天津工业大学模拟电子技术
天津工业大学大三电类专业电力电子技术试卷及答案 (4)
天津工业大学《电力电子变流技术》试题5一、填空题（每空1分，共20分）1、普通晶闸管内部有 PN结,，外部有三个电极，分别是极极和极。
2、晶闸管的工作状态有正向状态，正向状态和反向状态。
3、某半导体器件的型号为KP50—7的，其中KP表示该器件的名称为，50表示，7表示。
4、按负载的性质不同，晶闸管可控整流电路的负载分为性负载，性负载和负载三大类。
5、当晶闸管可控整流的负载为大电感负载时，负载两端的直流电压平均值会，解决的办法就是在负载的两端接一个。
6、在晶闸管两端并联的RC回路是用来防止损坏晶闸管的。
7、整流是把电变换为电的过程；逆变是把电变换为电的过程。
二、判断题（对的用√表示、错的用×表示）（每小题1分、共10分）1、只要让加在晶闸管两端的电压减小为零，晶闸管就会关断。
（）2、晶闸管加上阳极电压后，不给门极加触发电压，晶闸管也会导通。
（）3、单向半控桥可控整流电路中，两只晶闸管采用的是“共阳”接法。
（）4、增大晶闸管整流装置的控制角α，输出直流电压的平均值会减小。
（）5、硒堆发生过电压击穿后就不能再使用了。
（）6、为防止过电流，只须在晶闸管电路中接入快速熔断器即可。
（）7、晶闸管并联使用须采取“均流措施”。
（）8、在电路中接入单结晶体管时，若把b1、b2接反了，就会烧坏管子。
（）9、普通晶闸管的通态电流用平均值表示，而双向晶闸管的通态电流用交流电的有效值表示。
（）10、普通单向晶闸管不能进行交流调压。
（）三、选择题把正确答案的番号填在括号内（每小题1分，共10分）1、普通晶闸管内部有（）PN结。
A 一个，B 二个，C 三个，D 四个2、晶闸管可控整流电路中的控制角α减小，则输出的电压平均值会（）。
A 不变，B 增大，C 减小。
3、晶闸管可整流电路中直流端的蓄电池或直流电动机应该属于（）负载。
A 电阻性，B 电感性，C 反电动势。
4、晶闸管在电路中的门极正向偏压（）愈好。
A 愈大，B 愈小，C 不变5、压敏电阻在晶闸管整流电路中主要是用来（）。
天津工业大学校“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表
学院/ 部门课题编号课题名称课题负责人参与课题学生纺织学院2010-SZH-001 “空气调节”课程试题库的建立李莎建筑082班李思泽建筑081班赵博建筑082班张爽建筑082班殷东元建筑081班黄超2010-SZH-002“纺织品艺术设计”课程数字化教学资源建设张毅纺设083班王浩纺设083班李清灵2010-SZH-003“生物医用非织造产品及应用研究”课件的开发蔡志江非织094班刘冲非织094班郭杰2010-SZH-004“空气调节用制冷技术”网络教学平台的建立任悦建筑091班贾俊报建筑091班马松2010-SZH-005“纺织厂空气调节”课程网络教学平台的建立李莎建筑081班谭琳建筑081班徐仲伟建筑082班张玉柱建筑082班马鹏真建筑081班张宗敬2010-SZH-006纺织复合材料数字化教学资源网站建设王春红纺织084班王洪龙纺织084班胡石纺织085班唐晓平纺织083班苏营纺织088班陈淙洁计算机082班李世云工设文091班张晓瑜材料科学与工程学院2010-SZH-007《高分子化学》课程反应机理的动画制作刘冬青材料1010班郭军庆材料1009班季鹏2010-SZH-008《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践张青松材料研2010班宋国栋材料082班董盼盼材料087班彭喆环境与化学工程学院2010-SZH-009“物理化学”网络辅助教学系统的建立贺晓凌环境092班王斐予环境092班王彦辰2010-SZH-010 物理化学实验数字化教学资源建设严峰化工091班薛旭飞化工091班孙智纯化工082班陈伟化工082班张强2010-SZH-011药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用颜范勇制药082班陈曾平制药082班刘帅帅制药082班李爱梅2010-SZH-012环境微生物虚拟实验平台设计及构建张环环境081班张萍环境081班佘伟明环境1001班范虎环境1001班赵威环境1001班史帅2010-SZH-013 仪器分析课程网站的建设张纪梅应化072班李洪娅电信071班黄润2010-SZH-014 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管理统计分析应用案例雷怀英人力071班张少泽人力072班李建英财务093班吴阳人力091班王琳人力091班张玲工商093班刘迪2010-SZH-096 资产评估课程内容规划刘丽萍会计085班陈华林会计086班杜路兮会计085班李蔚工商093班刘胜男工商092班王琳娇2010-SZH-097基于网络平台的会计实验课程学习的软件开发刘蓉晖动画098班项琨网络092班张碧舟会计086班李思佳会计086班刘梦雨会计086班吴碧苑2010-SZH-098 项目投资分析实验基础数据设计与案例库建设刘桂英财务093班王梦财务093班王玥财务093班王端宇财务093班宋艳财务093班慕绿玉2010-SZH-099 项目管理实验教学改革研究侯家麟工商082班吴军工商082班高寒工商082班陈琳电子082班王莹电子082班邓有莹国际教育学院国际教育学院2010-SZH-100外国留学生汉语口语课先进课件开发叶宁软件086班张起浩软件081班侯晓宇软件086班方竹软件086班马志强2010-SZH-101 留学生管理及教学信息系统芦晓东网络081班刘京芳网络083班曲欣欣计算机082班王世尧2010-SZH-102基于外国留学生汉语语法学习的互动网络系统开发张云楠网络092班陈少峰网络092班欧阳可网络092班唐炜网络092班吴彬工程教学实习训练中心2010-SZH-103 移动学习资源环境设计和构建宁安良软件0917班王文声软件0919班段迪软件0919班王延景信息1002班张倩倩2010-SZH-104 课堂监控分析系统邢朝阳软件0911班高红乐软件0906班赵欣莅软件0917班王帅软件092班张海威软件0906班毕占甲软件0916班连杰软件0915班顾利东软件092班张超软件0915班张弛软件092班张沣国教务处2010-SZH-105 基于课程中心平台展示名师风采陈伟卢英林材料096班刘浪材料096班黄华应化082班国术坤电气083班詹梨梨信息081班郝晓旭财务092班魏冉信息1001班邵明正信息1002班孙明藤。
天津工业大学2010年校级“师生合作”数字化教学资源建设立项课题汇总表
《高分子化学》课程反应机理的动画制作
刘冬青
材料1010班郭军庆
材料1009班季鹏
2010-SZH-008
《材料科学基础》数字化教学资源内容和平台的开发与实践
张青松
材料研2010班宋国栋
材料082班董盼盼
材料087班彭喆
环境与化学工程
学院
2010-SZH-009
“物理化学”网络辅助教学系统的建立
贺晓凌
环境092班王斐予
环境092班王彦辰
2010-SZH-010
物理化学实验数字化教学资源建设
严峰
化工091班薛旭飞
化工091班孙智纯
化工082班陈伟
化工082班张强
2010-SZH-011
药物合成反应机理动画模型的建立及在制药工程专业教学中的应用
颜范勇
制药082班陈曾平
制药082班刘帅帅
制药082班李爱梅
李莎
建筑081班谭琳
建筑081班徐仲伟
建筑082班张玉柱
建筑082班马鹏真
建筑081班张宗敬
2010-SZH-006
纺织复合材料数字化教学资源网站建设
王春红
纺织084班王洪龙
纺织084班胡石
纺织085班唐晓平
纺织083班苏营
纺织088班陈淙洁
计算机082班李世云
工设文091班张晓瑜
材料科学与工程
学院
修春波
电气093班郭冲冲
电气093班陈俊希
自动化1003班李强
自动化1003班陈思佳
2010-SZH-022
《高级语言程序设计》数字化系统的建立
田慧欣
孟博
电气1001班蔡昌松
基于vrml的虚拟展览馆系统设计
口经验 交流 口
在 图 １电路 中 ， 调节负载 电阻 Ｒ ， Ｌ 观察负载对放大倍数 的
影 响 ， 深理解 。 加 在 图 １电路 中， 调节 Ｒ ， １ 改变静 态工 作点位 置 ， 使波形 发 生失真 ， 让学生直观形象的 了解放大器的非线性失真的情况 。
图 １ 单级 阻容耦合共射放大电路
图 ２ 静 态测试 电路
单级阻容耦合共射放 大 电路是 模拟 电子技术课 程讲授 的 第一个 电路 ， 确理解 并 牢固建 立静 态工作 点 、 正 放大倍 数 、 波 形失真等有关概 念 ， 掌握 这些 概念 之 间以及 它们 与 电路参 数 之间的关系 ， 对整 个课 程 的学 习是 至关 重要 的。学生 对动 态 放大 、 波形 失 真与静 态工作 点关 系 的理解 ， 既是 教学 的重点 ， 又是教学的难 点。在本 例 的教 学活 动 中 ， 过创设 的实验环 通 境仿 真分析 电路 ， 测试 电路参数 和观察 波形 ， 并通过 反复 的演 示 和观察 ， 开展充分 的互 动教学 ， 可达到 消除学生 的认知误 就
１ 概 述
虚拟现实 （ ｉｕｌ ｅｌｙ Ｖ 技术 是多媒 体 技术 广泛 应 Ｖｒ ａ Ｒ ａ ｔ， Ｒ） ｔ ｉ 用后兴起的更高层 次 的计算 机用 户接 口技术 ， 利用 计算 机 它 生成一种模 拟环境 ， 通过 多种传 感设 备使 用户 “ 入 ” 融 该环 境 中， 实现用户与该环境直接进行 自然 交互 …Ｖ ＭＬ Ｖ ｒ ａ Ｒ ． Ｒ （ ｉｕｌ ｅ ｔ
果 的 目 的 。 口
参 考 文 献
［ ］常华 ， １ 袁钢 ， 常敏 嘉． 仿真 软件教 程一 一Ｍｕｔｉ 和 ＭＡ Ｌ Ｉｓ ｉｍ Ｔ ＡＢ ［ ． Ｍ］ 清华大学 出版社 ，０ ６ ２０ ．
模拟电子技术第二章电流模电路基础
2.1 电流模电路的概念及特点 (Current Mode)
一、概念
电流模电路：就是能够有成效地传送，放大和处理电 流信号的电路。（以电流变化为信息载体的电路） 电压模电路：电压模电路，则是偏重传送，放大和处理电 压信号的电路并以电压为变量来分析和标定电路。 ➢ 电流模电路以电流变量作为分析与设计电路的输入和
则有：UT ln[i2i4 /(I s2 I s4 )] UT ln[i1i3 /(I s1I s3 )] 在TL回路中，若顺时针方向排列的正偏PN结数目与反
控使制时P发N则针结射有方的区：向各尺排电i寸2列流 i的4乘正I积s偏1i等1P于iNI3s反结2 时数I针目s3正相偏等Is，P4N则结顺I的s 时各针电正流偏乘积。
➢ 顺时针方向（CW）排列的正偏结数与反时针方 向（CCW）排列的正偏结数目必须相等。
跨导线性原理是B.Gilbert提出的，这个原理 可以简化非线性电路的计算，它即适用于小信 号，又适用于大信号。尤其在一个较大规模的 电路中，只要存在“跨导线性环”，就会使电 路计算大大简化。在电流模电路中，因为多施 用“匹配”技术，几乎到处都可以找到“跨导 线性环” 。
跨导线性回路原理：
第二章 电流模电路基础
（现代模拟集成电路技术）
2.1 电流模(current Mode)电路的概念及特点 2.2电流传输器 2.3 跨导线性（TL）原理 2.4由TL环路构成的电流模电路
电路如图所示，设晶体管的参数相同，
均处在放大区，且有 Ia>>IB1,Ib>>IB4,试利用
早在1989年，“电流模式信号处理”专题就已经 列入了IEEE电路与系统国际会议的议题。
不久的将来，电流模电路必将改变目前的电压模 电路统制模拟信号处理领域的局面。
计算机科学与技术专业介绍
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：0809电子科学与技术、0810信息与通信工程、0811控制科学与工程、0812计算机科学与技术。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是211高校和其他985高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。此外，0803光学工程、0835软件工程这两个小学科也属于信息领域。
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
编辑本段
主要课程
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
77
10637 重庆师范大学
77
10681 云南师范大学
77
10694 西藏大学
77
10731 兰州理工大学
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10742 西北民族大学
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11075 三峡大学
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11232 北京信息科技大学
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11417 北京联合大学
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天津工业大学光源与照明专业简介
天津工业大学光源与照明专业简介天津工业大学光源与照明专业简介本专业是国内首家以培养半导体照明技术领域人才为主的特色学科专业，于2010年被列为“天津市普通高等学校品牌专业”。
本专业培养具有光源与照明技术领域的基本理论、基本知识和相关信息电子实验技术、计算机技术等方面实践能力，能从事半导体照明材料与芯片制备、半导体照明集成电路设计与制备、半导体照明灯具的设计及制备，照明系统设计、安装，LED显示技术，以及相关微、光电子产品的研发、制造、工程应用和测试等工作的高级工程技术人才。
本专业依托于天津工业大学半导体照明工程研发中心，并成立了已经成立了天津市半导体照明工程研发及产业联盟，目前已获得批准组建“大功率半导体照明应用系统教育部工程研究中心”和“天津市大功率半导体照明技术工程中心”，并联合天津工大海宇半导体照明技术有限公司等10多家企业建设校外实习基地，通过加强学生专业实验、课程设计、课外科技实践等环节的动手实践能力，提高学生就业竞争力以及社会适应能力。
本专业师资力量雄厚，主讲教师均具有丰富的教学经验及从事半导体照明方向的科研项目的经验，并取得了较为丰硕的成果。
在教学与科研实践中形成了一支学术水平较高，职称、年龄、学历、知识结构合理的教师梯队，具有稳定的研究方向和特色。
本专业设置半导体光源与工程应用和半导体光源检测技术与应用两个专业方向。
专业以半导体照明材料和芯片工艺、相关技术、检测以及工程应用等方面为专业特色。
本专业开设的主要课程有：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理及接口技术、半导体物理、半导体器件基础、半导体集成电路、集成电路工艺原理、半导体照明概论、电气照明技术等，其中针对半导体光源与工程应用方向，开设了化合物半导体材料与器件、照明控制工程、半导体照明散热设计与分析以及照明系统的光学设计等课程，针对半导体光源检测技术与应用专业方向，开设光谱分析技术、半导体照明测试技术、半导体设备原理以及光电系统与控制技术等课程。
天津工业大学电子与信息工程学院VLSI设计基础期末试卷
天津工业大学电子与信息工程学院2013年VLS工设计基础期末试卷一填空题1. 集成电路测试的目的是2. 是固定值故障(stuck-at-fault)模型？3. 是可测性设计？4.CMOS（含BiCMOS）工艺成为VLSI主流工艺其最大特点是5.摩尔定律二说明如下英文缩写字的含义（不要求写英文全称）：SDM ,VSDM ,SoC,IP core,VSIA,VCX,CIF,GDSⅡ，PG, RTL三简答题1.简要说明描述集成电路技术水平5大指标的含义。
当前国内和国际上集成电路产业在特征尺寸及晶园尺寸方面各达到什么水平？2.分别说明硬IP、软IP、固IP的主要特征。
3.虚拟插座接口联盟VSIA想解决什么问题？4.IC工厂—般会向用户提供哪些资料？5.电学设计规则包括哪些内容？\6.工艺对设计的制约包括哪些方面？7.为什么说阈值电压是MOS结构的重要参数？什么是场区的阈值电压？如果电路的正负电源电压之和等于15V，则场区阈值电压应等于多少？8.版图设计规则包括哪些内容？12. 简要说明版图几何设计规则的描述方法。
9.为什么说只读存储器是不挥发存储器？10.何谓MROM？11.说明图4-4所示硅栅NMOS或非结构ROM的局部版图的区别15. 门阵列设计技术的显著特点是什么？16. 说明图4-11所示采用标准CMOS结构MUX电路中，逻辑电平提升电路的工作原理。
17. 门阵列的单元库通常提供什么信息？18. 为什么通常用四管单元作为CMOS门阵列的标准门？19. 如果门阵列采用双层金属布线，通常采用何种布线方式？20. 固定门阵列和优化门阵列有何区别？21. 母片的获取有几种途径？22. 何谓门海结构门阵列？单元之间是如何实现隔离的？23. 微处理器主要用那个指标作为划分标准？其内部结构由哪几部分构成？24. 微处理器本身是一台完整的计算机吗？25. 什么叫精简指令微处理器(RISC MPU)？26. 什么是全加器？它是如何工作的？27. 一位堆栈的基本结构如图6-31所示。
测控技术与仪器专业简介
测控技术与仪器专业简介测控技术与仪器专业业务培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
修业年限：四年授予学位：工学学士业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
专业方向介绍测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。
设2个专业方向。
方向一：检测技术与自动化装置方向；方向二：测试计量技术及仪器方向。
方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。
本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。
方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。
本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。
业务能力方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。
计算机科学与技术专业就业方向分析
计算机科学与技术专业，就业方向分析计算机科学与技术是当前报考热度最高的专业之一，对考生来说，报考计算机科学与技术专业，就要弄清楚，毕业后就业行业有哪些？，薪资待遇如何？哪个省（市）就业机会大，哪些学校专业建设强？就业方向以2024年3月份行业人才需求招聘情况指导，计算机科学与技术招聘需求排名前五的是后端开发14%，销售人员9%，客服支持8%，电子/电器/仪器7%，也就是计算机科学与技术专业毕业生，就业进入这4个行业的机会最大。
2024年3月份招聘需求1、后端开发在2024年月份后端开发人才招聘需求中，计算机科学与技术专业需求占比18%，有2.12万人，是招聘需求最多的专业，学历要求以本科毕业最多，占71%，其次是硕士研究生，占比16%左右。
2024年3月份，后端开发岗位需求11.8万人，近12个月平均人才需求约8.5万人，是人才招聘需求较多的行业之一。
2024年3月份招聘人才需求前10名中，招聘人数最多的北京，达到28659人，广东、上海也在14000人以上。
浙江、江苏在8000人以上，其他各省也基本在3000人以，人才需求比较多，相对集中在经济发达的省份。
入职薪资待遇水平主要集中在6000—8500元之间，属于较高水平待遇行业。
起点低线多数在4000元上下，只有福建、安徽、四川在3000元上下，高线最高的是北京、广东、江苏2万元左右，其他多数在1.5万元上下，各省差别还是比较大的。
2、销售人员在2024年月份销售行业人才招聘需求中，计算机科学与技术专业需求没有进入前10名。
按比例推算，约有1.37万人，学历要求以专科毕业最多，占40%，其次是本科毕业，占比34%左右。
从2024年3月份招聘人才需求情况看，销售人员岗位人才需求43.37万人，近12个月平均每月36万人上下。
是岗位就业需求最多的行业之一。
人才需求最多的省份主要集中在广东、北京、上海，3月份招聘需求均超过44000人。
浙江、四川、山东、江苏，招聘需求也超过22000人。
天津工业大学关于修订本科专业培养方案的指导意见.doc
应用物理学070202（Applied Physics）一、培养目标本专业在思想方面培养有高尚品德和社会责任感，专业方面具备物理学、微电子科学与技术、新型能源的开发与利用、光显示技术和计算机应用等学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在微电子科学与技术、新型能源以及光显示等相关技术领域从事教学、应用研究、产品研发等工作的高级专门人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习物理学、微电子科学与技术、电子线路、新型能源、光显示及计算机等方面的知识，通过实验、实习、毕业设计（论文）等实践环节，使学生受到相关的实验技能和科学思维的训练，具有相应科研能力以及解决实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1．掌握数学、计算机等方面的基本理论和方法；2．系统掌握物理学的基础理论、应用物理知识、基本实验方法和技能；3. 具备运用微电子科学与技术理论知识进行技术开发、应用研究、技术管理和从事教学工作能力；4. 掌握光显示原理与基本技术、具有一定从事新型能源的开发与利用的能力；5. 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；6. 具有较强的外语能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计能力和参与学术交流的能力。
另外，要有较强的沟通能力，以及终身学习的能力。
三、毕业要求对培养目标的支撑本专业设有微电子科学与技术和新能源与光显示方向。
1. 微电子科学与技术方向。
本专业方向主要以物理学基础知识为背景，通过近代电子材料、微电子工艺原理、集成电路设计方法等相关专业知识的学习，掌握微电子科学与技术等方面的基本技能，培养具备坚实的物理基础，熟悉微电子科学与技术的应用型理科高级人才。
毕业生能在物理学、微电子科学与技术等相关领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作，也可报考科研院所相关专业研究生继续深造。
主要支撑课程: 半导体物理与器件、微电子学概论、集成电路设计方法。
电子信息工程专业描述
电子信息工程专业描述业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验修业年限：四年授予学位：工学学士相近专业：通信工程前景广阔的电子信息工程(这个专业上海的需求很大哦.很多企业都需要这方面的人才.) 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
天津工业大学2010年硕士研究生招生参考书目
天津工业大学2010年硕士研究生招生参考书目考试科目参考书目(241)日语《标准日本语》(初级)，上、下册，人民教育出版社，1988年《标准日本语》(中级)，上册，人民教育出版社，1990年(242)德语《大学德语》（1-3册）张书良、顾士渊高等教育出版社，2003年修订版(243)俄语《新编大学俄语基础教程》（1-3册）应云天高等教育出版社，1999年《俄语》，黑龙江大学俄语系编，外语教学与研究出版社，1993年(244)法语《新大学法语》李志清高等教育出版社，2003年《法语》马晓宏外语教学与研究出版社,1993年(245)英语《大学英语综合教程（全新版）》（1-4册）李荫华等著上海外语教育出版社，2001(601)数学分析《数学分析》（上、下）陈传璋高等教育出版社(602)民商法《民法学》魏振瀛北大、高教出版社《商法》范健北大、高教出版社(603)图书馆学基础《图书馆学基础》吴慰慈北京图书馆出版社《图书馆学基础教程》王子舟(604)艺术设计史《工业设计史》何人可北京理工大学出版社《世界现代设计史》王受之中国青年出版社(605)教育经济学《教育经济学》（第三版）靳希斌人民教育出版社《教育经济学》范先佐人民教育出版社(606)英汉语言基础《高级英语》（上、下册）张汉熙外语教学与研究出版社，1995年版类似 GRE 试题（Vocabulary and Reading）《大学语文（第9版）》徐中玉、齐森华华东师范大学出版社，2007年7月第9版(607) 马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》本书编写组高等教育出版社(608)热力学与统计物理《热力学·统计物理》汪志诚高等教育出版社(609)固体物理《固体物理学》黄昆原著，韩汝琦改编高等教育出版社(610)基础日语《综合日语》（二）（三）（四），北京大学出版社，2007年《日语》（五）（六），上海外语教育出版社(801)纺织材料学《高科技纤维概论》王曙中等纺织工业出版社《纺织材料学》姚穆等中国纺织出版社第三版(802)非织造布学《非织造布学》郭秉臣中国纺织出版社(803)高分子化学《高分子化学》潘祖仁化学工业出版社（第三版）(804)物理化学《物理化学》天津大学高等教育出版社第四版(805)有机化学《有机化学》高鸿宾高等教育出版社《有机化学实验》周科衍高占先高等教育出版社第三版(806)化工原理《化工原理》(上,下) 姚玉英天津大学出版社《化工原理课程学习指导》柴诚敬天津大学出版社化学工程与工艺专业基础实验（化工原理实验）天津工业大学(807)机械原理与机械设计《机械设计》濮良贵高等教育出版社《机械原理》孙桓高等教育出版社《机械设计》陈铁鸣哈尔滨工业大学出版社(808)基础光学《工程光学》张凤林，孙学珠天津大学出版社《物理光学》梁铨廷机械工业出版社《工程光学》郁道银机械工业出版社(809)工程力学《理论力学》哈尔滨工业大学高等教育出版社《材料力学》刘鸿文主编高等教育出版社《材料力学》孙训芳主编高等教育出版社(811)自动控制原理《自动控制原理》（第四版）胡寿松科学出版社，2004年版(812)信号与系统《信号与线性系统分析》吴大正高等教育出版社《信号与系统》郑君里高等教育出版社《信号与线性系统》管致中、夏恭恪(813)电子技术基础《模拟电子技术基础》（第四版）童诗白高等教育出版社《数字逻辑电路》（第一版）刘常树国防工业出版社《数字电子技术基础》（第四版）阎石高等教育出版社(814)通信原理《现代通信原理及应用》苗长云电子工业出版社《通信原理》樊昌信国防工业出版社(815)半导体集成电路《半导体集成电路》朱正涌清华大学出版社(816)西方经济学《西方经济学》(上、下册) 高鸿业中国人民大学出版社2007第四版《现代西方经济学教程（上册、下册）》魏埙南开大学出版社 2001年第二版(817)高等代数《高等代数》（第三版）北京大学(818)普通物理《大学物理学》（第二版）张三慧清华大学出版社(819)量子力学《量子力学教程》周世勋高等教育出版社(820）物理光学《物理光学》梁全延机械工业出版社(821)半导体物理《半导体物理》（第六版）刘恩科电子工业出版社(822)生物化学《生物化学》（上下册）（第三版）王镜岩高等教育出版社《普通生物化学》（第三版）郑集、陈钧辉高等教育出版社《生化实验方法和技术》（第二版）张龙翔高等教育出版社(823)经济法《经济法》杨紫煊北大、高教出版社(824)科技文献检索《网络文献检索》柴雅凌天津大学出版社《人文社会科学信息检索》马文峰(825) 专业设计基础设计思维训练吴学夫中国传媒大学出版社视觉形态设计原理 [英] 莫里斯.德.索斯马兹上海人民美术出版社平面设计原理 [美] 阿历克斯.伍.怀特上海人民美术出版社服装艺术设计刘元风、胡月中国纺织出版社产品设计原理李亦文化学工业出版社(826)服装材料学《服装材料概论》马大力化学工业出版社《服装材料选用技术与实务》马大力化学工业出版社(827)管理信息系统《管理信息系统》(第五版) 薛华成清华大学出版社《管理信息系统甘仞初机械工业出版社(828)管理科学基础《管理科学基础》吴育华、杜纲天津大学出版社《运筹学教程》胡运权清华大学出版社(829)教育管理学《教育管理学》（修订版）陈孝彬北京师范大学出版社《学校管理学》萧宗六人民教育出版社(830)管理学《管理学原理与方法》（第四版）周三多复旦大学出版社《管理学教与学导引》周三多复旦大学出版社(831)会计学《初级会计学》第三版朱小平中国人民大学出版社《财务会计》第二版，2007年盖地经济科学出版社(832)翻译理论与实践《当代翻译理论》刘宓庆中国对外翻译出版公司，2001年. (833)英语语言学《语言学教程》（第三版）胡壮麟北京大学出版社，2007年(834)应用语言学《语言学教程》（第三版）胡壮麟北京大学出版社，2007年(835)思想政治教育学《思想政治教育学》邱伟光、张耀灿高等教育出版社《思想政治教育学原理》张耀灿、陈万柏高等教育出版社《思想政治教育方法论》郑永廷高等教育出版社《思想政治教育原理与方法》罗洪铁人民出版社2005年版(836)环境学概论《环境学概论》（第二版）刘培桐高教出版社（1995）《环境学导论》（第二版）何强等清华大学出版社（1997）(837)火灾学《火灾学》陈爱平武警学院试用教材（2005）《火灾调查》任松发警官教育出版社（1998）(838)安全学原理《安全学原理》林伯泉煤炭工业出版社（2002）《安全原理》隋鹏程化学工业出版社（2005）(839)环境监测《环境监测》（第三版）奚旦立高教教育出版社(840)英美文学《美国文学简史》（第二版）常耀信南开大学出版社，2003年《英国文学简史》常耀信南开大学出版社，2006年.(841)日语语言学《日语概说》，皮细庚，上海外语教育出版社，1997年(842)日本文化《日本文化概论》，南开出版社，2003年。
电工电子技术实验报告
电工电子技术实验报告学院班级学号姓名天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部二零一三年九月目录第一项实验室规则------------------------------------------------------------------ i 第二项实验报告的要求------------------------------------------------------------ i 第三项学生课前应做的准备工作------------------------------------------------ii 第四项基本实验技能和要求----------------------------------------------------- ii 实验一叠加定理和戴维南定理的研究------------------------------------------ 1实验二串联交流电路和改善电路功率因数的研究--------------------------- 7实验三电动机的起动、点动、正反转和时间控制--------------------------- 14实验四继电接触器综合性-设计性实验----------------------------------------20 实验五常用电子仪器的使用---------------------------------------------------- 22实验六单管低频电压放大器---------------------------------------------------- 29实验七集成门电路及其应用---------------------------------------------------- 33 实验八组合逻辑电路------------------------------------------------------------- 37实验九触发器及其应用---------------------------------------------------------- 40 实验十四人抢答器---------------------------------------------------------------- 45附录实验用集成芯片---------------------------------------------------------- 50第一项电工电子技术实验室规则为了在实验中培养学生严谨科学的作风，确保人身和设备的安全，顺利完成实验任务，特制定以下规则：一、教师应在每次实验前对学生进行安全教育。
生物医学工程专业 收考电子技术基础的大学
新乡医学院（006）生命科学技术学院（803100）生物医学工程01生物医学信息处理（于毅）（董炳超）02生物医用材料（李振兴）03生物传感与生物电子学（于毅）04医学影像与介入医学（）05医疗仪器（李振兴）06电子器件设计及应用系统温州医学院（083100）生物医学工程专业（模电数电）01医学信息学（苏晓冰）02医学仪器03移动医疗技术与健康物联04基因工程与基因药物天津工业大学（083100）生物医学工程（电子技术）（复试：电路理论、计算机原理及接口技术）导师：邵焱闫丽霞梁彤伟王志敏李宗民01生物医学传感技术与系统02医学成像与图像处理技术03生物医学信号处理与仪器04人体信息检测与识别技术05生物光学检测技术06生物医学电子学与专用集成电路设计07生物电磁学理论与检测技术第四军医大学（083100）生物医学工程系（085电子技术基础）01医学成像新技术与图像处理（董秀珍）02生物雷达技术（王健琪）03医疗卫生装备1（罗二平）04医学成像与处理技术（卢虹冰）05生物电阻抗成像检测技术（尤富生）06新型电磁成像技术研究（付峰）07多频生物电阻抗成像与检测技术（史学涛）08非接触电阻抗成像技术（刘瑞刚）09医疗卫生装备2（申广浩）10生物医学信号检测处理1（汤池）11非接触生理信号检测技术（陆国华）12生物医学信号检测与处理2（谢康宁）13大型医疗设备检测技术与标准研究（赵庆军）14医疗卫生装备溯源方法与检测装置（贾建章）15药材保障技术与装备研究（张庆勇）南京医科大学（083100）生物医学工程（084电子技术基础）招1人01生物纳米技术02生物医学仪器与医学图像处理03生物医学信息处理第三临床医学院01南方医科大学（083100）生物医学工程（807电子技术；复试：微机原理与接口技术或离散数学）01生物医学工程江苏大学（083100）生物医学工程（834电子技术）1人02分子医学影像与组织工程天津中医药大学（803100）生物医学工程（初试：电路基础）02中医诊断客观化研究（陆小左）【复试：生物医学工程概论或中医诊断学】04磁生物效应基础与应用研究【复试：中医诊断学或危机原理与应用】05中医内在规律的数学分析方法研究（王益民）重庆医科大学（803100）生物医学工程（初试：计算机基础）01生物医学信息技术（邓世雄）02超声治疗设备的开发与研制（赵纯亮）03信号检测：光学物理（王华）04数字图像处理：信号检测；软件开发（林涛）05超声生物学效应及理论建模分析（理李发棋）06超声治疗设备的研制与开发（叶方伟）07陶瓷材料（曾德平）08生物传感器、信号与图像处理（熊兴良）09医学仪器及医学传感器（陈龙聪）10医学图像处理及医学信息数据挖掘（贺向前）11细胞工程，组织工程，膜蛋白稳定等（罗忠扎）12医学信息处理、物联网技术在医学中的应用（周丽华）天津医科大学（083100）生物医学工程（初试：计算机基础）招收17人，导师：刘景华，谢丰斋南京航空航天大学（803100）生物医学工程（初试：电路复试：微机原理及应用）01现代生物医学仪器02仿生科学与技术03生物医学信息可视化级图像处理04生物广电测试技术及信号处理05生物医学信息智能处理技术06医疗微机点系统河北工业大学（083100）生物医学工程（招收9人初试：电路复试：数字信号处理or单片机原理）01生物医学电磁技术02医学新号检测与功能成像03只能计算与神经工程杭州电子科技大学（083100）生物医学工程（微机原理与接口技术）1.专业英语2.微机原理或生物技术基础01生物医学信息学与影像工程02生物材料及生物制造03神经电生理及闹认知04生物医学传感技术与仪器。
模拟电子技术虚拟实验设计与应用
图形或者动画等形式组成模 拟电路， 用虚拟 技术 课程 中进 行实验教学具有非常重要 的教学意义。 但是随着 助实现利用文本 、 计算机技术 的发展 以及客观 实验器材 的限制， 传统的实验方法 的仪器技 术将教学 内容和实验 内容形象的展示 出来。 已经无法满足 日益增长的教学 需求 。 随着计算机辅助设计 的成 证 已经成 为当前 模拟电子技术实验 教学 的一个主要发展趋势。 １ 模拟 实验教学概述 例如 ， 在进行Ｒ ｃ 积分 电路实验 时， 若在输入端输 入方波信 结果为稳态的积分波形 ， 但是实际信号形成过程 中还应该存在
述、 仿真分析等 。 通 过该软件可 以对 实验 电路的工作原理图进 行绘制 并测量 输入信号通过各工作部件后 的数据 、 波形和特 性 曲线 等， 可以充分满足不 同教学 内容的实验要求。 它具有丰 富的
［ 参考文献］
［ １ ］ 孙俊卿． 基于虚拟实验的模拟电子技术教学方法研 究［ Ｊ ］ ． 中国现代教
对实验过程进行控制和对 实验 结果进行分析的能力。 对于模拟 电子技术而言， 其在虚拟 实验技术 方面应用 的主 的能力、 要软件通常为Ｍ ｕ ｌ ｔ ｉ ｓ ｙ ｓ ｉ ｍ 和Ｌ ａ ｂ ｖ Ｉ Ｅ ｗ 。 前者主要用于进行软件仿 ４ 总 结
真， 后者主要用于对一起进行模拟。
虚拟 实验可 以有 效提 高学生 的科研 、 创新和 实际工作 能 Ｍ ｕ ｌ ｔ ｉ ｓ ｉ ｍ 是一种基 于Ｗ ｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ 的仿真工具， 利用该工具可 力， 有利 于学生 自主学习， 促进学生将所 学到的理论知识进行 以方便的完成 模拟 电路 的设 计工作， 如 原理 图的输入、 硬件 描 实践 ， 激发学生的学习兴趣。
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当 PN 结反向偏置时， PN结呈高阻性，回路中反向电流非常小，几乎等于
零， PN 结处于截止状态。
可见， PN 结具有单向导电性。
三、 PN 结的电流方程
PN结所加端电压u与流过的电流i的关系为
i I (equkt 1) S u
i I (e UT 1) S
IS ：反向饱和电流 UT ：温度的电压当量 在常温(300 K)下，
绝缘体：有的物质几乎不导电，称为绝缘体，如橡皮、陶瓷、塑料和石英。
半导体：另有一类物质的导电特性处于导体和绝缘体之间，称为半导体，如锗、硅、砷化镓 和一些硫化物、氧化物等。 PNJunction
二、本征半导体的晶体结构
现代电子学中，用的最多的半导体是硅和锗，它们的最外层电子（价电子）都 是四个。
Si Ge
P
N
1. 扩散运动
电子和空穴浓度差形成多 数载流子的扩散运动。
2. 扩散运动形成空间电 荷区
—— PN 结，耗尽层。
耗尽层
P
空间电荷区
N
3. 空间电荷区产生内电场
空间电荷区正负离子之间电位差 Uho —— 电位壁垒； —— 内电场；内电场阻止多子的扩散 —— 阻挡层。
4. 漂移运动
内电场有利于少子运 动—漂移。
表示，显然 ni = pi 。
5. 载流子的浓度与温度密切相关，它随着温度的升
高，基本按指数规律增加。
1.1.2 杂质半导体
杂质半导体有两种
一、 N 型半导体(Negative)
N 型半导体 P 型半导体
在硅或锗的晶体中掺入少量的 5 价杂质元素，如 N 型半导体(或称电子型 半导体)。
磷、锑、砷等，即构成
T
+4
+4
空穴
+4
+4
+4
自由电子 +4
+4
+4
+4
四、本征半导体中载流子的浓度
本征激发 复合
动态平衡
在一定温度下本征半导体中载流子的浓度是一定的，并且自由电子与空穴的浓 度相等。
本征半导体中载流子的浓度公式：
3/2 -E (2KT) ni= pi= K1T e GO/
T=300 K室温下,本征硅n 的= 电p 子=1和.4空3×穴1浓0度10:/cm3
3. 杂质半导体总体上保持电中性。 4. 杂质半导体的表示方法如下图所示。
(a)N 型半导体
(b) P 型半导体
1.1.3 PN结
在一块半导体单晶上一侧掺杂成为 P 型半导体，另一侧掺杂成为 N 型半导体，两个区 域的交界处就形成了一个特殊的薄层，称为 PN 结。
一、PN 结的形成
P
PN结
N
PN 结中载流子的运动
当受外界热和光的作用时， 它的导电能力明显变化。
光敏器件
往纯净的半导体中掺入某些杂质，会使它的导电能 力明显改变。
二极管
1.1 半导体的基础知识
1.1 .1 本征半导体 1.1.2 杂质半导体
1.1.3 PN结
1.1 .1 本征半导体
纯净的具有晶体结构的半导体
一、导体、半导体和绝缘体
导体：自然界中很容易导电的物质称为导体，金属一般都是导体。
I
得到较大的正向电流，为防止电流过大，
内电场方向
可接入电阻 R。
外电场方向
V
R
2. PN 结外加反向电压时处于截止状态(反偏)
耗尽层
P
N
IS
内电场方向
外电场方向
V
R
反向电流又称反向饱和电流。对温度十分敏感， 随着温度升高， IS 将急剧增大。
综上所述：
当 PN 结正向偏置时， PN结呈低阻性，回路中将产生一个较大的正向电流，
+4
+4
+4
空穴
+4
+43
+4
受主原
子
+4
+4
+4
3 价杂质原子称为受主原子。
空穴浓度多于电子浓度，即 p >> n。空穴为多数载流子，电子为少 数载流子。
图 1.1.4 P 型半导体
说明：
1. 掺入杂质的浓度决定多数载流子浓度；温度决定少数载流子的浓度。
2. 杂质半导体载流子的数目要远远高于本征半导体，因而其导电能力大大改善。
阻挡层 空间电荷区
P
5. 扩散与漂移的动态 平衡
内电场
N
Uho
二、 PN 结的单向导电性
1. PN结 外加正向电压时处于导通状态
又称正向偏置，简称正偏。
耗尽层
P
空间电荷区变窄，有利于扩散运动，电路 中有较大的正向电流。
N
什么是PN结的单向导电性？ 有什么作用？
在 PN 结加上一个很小的正向电压，即可
第一章 常用半导体器件
1.1 半导体基础知识 1.2 半导体二极管 1.3 双极型晶体管 1.4 场效应管
本章重点和考点：
1.二极管的单向导电性、稳压管的原理。 2.三极管的电流放大原理，
如何判断三极管的管型 、管脚和管材。 3.场效应管的工作原理
本章教学时数：
10学时
半导体的导电机理不同于其它物质，所以它具有不同于其它物质 的特点。例如：
常用的 5 价杂质元素有磷、锑、砷等。
+4
+4
+4
自由电子
+4
+45
+4
施主原子
+4
+4
+4
图 1.1.3 N 型半导体
自由电子浓度远大于空 穴的浓度，即 n >> p 。
电子称为多数载流子(简 称多子)，
空穴称为少数载流子(简 称少子)。
二、 P 型半导体
在硅或锗的晶体中掺入少量的 3 价杂质元素，如硼、镓、铟等，即构成 P 型 半导体。
通过一定的工艺过程，可以将半导体制成晶体。
+4
+4
+4
价
电
共
子
价
键
+4
+4
&#
+4
当温度 T = 0 K 时，半导体不导电，如同绝缘体。
三、本征半导体中的两种载流子
T
自由电子和空穴
空穴可看成带正电的载流子。
形成两种电流：电子电流和空穴 电流
自由电子和空穴使本征半导体 具有导电能力，但很微弱。
本n =征p锗=的2电.38子×和1空01穴3/浓cm度3:
小结
带负电的自由电子
1. 半导体中两种载流子
带正电的空穴
2. 本征半导体中，自由电子和空穴总是成对出现，
称为 电子 - 空穴对。
3. 在一定的温度下，产生与复合运动会达到平衡，载流子的浓度就一定了。
4. 本征半导体中自由电子和空穴的浓度用 ni 和 pi
模拟电子技术基础
Fundamentals of Analog Electronics
童诗白、华成英 主编
—多媒体教学课件
目录
1 常用半导体器件(5次) 2 基本放大电路(5次) 3 多级放大电路(3次) 4 集成运算放大电路(不讲) 5 放大电路的频率响应(不讲) 6 放大电路中的反馈(4次) 7 信号的运算和处理(3次) 8 波形的发生和信号的转换(3次) 9 功率放大电路(1次) 10 直流稳压电源(3次)