创建文明校园ppt课件

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《争做文明学生创建文明校园》主题班会课件ppt下载

《争做文明学生创建文明校园》主题班会课件ppt下载

如何在日常生活中体现文明礼仪
礼貌待人:主动问候,尊重他人,态度友好 言行文明:使用文明用语,不粗鲁,不侮辱他人 谦让宽容:待人宽容,礼让三先,不计较个人得失 遵守公共秩序:排队等候,不插队,不喧哗吵闹 爱护公共财物:不乱涂乱画,不破坏公物 勤俭节约:节约用水用电,不浪费食物资源
课堂文明礼仪
遵守纪律,不迟到 早退
认真听讲,不睡觉 玩手机
尊重师长,不顶撞 老师
积极参与,不消极 怠慢
图书馆文明礼仪
保持安静,不大 声喧哗
遵守规定,不随 意破坏书籍和其 他公共财产
尊重他人,不干 扰他人学习或工 作
维护环境卫生, 不乱扔垃圾或污 染环境
食堂文明礼仪
排队取餐,保持秩序 珍惜粮食,不浪费食物 注意卫生,保持环境整洁 尊重他人,不吵闹喧哗
保持清新:保持口 气清新,不嚼口香 糖
言谈举止文明礼仪
用语礼貌:使用礼 貌用语,如“请”、 “谢谢”、“对不 起”、“没关系” 等。
声音大小:保持音 量适中,避免大声 喧哗或窃窃私语。
倾听他人:尊重他 人发言,认真倾听, 不打断他人或随意 插话。
言行一致:言行一 致,不虚假陈述, 不承诺无法实现的 事情。
宿舍文明礼仪
尊重室友:相互理解,友好相处 保持卫生:定期打扫,保持整洁 安静有序:不大声喧哗,遵守作息时间 相互尊重:尊重室友的隐私和个人空间
仪容仪表文明礼仪
保持整洁:保持身 体干净,不散发异 味
端庄姿态:保持直 立,不倚靠物体, 展 现自信和端庄
小组讨论和分享
小组讨论:同学们 分组探讨文明行为 和不文明行为
分享:分享小组 讨论的结果和感 受
反思:对自身和 他人的行为进行 反思和改进
行动计划:制定个 人或班级的文明行 动计划并付诸实践

【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)

【创建文明校园】主题班会 课件(共23张PPT)
教未成年人使用文明语言,心平气和,耐心倾听,真诚友好 具体要求: 1.与人交谈时目视对方,不东张西望。 2.不随意打断别人讲话。 3.不强迫别人回答不愿意说的问题。 4.讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容.礼让、诚信待人
成人仪式
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学 生懂得成人之责,做守法公民,担起 社会责任,不断完善自我,立志成才 报国。
创建文明校园从我做起
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。
03 创建文明校园从我做起
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
“八礼”指仪表之礼、行走之礼、仪式之礼、 言谈之礼、待人之礼、观赏之礼、“游览之 礼、餐饮之礼 “四仪”7岁:入学仪式、10岁:成长仪式、 14岁:青春仪式、18岁:成人仪式。
02 文 明 “ 八 礼 四 仪 ”
教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 具体要求: 1.在公共场所就餐时不大声喧哗。 2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。 3.就餐时保持餐桌、地面整洁。 4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。。
绽放校园文明之花
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。
01 校 园 不 文 明 现 象 02 学 习 文 明 “ 八 礼 四 仪 ” 03 创 建 文 明 校 园 从 我 做 起
校园不文明现象
文明,是城市发展的灵魂;文明,是城市进步的标志。人民因城市而自豪,城市因文明而美丽;师生因 学校而骄傲,学校因文明而美好。

校园文明礼仪ppt课件(图文)

校园文明礼仪ppt课件(图文)

校园文明主题班会案例解Biblioteka ——坏习惯校园的不文明行为
日常文明礼仪
文明礼仪用语
宣誓
案例解说——坏习惯
日本一家公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人凭借他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?
顺手拣起的是一张纸,纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一片污渍,净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中,我才能在知识的海洋中扬帆起航
让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境
关心学校是我们的职责,爱护学校是我们的义务,热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
请举起右手,让我们一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园! 四(2)班:★★★
校园的不文明行为
随意乱扔垃圾
破坏花草
不友好行为
浪费水源
随地吐痰
日常文明礼仪
到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到老师同意后再进办公室
当你请求别人帮助的时候,你应该说:“您好,麻烦您,可以帮我吗?”
参加各种集会能准时到达,安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点

校园文明礼仪课件PPT

校园文明礼仪课件PPT
2024/1/28
冷静应对
遇到冲突时保持冷静,以理性和平 和的方式解决问题。
及时澄清
发现误解时及时澄清,避免误会加 深或造成不良后果。
14
04
社交礼仪
2024/1/28
15
师生交往礼仪
尊重师长
尊敬老师,礼貌待人,认真听讲 ,积极发言。
礼貌用语
使用“请”、“谢谢”、“对不 起”等礼貌用语,表达尊重和感
自律作息,不影响他人休息
保持自律的作息时间,避免在休息时间制造噪音 或进行影响他人的活动。
和睦相处,建立良好关系
与室友和睦相处,建立友好的关系,共同营造温 馨的宿舍氛围。
22
06
网络文明礼仪
2024/1/28
23
网络道德观念树立
2024/1/28
尊重知识产权
01
引用他人观点、文章、图片等应注明出处,不盗用他人成果。
6
02
形象礼仪
2024/1/28
7
仪容仪表规范
面部清洁
保持面部干净,无油光 、痘痘等,女生可化淡
妆。
2024/1/28
发型整齐
男生头发不过耳,女生 头发不披肩,保持发型
整洁。
口腔清新
手部清洁
保持口腔清洁,无异味 ,牙齿洁白。
8
保持手部干净,指甲修 剪整齐,不涂鲜艳指甲
油。
着装搭配技巧
01
02
03
2024/1/28
遵守纪律
参加活动时要遵守纪律,不迟到、不早退、不随意离场。
尊重他人
尊重他人的表演和发言,不打断、不嘲笑、不讽刺。
注意形象
参加活动时要注意个人形象,穿着整洁、得体,言行举止文明。

小学生主题班会 创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

小学生主题班会  创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

讲文明 懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好 的生活习惯。
讲文明 懂礼貌
正确使用网络工具,文明上网、健康上网、适度上网, 营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方,扣齐纽扣或拉好拉链,整理好 衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明?
讲文明 懂礼貌
形象礼仪


什么是文明?
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来 是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生 活的根基,是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质,是一种修养,也是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑,是同 学有困难时给予的帮助,是与他人相处时的真诚对待,是遇 到老师时一声响亮的问好,是不小心碰到他人时的一句“对 不起”,是将垃圾弯腰拾起的自觉......


文明的学生,一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友 爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学打架,他会懂得感 恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语 校是教书育人的地方
是传播文明的地方 以文化人 以文育人
营造文明环境 创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明 懂礼貌
讲文明 懂礼貌
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在日常学习中,一 句看似简单的语言,为交流注入浓厚的感情,令人如沐 春阳之暖,如品清茶之香,文明用语不仅是对别人的尊 重,也代表了个人的形象。
讲文明 懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文 明用语,语言文明很重要。

校园文明从我做起主题班会PPT课件

校园文明从我做起主题班会PPT课件

目标一
持续推进校园环境优化:未来学 校将继续加大投入,完善校园绿 化、美化工作,为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育:通过开 展各类文明素养提升活动,引导 师生养成良好的文明习惯,提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌:结合学 校实际情况,挖掘校园文化内涵 ,打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道,广泛宣传校园文明知识,提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ,开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动,让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育,提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人,不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时,应保持安静并 倾听,不随意插话或打断。
总结词
文明上网,不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中,应遵守网络道德 规范,不发布和转发不良信息,维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序,不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度,维护公共秩序 ,不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论,不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中,应保持客观、 理性的态度,不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源,不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时,应遵守相关规 定和道德要求,合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源,不浪费公共资源。

美丽校园 文明你我课件

美丽校园 文明你我课件
培养优秀人才
培养出更多优秀人才,为社会的发展做出贡献。
促进文化交流
文明校园可以成为文化交流的平台,促进不同文 化之间的相互理解和交流。
谢谢您的聆听
THANKS
保护校园内的野生动植物,维护生态平衡, 创造人与自然和谐共生的环境。
人文环境
文化氛围
营造积极向上、健康有益 的文化氛围,促进学生的
全面发展。
文明礼仪
培养学生良好的文明礼仪 习惯,提高学生的道德素
质和社会责任感。
艺术修养
开展丰富多彩的艺术活动, 提高学生的艺术修养和审 美能力。
设施环境
教学设施
提供先进的教学设施,满足学生的学习需 求,提高教学质量。
营造良好教学环境
文明校园能够为教师提供一个良好的 教学环境,有利于提高教师的教学质 量和效果。
对学校的影响
提升学校形象
文明校园有助于提升学校 的形象和声誉,增强学校 的知名度和美誉度。
促进学校发展
文明校园能够为学校提供 一个良好的发展环境,有 利于学校的长期稳定发展。
提高学校综合实力
文明校园能够提高学校的 综合实力和竞争力,使学 校在激烈的竞争中立于不 败之地。
美丽校园 文明你我课件
CONTENTS
• 美丽校园的构成 • 文明校园的意义 • 如何建设文明校园 • 文明校园的未来展望
01
美丽校园的构成
自然环境
自然环境
保持校园内绿树成荫,花草繁茂,空气清 新,营造宜人的自然景观。
环保意识
倡导绿色低碳的生活方式,加强环保教育, 提高学生们的环保意识。
生态保护
03
如何建设文明校园
提高师文明礼仪教育,引导师 生养成文明礼貌的行为习惯,树 立良好的师德师风和学风。

文明校园创建工作汇报ppt课件

文明校园创建工作汇报ppt课件

创建文明学校 打造和谐校园
一、基本情况
XX学占地面积12673平方米,建 筑面积4214平方米,拥有20个教学 班,816名学生,在职教师54名。XX 教学点现有8个教学班,207名学生, 22名教师
二、具体措施
(一)端正办学思想,谋划学校发展 (二)加强队伍建设,提高教师素质
(三)加强民主决策,依法管理学校
(四)坚持以德育人,促进学生成长 开 展 专 题 教 育 活 动
(四)坚持以德育人,促进学生成长 开 展 专 题 教 育 活 动
校园
(七)加强校园建设,营造育人氛围
谢谢
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主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)

主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)

添加标题
活动内容:通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求, 制定具体措施和活动方案,引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程:开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
添加标题
活动效果:通过本次主题班会 活动,让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求,引 导学生积极参与争做文明学生 活动,共同建设文明校园。
活动形式:PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间:每周五下午
活动流程:开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容:宣传文明校园建设意义,介绍文明校园建设要素和要 求,制定具体措施和活动方案,引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标:宣传文明校园建设 意义,介绍文明校园建设要素 和要求,制定具体措施和活动 方案,引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养:建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐:校园是社会的一 部分,文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏:设计有趣的互动游戏, 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性,增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结:总结活动效果和经验教训,对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果:通过活动,学生们更加认识到文明校园的重要性,自觉遵守校规校纪,增强了文明 意识。

文明礼仪班会《崇尚文明礼仪共建和谐校园》PPT课件

文明礼仪班会《崇尚文明礼仪共建和谐校园》PPT课件

不参与网络欺凌
学生应不参与任何形式的网络欺凌行为,如 恶意留言、起哄等。
尊重知识产权
学生应尊重他人的知识产权,如引用他人文 章、图片等应注明出处。
04 共建和谐校园的倡议与措 施
提高个人文明素质,做文明学生
保持整洁的仪容仪表
学生应保持整洁的发型、穿着和卫生习惯,展现出良好的精神风 貌。
文明用语
在校园内应使用文明用语,避免粗俗、不礼貌的语言表达。
文明宣传活动
通过举办文明宣传活动、文明标 语征集等方式,营造文明氛围。
树立文明榜样
表彰文明先进个人和集体,树立 文明礼仪的榜样,激励更多人践
行文明行为。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
尊重师长和同学
学生应尊重师长和同学,不以任何形式侮辱、欺负他人。
遵守校园规章制度,共建和谐秩序
01
02
03
遵守校规校纪
学生应严格遵守学校的各 项规章制度,不违反纪律。
维护教学秩序
在课堂上应认真听讲、不 扰乱课堂秩序,共同维护 教学秩序。
爱护公共设施
学生应爱护学校的公共设 施,不随意破坏、浪费公 共资源。
02
文明礼仪涵盖了礼貌、礼节、仪 表、仪式等多个方面,涉及到语 言、行为、服饰、仪态等方面。
文明礼仪的重要性
促进人际关系的和谐
传承文化价值
文明礼仪能够有效地减少人际冲突和 矛盾,增强人与人之间的信任和尊重, 有助于建立良好的人际关系。
文明礼仪是传统文化的重要组成部分, 是民族文化传承的重要载体,弘扬文 明礼仪有助于传承民族文化。
式和价值观念。现代文明礼仪注重平等、尊重和包容,强调个人的自由
和权利。
03

创建文明校园主题班会教育PPT演示课件

创建文明校园主题班会教育PPT演示课件

现 在文 明的 成果 呢 ? 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
细看生活
让我们告别不文明行为
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、
礼貌待人、表里如一;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反
映。礼仪内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

《创建文明校园》(课堂PPT)

《创建文明校园》(课堂PPT)

校园环境得到进一步改善,可以为师生创造一
个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。
19
4/24/2020
大 学不文明现象
20
4/24/2020
21
4/24/2020
前言
文明不只是一种习惯,一种理念,更是一种素质,一种光 荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到 学校不只是接受专业知识,更重要的是接受道德教育,养 成良好的习惯。
51
4/24/2020
考试将至,此 乃兵家必争之
地!!!
52
据贵阳晚报报道: 贵阳学院图书馆,由于座位有限,学 生为了占座位各出奇招,有的摆放书包衣物,有的堆放水 杯零食,最绝的是用铁链或自行车锁将椅子锁住 。据研 一的小王介绍,这种现象在学校图书馆已是司空见惯。更 可气的是,有的人占了座又不来,而别人又不能坐,座位 本来就紧张,这样太过分了,但他们又无可奈何。他和同 学常来图书馆学习,每次找座位都要花几分钟时间。很多 时候转了一圈仍找不到空位,只好挪开桌椅上的物品“蹭 座”,一旦其“主人”回来,只好让开。有的占座位的同 学很“霸道”,看到有人“蹭座”就出言不逊,为此事多 次发生争吵,甚至大打出手。
16
4/24/2020
什么是文明校园建设?
文明校园建设的内涵:
(1)建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境; (2)建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍; (3)建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
17
4/24/2020
什么是文明校园建设?
文明校园建设外延 (1)校园环境建设(校园绿化、环境卫生、校园治安) (2)学生学习环境(教室、图书馆、实验室、室外学习环境) (3)学生生活环境(食堂、宿舍) (4)校园文化建设(学生室内文化娱乐场所、学生社团活动) (5)宣传阵地建设(广播、校报、宣传栏、阅报栏) (6)校风(校训)学风建设(学风培养、法律纪律教育、学生学习

创建文明校园争做文明学生课程PPT课件

创建文明校园争做文明学生课程PPT课件
仪表
礼节 仪式
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼仪常识简介
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
礼仪的分类
01
02
03
04
具体体现为:
礼貌
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

学 校 不 文 明 礼 仪

集 体 的 宣 誓
01
礼仪常识简介
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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创建文明校园,我们在行动!
1
什么是文明校园?
文明校园的内涵多样,其中既包括校园文化建 设,也涉及学生文明素质,两者是息息相关的。
2
文明校园有哪些特质?
安全稳定 秩序规范 干净整洁 青山碧水 鸟语花香 师生融洽 同学和睦 ……….
3
什么是文明校园建设?
文明校园建设的内涵:
垃圾不随手带走 个人行为不规范 考试作弊
22
占座位 上课接听电话、讲话 课桌墙壁乱涂乱画 带早餐进教室
一、占座位
23
二、上课接听电话
以上反映出大学生以自我为中心,不顾及他人感受,随心所欲。
24
三、课桌墙壁乱涂乱画
缺乏爱护公物的心
25
四、带早餐
26
五、垃圾不随手带走
阿 姨 又 要 辛 苦 了 ,
40
书中自有 “脏与乱”
41
——这是你的“益达” — —折叠不书页,,这将图是书“你打包的”“带走益达”
除了遗留的饮料污渍污染图书外,管理人员 还反映,少数读者在看书过程中还喜欢折叠书页, 看到一些特别喜欢的内容,还将该书页撕下,或 者是将图书藏在自己包里带走。“每年我们都会 花钱购进一大批新书,但每个月还是会有书本因 为破损严重被处理掉。”
18
宿舍区的其他现象: 夜半歌声 楼道里大吵大闹 楼上宿舍内的活动影响楼下同学的休息 寝室不打扫,内务差(多体现在男生宿舍) 违章使用大功率电器(接宿舍电源为电动车充电) 高空掷物 拖把随意放在阳台,水滴到下面宿舍晒的衣服
19
习惯 理念 素质 光荣
不文明现象 —教 室 篇
20
21
教室之七大不文明现象
27
六、个人行为不规范
28
七、考试作弊
每次考试都在强调的问题
29
总结
教室虽小,却折射出了一个人的品德修养,伟人说过, 一屋不扫何以扫天下。有些习惯是潜移默化的,好的坏的 都是,如果我们不注意的话还是会不知不觉影响我们。既 然我们在此接受高等教育,我们走出校门,也要是个高素 质的人才,是身怀绝技而不是身怀陋习。小时候老师都教 育我们养成良好习惯,现在对于我们,是改正不良习惯, 慢慢完善自己。
6
大 学不文明现象
7
8
前言 文明不只是一种习惯,一种理念,更是一种素质,一种光 荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到 学校不只是接受专业知识,更重要的是接受道德教育,养 成良好的习惯。
9
10
11
12
13
14
世上本没有路,走的人多了,便成了路? 15
但是。。。16
17
风气、文明行为养成) ……….
5
建设文明校园的意义?
建设文明学校活动是推进学校科学发展的需要, 也是提高人才培养质量的重大举措,通过文明 学校创建活动,有助于形成良好的校风、教风、 学风,有助于提高人才培养的质量。同时,校 园环境建设的好坏,也是衡量一个学校精神风 貌和文明水平的重要标准,建设文明校园,使 校园环境得到进一步改善,可以为师生创造一 个整洁、优美、卫生、安全、有序的校园环境。
对于发生在图书馆的种种不文明现象,图书 馆管理员呼吁,为读者创造一个宽松、愉快的阅 读环境,是图书馆的职责。同时,也希望读者能 够自觉爱护图书,共同维护良好的阅读环境。
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“我的地盘我做主”??
节操~~~ 碎一地啊!!
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大学是个追求自由与自主的时期,对于好不容易从高中“严加管教” 的状态中解放出来的我们,自然会马上张扬个性追求潮流!
但是——图书馆里的高跟鞋,是适合在那安静空间里该出现的么?
此时无 声,胜 有声~~
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“蹬,蹬,蹬……”女孩子穿着高跟鞋走路的声音 划破图书馆的宁静。“真是的,来图书馆学习穿 什么高跟鞋!”不少同学抱怨道。图书馆是一个 特殊的环境,当同学们在安静读书的时候,高跟 鞋产生的声音尤为刺耳。作为一个女生众多的学 校,每天图书馆的哒哒声可谓不绝于耳。不断破 坏了图书馆安静的氛围,也容易打断别人学习思 考的思路。轻轻的来,轻轻的走,喜欢穿高跟鞋 的女生们请注意了,学子在思考,请勿“蹬,蹬, 蹬···”
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相比较女孩子的高跟鞋,馆内大声喧哗、 嬉戏、打闹,及手机未设置静音或振动, 旁若无人的接打手机则显得更为普遍。 “喂,我在图书馆呢,怎么啦,有什么 事吗···”不少同学总是对“将手机调至 静音或振动”这句规定视而不见,更有 甚者,铃声一响,直接拿起电话就讲, 丝毫不考虑其他在自习的同学的感受。 试想当你正在用心的读书或研究课本时, 一声突兀的铃声响起,又将作何感受? 对于接受过高等教育的大学生来说,在 一些特殊场合,保持手机静音应该成为 一种习惯。这不仅是明文要求,更是对 别人的尊重。
重点在 这里
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考试将至,此 乃兵家必争之
地!!!
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据贵阳晚报报道: 贵阳学院图书馆,由于座位有限,学 生为了占座位各出奇招,有的摆放书包衣物,有的堆放水 杯零食,最绝的是用铁链或自行车锁将椅子锁住 。据研 一的小王介绍,这种现象在学校图书馆已是司空见惯。更 可气的是,有的人占了座又不来,而别人又不能坐,座位 本来就紧张,这样太过分了,但他们又无可奈何。他和同 学常来图书馆学习,每次找座位都要花几分钟时间。很多 时候转了一圈仍找不到空位,只好挪开桌椅上的物品“蹭 座”,一旦其“主人”回来,只好让开。有的占座位的同 学很“霸道”,看到有人“蹭座”就出言不逊,为此事多 次发生争吵,甚至大打出手。
(1)建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境; (2)建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍; (3)建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
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什么是文明校园建设?
文明校园建设外延 (1)校园环境建设(校园绿化、环境卫生、校园治安) (2)学生学习环境(教室、图书馆、实验室、室外学习环境) (3)学生生活环境(食堂、宿舍) (4)校园文化建设(学生室内文化娱乐场所、学生社团活动) (5)宣传阵地建设(广播、校报、宣传栏、阅报栏) (6)校风(校训)学风建设(学风培养、法律纪律教育、学生学习
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目录
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不排队或者插队 占座位 浪费食物 乱扔垃圾
一、不排队或者插队
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点餐窗口,大家争先恐后
文字内容
分类标题02 分类标题01
二、占座位
很多同学到食堂的第一 件事不是点餐,而是先 占座位。
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三、浪费物
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分类标题02 分类标题01
四、乱扔垃圾
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分类标题02 分类标题01
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