民族理论常识课件.

_________________________ _________________________ _____________________
实践园地
风俗面面观
风俗习惯
__________
民族风俗习惯是显露 于外的民族特征之一， 是民族相互区别的明显 标志。
同学们，看看自己所 属的民族有哪些风俗 习惯？把它记录下来
家的治与乱
❁民族问题的重要性
❧民族问题关系到社
会的进与退
❧民族问题关系到人
民的福与祸
思 考 区
• 民族问题有哪些特点？ _________________________ _________________________
☞
ღ 第四课
民族问题的基本特点
☞
第 三课
民族问题的内涵与产生根源
. .
• 阅读：
【民族的花园—彝海结盟，共创佳话】
（时间：3分钟）
❁民族的基本特征
☪民族自身的发展 ☪名族之间的关系 ☪民族与阶段之间的关系 ☪民族与国家之间的关系 ☪民族问题产生的自然原因
❁民族问题的根源
☪民族问题产生的社会原因
❁民__ _____________ _________ __________
利用图书馆和互联网查一查白族 地区过去和现在的状况，然后和 同学分享一下你的感受！ ____________
____________ ____________ ____________
讨论会
将容同请 结为学结 果恐们合 记怖一“ 录地起民 在带就族 下的“花 面彝红园 。区军” ”为栏 （这什目 时个么中 间话能 的 ：题通 内 分展过容 钟开当， ）讨时和 论被教 ，形师
民族特点 地 域 语 服 婚 饮 建 节 言 饰 姻 食 筑 日
达
尔族
蒙古族
……
阅读p9.
❦试分析宗教在民族形成中的作用体现
在哪些方面。
________________________________ ________________________________
_____________ _____________ _________ __________ ____________ ____________ ____________ ____________
• 什么是民族？民族有哪些基本特征？ ____________________________ ____________________________ • 什么是民族识别？我国民族识别的主要 依据是什么？ ____________________________ ________________________
_________ _________ _________
__________
第二课
民族的形成与发展
阅读：
【民族的花园】蒙古族的形成与发展
（时间：3分钟）
❁民族的形成 ❧民族的经济发展 ❧民族的政治发展 ❁民族的发展 ❧民族的文化发展 ❧民族的人口发展 ❁民族的消亡
第二单元
ღ 第三课
民族问题的内涵与产生根源
第一单元
ღ 第一课
民族的概念与基本特征
☞
ღ 第二课
民族的形成与发展
☞
第一课 民族的概念与基本特征
. .
• 阅读：
【民族的花园——世界民族的概况】
（时间：3分钟）
❁民族的概念
☪共同的历史渊源 ☪共同生产方式 ☪共同语言 ☪共同文化 ☪共同风俗习惯 ☪共同心理认同
❁民族的基本特征
❁中国的民族识别
思 考 区
.
探究与体验
异域风情
◈亚洲的多民族国家有：_____________________________ ◈亚洲单一民族国家有：_____________________________
◈我国属于“虽属同一民族，且分布的地域相连，却分属不
同的国家”这种情形的民族有： ___________________________________________________ ____________________________________________
思 考 区
• 什么是民族问题？民族问题涉及哪些方面？ ____________________________ ____________________________ • 民族问题产生的根源是什么？为什么说民 族问题是社会总问题的一部分？ ____________________________ ________________________
讨论会
完会起民 成？的族 左就精文 面上神化 题述纽是 目现带把 。象。组 和读成 （同完一 时学上个 间们述民 ：一资族 分起料的 钟展，人 ）开说们 讨说联 论你系 ，的到 并体一
阅 读 P9~10 （ 时 间 ： 2 分 钟 ）
分 享 与 讨 论
5
实践园地
多彩的世界
❀这些古老的民族都有哪些特点呢？ ✿请把您的感受写下来。
阅 读 P25~26 （ 时 间 ： 2 分 钟 ）
分 享 与 讨 论
5
实践园地
知识分享
❀你们居住的地方容易发生自然灾害吗？都发生过那些自然灾害？
请你和同学们一起查阅资料，将易发自然灾害产生的原因和预防措 施制作成展板，在班级或学校进行展示，使其他同学分享。
✿请你收集与5· 12汶川地震有关的资料，和父母讨论一下，我国
.
探究与体验
◈借助互联网，了解丹麦漫画事件的起因和发展
事件起因_____________________________ 发展过程_____________________________
◈同学们，你们看过“二战”的电影或者电视剧吗（如果没看，找机会 看一看）？当看到纳粹屠杀犹太人一幕时，你有什么感受？ 我的感受 _______________________________________________________ _______________________________________________________
当前的民族关系如何？
_________________________ _________________________ _____________________
第四课
民族问题的基本特点
阅读：
【民族的花园】苏联解体
（时间：3分钟）
❁民族问题的普遍性 ❁民族问题的复杂性 ❁民族问题的国际性 ❧民族问题关系到国