《大气污染及其防治》教学反思

【教学反思】

本节课教学内容来自学生生活实际，实用性很强。学习思路为大气污染的概念、成因、类型、危害、防治，最后结合近期影响深远的“雾霾”作为知识迁移，达到学以致用的目的。

对于本节课的反思有以下几点：

1.导学案做到了目标设计层次化、问题设置情境化，循序渐进达成目标。

2.在十面“霾”伏环节的两则材料设计上，第一则材料是全国的雾霾情况以及分布图，第二则材料是我校高二年级关于雾霾期间“停课不停学”的措施，学生非常熟悉，容易进入角色，进而引发学生探究问题的积极性。

3.在课堂最后环节，以柴静的“美好”作为结尾，配合轻音乐有感情的朗读，激起学生对美好环境的向往，从而促使他们思考自己在环境保护中的行为，以及如何做更有利于环保的问题，升华情感。

4.对于学生的课前培训还需要进一步加强，学生参与课堂的质量还有待提高。

5.课前应充分备课，对于课堂的整个过程要预设更加充分些。

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