 城市化过程中，大量土地被开发利用，导致生态环境恶化。据世界银 行报告，全球城市化导致的二氧化碳排放量在2018年达到了33亿吨， 占全球总排放量的40%。 城市化与社会问题 城市化进程中，城市人口密度增加，导致住房、交通、教育等社会问 题日益突出。据中国统计年鉴，2018年中国城市人口密度为每平方公 里109人，高于世界平均水平。
• 大气中的污染物会进入水 体，影响水生生物的生存 和繁衍，进而影响整个生 态系统的平衡。
大气环境与气候变化的关系
• 大气中的温室气体是导 致全球气候变暖的主要 原因，而气候变化又反 过来影响了大气环境的 变化。
水环境及其影响
水资源短缺 全球约有20亿人面临严重的水短缺问题，其中大部分位于发展中国家。根据联合国的数据，到2050年，全球将有近10亿人面临严重缺水问 题。 水污染 每年，全球约有700万人死于与水污染相关的疾病，如霍乱、疟疾和肾结石等。据世界卫生组织统计，每年约有800万人因水污染而死亡。 水资源开发利用不均衡 全球水资源开发利用存在明显的地区差异。发达国家如美国、加拿大等拥有丰富的水资源，但同时也面临着水资源过度开发的问题。相比之 下，许多发展中国家则面临着水资源匮乏的问题。 气候变化对水环境的影响 气候变化对全球水环境产生了深远影响。例如，干旱和洪水事件的增加可能导致水资源短缺和水污染加剧。根据联合国的报告，全球气温上 升导致冰川融化，进而影响水资源供应。
2024年度高中地理新教材必修一全套课件pptx
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03
地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
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地球的大小
平均半径约6371千米，赤 道周长约4万千米，表面 积约5.1亿平方千米。
地球的运动
自转和公转。自转是绕地 轴自西向东的旋转，公转 是绕太阳自西向东的旋转 。
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经纬网与地理坐标系统
经线
连接南北两极并垂直于纬线的半 圆，长度相等并指示南北方向。
承载力动态监测与预警
建立区域资源环境承载力动态监测与预警机制，及时发现并应对超 载问题。
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区域经济发展战略选择
经济发展模式选择
根据区域资源环境条件和经济发展阶段，选择适合的经济发展模式 ，如循环经济、绿色经济等。
产业结构调整与优化
推动产业结构向高端化、智能化、绿色化方向调整，促进经济高质 量发展。
城市化对策
探讨解决城市化问题的对策和措施，如城市规划、环境保护、社 会保障等。
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农业地域类型及可持续发展策略
农业地域类型
介绍不同类型的农业地域，如水稻种植业、畜牧 业、混合农业等。
农业可持续发展
阐述农业可持续发展的概念、原则和目标，以及 实现农业可持续发展的途径和措施。
农业策略
地理坐标系统
以经度和纬度为坐标的地理坐标 系统，用于表示地球上任何地点 的位置。
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经纬网
由经线和纬线交织成的网，是地 理坐标的基础。
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纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈，长度不等并指示东西方向 。
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地图投影及变形处理
地图投影
2024年新教材人教版高中地理选择性必修1全册各章复习总结课件(期末复习课件)
(4)确定昼夜长短。 晨昏线把所经过的纬线圈分成两部分,位于昼半球的为昼弧,位于夜半球的为 夜弧。春秋分日时以及赤道地区,各地的昼弧等于夜弧,即昼长=夜长;其余时 间除赤道外的任何地区昼弧与夜弧不等长。
说明:同一纬线上各地的昼长相等;不同半球相同纬度的两地上,其中一地的昼 长等于另一地的夜长。 (5)确定距离。 晨昏线上两点间的劣弧长度就是球面上两点间的最短距离。 (6)确定太阳高度。 晨昏线上各点的太阳高度为0°。
(7)确定日出日落时间。 晨线上各地同时看到日出,昏线上的各地同时看到日落,但地方时不同(除春秋 分日外)。 日出时间是该地所在经线与晨线交点上的时间(地方时),日落时间则是该地所 在经线与昏线交点上的时间(地方时)。
(8)确定极昼极夜的范围。 晨昏线与哪个纬线圈相切,该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或 极夜现象,南北半球的极昼、极夜现象正好相反。
7.气温和降水等值线图:此类图是在1月和7月等温线和等降水量线图中标注出 某地的气温和降水量。判读时要根据等值线的判读方法,读出某地的气温、降 水量,从而判断气候类型。如图⑦中甲地为南半球的热带草原气候。
8.气温和降水变率范围图:将气温和降水点状图中的各点用平滑的曲线连接起 来即可得到此类图,也可理解为该地各月的气温、降水资料都位于图中的封闭 曲线之内。判断方法与点状图基本相似,先选取最高气温和最低气温范围判断 其所属温度带,再依据降水的季节分配判断所属气候类型。如图⑧中甲、乙、 丙、丁所示气候类型依次是温带季风气候、地中海气候、热带沙漠气候、热 带雨林气候。
第二章 地表形态的塑造
知识体系·思维导图
主题归纳·能力提升
一、岩层新老关系的判断方法 一般情况下,岩石(特别是沉积岩)是成层分布的,下面的岩层比上覆的岩
人教版高中地理必修一PPT课件
区域发展的条件
自然资源（土地、水、矿产等）、人力资源、技术条件、 政策环境等。
要点二
区域发展策略
因地制宜、发挥优势、促进产业集聚、加强区域合作等。
可持续发展理念及实践
可持续发展理念
经济、社会和环境的协调发展，满足当 前需求而不损害未来世代的需求。
VS
可持续发展实践
推广绿色经济、促进循环经济、加强生态 文明建设、推动全球环境治理等。
海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如，洋流可以调节全 球气候，影响渔场分布和海上航行等。
04
岩石圈与地表形态
岩石圈的组成和结构
岩石圈的定义和范围
岩石圈是地球最外层的固体硬壳，包 括地壳和上地幔顶部，厚度约60-120 公里。
降水类型及分布规律
降水类型
对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨
降水分布规律
赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少； 迎风坡降水多，背风坡降水少
天气系统及其变化过程
锋面系统
01
冷锋、暖锋、准静止锋，带来不同的天气变化
低压（气旋）和高压（反气旋）系统
02
气旋中心气流上升，多阴雨天气；反气旋中心气流下沉，多晴
地壳运动的影响因素
地壳运动受到地球内力和外力的共同作用，内力 包括地幔对流、板块运动等，外力包括地震、火 山等自然灾害。
地壳运动与地表形态的关系
地壳运动是地表形态形成和演化的重要动力，不 同的地壳运动形式会形成不同的地表形态。
地表形态的类型和特点
地表形态的类型
高一地理必修一复习图文归纳总结（人教版）
高一地理必修一复习图文归纳总结（人教版）高一地理必修一复习归纳第一章：行星地球第一节：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、天体天体是指宇宙间各种物质的总称。
包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
天体的类型：自然天体：自然存在的天, 包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
人造天体：人为制造的天体：宇宙探测器、宇宙飞船等。
（但一定要在太空中）2、天体系统天体之间的相互吸引、相互绕转形成天体系统。
（1）、太阳系知识点汇总：卫星：木星最多，水星、金星无。
小行星（小行星带位于火星和木星之间）小天体流星彗星八大行星的运动特征：共面性、同向性、近圆性类地行星巨行星远日行星无光环有光环有光环距离太阳：近—远表面温度：高—低；公转周期：短—长；平均公转速度：快—慢（左右）；（2）、天体系统总图太阳水金地火木土天王海王二、太阳系中的一颗普通行星地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。
地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰。
自身条件有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋。
第二节、太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概述：太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦。
2、太阳辐射：我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量，称为太阳辐射。
太阳产生如此巨大的能量是由于内部的核聚变反应。
3、太阳辐射对地球的影响：①太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
人教版高中地理必修一知识点总结
高中地理必修一知识点总结（人教版）第一章 行星地球 第一节宇宙中的地球1.天体：宇宙间物质的存在形式。
恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大； ③距离遥远。
彗星哈雷彗星76 周年比较：太阳是离地球最近的恒星。
月球是距离地球最近的天 体。
金星是离地球最近的行星。
2. 天体系统：运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
河外星系地球太阳系其他行星系银河系其他恒星系6. 共同特征：同向性、共面性、近圆性日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气Y7. 存在生命的行星外部条件J 稳定的光照条件第二节 太阳对地球的影响1. 太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为 6000K.2. 太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。
3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源② 维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③ 直接、间接地为地球上提供了能源4. 太阳辐射的分布：从赤道向两极递减5. 太阳的结构：由内向外，分别是光球层、色球层、日冕层。
3.天体系统：总星系地月系月球4.八大行星名称：水、金、 地、火、木、土、天王、海王星（距日远近）5.类地行星水星、金星、地球、火星分类《巨行星木星 土星咅日行星 天王星海王星■-地球上有液态水 安全的宇宙环境6. 太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层---太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年7. 太阳活动对地球的影响①影响地球的电离层，使无线电通信受到影响甚至中断②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象③两极地区产生“极光”现象④影响地球气候，发生异常。
第三节地球的运动类型绕转中心方向速度周期角速度线速度自转地轴自北西逆向南东顺除南、北极点为零外，其他各地均相等（15° / 时）由赤道向南北两极递减，南北极点为零恒星日（23时56分4秒）地球自转的真正周期公转太阳近似正圆的椭圆，速度大小不等近日点（1月初），角速度、线速度快远日点（7月初），角速度、线速度慢恒星年365日6时9分10秒1. 地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。
2021新版课件 新教材人教版高中地理必修第一册全册各章复习总结课件(期末复习课件)
三、风向的判断 第一步:画水平气压梯度力。其具体方法是在等压线图中,按要求画出过该
点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压并且与等压线垂直,但并 非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力。
第二步:画风向。其具体方法是首先确定南、北半球,然后用左(南半球)右 (北半球)手,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转30°～45° 角(近地面风向可依此角度偏转,若为高空,则偏转90°,即与等压线平行),画出实线 箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球为例)。
灾 措施 ③疏浚河道,加快泄洪速度
防
④开辟分洪区,开挖分洪道,降低洪水水位
灾 措
非工
①严格控制乱砍滥伐,恢复地表植被,减少水土流失
施 程措 ②加强监测预报,建立健全减灾防灾管理体系
施 ③增强人们对洪涝灾害的认识,提高人们防灾减灾意识等
2.分析地震灾害危害程度的分析思路: (1)震级大小。震级越大,释放的能量就越大,造成的地震灾害就越严重。 (2)与震中距的远近。等震级的地震,距震中越近,地震灾害就越严重;距震中越远, 地震灾害就越轻。 (3)震源深浅。等震级的地震,震源越深,地震灾害就越轻;震源越浅,地震灾害就越 严重。 (4)地质条件。包括土质、地形、地下水位和是否有断裂带通过等。一般来说,土 质松软、覆盖土层厚、地下水位高、地形起伏大、有断裂带通过,可能使地震灾 害加重。
人教版高中地理必修第一册复习课件
第一章 宇宙中的地球 第二章 地球上的大气 P7 第三章 地球上的水 P13 第四章 地貌 P24 第五章 植被与土壤 P35 第六章 自然灾害 P49
体系构建 ·思维脑图
主题整合·素养提能
一、“四看”法分析行星存在生命的思路
地理必修一知识点总结PPT
工业生产活动包括采矿业、制造业等，工业生产的发展推动了社 会经济的进步。
工业可持续发展
工业可持续发展强调在促进经济发展的同时，注重资源节约和环 境保护，推动工业的绿色化和智能化发展。
区域可持续发展战
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略与实践
区域资源环境承载力评价
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资源环境承载力的概念
指在一定时期和一定区域范围内，在维持资源结构符合持续发展需要， 环境功能仍具有维持其稳态效应能力的条件下，所能承受人类各种社会 经济活动的能力。
功能
数据采集与编辑、数据存储与管理、数据处理和变换、空间 分析和统计、产品制作与演示、二次开发和编程等。
全球定位系统原理和应用
全球定位系统原理
利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。主要由空间部分——GPS 卫星星座；地面控制部分——地面监控系统；用户设备部分——GPS信号接收机 三大部分组成。
图例
注记
地图上用于表示各种地理事物和现象的符 号和注记的总称。图例可以帮助读者快速 了解地图上的信息。
地图上用于说明地理事物和现象的文字和 数字的总称。注记可以补充图例的不足， 提供更详细的信息。
自然地理要素及其
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相互作用
大气圈层结构与气候类型
大气圈层结构
包括对流层、平流层、中间层、 热层和外大气层，各层温度、气
农业生产活动
农业生产活动包括种植业、畜牧业、渔业等，不 同地区的农业生产活动具有地域性特点。
农业Байду номын сангаас持续发展
农业可持续发展强调在保障粮食安全的同时，注 重生态环境保护和资源可持续利用。
工业区位选择及工业生产活动
工业区位选择
工业区位选择受原料、动力、劳动力、市场、交通等因素影响， 不同工业部门具有不同的区位指向。
人教高一地理必修一知识点总结图文最全面最详尽
习一地球和地球仪一、地球的形状和大小：1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米二、地球仪㈠纬线和经线★㈡经度和纬度★㈢经纬网中重要的经纬线㈣经纬网的常见形式★三、经纬网的应用1.确定地理坐标方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数120°E2.利用经纬网确定方位（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。
南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。
③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。
（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单）【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位.3.利用经纬网计算距离（1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km（2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l°对应的实际弧长大约为111×cos纬度km。
4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸.⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例1.比例尺①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。
（新教材）统编人教版高中地理（必修1）全册知识点汇总（分课整理）
（新教材）统编人教版高中地理（必修1）全册知识点汇总（分课整理）（新教材）统编人教版高中地理（必修1）全册知识点汇总（分课整理）目录第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的历史第四节地球的圈层结构第二章地球上的大气第一节大气的组成和垂直分层第二节大气受热过程和大气运动第三章地球上的水第一节水循环第二节海水的性质第三节海水的运动第四章地貌第一节常见地貌类型第二节地貌的观察第五章植被与土壤第一节植被第二节土壤第六章自然灾害第一节气象灾害第二节地质灾害第三节防灾减灾第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1.地球在宇宙中的位置（1）恒星、星云、行星、流星体、彗星，它们连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。
（2）宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
天体系统有不同的级别。
地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
①地月系：由地球和月球组成。
地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。
②太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。
太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%，并以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转。
地球是距离太阳较近的一颗行星，日地距离约为1.5亿千米。
③银河系：是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。
在银河系中，有 1 000亿颗以上的恒星。
银河系的直径约10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
④可观测宇宙：目前，在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系。
银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为可观测宇宙。
2.行星地球（1）在太阳系的八颗行星：A、分类①水星、金星、地球、火星更靠近太阳，有固体表面，体积较小，称为类地行星。
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一、为地球提供能量1•太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2 .太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球（教材原图自己绘制）地球自转地球公转运动方向自西向东。
北极逆时针，南极顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°/ h）o近快1，远慢7运动周期一个恒星日=23时56分4秒一个恒星年=365日6时9分10秒地理意义1.昼夜交替1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度的变化第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★ 3.天体系统的层次由大到小是太阳系银河系总星系f地月系（课本P3图1.2）其他行星系总星系其他恒星世界河外星系、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1. 太阳系八大行星由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星2. 八大行星分类（课本P5图1.5）、海王星。
分类类地行星1水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星特点同向性、共面性、近圆性★三、存在生命的行星----- 地球上存在生命的原因（课本外部条件自身条件安全稳定的宇宙环境适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气液态的水一一来自地球内部体积、质量适中1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）1）造成无线电短波通讯衰减或中断；（2）扰动地球磁场，产生磁暴现象;等自然灾害的发生与太阳活动有关。
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新人教版 地理必修一知 识点汇总
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根