《彼得与狼》音乐课件ppt文档(3篇)

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管乐器、铜管乐器和打击乐器。
下面，请同学们在每一种分类里各举出
几种乐器的名字。
• 弓弦乐器：大提琴、中提琴、 小提琴等。
• 木管乐器：长笛、单簧管、双 簧管、大管等。
• 铜管乐器：小号、长号、圆号 等。
• 打击乐器：定音鼓、大鼓、小 军鼓等。
•
今天我们要欣赏的交响童话
《彼得与狼》就是一首用乐器表现
性格特征的乐曲。它的作者是前苏
联杰出的钢琴家、作曲家普罗科菲
耶夫，普罗柯菲耶夫对儿童有着特
殊的感情，在他的作品中，有不少
是专为儿童写的，像交响童话《彼
得与狼》、童话剧《对三个橙子的
Baidu Nhomakorabea
爱情》、音乐舞剧《灰姑娘》、歌
曲《丑小鸭》都是享誉世界乐坛的
作品。
彼得与狼简介
•
乐曲《彼得与狼》写于1936年的春天，
是世界上第一部交响童话，故事里的每个
人物都是用乐器来表现的。乐曲讲述了一
天清晨，少年彼得正与他的好朋友鸟儿在
家中玩耍。这时在池塘嬉游的小鸭与小鸟
发生了争吵，小猫趁机要捕捉小鸟，被彼
得阻拦。爷爷吓唬他们说狼要来了，把彼
得带回家。不久，狼真的来了，吃掉了小
罗丁）属于同一类体裁。在这首作品中，出
现了一些西洋乐器，如：西洋弓弦乐器、木 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/
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• 这些角色是用什么乐器演奏的？ 对这些角色自己有怎样的印象？ 分析它们在性格上的特点？最 后用动作表现出来。
• 谢谢欣赏
听一听
一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇 摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭 子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不 能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵 不休。 突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵， 趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树 枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟 就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中 跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将 他拖进大屋子里，还加了一把大锁。 彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树 上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终 于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪 婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随 后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头 顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒 了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了 一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳， 拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森 林里走出来，他们一面走，一面开枪。 彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到 动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着 头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我 们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎 叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。
音乐欣赏
彼得与狼
人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类，
器乐从体裁和形式上又分为：独奏、重奏、
合奏、管弦乐曲和交响曲等。
今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼》
就是一支交响曲作品，交响童话是一种通过
管弦乐器演奏音乐来叙述有趣
的童话故事的音乐方式。
它和交响诗如：《嗄达梅林》（辛泸
光），音画《在中亚细亚草原上》（俄.鲍
第二段旋律主题
• 这段旋律是用双簧管演奏的，描述 的是鸭子，因为双簧管发出的嗄嗄 声使人联想到鸭子的叫声，从节奏 和音调上表现了鸭子的蹒跚步伐。
• 双簧管的扁哨可发出嗄嗄声，使人 联想到鸭子的扁嘴巴，同时在节奏 和音调上也形象地刻画了鸭子的蹒 跚步伐。
第三段旋律主题
• 这段旋律是用单簧管演奏的， 描述的是猫，因为单簧管演奏 的跳音奏法表现出了猫的机警、 敏捷。
鸭，还要吃掉躲在树后的小鸟和小猫，彼
得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住了
狼尾巴，将它拴在树上，这时，爷爷和猎
人及时赶来，把狼抓进了动物园。乐曲中
的朗诵词和音乐都是由他自己构思的，这
首乐曲深受少年儿童的喜爱。下面，让我
们一起来认识一下故事中的人物。
动物
•
在这个故事中有许多动物，
如：小鸟、鸭子、狼和猫，他
们都是各用一种乐器来表现的。
下面，老师分别播放四段旋律，
请同学们判断是用什么乐器演
奏的？描述的是谁？为什么？
第一段旋律主题
• 这段旋律是用长笛演奏的，描 述的是小鸟，因为长笛音色明 亮，流畅的旋律形象地表现出 小鸟的可爱。
• 长笛明亮的音色、流畅的旋律 和高音区演奏的快速华彩的音 乐表现了活泼可爱的小鸟。
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• 单簧管低音区演奏的跳音奏法 形象地描绘出了小猫在捕捉猎 物和行动时的那种机警神态。
第四段旋律主题
• 这段旋律是用圆号演奏的，描 述的是狼，因为圆号低沉的音 色和不和谐的音程能表现出狼 的凶恶和恶毒。
• 三支圆号奏出的浓重和声效果， 构成了可怕的狼嚎声，形象地 描绘了狼的出现和行动。l
大家来考虑这样的问题