心理和精神护理复习题答案

复习题答案

第一章

一、名词解释

1.P1心理过程：是指心理活动发生、发展的过程，也是人脑对现实的反应过程。

2.P3 健康：躯体健康，心理健康，社会适应良好。

二、填空题

1.心理过程、人格

2.生活环境因素、重大生活事件、文化教育

3.人格倾向性、人格特征、自我意识

4.认识过程、情绪情感过程、意志过程

三、选择题

1.~5 DCBDD 6~10 CEEBB

11~15 EDAAB 16.ABE 17.ACD

四、问答题

1.P6 答：心理问题与精神疾病之间有明显的差别。心理问题引发原因单一，内容尚未泛化或部分泛化，思维仍保持严密的逻辑性，自知力正常或基本正常，人格完整或部分缺陷，能主动就医；

精神疾病的发病原因多数比较复杂，自我意识不完整或完全丧失，失去生活自理能力和劳动能力，人格解体，社会功能丧失，无求治愿望。病情严重者可对社会造成危害。

第二章

一、名词解释

1. 何谓思维？是人脑对客观事物间接的、概括的反映

2.何谓记忆？是过去的经验在人脑中的反映。

3..何谓想象?是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

二、填空题

1.认知、体验、调控

2.错觉和幻觉。

三、选择题：

1~5 CADDC 6~10 ABAEE

11~15 BEBCC 16～18 CDE 19 :ABCDE 20 :ABC 21:ABCD

四、问答题

1.简述情绪与情感的区别

情绪与生理性需要相关联，情感与社会性需要相关联；情绪发生早、人与动物共有，情感发生晚、人类独有；情绪具有外显性、情境性、激动性、暂时性，情感具有内隐性、稳定性、深刻性、持久性。情绪的变化受到情感的制约；而情感总是在各种不断变化着的情绪中得到表现·

2.简述八种人格障碍的类型

①偏执型人格障碍；②分裂型人格障碍；③反社会型人格障碍；④攻击型人格障

碍；

⑤表演型人格障碍；⑥强迫型人格障碍；⑦焦虑型人格障碍；⑧依赖型人格

第三章心理应激与危机干预

一、名词解释

1、心理应激：P28

个体察觉需求和满足需求的能力不平衡时所表现出的心理紧张状态，其结果为适应或适应不良。

2、心理危机：P31

是个体面对重要生活目标受到阻碍时，所遭受刺激强度超过其心理或机体的承受力而产生的，并持续一定时间的精神紊乱状态。

3、危机干预：P31

给应激障碍的病人或处于紊乱状态的人提供及时的帮助，使其安全度过危机，预防不测的发生，迅速恢复到应激前的生理、心理和社会功能水平。

二、填空题P33

护理工作中常见的应激源是1．工作环境2．躯体性应激源3．家庭因素4．文化性应激源5．人际关系

三、单项选择题

1~5 CCBDA 6~10 EBDAE

11~15 CBDEE 16～18 CDE 19：ABCDE 20：ABC 21：ABCD

四、问答题

1、护理工作中应激的应对应从哪些方面入手？P34

答：1、建立心理互助小组

2、保证足够的休息

3、保持良好的组织环境和工作程序

4、有良好的心身健康状态

5、认真负责的工作态度和高超的技术水平

6、认知评价

7、建立和谐的人际关系

8、体育锻炼和娱乐活动

9、心理治疗和心理咨询

第四章心理评估与治疗

一、名词解释

1.心理治疗是运用心理学的理论和技术，通过其言语、表情、举止行为并

结合其他特殊的手段来改变病人不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为的一类

治疗方法。

2.放松疗法放松疗法又称放松训练。是一种通过训练有意识地控制自身的

心身活动、降低兴奋水平、改善机体紊乱功能的心理治疗方法。

3.合理情绪疗法是美国心理学家艾利斯创立。他认为人的情绪和行为障碍

不是由于某一激发事件（A）直接引起，而是由于经受这一事件的个体对它不正

确的认知和评价所引起的信念（B)，最后导致在特定情景下的情绪和行为后果（C)，称为ABC理论。

二、填空题

1.调查法观察法谈话法作品分析法

2.人格测验神经心理测验临床评定量表职业咨询

3.共情解释保证

4.电击法药物法想像法

5.领悟阶段修通阶段再教育

三、单选题

1~5 CEBCA 6~10 EDBBC 11~15 EDAAE16～20 BADEE

21～25 DBABD 26～30 BDBCE 31～35 BACBA 36～39 BEAD 40:BCDE 41:ABD 42:ABCD

五、问答题

1. 护士鼓励病人谈出自己的问题，然后提出建议，指导或劝告，帮助病人

渡过危机。最基本的治疗技巧有五种：（l）耐心倾听；(2）解释、指导；(3）鼓

励、保证；(4）语言暗示；(5）摆正关系。

第五章

一、名词解释

1.P50 焦虑是个体面临一种模糊的非特异性威胁而又不知所措的不愉快体验。

2.P51 抑郁是一种以情绪低落为特点的消极情绪状态，常与病人的可能丧失或实

际丧失有关。

二、填空题

1.关心和沟通、提供信息、放松训练、休闲性活动、抗焦虑药等

2.暗示与保证、增强安全感、给予信赖感、辅以心理治疗

3.解释指导、疏导宣泄、预防心理创伤

4.疏导心理、促进交往、理解尊重、自我护理

三、单选题

1~5 ECEBA 6~10 ACABA 11~15 BCACB 16～20 BBEAE 21～

23 BCD 24:ABCD 25:ACDE 26：ADE

四、简答题

课P59

第六章精神障碍的常见症状与诊断

一、名词解释

1..何谓错觉指对客观事物歪曲的知觉。

二、填空题

1.迟滞和_痴呆

三、单选题

1、C

2、A

3、E

4、D

5、C

6、E

7、A

8、D

9、C 10、A 11、A

12、A 13、A

四、多选题

1.A. B. C.

2. A. B. C

五、问答题

1、课P65

4．简述常见精神症状

(1)感知觉障碍

(2)注意障碍

3．记忆障碍

4．思维障碍

5．智能障碍

6．情感障碍

7．意志障碍

8．动作与行为障碍

9．意识障碍

10.现实解体、现实疏隔感。

11．人格解体。

12.自知力障碍。

5.简述思维内容障碍主要特征

①信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但病人坚信不疑；

②妄想内容均涉及病人本人，总是与个人利害有关；