少先队红领巾PPT模板
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红领巾教学PPT课件
红领巾的活动形式和内容
1 2
主题活动
围绕特定主题，如“学习雷锋精神”、“环保从 我做起”等，组织学生进行相关的实践活动，如 义务劳动、环保行动等。
仪式活动
举行各种仪式，如入队仪式、离队仪式、颁奖仪 式等，让学生感受到组织的荣誉感和归属感。
3
宣传活动
通过宣传海报、展板、小报等形式，宣传少先队 的理念、宗旨和活动，让学生了解少先队的文化 和历史。
革命先烈核心价值观
红领巾所代表的革命先烈精神与社会主义核心价值观中的 革命先烈核心价值观相融合，传承和弘扬革命先烈的英勇 奋斗和牺牲精神。
红领巾精神与个人成长的关系
培养爱国情感
通过佩戴红领巾和学习红领巾所 代表的精神内涵，少先队员能够 培养爱国情感和对社会主义事业
的拥护意识。
塑造良好品德
红领巾所代表的集体主义精神和 革命先烈精神有助于培养少先队 员的团结友爱、互助合作和勇于
红领巾教学ppt课件
目 录
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的佩戴和使用 • 红领巾的精神内涵 • 红领巾的荣誉和使命 • 红领巾的活动和展示 • 红领巾的历史和发展
01 红领巾的起源和意义
红领巾的起源
红领巾的起源可以追溯到苏联时期，最初是作为少先队的标志而设计的。
在布尔什维克革命时期，为了培养青少年的共产主义思想，苏联将红领巾作为少先 队员的标志，鼓励他们积极加入少先队，接受革命教育。
03 红领巾的精神内涵
红领巾所代表的精神内涵
爱国主义精神
红领巾是少先队员的标志 ，代表着对祖国的热爱和 对社会主义事业的拥护。
集体主义精神
红领巾代表着团结、友爱 、互助的集体主义精神， 鼓励少先队员为集体利益 贡献力量。
主题班会PPT课件：少先队红领巾学习革命历史红色故事传承红色精神强国故事主题教育PPT23页
学红色故事扬红色精神少先队红领巾学习榜样先锋故事传承弘扬红色精神主题教育主讲人：稻小壳目录一二三四红色经典故事榜样先锋故事我是少先队员弘扬红色精神红色经典故事少先队红领巾学习榜样先锋故事传承弘扬红色精神主题教育杨靖宇，1905年出生在河南一户贫苦的农民家庭。
1925年入党。
曾5次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈。
出狱后，他继续从事革命工作。
在1940年初，杨靖宇所带领的队伍被日军围困，他们已经断粮5天了。
他和剩下的十几名同伴忍受着极寒交迫、疲惫不堪，与敌人顽强奋战，后来其他同伴都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。
最后，他被100多名敌人包围，他拼死抵抗，最终壮烈殉国，牺牲时年仅35岁！杨靖宇牺牲后，被日军残忍解剖，发现他胃里竟然全是树皮、草根和棉絮，没有一粒粮食。
故事一：抗日名将杨靖宇故事二：狼牙山五壮士1941年9月25日，数千名日伪军在河北易县狼牙山地区实施“清剿”。
五位战士即班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、胡福才和宋学义，为掩护主力部队和群众转移，与敌人激烈战斗。
他们利用有利地形奋勇还击，打退日伪军多次进攻，后来把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光的情况下，宁死不屈的5壮士纵身跳下身后深不见底的悬崖，用生命和献血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
故事三：视死如归刘胡兰一天，刘胡兰配合队员将“当地一害”石佩怀处死，匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。
1946年12月1947年1月不满15岁时12日，敌人突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密被捕，刘胡兰毫不畏惧。
她最终死在敌人的铡刀之下，牺牲时还不满15周岁。
“生的伟大，死的光荣！”即是为她所题的词。
故事四：董存瑞舍身炸暗堡1948年5月,董存瑞在隆化城战斗中任爆破组组长，顺利完成后，在发起冲锋阶段，突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。
我是少先队员少年先锋队红领巾PPT主题教育课件(带内容)
少先队员活动特点
《队章》第十四条“我们的活动”： 举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种 有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
少先队活动是少先队组织领导的，以队员为主体开展的群众性活动，是向广大少年儿童进行基础 道德教育和共产主义教育的基本形式，是少先队员在组织中学习共产主义、争取全面发展的基本途 径。但是，少先队活动又不同于一些成年人的活动，它具有以下特点：活动的教育性、组织性、自 主性、趣味性和活动的实践性。学校的课堂教学、课外活动、全民性的社会活动以及儿童自发的游 戏活动。
红领巾佩戴和使用
4．少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、 来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。
5．红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。 6．各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。
第二章
少先队员权利和义务
红领巾介绍
红领巾是少先队员的标志。
它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员 都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
红领巾的规格和材质
红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：
100厘米 小号：底边长100厘米、腰边长60厘米
120厘米 大号：底边长120厘米、腰边长75厘米
红领巾颜色采用国旗红，可用布、绸、缎等材料按照标准制作。
新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队， 1953年6月改名为中国少年先锋队。
少先队概念简介
少先队员 “少先队员”全称：中国少年先锋队队员。
《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是
6周岁到14周岁 的少年儿童，愿意参加少先队，愿
红领巾我会戴小学少先队入队队前教育PPT模板
少先队知识
我们的队员凡是6周岁到14周岁的少年 儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章， 向所在学校少先队组织提出申请 经批准，成为队员
少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，是 用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴 它和爱护它，为它增添新的荣耀。 1922年2月 13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少 先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先 队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会 上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头 巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说： “戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗 一样的！”红领巾就这样诞生了
中国共产党。党委托中国共产 主义青年团直接领导我们队
团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物， 努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能 力，立志为建设中国特色社会主义现代化 强国贡献力量，努力成长为社会主义现代 化建设需要的合格人才，做共产主义事业 的接班人。维护少年儿童的正当权益
小学少先队入队队前教育
红领巾我会戴
I can wear a red scarf
主讲：XXX
日期：20XX年XX月
CONTENTS
目录
01 少 先 队 历 史 History of the Young Pioneers
02 少 先 队 知 识 Young pioneers knowledge
03 少 先 队 章 程 The Young Pioneers Charter
第四部分
成为好队员
Be a good player
成为好队员
六知
1、知道少先队是中国共产党创建和领导的。 2、知道“中国少年先锋队”是我们光荣的名称，少先队员应当从小学先锋，长大当先锋。 3、知道队旗是少先队组织的标志，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党，火炬 象征光明，红色的旗帜象征革命胜利。 4、知道红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴它。红领巾代表红旗的一角，鲜红的 颜色表示它是无数革命烈士的鲜血染成。 5、知道少先队的敬礼表示“人民的利益高于一切”。 6、知道少先队的“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物；“四作风”即 诚实、勇敢、活泼、团结。
强国复兴有我少先队红领巾爱国主义教育班会ppt模板
红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
强国复兴有我
前言
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目录
一
牢记初心使命开创美好未来
二
继续推进马克思主义中国化
三
加快国防和军队现代化
四
推动构建人类命运共同体
红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
牢记初心使命开创美好未来
牢记初心使命开创美好未来
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红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
推动构建人类命运共同体
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红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
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前言
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目录
一
牢记初心使命开创美好未来
二
继续推进马克思主义中国化
三
加快国防和军队现代化
四
推动构建人类命运共同体
红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
牢记初心使命开创美好未来
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红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
推动构建人类命运共同体
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红领巾少先队争做新时代好少年好队员爱国主义教育
继续推进马克思主义中国化
小学班会《红领巾爱祖国,争做好队员》新队员入队前教育 课件(共12张PPT).ppt
六知
1、知道我们的队名
中国少年先锋队
2、知道我们的队旗
五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领 导，火炬象征光明。
3、知道我们的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带 它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
4、知道队礼的意义
右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
5、知道少先队的创立者和领导者
少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。
6、知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
大队旗
队徽
六会
1、会戴红领巾 系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
怎样系红领巾？
六会
2、会行队礼 五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心
入队仪式流程
1、全体立正，入队仪式开始 2、出中国少年先锋队队旗 3、唱中国少年先锋队队歌 4、宣读新队员名单 5、老队员为新队员佩戴红领巾 6、新队员宣誓 7、呼号 8、老队员代表发言、新少先队员发言 9、学校领导讲话 10、退旗 11、主持人宣
3、会唱队歌 要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共
产主义接班人》。
入队申请书
一做
根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。 1.要学习一位少年英雄榜样 2.要养成一个文明的好习惯 3.要为集体做一件好事 4.要改正一个缺点 5.要争取一点进步
1、知道我们的队名
中国少年先锋队
2、知道我们的队旗
五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领 导，火炬象征光明。
3、知道我们的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带 它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
4、知道队礼的意义
右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
5、知道少先队的创立者和领导者
少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。
6、知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
大队旗
队徽
六会
1、会戴红领巾 系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
怎样系红领巾？
六会
2、会行队礼 五指并拢，由胸前上举，高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心
入队仪式流程
1、全体立正，入队仪式开始 2、出中国少年先锋队队旗 3、唱中国少年先锋队队歌 4、宣读新队员名单 5、老队员为新队员佩戴红领巾 6、新队员宣誓 7、呼号 8、老队员代表发言、新少先队员发言 9、学校领导讲话 10、退旗 11、主持人宣
3、会唱队歌 要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共
产主义接班人》。
入队申请书
一做
根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。 1.要学习一位少年英雄榜样 2.要养成一个文明的好习惯 3.要为集体做一件好事 4.要改正一个缺点 5.要争取一点进步
做新时代好少年-少先队员红领巾入队知识讲解主题班会PPT模板(完整内容直接使用)
旗手听到“立正”作立正的姿 势，听到“敬礼”执旗姿势与 出旗相同。退旗时辅导员也要 敬礼。 退旗时，队旗原路返回。退旗 时播放少先队退旗曲。 中队长宣布：“礼毕！”，退 旗结束。中队长再宣布：“xxx 主题活动到此结束，谢谢全体！
少先队员做什么
中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会
少先队员做什么
磨练意志，做健康乐观的少先队员
参与劳动，进行体育锻炼，让自己拥有强健的身 体，学习辛苦，但我们不怕苦；劳动很累，但我 们能坚持。 要相信今天的所有努力，将来都会获得相应的奖 励。学习是为了自己，健康也是为了自己。
新时代好少年
中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会
主讲：XXX老师
我是少先队员
中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会
主讲：XXX老师
目录
1
什么是少先队员
2
少先队员做什么
3
怎么加入少先队
4
做新时代好队员
什么是少先队员
中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会
什么是少先队员
中国少年先锋队（简称“少先队”）。 是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学 习共产主义的地方。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。 少年先锋队的队员就称为少先队员。
要知道 要记住 要做好
十九大的精神内涵，XX大的相关内容 少先队的基本知识以及老师的教导 好好学习 天天向上 成为一个好榜样
我们要做到：
少先队员做什么
热爱党
热爱祖国 热爱人民
有知识
有品德
有作为
准备为中华伟大复兴中国梦贡献力量
怎么加入少先队
中国少年先锋队入队知识讲解·队员教育主题班会
怎么加入少先队
《红领巾真好》ppt课件
《红领巾真好》ppt课 件
汇报人： 2024-01-04
目录 CONTENT
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的象征意义 • 红领巾的佩戴与保养 • 红领巾在少先队活动中的应用 • 红领巾的故事和人物
01
红领巾的起源和意义
红领巾的历史背景
红领巾起源于苏联，最初是作为少先队员的标志佩戴在脖子上的三角形 红色领巾。
红领巾在少先队组织中的重要性
红领巾是少先队组织的重要组成部分，是少先队员的标 志和象征。
红领巾是少先队组织教育的重要形式之一，通过佩戴红 领巾可以让少先队员感受到组织的存在和力量。
红领巾代表着少先队的组织形象和纪律要求，是少先队 员必须遵守的规定之一。
红领巾也是少先队员的荣誉和责任，佩戴红领巾可以让 少先队员感受到自己的使命和担当。
05
红领巾的故事和人物
有关红领巾的故事和传说
故事一
红领巾的起源
故事二
红领巾与革命历史
故事三
红领巾的象征意义
历史上的红领巾人物和事件
人物一
雷锋与红领巾的故事
人物二
抗日英雄王二小与红领巾的故事
事件一
红领巾在中国革命历史上的作用
当代红领巾人物和事迹
01
人物一
新时代好少年王小二
02
人物二
环保小卫士李晓红
在离队仪式中，红领巾也扮演着重要 的角色，代表着少先队员的成长和告 别。
红领巾在少先队活动中的象征作用
01
红领巾是红旗的一角， 代表着红旗的形象和意 义。
02
红领巾是革命先烈的鲜 血染成的，代表着革命 精神和英雄气概。
03
红领巾是少先队的标志 ，代表着少先队的组织 形象和纪律要求。
汇报人： 2024-01-04
目录 CONTENT
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的象征意义 • 红领巾的佩戴与保养 • 红领巾在少先队活动中的应用 • 红领巾的故事和人物
01
红领巾的起源和意义
红领巾的历史背景
红领巾起源于苏联，最初是作为少先队员的标志佩戴在脖子上的三角形 红色领巾。
红领巾在少先队组织中的重要性
红领巾是少先队组织的重要组成部分，是少先队员的标 志和象征。
红领巾是少先队组织教育的重要形式之一，通过佩戴红 领巾可以让少先队员感受到组织的存在和力量。
红领巾代表着少先队的组织形象和纪律要求，是少先队 员必须遵守的规定之一。
红领巾也是少先队员的荣誉和责任，佩戴红领巾可以让 少先队员感受到自己的使命和担当。
05
红领巾的故事和人物
有关红领巾的故事和传说
故事一
红领巾的起源
故事二
红领巾与革命历史
故事三
红领巾的象征意义
历史上的红领巾人物和事件
人物一
雷锋与红领巾的故事
人物二
抗日英雄王二小与红领巾的故事
事件一
红领巾在中国革命历史上的作用
当代红领巾人物和事迹
01
人物一
新时代好少年王小二
02
人物二
环保小卫士李晓红
在离队仪式中，红领巾也扮演着重要 的角色，代表着少先队员的成长和告 别。
红领巾在少先队活动中的象征作用
01
红领巾是红旗的一角， 代表着红旗的形象和意 义。
02
红领巾是革命先烈的鲜 血染成的，代表着革命 精神和英雄气概。
03
红领巾是少先队的标志 ，代表着少先队的组织 形象和纪律要求。
少先队礼仪让胸前的红领巾更鲜艳 课件(共14张PPT)
进行活动辅导员讲话全体起立、呼号
退旗中队长宣布活动结束
更鲜艳
更鲜艳
佩戴红领巾与队标志规范
《队章》中明确规定，红领巾是少先队员的身份标志。因此，每个队员都要正确地佩戴红领巾。在天气特别炎热、生产劳动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求这五种情况下，队员可以不佩戴红领巾。其他时间每个少先队员都应该佩戴红领巾。其中天气炎热的6月-9月可以以队徽代替红领巾。
敬队礼与呼号规范
执队旗规范
执队旗分类
（１）右手执旗齐胸，旗杆直立于胸前右侧；（２）左手随之握于右手下端；（３）右手再倒至左手下面，握旗杆尾部，并紧靠右腰外侧；（４）左手向前，使旗杆倾斜角为六十度，应使队旗上的星星火炬图案显露出来。
队活动仪式规范
集合列队ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整理队伍，报告人数
中队长发出全体立正口令出旗，唱队歌 中队长讲话
退旗中队长宣布活动结束
更鲜艳
更鲜艳
佩戴红领巾与队标志规范
《队章》中明确规定，红领巾是少先队员的身份标志。因此，每个队员都要正确地佩戴红领巾。在天气特别炎热、生产劳动、体育活动、在家休息和文艺演出角色需求这五种情况下，队员可以不佩戴红领巾。其他时间每个少先队员都应该佩戴红领巾。其中天气炎热的6月-9月可以以队徽代替红领巾。
敬队礼与呼号规范
执队旗规范
执队旗分类
（１）右手执旗齐胸，旗杆直立于胸前右侧；（２）左手随之握于右手下端；（３）右手再倒至左手下面，握旗杆尾部，并紧靠右腰外侧；（４）左手向前，使旗杆倾斜角为六十度，应使队旗上的星星火炬图案显露出来。
队活动仪式规范
集合列队ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整理队伍，报告人数
中队长发出全体立正口令出旗，唱队歌 中队长讲话
小学生红领巾学习主题班会PPT课件
总结词
红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，象征着革命先烈的牺牲和奉献 。
详细描述
红领巾是红旗的一角，代表着中国共产党的领导和人民的英勇奋斗。红领巾的 起源可以追溯到苏联的少先队运动，1922年中国共产党领导下的劳动童子团首 次佩戴红领巾，并逐渐成为少先队的标志。
优秀少先队员代表
总结词
优秀少先队员代表是少先队组织中的佼佼者，他们具有良好的思想品质、团队合 作精神和突出的个人表现。
详细描述
优秀少先队员代表是少先队组织中的佼佼者，他们具有良好的思想品质、团队合 作精神和突出的个人表现。他们的事迹可以激励其他少先队员向他们学习，共同 进步。
革命先辈与红领巾的故事
总结词
革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中，用生命和鲜血捍卫了祖国 的尊严和人民的利益，他们是红领巾的最好诠释。
详细描述
在革命战争时期，许多革命先辈都佩戴着红领巾，他们为了 祖国的独立和人民的幸福，英勇奋斗、不畏牺牲。他们的故 事激励着少先队员们继承和发扬革命精神，为祖国的繁荣富 强而努力奋斗。
06
总结与展望
红领巾的历史意义和现实价值
历史意义
红领巾作为中国少先队的标志，代表着红旗的一角，象征着革命先烈的牺牲和奉献。红领巾的历史可以追溯到革 命时期，是革命精神和红色基因的传承。
现实价值
在当今社会，红领巾仍然具有重要的现实价值。它代表着爱国主义、集体主义和革命精神，是培养少先队员爱国 情感、集体荣誉感和良好品德的重要载体。红领巾还象征着少先队员的成长和荣誉，激励着他们积极向上、追求 进步。
献。
THANKS
感谢观看
小学生红领巾学 习主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，象征着革命先烈的牺牲和奉献 。
详细描述
红领巾是红旗的一角，代表着中国共产党的领导和人民的英勇奋斗。红领巾的 起源可以追溯到苏联的少先队运动，1922年中国共产党领导下的劳动童子团首 次佩戴红领巾，并逐渐成为少先队的标志。
优秀少先队员代表
总结词
优秀少先队员代表是少先队组织中的佼佼者，他们具有良好的思想品质、团队合 作精神和突出的个人表现。
详细描述
优秀少先队员代表是少先队组织中的佼佼者，他们具有良好的思想品质、团队合 作精神和突出的个人表现。他们的事迹可以激励其他少先队员向他们学习，共同 进步。
革命先辈与红领巾的故事
总结词
革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中，用生命和鲜血捍卫了祖国 的尊严和人民的利益，他们是红领巾的最好诠释。
详细描述
在革命战争时期，许多革命先辈都佩戴着红领巾，他们为了 祖国的独立和人民的幸福，英勇奋斗、不畏牺牲。他们的故 事激励着少先队员们继承和发扬革命精神，为祖国的繁荣富 强而努力奋斗。
06
总结与展望
红领巾的历史意义和现实价值
历史意义
红领巾作为中国少先队的标志，代表着红旗的一角，象征着革命先烈的牺牲和奉献。红领巾的历史可以追溯到革 命时期，是革命精神和红色基因的传承。
现实价值
在当今社会，红领巾仍然具有重要的现实价值。它代表着爱国主义、集体主义和革命精神，是培养少先队员爱国 情感、集体荣誉感和良好品德的重要载体。红领巾还象征着少先队员的成长和荣誉，激励着他们积极向上、追求 进步。
献。
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小学生红领巾学 习主题班会ppt课 件
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2023-12-24
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红领巾光荣少先队主题班会PPT课件(带内容)pptx
少先队的起源和发展
少先队的起源：与国际少年组织相似，中国的少先队也起源于苏联的少年先 锋队
发展历程：在中国共产党的领导下，少先队逐渐发展壮大，成为社会主义事 业的一支重要力量
少先队的任务：以共产主义精神教育少年儿童，引导他们学知识、学文化， 并培养他们成为祖国未来的栋梁之才
少先队的组织形式：以学校为单位，每个班级设立少先队中队，中队下设小 队，每个队员都有明确的职责和义务
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红领巾光荣少先队主 题班 汇报人： 会PPT课件
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壹 的红
介领 绍巾
光 荣 少 先 队
贰 的红
活领 动巾 内光 容荣
少 先 队
叁 的红
意领 义巾 和光 价荣 值少
先 队
肆 的红
未领 来巾 发光 展荣
少 先 队
伍 的红
案领 例巾 分光 享荣
少 先 队
陆结
语
红领巾光荣少先 队的介绍
培养少先队员的 创新精神，提高 少先队员的创新 能力。
红领巾光荣少先 队的案例分享
某地区少先队活动案例分享
活动名称：环保小卫士 活动背景：为响应国家号召，提高少先队员的环保意识和责任感 活动内容：组织队员清理城市垃圾，宣传环保知识 活动效果：提高了队员的环保意识和团队合作精神，受到当地居民和政府的好评
少先队的历史和贡献
中国少年先锋队的创建
少先队的历史背景和意义
少先队的组织架构和活动形式
少先队在国家和社会发展中的贡献
少先队的性质和特点
少年儿童的群众组织
共产主义事业预备队
社会主义建设的突击队
少年儿童学习共产主义的学校
少先队的任务和使命
任务：培养少年儿童对党和国家的朴素感情，培养少年儿童 良好的行为习惯和道德品质
少年儿童小学生红领巾少先队ppt模板
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01
注意力高度集 中，全神贯注 地聆听
不急于打断对 方，也不轻易 下结论
04
复述对方的话 或观点表示确 实听到
02
03
通过引导或启 发，协助对方 说下去
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1 2 3 4
政府投资建设，多种运营模式并存 政府和企业共建共管模式 政府统筹规划，企业投资建设 政府政策支持，企业建设运营
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更新 观念 提高 重视程度
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需求分 析及目 标确定
小学生红领巾学习主题班会PPT课件
拓展视野
通过参观学习，了解社会和世界，增长见识 。
增强体质
参与户外活动，锻炼身体，提高抵抗力。
促进成长
在集体生活中锻炼组织能力、沟通能力和解 决问题的能力。
PART 06
红领巾的传承与创新
红领巾文化的传承
红领巾的历史背景
详细介绍红领巾的起源、发展历 程以及在中国的普及情况。
红领巾的文化内涵
阐述红领巾所代表的革命精神、爱 国情怀和少先队的荣誉。
红领巾也代表着少先 队员的荣誉和责任， 是少先队员身份的标 志。
红领巾与少先队的关系
红领巾是少先队的标志，每个 少先队员都应该佩戴红领巾。
红领巾代表着少先队的光荣历 史和优良传统，是少先队教育 的重要内容。
红领巾是少先队员身份的象征 ，也是少先队组织形象的重要 体现。
PART 02
红领巾的佩戴与保养
正确的佩戴方法
01
02
03
领巾的折叠
将红领巾折叠成三角形， 底边朝外，尖角对准衣领 。
领巾的佩戴
将红领巾挂于脖子上，尖 角向后，长于衣领的一角 置于左肩上。
领巾的位置
保持红领巾平整、不扭曲 ，置于衣领内。
红领巾的清洗与保养
清洗频率
定期清洗红领巾，保持 干净整洁。
清洗方式
使用温和的洗涤剂，手 洗红领巾，避免机洗。
PART 03
红领巾与学习生活
红领巾在学习中的应用
课堂学习
红领巾可以作为学习工具，如制 作手工、绘画等，帮助学生在课 堂上更好地理解和掌握知识。
学习态度
佩戴红领巾可以提醒学生保持积 极的学习态度，认真听讲、完成 作业，培养良好的学习习惯。
红领巾在生活中的作用
行为规范
通过参观学习，了解社会和世界，增长见识 。
增强体质
参与户外活动，锻炼身体，提高抵抗力。
促进成长
在集体生活中锻炼组织能力、沟通能力和解 决问题的能力。
PART 06
红领巾的传承与创新
红领巾文化的传承
红领巾的历史背景
详细介绍红领巾的起源、发展历 程以及在中国的普及情况。
红领巾的文化内涵
阐述红领巾所代表的革命精神、爱 国情怀和少先队的荣誉。
红领巾也代表着少先 队员的荣誉和责任， 是少先队员身份的标 志。
红领巾与少先队的关系
红领巾是少先队的标志，每个 少先队员都应该佩戴红领巾。
红领巾代表着少先队的光荣历 史和优良传统，是少先队教育 的重要内容。
红领巾是少先队员身份的象征 ，也是少先队组织形象的重要 体现。
PART 02
红领巾的佩戴与保养
正确的佩戴方法
01
02
03
领巾的折叠
将红领巾折叠成三角形， 底边朝外，尖角对准衣领 。
领巾的佩戴
将红领巾挂于脖子上，尖 角向后，长于衣领的一角 置于左肩上。
领巾的位置
保持红领巾平整、不扭曲 ，置于衣领内。
红领巾的清洗与保养
清洗频率
定期清洗红领巾，保持 干净整洁。
清洗方式
使用温和的洗涤剂，手 洗红领巾，避免机洗。
PART 03
红领巾与学习生活
红领巾在学习中的应用
课堂学习
红领巾可以作为学习工具，如制 作手工、绘画等，帮助学生在课 堂上更好地理解和掌握知识。
学习态度
佩戴红领巾可以提醒学生保持积 极的学习态度，认真听讲、完成 作业，培养良好的学习习惯。
红领巾在生活中的作用
行为规范
小学生红领巾少先队 知识讲主题班会《红领巾伴我成长》主题宣传教育PPT课件
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
XXX中小学少先队知识竞赛
第四组
1、少先队员敬队礼经右侧高举过头。（ X ） (10分) 2、将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”是哪年？ （10分）
1953年
PART 04
选答赛
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
一 规则
XXX中小学少先队知识竞赛
（2）必答题答题时限为1分钟。
2、选答题：
（1）选择题有2道题目，题的难度不同，分值不同，请选择其中一道作答。 （2）队员代表答题时，其他队员可以在时限内提示或补充。 （3）选答题回答时限为2分钟。
红领巾伴我成长
XXX中小学少先队知识竞赛
一 规则与奖项
二、竞赛题型设置及评分规则：
3、抢答题：共18道题，每队可多次抢答。
2、“红领巾相约中国梦”——家乡文化大搜索特别行动的主要活动内容是什么？（20分） （1）我看家乡新变化实践活动 （2）我为家乡扮新装环保活动 （3）我是未来建设者队会活动
PART 05
抢答题
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
一 规则
XXX中小学少先队知识竞赛
1、共18道题。 2、抢答题应在抢答器“开始”后，各代表队才可以开始抢答，否则属违规。 3、抢答题回答时限为30秒，超过时限视为无效回答。
为了进一步提高少先队员素质，增强少先队员的光荣感和归属感；现举行少先队知识竞赛。
PART 02
规则与奖项
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
XXX中小学少先队知识竞赛
一 规则与奖项
每班提前分成4个小队参加比赛。
每队底分为100分。竞赛以必答题，选答题，抢答题三轮答题决定胜负，如总分出现平局时， 由积分相等的代表队进行附加赛(附加赛采用抢答题形式决出胜负)。
红领巾知识伴我成长ppt课件
作为一名少先队员，我们要严格要求自 己、好好学习、尊敬老师，帮家长做力所能 及的事。
今天我入队了
今天，我怀着激动的心情来到学校，因为今天是 我们入队的日子，时间过得真仿佛停止了一样，。好 不容易到了下午。广播声响起了，我们排着整齐队伍 来到了操场。
入队仪式开始了，庄严的队歌声响起，妈妈用她 那勤劳的双手把红领巾捧过来，戴在我的脖子上，打 了一个漂亮的节，我抚摸着胸前的红领巾，心里充满 了骄傲和自豪。我从容的走向讲台。我那清脆的声音 在校园里响起。‘‘向辛勤培育我们的老师致以最崇 高的敬意……最后，我们的入队仪式圆满结束。
词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事 迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的 歌曲。下面我们一起来听一听这首打动了无 数人的歌曲《歌唱二小放牛郎》。
6、红领巾的意义是什么你知道吗？
红领巾是少先队员的标志。它代表 代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成 的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先 队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是 要学习前辈为革命事业而奋斗的精神， 继承革命前辈的遗志，立志为建设社会 主义的现代化强国贡献力量，做社会主 义事业的接班人。我们少先队员佩带和 爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
这次庄严的入队仪式，让我明白:今后要听从党 的教育，弘扬少先队的光荣传统。
四、红领巾知识抢答比赛
• 规则：每回答正确一题，给本小队 加一分；
• （注:两名同学给各小队打分）
考考你
同学们少先队队礼代表 什么含义？你知道吗？
少先队队礼表示人民的利 益高于一切。
考考你
我们少先队的呼号是 什么？
时刻准备着为共产主义事 业而奋斗！
认识我们的少先队
1、你知道队旗是由什么组成的吗？
五角星加火炬的红旗。五 角星代表中国共产党的领导， 火炬象征光明，红旗象征革 命胜利。
今天我入队了
今天，我怀着激动的心情来到学校，因为今天是 我们入队的日子，时间过得真仿佛停止了一样，。好 不容易到了下午。广播声响起了，我们排着整齐队伍 来到了操场。
入队仪式开始了，庄严的队歌声响起，妈妈用她 那勤劳的双手把红领巾捧过来，戴在我的脖子上，打 了一个漂亮的节，我抚摸着胸前的红领巾，心里充满 了骄傲和自豪。我从容的走向讲台。我那清脆的声音 在校园里响起。‘‘向辛勤培育我们的老师致以最崇 高的敬意……最后，我们的入队仪式圆满结束。
词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事 迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的 歌曲。下面我们一起来听一听这首打动了无 数人的歌曲《歌唱二小放牛郎》。
6、红领巾的意义是什么你知道吗？
红领巾是少先队员的标志。它代表 代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成 的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先 队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是 要学习前辈为革命事业而奋斗的精神， 继承革命前辈的遗志，立志为建设社会 主义的现代化强国贡献力量，做社会主 义事业的接班人。我们少先队员佩带和 爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
这次庄严的入队仪式，让我明白:今后要听从党 的教育，弘扬少先队的光荣传统。
四、红领巾知识抢答比赛
• 规则：每回答正确一题，给本小队 加一分；
• （注:两名同学给各小队打分）
考考你
同学们少先队队礼代表 什么含义？你知道吗？
少先队队礼表示人民的利 益高于一切。
考考你
我们少先队的呼号是 什么？
时刻准备着为共产主义事 业而奋斗！
认识我们的少先队
1、你知道队旗是由什么组成的吗？
五角星加火炬的红旗。五 角星代表中国共产党的领导， 火炬象征光明，红旗象征革 命胜利。
红领巾争章ppt课件
活动过程
通过设立不同年级的争章标准、学生自主申报、 班级评选、学校审核等环节，公平公正地评选出 优秀的少先队员。
总结评价
通过红领巾争章活动，学生们更加明确了努力的 方向和目标，综合素质得到了显著提高。同时， 争章活动也增强了学生之间的友谊和团结协作精 神。
案例二：某中学的红领巾争章计划
背景介绍
某中学为落实立德树人的根本任务，提高学生综合素质，开展了一项红领巾争章计划。
丰富组织活动内容
红领巾争章活动为少先队 组织提供了丰富多彩的活 动内容，增强了组织的吸 引力和活力。
推动少先队活动的开展和创新
促进活动的多样化
红领巾争章活动涵盖了各种形式 和内容的活动，有助于少先队活
动的多样化开展。
增强活动的趣味性
红领巾争章活动注重趣味性，能 够吸引更多少先队员积极参与。
激发创新思维
活动目标
通过制定明确的争章标准和计划，引导学生积极参与争章活动，促进学生的全面发展。
活动内容
在争章计划中，学校根据不同年级的学生特点和需求，设立了多个不同的争章项目，如科 技创新章、文化艺术章、体育竞技章等。学生需完成相应的任务和挑战，获得相应的积分 才能获得相应的章。
案例二：某中学的红领巾争章计划
活动总结和反思
对红领巾争章活动进行总 结和反思，总结经验教训 ，为今后的活动提供参考 和借鉴。
04
红领巾争章的案例和故事
案例一：某小学的红领巾争章活动
背景介绍
某小学为激励学生积极进步，开展了一系列红领 巾争章活动。
案例细节
在争章活动中，学校不仅关注学生的学习成绩， 还重视学生的思想品德、文体活动和社会实践等 方面的表现。同时，学校还为学生提供培训和指 导，帮助他们提高自身素质。
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第二章节
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第四章节
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少先队红领巾PPT模板
汇报：XXXX 导师：XXXX
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第一章节
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第三章节
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