金融工程专业培养方案---南京财经大学教务处
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金融工程专业培养方案
(经济学类专业代码:020109W)
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的金融理论知识,熟练掌握金融工程的技术和方法,熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策,能在银行、证券、保险、基金管理等金融机构或其他各类经济管理部门,以及非金融类公司、企事业单位从事资产定价、风险管理、理财等业务的应用型专门人才。
二、培养规格
(一)公民素质与职业道德培养要求:
1.努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,以科学发展观指导自己的学习、实践和行动;
2.自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设服务,为人民服务;
3.具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神;
4.模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德;
5.尊重事实,敢于负责。
(二)知识与能力培养要求:
1.具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养;
2.熟练掌握经济学和金融学的基本理论、基础知识和基本技能;
3.系统掌握金融工程的基本理论、技术和方法;
4.熟悉国家有关金融工作的方针、政策和法规;
5.了解金融工程领域的理论前沿和国内外发展动态,独立获取知识的能力较强,具有初步的科学研究能力;
6.具有处理银行、证券、投资、保险、基金管理等方面业务工作的基本能力;
7.具有金融工程领域较强的信息检索、搜集、识别、判断与应用能力;
8.熟练掌握现代信息技术,具有金融工程领域较强的计算机技术应用能力;
9.熟练掌握一门外国语,具有较强的外语综合应用能力;
10.具有较强的专业分析能力、写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。
(三)身体与心理素质培养要求:
1.掌握一定的体育基础知识;
2.掌握科学锻炼身体的基本技能;
3.具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康;
4.掌握一定的心理学基础知识、技能和方法;
5.尊重生命,关爱他人;
6.理性、严谨,乐观、开朗。
三、主要课程设置
金融工程学、证券投资学、金融风险管理、财务会计、固定收益证券、国际金融(双语)等。
四、实践环节
结合教学开设实验课,组织学生参加社会实践、专业实习、毕业实习。
此外,学生还需参加“读书活动”、暑期社会实践、经管类公共实验,撰写学年论文、文献综述和毕业论文等。
五、对第二课堂活动的安排
本专业组织安排有丰富多彩的第二课堂活动,一方面为满足学生课外生活的需要,另一方面更为提高学生各方面能力和素质搭建平台。
这些活动主要包括三大类,即深化对课堂教学内容理解的实验实践性活动(实验教学、社会实践、课程实习、学年实习、毕业实习等)、引导学生个性发展的创新创业性活动(学生科研能力的训练、模拟股市竞赛、公司财务分析竞赛、职业生涯设计、创业计划书等)、面向社会培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动(文艺、体育、演讲等)等。
六、修业年限
基本学制为四年,最长修业年限为六年。
学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。
七、授予学位
符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。
附表一:时间分配表
附表二:课程结构分析表
附件:教学计划进程表
附表一
项目
周数
学年学期理论
教学
考试
入学
教育
军训
实习
毕业论
文及鉴
定
毕业
教育
机
动
假
期
合
计
一
11522423
2182828二
3182424
4182628三
51622*424
6182828四
7182424
808711017合计1211431071140196 *:第五学期专业实习二周。
附表二
毕业应修总学分
180
附件
金融工程专业实践教学环节(必修课)
金融工程专业教学计划进程表(专业主干课)考核方式:考试
金融工程专业教学计划进程表(专业分类选修课)考核方式:考试
金融工程专业教学计划进程表(专业任意选修课)考核方式:考查
课程代码课程名称学
分
学
时
含
实
备注
开课学期及周学时
注:外语类选修课,在2-6学期开设,每学期只能选修一门课程(每门课程1学分)。