高中生学习情况的调查问卷

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高中生学习压力(调查问卷)

高中生学习压力(调查问卷)

高中生学习压力(调查问卷)高中生研究压力调查问卷背景高中学业的压力已经成为当今社会中一种普遍存在的现象。

了解高中生研究压力的原因和影响对于学校和家庭提供有效的支持和帮助至关重要。

为了更好地了解这一问题,我们制定了以下调查问卷。

调查问卷1. 你认为高中研究压力对你的身心健康有何影响?- 导致失眠和焦虑- 增加身体上的不适症状,如头痛和胃痛- 影响正常的饮食和运动惯- 其他(请具体描述:_________)2. 你认为高中研究压力的主要原因是什么?- 过多的学业任务和考试压力- 家庭期望和责任的压力- 对自己未来的担忧和焦虑- 社交压力和同伴竞争- 其他(请具体描述:_________)3. 你有什么应对研究压力的方法?- 制定合理的研究计划和时间管理- 与家人和朋友沟通并寻求支持- 运动、放松和娱乐活动- 寻求心理咨询和指导- 其他(请具体描述:_________)4. 你认为学校和家庭应该如何帮助减轻高中研究压力?- 提供更好的教育支持和资源- 推动教学和评估方式的改革- 鼓励积极健康的研究环境和竞争文化- 提供心理咨询和支持服务- 其他(请具体描述:_________)5. 你认为社会应该如何关注和应对高中研究压力的问题?- 提倡全面发展的教育理念- 倡导平衡研究和生活的观念- 加强学校和家庭的合作与沟通- 提供相关资源和支持给高中生和家庭- 其他(请具体描述:_________)结论通过对高中生学习压力的调查问卷,我们可以更加深入地了解这个问题的现状和影响因素。

有针对性地采取措施,提供支持和帮助,有助于缓解高中生的学习压力,促进他们的身心健康和学业发展。

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷亲爱的同学:你好!欢迎参加我们的问卷调查!下面是一些关于高中生学习情况的描述,一个四个部分(4页)。

请仔细阅读每一部分的指导语和题目内容,并根据你的真实情况作答。

本次问卷采用匿名形式,你的回答会得到严格保密,不会让其他人知道,也不会对你的生活和学习造成任何影响,请放心作答!感谢你的合作!一、基本信息1.你的性别是: [单选题] *○男○女2.你的年级是: [单选题] *○高一○高二3.你是否独生子女: [单选题] *○是○否4.你的户口是: [单选题] *○城市户口○农村户口5.你是否担任班委: [单选题] *○是○否6.您母亲的学历: [单选题] *○初中及以下○高中/中专○大学专科○大学本科○研究生及以上7.您父亲的学历: [单选题] *○初中及以下○高中/中专○大学本科○硕士研究生○博士研究生二、 ZJJSXW问卷本部分题目是关于你对高中任课老师的感知,均有六个选项,选项中各数字的含义如下:“1=完全不符合”;“2=比较不符合”;“3=有点不符合”;“4=有点符合”;“5=比较符合”;“6=完全符合”。

选项没有优劣对错之分,请在选择最匹配你真实情况的选项。

每个题目只选一个答案。

1.在学习中,老师对我要求很严格。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合2.老师经常让我负责班级内的事情。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合3.老师对我的态度一向很温和。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合4.当我回答问题时,无论对错,老师都会告诉我。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合5.老师常常推荐我参加各种活动或比赛。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合6.当我在课堂上表现好时,老师都会表扬我。

[单选题] *完全不符合○1○2○3○4○5○6完全符合7.老师会用鼓励的眼神示意我起来回答问题。

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷
亲爱的同学:
您好!这是一份关于学习方面的调查问卷, 调查的目的是了解初中生的一些基本情况, 一共有4个部分。

请您仔细阅读下面的题目, 根据自己的真实情况回答。

答案没有对错、好坏之分, 仅做研究使用。

本调查属于匿名调查, 您无需有任何顾虑, 在看清要求和题目后, 根据自己的第一感觉作答。

请您务必回答每一个题目, 不要遗漏。

您的真实回答对我们的研究具有极其重要的意义。

谢谢合作!
第一部分: 请填写以下信息(在符合的选项中划“√”)
1.性别: (1)男(2)女
2.年级: (1)高一(2)高二(3)高三
3.学习成绩: (1)良好(2)中等(3)较差
4.是否独生子女:(1)是(2)否
5.父母是否关注你的学习情况: (1)很关注(2)一般(3)不关注
第二部分:
第三部分:
第四部分:
再次感谢您的配合!祝您生活愉快、学习进步!。

针对高中生的调查问卷模板

针对高中生的调查问卷模板

尊敬的高中生朋友们:您好!为了更好地了解高中生的学习、生活状况及需求,为学校教育提供有益参考,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()高一()高二()高三3. 您所在的学校:____________________二、学习状况4. 您每天的学习时间大约是多少?()3小时以内()3-5小时()5-7小时()7小时以上5. 您认为自己的学习成绩在班级中处于什么水平?()优秀()良好()中等()较差6. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些?(可多选)()学习方法不当()基础知识薄弱()时间管理能力差()家庭环境干扰()其他(请注明):__________________ 7. 您认为学校课程设置是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不合理8. 您对学校的教学质量满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不满意三、生活状况9. 您每天的运动时间大约是多少?()1小时以内()1-2小时()2-3小时()3小时以上10. 您认为自己的身体健康状况如何?()非常好()比较好()一般()较差11. 您的睡眠时间大约是多少?()7小时以内()7-8小时()8小时以上12. 您在课余时间的主要活动有哪些?(可多选)()阅读()参加社团活动()参加课外辅导班()与朋友聚会()其他(请注明):__________________四、心理状况13. 您觉得自己在心理上是否有压力?()有很大压力()有一定压力()没有压力14. 您如何应对学习、生活压力?(可多选)()寻求家人、朋友的帮助()自我调节()参加心理咨询()其他(请注明):__________________ 15. 您认为学校心理健康教育开展得如何?()非常好()比较好()一般()不好五、其他16. 您对学校的校园环境满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不满意17. 您对学校食堂的伙食满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不满意18. 您对学校宿舍条件满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不满意19. 您对学校的管理制度满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不满意20. 您对学校的未来发展有什么建议或期望?__________________感谢您的参与!祝您学习进步,生活愉快!【调查问卷结束】。

高中生学习数学问卷调查

高中生学习数学问卷调查

高中生学习数学问卷调查1、你喜欢数学吗? ()A .喜欢B . 一般C . 不喜欢2、你觉得高中的数学学习与初中数学学习比()A 竞争更加烈B 学习方法不太适应C 比以前吃力D 变化不太大3、你能否适应并接受高中数学学习的变化?()A非常乐意,状态好 B还能适应 C有时感觉不适应 D很不适应4、你感觉高中数学教师与初中数学教师的授课方式的差异是否很大()A很大,很难适应 B还可以,能接受 C变化不大 D不是很清楚5、你是否适应高中数学老师的教学方式()A可以适应 B很难适应 C不能适应 D一般6、你在高中数学的学习过程中,对老师布置的作业通常会()A独立完成 B直接抄取人 C参考答案完成 D与同学讨论完成7、你认为课堂练习设置以及课后作业的布置有必要分出层次吗?()A .非常有必要B .一般C .没有必要8、你认为老师布置的数学练习题对你而言难不难?()A . 难B .简单C .一般9、你感觉老师的课堂练习习题的效果如何?()A . 好B . 一般C .不好10、我们要求平时每天数学作业不超过一小时,你认为老师布置的作业量如何?A . 适中B .基本适中C .太少或太多,完不成11.你经常性地对所学知识进行复习吗?()A经常复习 B偶尔复习 C从来不复习 D说不准12、你是否感觉到高中数学学习的压力?()A 感觉压力很大B 压力不大C 没有感觉到压力 D一般13、如果你感觉高中学习压力很大,那么,你觉得原因是()A竞争太激烈 B没有找到合适的学习方法,成绩不理想C 父母的期望 D老师的要求太高,管理太严14.高中数学学习更强调学习的自主型和探究性,你的态度和现状是()A积极参加很有收获 B感觉新鲜,但收获不大C有时不能适应 D感觉困难,很不适应15、你对老师教学态度的认真程度()A . 满意B 基本满意C .不满意16、你与老师间关系的融洽程度?()A . 好B .不好C . 一般17、在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗? ()A 愿意B 想交流但不敢C 不愿意18.在数学学习方面,你是否希望得到比较具体的学习方法方面的指导?()A 很希望 B希望 C 无所谓 D否19.你是否因为数学学习困难而感到焦虑和急躁?()A 经常B 有时C 很少D 从来没有20、你有信心学好数学吗?()A .有B .一般C .没有21、谈谈你对学习数学的想法以及对老师提出的建议(写出你的真实想法,字数不限)。

高中调查问卷范例模板范文

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一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()15岁()16岁()17岁()18岁3. 年级:()高一()高二()高三4. 班级:()XX班二、学习情况1. 您每天的学习时间大约是多少?()3小时以内()3-5小时()5-7小时()7小时以上2. 您认为目前的学习压力如何?()非常大()较大()一般()较小()没有3. 您认为影响学习效率的主要因素有哪些?(可多选)()学习方法()学习环境()课堂效率()家庭环境()个人因素4. 您是否经常参加课外辅导班?()是()否5. 您认为课外辅导班对学习成绩的提升有帮助吗?()有很大帮助()有一定帮助()没有帮助()不确定三、生活习惯1. 您每天睡眠时间大约是多少?()6小时以内()6-8小时()8-10小时()10小时以上2. 您的饮食情况如何?()均衡()偏食()挑食()不规律3. 您每天进行体育锻炼的时间是多少?()30分钟以内()30-60分钟()1小时以上4. 您是否经常参加课外活动?()是()否5. 您认为参加课外活动对个人成长有哪些帮助?(可多选)()提高社交能力()丰富课余生活()培养兴趣爱好()提高综合素质()其他(请说明)四、心理健康1. 您是否有过焦虑、抑郁等心理问题?()是()否2. 您认为学校心理健康教育的重要性如何?()非常重要()比较重要()一般()不太重要()不重要3. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好4. 您是否愿意参加学校组织的心理健康教育活动?()是()否五、校园生活1. 您对学校的整体满意度如何?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意2. 您认为学校的教学设施是否完善?()非常完善()比较完善()一般()不太完善()非常不完善3. 您认为学校的师资力量如何?()非常强()比较强()一般()比较弱()非常弱4. 您对学校的管理制度有何评价?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好六、其他1. 您对学校的哪些方面有意见和建议?(请简要说明)2. 您对学校未来的发展有什么期待?(请简要说明)感谢您的参与!本问卷旨在了解高中生的学习、生活、心理健康等方面的状况,为学校提供改进和发展的参考依据。

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷---调查目的本调查旨在了解高中生的研究情况,以便帮助他们提高研究效果和解决研究问题。

调查对象本次调查针对的是所有高中生,无论是公立学校还是私立学校的学生。

调查内容1. 个人信息- 姓名:- 年级:- 性别:- 学校名称:2. 研究时间安排- 每天研究时间(小时):- 每天的研究计划是否合理:- 是否经常加班补:- 是否有经常熬夜研究的情况:3. 研究动力- 你认为哪些因素对你的研究动力影响较大(可多选):- 家庭期望- 老师的鼓励和表扬- 同学的竞争和激励- 对自己未来的规划和目标- 兴趣和爱好- 想要超越他人- 其他(请注明):4. 研究方法- 你通常使用哪些研究方法或技巧(可多选):- 制定研究计划和目标- 阅读教材和参考书- 记笔记和做题- 制作复笔记和思维导图- 参加辅导班或补班- 刷题和做模拟考试- 使用在线研究资源或研究应用- 其他(请注明):5. 研究困难- 你在研究中遇到的主要困难是什么(可多选):- 研究方法不恰当- 缺乏研究计划和目标- 研究内容过于难以理解- 注意力不集中,分散心神- 考试压力过大- 缺乏时间管理能力- 缺乏自信和动力- 其他(请注明):6. 研究效果- 你觉得自己的研究效果如何:- 很好- 好- 一般- 需要改进- 非常差7. 研究环境- 家庭研究环境如何:- 安静、适合研究- 干扰较少- 有专门的研究空间- 缺乏研究氛围和条件- 学校研究环境如何:- 教室设施完善- 研究资源丰富- 研究氛围浓厚- 研究压力过大调查结果分析与建议本次调查的结果将用于分析高中生的研究情况,并提出相应的建议,以帮助他们提高研究效果和解决研究问题。

调查结果将在调查完成后分析,并会在之后的文档中详细说明。

---以上是本次调查问卷的相关内容,请各位同学填写后将问卷交给相关老师或指导员。

谢谢你们的参与,你们的回答将对我们进行工作提供重要的参考。

如有任何疑问,请随时联系我们。

关于学生学习心理状况的调查问卷

关于学生学习心理状况的调查问卷

关于学生学习心理状况的调查问卷学生学习心理状况的调查问卷我们研究小组正在进行一项关于学生学习心理状况的调查。

为了更全面地了解学生们在学习中所面临的心理问题,我们需要您的帮助。

此次问卷调查将包含一些关于学习动机、焦虑、压力、自信心等方面的问题。

我们将保证您的答案将完全匿名,只会用于研究目的。

请您耐心填写以下问题。

性别:1. 男性2. 女性年级:1. 小学生2. 初中生3. 高中生4. 大学生1. 您对学习的动机是什么?(可多选)- A. 成绩优秀的压力- B. 对知识的渴望- C. 获得奖励或认可- D. 兴趣和好奇心- E. 其他,请注明________2. 您在学习中是否经常感到焦虑或压力?- A. 经常感到焦虑或压力- B. 偶尔感到焦虑或压力- C. 很少感到焦虑或压力- D. 从不感到焦虑或压力3. 您认为最常导致焦虑或压力的因素是什么?(可多选) - A. 课业压力- B. 考试压力- C. 家庭期望- D. 社交压力- E. 时间管理困难- F. 不确定的未来- G. 其他,请注明________4. 您认为是否自信对学习成绩影响很大?- A. 自信对学习成绩有很大影响- B. 自信对学习成绩有些影响- C. 自信对学习成绩没有明显影响- D. 自信对学习成绩没有影响5. 您在学习中如何提高自信心?- A. 参加课外活动- B. 获得好成绩- C. 接受他人的赞美或鼓励- D. 设立小目标并达成- E. 其他,请注明________6. 您是否曾经遇到过学习困难而感到挫败?- A. 曾经遇到过学习困难而感到挫败- B. 从未遇到过学习困难- C. 遇到过学习困难但并不感到挫败- D. 不确定7. 您认为是否乐观积极的态度对学习有帮助?- A. 乐观积极的态度对学习很有帮助- B. 乐观积极的态度对学习有些帮助- C. 乐观积极的态度对学习没有明显帮助- D. 乐观积极的态度对学习没有帮助8. 您在学习中是否战胜过一些困难?请举例说明。

高中学生调查问卷范例模板

高中学生调查问卷范例模板

尊敬的高中生朋友们:您好!为了更好地了解高中学生的学习和生活状况,以便我们更好地开展教育教学工作,提高教育教学质量,我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)高一(2)高二(3)高三3. 班级:4. 家长职业:(1)工人(2)农民(3)教师(4)公务员(5)企业职员(6)个体户(7)其他二、学习情况5. 您的学习成绩在班级排名:(1)前10%(2)10%-30%(3)30%-50%(4)50%-70%(5)70%-90%(6)后10%6. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何?(1)语文(2)数学(3)英语(4)物理(5)化学(6)生物(7)政治(8)历史(9)地理(10)其他(请在对应学科后的括号内选择以下选项之一)(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少?(2)5-10小时(3)10-15小时(4)15-20小时(5)20小时以上8. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些?(1)学习方法(2)学习态度(3)家庭环境(4)教师教学水平(5)同学影响(6)其他(请在对应选项后的括号内选择以下选项之一)(1)非常同意(2)同意(3)中立(4)不同意(5)非常不同意三、生活情况9. 您的睡眠时间大约是多少?(1)6小时以内(2)6-8小时(3)8-10小时10. 您的饮食情况如何?(1)均衡营养(2)偏食(3)挑食(4)饮食不规律11. 您在课余时间参加以下活动的情况如何?(1)体育锻炼(2)阅读(3)参加社团活动(4)参加志愿者活动(5)其他(请在对应活动后的括号内选择以下选项之一)(1)经常参加(2)偶尔参加(3)很少参加(4)不参加12. 您认为自己在以下方面的能力如何?(1)沟通能力(2)团队合作能力(3)领导能力(4)创新能力(5)其他(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差四、心理健康13. 您是否有以下心理困扰?(1)焦虑(2)抑郁(3)自卑(4)孤独(5)其他(请在对应困扰后的括号内选择以下选项之一)(1)有(2)偶尔有(3)没有14. 您认为自己在以下方面的心理素质如何?(1)抗压能力(2)情绪管理能力(3)自信心(4)自我调节能力(5)其他(。

高中生学习状况调查问卷

高中生学习状况调查问卷
9、学习没有计划,兴之所致,想起什么学什么。
10、学习抓不住重难点,常不分主次的学,知识点模棱两可。
11、家庭原因影响心情,如:父母吵架
12、爱玩电脑游戏或其他游戏,对学习不感兴趣
13、常常被青春期的情感所困扰,学不进去
14、自己调整不好心情,动力不足
15、其他:
高中生学习状况调查问卷(三)
姓名
班级
5、愚笨+勤奋
课堂内容不十分明白+预习+复习+合理利用时间
6、愚笨+懒惰
课堂内容不十分明白+预习(或+复习)(或+合理利用时间)
7、其他:
高中生学习状况调查问卷(二)
姓名
班级
性别
年龄
你认为学习成绩不理想的主要原因是什么?请至少列举出5项。
在后面画(√)
1、基础差,底子薄,小学和初中就被别人远远地落下了。
高中生学习状况调查问卷(一)
姓名
班级
性别
年龄
类型
具体表现
你所属类型
画(√)
1、聪明+勤奋
课堂内容能快速反应+预习+复习+合理利用时间
2、聪明+懒惰
课堂内容能快速反应+预习(或+复习)(或+合理利用时间)
3、资质一般+勤奋
课堂内容基本明白+预习+复习+合理利用时间
4、资质一般+懒惰
课堂内容基本明白+预习(或+复习)(或+合理利用时间)
2、头脑不聪明,别人一下子能明白问题自己需要很长时间才能明白。
3、从来不预习或预习的次数少。(预习标准:每天每科都预习)

最新高中生学习情况问卷调查表

最新高中生学习情况问卷调查表

最新高中生学习情况问卷调查表1.你是否有心仪的大学作为高考目标?A。

有 B。

正在考虑 C。

没有2.进入高三后,你是否制定了自己的研究计划和安排?A。

有 B。

有时有 C。

没有3.面对自己薄弱的学科,你是如何处理的?A。

利用课外时间全力补 B。

偶尔补 C。

有心无力,任其发展4.你是否有课前预的惯?A。

总有 B。

经常有 C。

偶尔有 D。

几乎没有5.在课堂上,你是否会做与课堂无关的事情,比如打瞌睡、看小说杂志、听音乐或玩手机等?A。

从来不会 B。

偶尔有 C。

经常有6.在课堂上,你是否有分心或注意力不集中的表现?A。

从未有过 B。

偶尔有 C。

经常有7.在课堂上,你是否认真听老师的讲课?A。

紧跟教师节奏 B。

只听自己不会的内容 C。

自己独立研究 D。

不喜欢听讲8.在课堂上,老师提出的问题或作业,你是如何处理的?A。

积极思考、认真作答B。

只做自己会做的C。

不思考,反正教师会对答案9.在课堂上,你是如何记录教师讲课的笔记?A。

全盘照抄 B。

只记自己不懂的内容 C。

基本不记笔记10.课后,你是否及时完成老师布置的课外作业?A。

非常及时 B。

基本按要求完成 C。

经常在教师催促下才完成 D。

几乎没有完成11.课后,你是否独立完成老师布置的课外作业?A。

独立完成 B。

基本独立完成,不会的偶尔抄袭 C。

经常抄袭同学的作业或答案12.你是否建立了六个主干学科的错题本?A。

六个学科都有 B。

大部分学科有 C。

个别学科有 D。

几乎没有13.在研究方面,你大致属于下列哪种情形?A。

没有任何厌学情绪 B。

有时有厌学情绪 C。

有较严重的厌学情绪14.你认为学生产生厌学的最主要原因是什么?(可多选)A。

基础差,听不懂课,想学但力不从心B。

研究怕吃苦,没有好的研究惯 C。

研究压力大 D。

没有明确的研究目的,对研究不感兴趣 E。

经努力研究成绩仍提不高,自暴自弃15.你是否会自主复?A。

从来不会 B。

每周1-2次 C。

每周3-4次 D。

每周超过4次16.上课听不懂或有不会做的题,你会怎么做?A。

高中生调查问卷

高中生调查问卷

选择题
你每天平均用于学习的时间大约是?
A. 2小时以下
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6小时以上(正确答案)
你最常使用的学习辅助工具是?
A. 纸质笔记和教科书
B. 在线课程和视频教程
C. 学习APP和电子书(正确答案)
D. 小组讨论和合作
面对学习压力,你通常采取哪种方式缓解?
A. 运动或户外活动
B. 听音乐或看电影
C. 与朋友聊天倾诉(正确答案)
D. 阅读非课本书籍
在选择未来大学专业时,你最看重的因素是?
A. 个人兴趣
B. 就业前景(正确答案)
C. 家长或老师的建议
D. 学校排名
你认为高中生活中,哪项活动最能提升你的综合能力?
A. 社团活动
B. 志愿者服务
C. 学科竞赛(正确答案)
D. 体育赛事
对于课后作业,你的完成习惯是?
A. 立即完成后才进行其他活动
B. 先放松一下,再完成作业
C. 拖到最后一刻才匆忙完成
D. 有计划地分时段完成(正确答案)
在学习新知识时,你更倾向于?
A. 自主学习,查阅资料
B. 听老师讲解,跟随课堂
C. 通过实践操作学习(正确答案)
D. 与同学讨论交流
你认为高中阶段最应该培养的能力是?
A. 时间管理能力
B. 自我驱动力(正确答案)
C. 团队合作能力
D. 创新思维
在处理学习与生活平衡上,你采取的策略是?
A. 严格区分学习与生活时间
B. 根据任务紧急程度灵活调整
C. 优先保证学习时间,偶尔牺牲休闲(正确答案)
D. 尽量保持两者平衡,不偏废任何一方。

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷

高中生学习情况调查问卷背景介绍为了了解高中生的研究情况及其面临的问题,本问卷旨在收集与高中生研究相关的信息。

我们将根据问卷结果来探索如何更好地支持高中生的研究和发展。

请你耐心填写以下问题,以便我们能够获得准确的数据。

我们将严格保护你的个人信息的隐私与安全。

个人信息1. 姓名:[请填写你的姓名]2. 年级:[请填写你的年级]研究情况3. 你每天研究的时间是多长?[填写研究时间,例如:2小时]4. 你认为你的研究效果如何?(请在以下选项中选择一个)- 很好- 不错- 一般- 较差- 很差5. 你通常在研究时是否能够保持专注?(请在以下选项中选择一个)- 总是能够保持专注- 大部分时间能够保持专注- 有时不能保持专注- 很少能够保持专注- 从不能够保持专注6. 你对自己的研究进度满意吗?(请在以下选项中选择一个)- 非常满意- 满意- 一般- 不太满意- 非常不满意研究问题7. 你在研究中面临的最大困扰是什么?(请简要描述)8. 你觉得自己在哪些科目或技能上需要更多的支持或帮助?(请列举具体科目或技能)9. 你对自己的研究动力感到满意吗?(请在以下选项中选择一个)- 非常满意- 满意- 一般- 不太满意- 非常不满意兴趣与爱好10. 你有参加课外兴趣班或俱乐部吗?如果有,请简单介绍一下。

11. 你最喜欢的课外活动是什么?12. 你认为兴趣爱好对研究的影响是积极的还是消极的?(请在以下选项中选择一个)- 积极影响- 消极影响- 没有影响意见与建议13. 你对学校对学生研究支持和发展方面有什么建议或意见?谢谢你的参与!你的回答对我们的研究非常重要。

高中生作业情况问卷调查表

高中生作业情况问卷调查表

高中生作业情况问卷调查表调查目的本问卷调查旨在了解高中生在学校作业方面的情况,包括作业量、时间分配、对作业的态度等,以便进一步分析和改进教育方法。

个人信息请您填写下列个人信息:- 姓名:- 年级:- 班级:作业情况调查请回答以下问题:1. 您平均每天花多少时间完成学校作业?- 少于30分钟- 30分钟至1小时- 1小时至2小时- 2小时以上2. 您觉得学校布置的作业量合理吗?- 很合理- 较合理- 一般- 不太合理- 很不合理3. 您经常感到作业压力大吗?- 经常感到压力很大- 有时感到压力很大- 不太感到压力- 很少感到压力4. 您通常在什么时间段完成作业?- 上午- 下午- 晚上- 深夜5. 您是否能够合理安排作业完成时间?- 是- 否6. 您是否会寻求他人的帮助或参加补班来完成作业?- 是- 否7. 您对作业的态度如何?- 非常积极,认真完成作业- 比较积极,努力完成作业- 一般,完成作业但不太投入- 不够积极,完成作业质量较低- 完全不积极,对作业漫不经心8. 您觉得作业对您的研究有帮助吗?- 非常有帮助- 有一定帮助- 一般- 不太有帮助- 没有帮助9. 您希望学校对作业的安排和要求有哪些改进?- (请填写您的建议)结束语感谢您参与本次问卷调查。

我们将根据您的反馈,努力改进作业安排和教育方法,提高教学质量。

如有任何问题或意见,请在下方留言。

备注:请在括号内填写相应选项的序号或填写文字回答问题。

高中生问卷调查20题目

高中生问卷调查20题目

高中生问卷调查20题目一、业和学习习惯1、你每天花多少时间用于课外学习(做作业、复习、预习)?()A、少于1小时B、1-2小时C、2-3小时D、3小时以上2、你在学习时通常使用哪些工具或资源?()A、课本和笔记B、网络课程或视频C、同学讨论D、老师辅导3、你最喜欢的学科是什么?()A、数学B、语文C、外语D、科学(物理/化学/生物)4、你认为自己在学习中最需要改进的方面是什么?()A、时间管理B、专注力C、学习方法D、动力和兴趣5、在学校中,你最希望能改进哪方面的教学?()A、教学方法B、师生互动C、课堂气氛D、作业量二、心理健康与压力管理6、你平时如何减轻学习或生活中的压力?()A、听音乐B、运动C、和朋友谈心D、阅读或看电影7、你觉得学习压力对你的心理健康有多大影响?()A 很大B、一定程度C、不大D、没有影响8、你觉得自己有时感到焦虑或紧张吗?()A、经常B、偶尔C、很少D、从不9、你如何评估自己的情绪管理能力?()A 很好B、一般C、较差D、非常差10、你是否参加过心理辅导或咨询?()A、是B、否三、兴趣爱好与课外活动11、你在课外时间有多少兴趣爱好?()A、很多B、一两个C、几乎没有D、没有兴趣爱好12、你最喜欢的课外活动是什么?()A、体育运动B、音乐/艺术C、阅读D旅行13、你是否参与过任何学校的社团或组织?()A、是B、否14、如果有空闲时间,你更倾向于做哪些事情?()A、休息B、学习C、和朋友出去D、看书或看电影15、你是否有在校外参加兴趣班或培训班?()A、是B、否四、社交与人际关系16、你是否觉得自己的社交圈足够广泛?()A、是B、否17、你与同学的关系如何?()A、非常好B、一般C、不太好D、没有太多交情18、你和父母或监护人的沟通如何?()A、非常好B、一般C、很少沟通D、几乎没有沟通19、在遇到困难时,你通常会寻求谁的帮助?()A 家人B、朋友C、老师D、自己解决20、你如何看待朋友圈和社交媒体对你生活的影响?()A、积极影响B、中性影响C、负面影响D、没有影响。

高中填调查问卷

高中填调查问卷

高中填调查问卷调查问卷目的本调查旨在了解高中生在校生活、学习和心理健康等方面的情况,以便学校和相关部门做出更好的服务和支持。

调查问卷内容1.个人信息–姓名:–性别:–年级:–班级:2.学习情况–你每天花在学习的时间有多长?–你认为自己的学习状态如何?–你在哪些科目上遇到了困难?3.校园生活–你参加了哪些校园组织或活动?–你觉得学校对学生的活动支持是否足够?–你在校园生活中遇到了哪些问题?4.心理健康–你感到焦虑或压力吗?如果是,主要是因为什么?–你觉得学校对学生的心理健康提供了足够的关注和支持吗?–你会主动寻求心理健康方面的帮助吗?调查问卷分析根据对一定数量的高中生填写的问卷进行统计和分析,得出以下结论: 1. 大多数高中生每天学习时间在4-6小时之间。

2. 有相当一部分学生在学习方面存在明显的困难,其中数学和英语是最常见的问题科目。

3. 较多学生参加了校园组织或活动,但也有部分学生认为学校对活动支持不够。

4. 许多学生在校园生活中遇到人际关系、时间管理和情绪管理等问题。

5. 有相当比例的学生感到焦虑或压力,但对心理健康的关注和支持并不足够。

总结与建议根据调查问卷结果,学校可以采取以下措施: 1. 加强学习支持,提供更多针对性的辅导和帮助。

2. 增加校园活动的丰富性和覆盖面,满足学生多样化的需求。

3.建立更有效的心理健康服务机制,引导学生主动关注并寻求帮助。

4. 加强对学生心理健康的关注,建立定期的心理健康检测与干预机制。

结束语高中生的学习和成长环境对其未来发展至关重要,希望学校能够根据本调查问卷的结果,进一步改进服务和支持措施,为每位高中生创造更好的学习和生活环境。

感谢各位参与填写问卷的同学,您的反馈对学校的发展具有重要意义。

高中生统计与概率学习数学核心素养学生学习情况调查问卷

高中生统计与概率学习数学核心素养学生学习情况调查问卷

高中生统计与概率学习数学核心素养学生学习情况调查问卷亲爱的同学:本问卷旨在了解你的一些基本学习情况,以便于我们在研究之后能帮助你更好的改进学习。

本问卷没有对错之分,也不会泄露你的个人隐私,请你们仔细阅读每个题目,并将真实的情况告诉老师,调查结果仅用于课题研究,谢谢你们的配合!1.你对学习数学的兴趣()*•A、非常喜欢•B、比较喜欢•C、没什么感觉•D、一直不喜欢•2.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?* •A、敢:很多•B、敢:很少•C、不敢:很多•D、不敢:很少•3.数学课堂中常用哪种方式?*•A、自学辅导式:在教师的指导下自己独立进行学习•B、合作探究式:在教学活动中,有探究、有质疑、有小组合作•C、现象分析模式:利用先前经验对新问题进行解释•D、讲解—接授式:教师从头到尾讲解,使学生掌握足够的信息量4.你认为哪种上课方式最有利于提高数学学习?*•A、自学辅导式•B、合作探究式•C、现象分析式•D、讲解—接受式5.在课堂上经常进行小组合作交流吗?*•A、每节课都交流•B、一周三到四次•C、一周一到两次•D、很少6.你们班数学教学中自主探索、合作交流的时间大约是?*•10分钟以上•3到5分钟•5到10分钟•1到2分钟7.每一次自主探究、合作交流,你都能有所收获吗?*•每次都有•经常有•偶尔有•基本没有8.你认为哪种方式有助于你提高数学思维?*[最少选择2项]•动手操作学具•画思维导图•自主探究交流合作•大胆假设、猜想、推测•老师的激励•做大量的练习题9.老师经常使用哪种方式帮助你提高数学思维?*[多选题]•让自己动手操作学具•画思维导图•自主探究交流合作•大胆假设、猜想、推测•老师的激励•做大量的习题10.你常用数学知识去解决日常生活中的实际问题吗?* •每天都会•经常会•偶尔会•从来不会11.在解决推理性的题目你是怎样做的?*•独立思考•先思考再与小组同学讨论•直接问别人•直接问老师12.通过学习数学,你内在的收获是什么?*•培养自己的理想思维•提高自身的素质•升学•没有收获。

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高中生学习情况的调查问卷
我们这次问卷调查的目的是为了改进学校和老师的工作,提高教学质量。

本次问卷不记名,不会对你有任何影响,请你按照自己的真实情况选择,并将选项前面的字母填写在题目后面的括号里。

感谢你的合作。

一、单选题(1—15题)。

1、你认为造成学生厌学的主要原因在于:()
A:学生自己B:老师(包括班主任)C:学校方面D:家庭方面
2、进入高中后你在学习中感受过乐趣吗?()
A:经常B:有一些C:偶尔D:完全没有
3、进入高中后你曾有过用勤奋学习,努力把学习搞上去的想法吗?()
A:有,比较强烈B:有,不太强烈C:有时有D:从来没有过
4、你为什么到高中学习?()
A:听从家长的安排B:多学点知识,提高自身素质
C:考上大学D:大多数初中同学都在读高中,所以我也去读
5、你对高中学习的认识是:()
A:学点语文就可以,学其它学科没有多大意义
B:我的成绩一般,考好大学没有份,不如好好玩玩
C:现在就业难,上大学也没有什么作用,不如不学
D:书到用时方恨少,得抓紧时间学习
6、在学习方面,你大致属于下列哪种情形:()
A:没有任何厌学情绪B:有时有厌学情绪
C:有较严重的厌学情绪D:有很严重厌学情绪
7、选择较适合你的选项:()A:所有科目都不厌学B:厌学某一学科
C:厌学某2—3个学科D:高考科目全部厌学
8、你对有厌学表现的同学的态度是:()
A:可以理解B:不理解
C:影响班上学风,反感D:与我无关,没有考虑
9、你或比较了解的一个同学,对有的学科不想学的原因是:()
A:读初中时我就不喜欢它B:就是不喜欢那个老师上的课
C:太难学,放弃算了D:其他(请填写具体原因)
10、你认为学生最容易产生厌学情绪的时候是:()
A:较重要的考试没有考好之后B:家庭中不愉快的事情干扰学习
C:与同学产生矛盾时D:老师或班主任严厉批评之后E:其他(请写具体)
11、课堂上你印象最深的是:()
A:老师讲课出现知识性错误B:受到青睐的总是那几个成绩好的学生
C:老师严厉批评学生D:感到老师都很亲切E:没有很深刻的印象
12、你对本班班主任的评价是:()
A:班主任敬业,工作比较细致B:班主任老师责任心不强
C:对待全班同学一视同仁D:有偏爱一部份同学的现象
E:工作方法简单F:其他(请简要写出)
13、你或你了解的某一同学失去了学习的信心,大致从何时开始的:()
A:从小学阶段B:进入高中后,分重点非重点班之前
C:从初中阶段D:进入高中后,分重点非重点班之后
14、校方因素有可能促使学生厌学,你感受最深的是:()
A:学习时间长,学习压力大,睡眠严重不足B:学校生活太单调
C:学校、老师只关注学习成绩D:老师教学满堂灌,除了讲就是练
E:学校按成绩分班,普通班学习环境差,学生觉得没什么希望
F:其他(写出具体内容)
15、凭你的感觉请选择:()
A:学校对学生的学习生活比较关心B:学校对学生关心不够
C:食堂饭菜太差D:教室或寝室物品坏了没有得到及时修理
二、根据自己的实际情况既可单选也可多选题(16—21题)。

16、在学习过程中,你曾有下列哪些经历:()
A:有时没听懂,老师也没有再讲一次B:想问老师,可课后很难见到老师C:课堂上没有我发言的机会D:从我的作业批改来看,我觉得老师工作马虎E:没有碰到以上情况
17、在学校生活中,你曾有:()
A:有被遗弃的感觉B:有困难、困惑不知向谁诉说
C:有一段难以适应或痛苦的经历D:好长一段时间任课老师不知我姓什么E:没有碰到以上情况
18、你在高中阶段有下列哪些表现:()
A:对待作业马虎、应付,有时抄袭别人的B:有时按时完成作业
C:从不按时按量完成作业D:课外作业根本就不想做
E:对待作业我一直比较认真做
19、你或你的同学上课时会出现:()
A:有时睡觉B:偶尔看其它书刊C:思考与学习无关的问题
D:与同学讲话E:上课不做笔记F:对有的学科根本就不想听讲
G:迟到或旷课H:玩东西I:传纸条J:盼望下课
K:呆坐着L:较多时课堂上提不起精神,下课后精神很好
20、平时在学校你常有哪些想法:()
A:感觉在校学习没意思B:总想玩,课余时一般不看书,不整理笔记
C:对要求记忆的知识,完全不愿去记忆D:有读书无用的想法
E:见学习就头痛F:时间过得太快,还有好多该完成又没有完成的学习任务J:其他(请写出)
21、你认为让学生产生厌学的社会原因有:()
A:学校附近的网吧、歌厅、溜冰场等不良场所对学生的影响
B:学校周边的治安状况不好C:社会上有人认为读书无用
D:有些没读多少书的人现在“混”得不错
E:其他如:
三、简答题(请任选一题回答)。

1、是哪一件事促使或加深了你的厌学情绪?
2、为缓改学生厌学情绪,请你给学校或老师提几点建议:。

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