市级骨干教师个人总结
骨干教师考核个人总结8篇
骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了，作为一名小学的数学老师，我一直都在为自己的工作而感到骄傲，这些工作是我一直都比较热衷的事情，若教育这一行业，也是我一直以来的梦想，我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人，传授给更多的学生，对于学生，我是非常的热情的，我也是倾囊相授，有什么东西都会交给学生，一年来我都踏踏实实的做好自己的工作，落实好学校的相关制度，不违反学校的任何规定，在一些时候我也会给自己一些理由纠正，看到自己的不足的时候，也会积极的改正好我是非常冷静的，我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情，我也就这一年来的工作，总结一下。
首先在教学工作上面，我对自己的能力还是比较认可的，我时刻都会感觉到自己有哪些缺点，我觉得自己一定要做好相关的工作，把一些事情都落实好，才是真的，有些时候我会对学生比较严格一点，因为作为一名数学教师，就应该有多面性，应该知道这一点，让学生们也知道什么时候做什么事情，一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序，是我一直以来都在做的事情，我相信有一个良好的上课氛围，就一定能有一个好的上课环境，有一个好的上课气氛，能够让学生们学习进真正的知识，这也是比较重要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习，周围有很多比较优秀的老师，我都会虚心的去请教，我知道自己有哪些缺点，我时刻走都清楚自己身上的缺点，会给自己带来哪些麻烦，有些东西改变不了，就让自己去改变，有些东西不能一开始就注定，但是我们有一个改变的机会，一定要好好的珍惜，在这段时间的工作当中，我更加的清楚了自己的工作动力，工作方向在哪里，虽然说一年的时间过得很快，但是在这一年的过程当中经历了很多，让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师，对于我来讲，一定要保持好的工作状态，自己的优点继续发挥下去，有什么缺点就虚心的去纠正，不要骄傲自满，这是我一直以来的自己的一个人生格言。
我也相信我能够继续维持好这一点，有什么东西，有什么事情都一直保持虚心，接受和别的教导，接受别人的批评，才能正视自己的缺点，这一点从来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些缺点，知道自己还有哪里做得不足的地方，我一定会好好的纠正自己，在下一阶段的工作当中，继续发挥突破自己。
骨干教师专业成长个人总结(6篇)
骨干教师专业成长个人总结时间如梭，一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年里教学工作，显得充实而无奈，充实于自我学习和提高，探究与发现，快乐与成熟。
无奈于没有发挥好骨干教师带头作用。
当被聘为骨干教师的那一刻起，我知道这既是肯定，也是动力，更是希望，于是我倍加珍惜，兢业工作，每天忙碌于教育和学习当中。
现就自己一年里的工作进行一个总结和反思。
一、思想政治方面1、端正态度，提高认识，严格履行教师职业道德规范，尽职尽责。
2、“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能与时俱进，维持教学的青春和活力。
我认真参加各级新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
3、自我约束，力求上进，进一步诠释“允公允能，日新月异”座右铭。
视学校为家，发扬奉献精神。
提高个人能力，与时俱进，彰显个人魅力与人格。
4、提高管理水平，发挥德育工作管理职能。
学校教育以“德”为先，加强学生德育培养，使其“明道践行”才能正学风，立校风，树国风。
二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我阅读了包括《时代教育-公民教育探索》、《成都金牛教育》、《群文阅读教学》、《小学性教育研究》等各级各类教育报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
4、在培训过程中，除了学习教学理念和方法外，主动学习名校管理方法和制度，积极参加各类学校会议、省级，区级教研工作会议，以及学校发展研讨会议等，提高自己德育管理水平。
三、尊重课堂教学，发挥学生特长课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
2024年市级骨干教师评选个人总结
2024年市级骨干教师评选个人总结尊敬的评选委员会：大家好！首先，我要对评选委员会的辛勤工作表示衷心的感谢，感谢你们为了教育事业而付出的努力和时间。
2024年市级骨干教师评选即将结束，我谨借此机会向各位展示我在过去一年的教育工作中所取得的成绩和收获。
作为一名市级骨干教师，我一直以激情、责任和专业精神对待教育工作。
去年，我坚持以学生为中心的教育理念，努力营造积极的学习氛围，将学生的个性特点和发展需求融入到教学活动中。
在教学过程中，我尊重每个学生的独特性，关注他们的兴趣和潜能，并通过个别化教学和课堂互动的方式激发他们的学习兴趣和创造力。
我也注重与学生建立良好的师生关系，努力成为他们的朋友和引路人，鼓励他们在学习和生活中充分发展自己的潜能。
此外，在过去一年的时间里，我也积极参与学校的教务工作和教研活动。
作为学校教务主任，我组织并参与了多次教研讨论会，促进了教师们的专业交流和成长。
我鼓励教师们利用新的教学资源和技术，探索创新的教学方法和手段，提高教学质量。
我还积极参与学校的各项评比活动，提供具体的指导和帮助给其他教师。
我相信，通过合作和共享，我们可以共同提高教育教学水平，推动学校发展。
除了在学校内部的工作，我也积极参与社区和全市范围的教育实践活动。
去年，我作为学校的代表，参加了多项市级教育活动，并参与了相关的教育论坛和研讨会。
通过与其他学校和专家的交流，我汲取了更多的教育智慧和经验，丰富了自己的专业知识，并将这些知识运用到自己的教学实践当中。
我也积极参与了一些社区教育项目，为学生和家长提供一对一的辅导和咨询服务，努力发挥自己的职业特长，影响更多的教育参与者。
总结来说，对于我来说，成为一名市级骨干教师是一种荣誉和责任，也是一种挑战。
过去一年，我充分发挥自己的专业专长和教育能力，在教学、教务和社区服务方面取得了一定的成绩和影响。
但同时，我也清楚自己还有很多不足和需要提升的地方。
在未来的工作中，我将继续努力学习和成长，持续探索创新的教育理念和方法，为学生和教育事业做出更大的贡献。
骨干教师工作总结(三)5篇
骨干教师工作总结(三)5篇篇1在过去的一学年中，我作为一名骨干教师，深刻认识到自己的责任和使命。
在学校领导的指导下，我认真贯彻党的教育方针，切实履行骨干教师的职责，以高度的热情和强烈的责任心投入到教育教学工作中。
现将本学年的工作总结如下：一、政治思想方面我始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱教育事业。
在教学工作中，我严格遵守教育规律，遵循教育原则，认真备课、上课、批改作业，用心教书育人。
同时，我也严格要求自己在师德修养上不断进步，追求更高的境界。
我深知，作为一名骨干教师，不仅要在教学上起到带头作用，更要在师德上成为表率。
因此，我始终坚持以身作则，为人师表，以高尚的道德情操影响学生，以良好的师德树立榜样。
二、教育教学方面在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我深入研究教材，根据学生的实际情况，精心设计每一节课的教学方案。
在教学方法上，我注重运用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂教学过程中，我始终贯彻新课程改革理念，注重培养学生的综合素质。
我鼓励学生大胆表达自己的观点和想法，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
同时，我也注重培养学生的合作精神和沟通能力，让学生在相互学习和合作中共同成长。
三、教育科研方面作为一名骨干教师，我深知教育科研的重要性。
在过去的一学年中，我积极参与教育科研活动，认真撰写教育科研论文和心得体会。
我深入分析教育教学中的实际问题，探讨教育教学的规律和方法。
同时，我也注重学习和借鉴其他优秀教师的经验和方法，不断提升自己的教育科研水平。
通过教育科研活动，我不仅提高了自己的教育教学水平，也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
我相信，在未来的教育工作中，我会继续发挥骨干教师的带头作用，为学校的教育事业发展贡献更多的智慧和力量。
骨干教师个人自我总结7篇
骨干教师个人自我总结7篇篇1作为一名教育工作者，我在教育事业上不断努力和追求，作为一名骨干教师更是深感责任重大。
在多年的教学生涯中，我始终坚持教育教学相结合，关注学生的全面发展，积极参与课程改革和教育科研工作，不断提高自己的专业素养和教育水平。
在此，我对自己的工作进行一次全面的自我总结。
一、教育教学工作作为一名骨干教师，我始终将教育教学工作放在首位。
在教学过程中，我注重学生的主体性，积极引导学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重教学方法的创新和多样化，根据学生的学习情况和特点，采用不同的教学方法和手段，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
在教育实践中，我始终坚持因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的教育方案，帮助学生解决学习上的难题和困惑。
此外，我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作，为优化教育教学环境贡献自己的力量。
二、教育科研与进修学习作为一名骨干教师，我深知教育科研的重要性。
在教育教学过程中，我不断积累经验和知识，积极参与各种学术交流和研讨活动，与同行们共同探讨教育教学的热点和难点问题。
同时，我还注重自身的进修学习，不断提高自己的专业素养和教育理论水平。
在科研方面，我积极参与课题研究，不断探索新的教育方法和手段。
通过科研实践，我不仅提高了自己的研究能力和水平，还为学校的教育科研工作做出了贡献。
三、德育工作与学生管理作为一名教师，我深知德育工作的重要性。
在教育教学过程中，我注重学生的思想教育、品德教育和心理健康教育，培养学生的综合素质和社会责任感。
同时，我还积极参与学生管理工作，关注学生的全面发展和成长。
在德育工作中，我注重与学生沟通交流，关注学生的情感和心理健康。
通过谈心、家长会等方式，我及时了解学生的情况和需求，帮助学生解决思想和情感上的难题。
同时，我还注重家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
四、服务贡献与荣誉成果作为一名骨干教师，我始终积极服务学校和社会。
2024年市级骨干教师评选个人总结
2024年市级骨干教师评选个人总结尊敬的评选委员会：我非常荣幸能有机会参加____年市级骨干教师评选，感谢您的认可和支持。
在过去的一年中，我努力提升自己的专业水平，积极参与各种学习和教学活动，取得了一定的成绩。
下面是我对自己的工作总结。
首先，我坚持不断学习和提高自己的专业能力。
作为一名骨干教师，我深知只有不断学习才能保持与时俱进，为学生提供更好的教育。
过去一年，我积极参加各类教师培训和研讨会，不断更新自己的教学理念和教学方法，并将其应用于教学实践中。
通过多次课堂观摩和互动交流，我不断改进教学方法，提升学生的学习效果和兴趣。
同时，我还不断研究教育前沿的理论和实践，拓宽自己的专业视野，为学生提供更多元化的教育资源和优质的教育服务。
其次，我注重与学生的良好关系和个性化辅导。
我深知学生是教育的主体，每个学生都有自己的特点和需求。
我尊重学生的个体差异，通过深入了解学生的兴趣、爱好、学习方法等方面，根据学生的需求进行个性化辅导，促进学生全面发展。
在课堂教学中，我注重与学生的互动和沟通，鼓励他们提出问题，激发他们的学习动力。
我带领学生进行小组合作学习，培养他们的合作意识和团队精神。
通过这种方式，我能够更好地了解学生的学业情况和心理状态，针对他们的需求提供个性化的教育服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
此外，我积极参与学校和社区的各类教学活动。
作为一名市级骨干教师，我深知自己的责任和使命。
我始终以身作则，努力做学生的榜样。
在学校教学之外，我也参加了一些学校组织的社会实践、文化活动等，与学生共同参与社区建设，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
同时，我积极参与学科组和教研活动，与同事共同研讨教学中的难题，分享教学经验，不断提高自己和他人的教学水平。
通过这些活动，我既加强了与同事的合作与交流，又提升了自己的教育能力和教学水平。
热爱教育事业是我一直以来的信念和动力。
我相信教育的力量能够改变一个人的命运，塑造社会的未来。
骨干教师个人工作总结(精选15篇)
骨干教师个人工作总结(精选15篇)骨干教师个人工作总结1 为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建立一支师德高尚、专业才能强、带头辐射作用大、创新才能强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进展了年度考核，现将考核工作情况总结如下：一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教学理论、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力量。
二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议，详细布置考核工作。
在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的本卷须知提出详细要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。
在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深化课堂听课的根底上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建立。
三、考核结果通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建立方面表现突出。
在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。
骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。
同时骨干教师的教育研究才能有了显著的进步。
表如今科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教学程度有了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。
骨干教师还注重在教育教学理论中不断磨练自己。
他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。
尤其在中小学开展的“构建生命课堂，进步教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，理论新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。
骨干教师个人工作总结2 一、坚决信念，献身教育，努力进步思想政治素养作为一名党员教师，我遵守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
2024年市级骨干教师个人总结
2024年市级骨干教师个人总结尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！时间如白驹过隙，转瞬间我们已经进入了2024年。
在这一年里，我有幸成为市级骨干教师，获得了许多宝贵的经验和机会。
现在，我将结合自己的工作实际，总结一下2024年的工作情况，分享给各位。
首先，我要感谢学校和领导对我的信任和支持。
正是他们一直以来对我的培养和关怀，才使我有机会成长为一名市级骨干教师。
在2024年，学校为我提供了广泛多样的培训机会，如教学技能的提升、学科教学研究和课程开发等。
这些培训使我能够更好地研究和应用教学理论，提高教学质量，培养了我的创新能力和团队合作精神。
其次，在2024年的工作中，我主要承担了一些重要的教学任务。
我针对中学生的特点和需求，制定了科学合理的教学计划，注重培养学生的实际动手能力和合作能力。
我注重培养学生自主学习和问题解决的能力，通过激发学生的研究兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
我积极参与学校的教研活动，与同事们开展合作研究，不断深化自己的教学思路和理念，提高教学质量。
同时，我也时刻关注学生的成长和发展。
在课堂教学中，我充分考虑学生的个体差异，采取灵活多样的教学方法，帮助他们更好地理解和应用知识。
我注重激发学生的学习兴趣和主动性，鼓励他们在学习中发现问题、解决问题，从而提高自己的学习效果。
我还积极开展学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的品行和习惯。
除了教学工作，我还充分发挥市级骨干教师的示范和引领作用。
我积极参与各类教研活动和交流会议，分享自己的教学经验和教学成果，与同行们共同研究和探索教育教学的新方法和新理念。
我还应邀担任学校的指导教师和教研组长，为其他教师提供指导和支持，并组织开展教研活动，促进教师的专业成长和发展。
2024年，我还积极参与了校际合作项目，与其他学校的教师共同开展合作研究和教学实践。
这次合作不仅使我更加深入地了解了其他学校的教学情况和教育教学的新理念，还拓宽了我的视野和思路，促使我与他人携手共进，共同推动整个教育事业的发展。
骨干教师年度考核个人工作总结范本(4篇)
骨干教师年度考核个人工作总结范本____是非常忙碌的一年，好多的工作要做。
听课，学习，国培，送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习，____来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年，我和我的徒弟们认认真真的工作，学习和教学，认真的研究教学课程和教材，从不敢怠慢。
希望在教学上，在专业知识上都有进步。
一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父，以身作则，必须深入教学研究所以，我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份理想主义的疯狂，多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能征服我们的学生。
因此，我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习，经常在一起听课，一起评课，一起研究探讨教材和教学方法方式，提高自身素质。
既要完成学校的教学工作，又要积极参加骨干教师培训。
如：去参加送教下乡活动，积极参加上海方略集团的学习，认真去参加新教材的分析会，还认真，积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾，坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将继续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。
此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思，多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
二、为了能辅导好青年教师，积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。
在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。
我多次深入课堂听课，针对教学中的每一个细节给予指导。
骨干教师年度考核个人工作总结范文(4篇)
骨干教师年度考核个人工作总结范文在忙忙碌碌中，一年很快就过去了。
今年我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。
在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。
具体总结如下：一、加强业务学习，提高教学水平本着“多学、常思考”的宗旨，今年我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，积极参加学校组织的教研活动，并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。
在学校组织的“三制”、“三课”中，我们教师相互学习，取长补短，并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。
二、创建有效情境，提高课堂效率我们数学教师都是课堂教学的实践者。
为了创建有效课堂，今年我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。
让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
让他们真正体味到数学来源于生活，应用于生活。
本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课，在教学“抛硬币”一节时，我采用情境探究式教学模式，在情境中设疑，激发学生的兴趣，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性，在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性，让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。
并且在与同行们研讨时既能提高自身水平，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高课堂效率，达到自主、创新、高效的教学效果。
三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成在抓好课堂教学的同时，本人认真备课，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
真正做到了课前有准备、课后有反思。
四、认真落实培优补差，激励促进学生全面发展培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。
每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。
骨干教师考核工作总结样本（5篇）
骨干教师考核工作总结样本本学期我严格执行上级教育部门和学校教育教学精神，改变思想，积极摸索，改造教学，在继承推进我校数学科组的“自主--创新”课堂教学模式的同时，把新课程的理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，在个人实际教学过程中改变思想，积极摸索，大胆实践，不断改进教学方法，使教学工作取得了很好的成效。
一、积极参加课程培训，提高个人业务素质投入课堂。
二、提升个人道德修养，师师之间、师生之间增强交流互动，共同发展。
“亲其师、则信其道”，在个人教学经历中，我十分注重个人的道德品质修养，为师生树立良好的教师形象。
与同事相处融洽，教学上注意取长补短，虚心求教，共同发展。
当一名好老师，精神面貌尤为重要，老师轻柔的语言，风趣的表演，还有脸上灿烂的笑容，平等对待每个学生，足以使学生爱上你和你的课，所谓“亲其师，则信其道”。
要做个真正的好老师不仅要业务过硬，还要以身教以言传与学生同进退，充分发挥老师的个人魅力，让老师带动学生，我平时注重与学生建立平等互信的关系，深入了解学生的年龄特点，创设自主和谐的课堂气氛，让他们积极、主动的去学习，并轻松愉快的完成学习任务，提高学习成绩。
三、以课题引领，建立自主、合作、创新的高效型课堂。
我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，课堂教学作为学生主动摸索的数学重要阵地，我在教学过程中注意充分发挥学生的感情、态度价值观等方面的自主性，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，构建自主、合作的课堂教学。
例如我平时的教学让同学们当小老师，练习课给予他们充分的空间，让他们自主组织了练习课的评讲，我只作为组织者和课堂纪律的调控者，为同学们的合作、自主学习创设了一个很好的发展平台，同学们对于练习课的积极性有了显著的提高。
常思索，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,坚持“以人为本，推动学生所有发展，打好基础，培养学生创新本领”，以“自主--创新”课堂教学模式的研究与应用为重点，用功实现教学高质量，课堂高效率。
市级骨干教师个人总结
市级骨干教师个人总结作为一名市级骨干教师，我虽然在教育教学工作上取得了一些成绩，但我深知自己还有很多不足之处需要不断完善和提升。
在过去的几年中，我通过不断学习和实践，逐渐形成了自己的教学风格和教学理念。
下面是我对自己的个人总结，希望能够不断进步。
首先，作为一名市级骨干教师，我深刻意识到教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。
因此，我注重培养学生的主动学习意识，通过启发式教学、讨论式教学等方式，激发学生的学习兴趣和学习动力，使他们能够主动参与到课堂活动中来，积极思考、独立探索。
其次，在教学内容上，我注重培养学生的综合素质，注重将学科知识与现实生活相结合，帮助学生建立起真实有效的知识体系。
在教学过程中，我注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，注重培养他们的创新思维和实践能力。
我通过多媒体教学、课外拓展活动等方式，让学生在感知、思考、实践中获得知识，提高综合运用知识的能力。
第三，作为一名市级骨干教师，我注重自我反思和不断提升。
每节课结束后，我都会进行教学反思，总结课堂教学的过程和效果，找出自己的不足和问题，并辅以同事和学生的评价，及时调整和改进教学方法和内容。
同时，我还积极参加各种教育培训和研修活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教学水平。
此外，作为一名市级骨干教师，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和学校的情况，及时解答家长的疑问和关注学生的发展情况。
同时，我也积极参与学校的家长会议和家长培训活动，与家长共同关心学生的成长和发展。
最后，作为一名市级骨干教师，我深刻明白教师的使命和责任，我将继续努力提高自身的教学水平，不断探索和创新教学方法，为学生的发展提供更好的教育服务。
同时，我也会积极参与学校教育改革和教研活动，与同事们共同研究和探索教育教学的最新理论和实践，不断推动学校的进步和发展。
总之，作为一名市级骨干教师，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生的发展贡献自己的力量。
骨干教师年度工作总结8篇
骨干教师年度工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间一年的时间悄然流逝。
回首过去，这一年是充实而富有挑战的一年。
作为一名骨干教师，我不仅在教育教学工作上付出了更多的努力，还承担了更多的责任。
现在，我将对这一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、教育教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为本的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在课程设计上，我力求突出重点，突破难点，使每一节课都能生动有趣，富有启发性。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂管理方面，我注重培养学生的自律意识和合作精神。
通过制定明确的课堂规则和奖励机制，我帮助学生养成了良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我鼓励学生之间相互帮助、相互监督，共同营造一个和谐、有序的学习环境。
二、教科研工作在教科研方面，我始终坚持以研促教、以教带研的原则。
通过参与学校组织的各类教科研活动，我不仅提升了自己的专业素养和科研能力，还为学校的教育教学发展贡献了自己的力量。
在这一年里，我积极参与了学校的教育科研课题研究，与同事们共同探索教育教学的规律和方法。
同时，我还发表了几篇教育教学论文，为教育科研工作做出了一定的贡献。
三、骨干教师职责作为骨干教师，我深知自己肩负的责任和使命。
在日常工作中，我时刻严格要求自己，以身作则，为其他教师树立榜样。
同时，我也积极参与学校的各项决策和规划，为学校的发展献计献策。
在指导青年教师方面，我始终坚持以身示范、悉心指导的原则。
通过听课、评课、教学研讨等方式，我帮助青年教师提升了教育教学水平。
同时，我还鼓励青年教师积极参与教科研活动，为他们的成长和发展提供了有力的支持。
四、个人成长与发展在这一年里，我也始终注重个人的成长与发展。
通过不断学习和实践，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我还积极参与各类培训和学习活动，为个人的全面发展奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，我将继续努力，不断探索教育教学的规律和方法。
骨干教师优秀工作总结5篇
骨干教师优秀工作总结骨干教师优秀工作总结5篇教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师、教学能手又是学校师资队伍的中流砥柱。
下面小编给大家带来骨干教师优秀工作总结，希望大家喜欢!骨干教师优秀工作总结1从20__年9月我被评为__市骨干教师至今已有两年有余，回顾作为骨干教师的这两年，我收获很多，感慨良多，也有些许遗憾。
作为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、学生对我的厚望。
这两年，我觉得既忙碌，又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、教育教学工作作为骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教学的不断深入，我时刻感到自己的不足。
于是我更加努力学习现代教育理论，不断更新知识，在网络知识的海洋，阅读了大量的教学案例分析，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
在连续的月考和期末考试中成绩名列前茅，受到家长、学生和学校领导同事的高度好评。
此外我还积极的参加__市和__市级及以上骨干教师培训与研修及其他教研和培训。
二、教科研工作科研是教研的先导。
为此，我根据骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动，从校级的教研组教研，到备课组的集体备课教研;从__市级教研到__市教研我都积极参加并参与其中。
给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。
在活动中相互学习，互相提高，认真笔记。
我还继续积极努力完成__市级科研课题《离异家庭中学生的心理问题分析及教育对策研究》，并取得了阶段性的成果。
具体工作成果有：20__年3月在__市教科所组织的“20__年高一化学研讨会”上承担研究课任务，我精心准备，精彩的课堂受到与会老师的高度好评。
20__年10月在金雁中学新课程教师业务能力大赛中被评为“化学学科先进个人”;20__年12月在__市研培中心组织的“高中数理化”竞赛中获指导“优秀奖”;20__年12月参加__市中学教师导学案设计暨新课标竞赛中获“叁等奖”。
2024年市级骨干教师评选个人总结范文
2024年市级骨干教师评选个人总结范文尊敬的领导、评委：您好！首先感谢领导和评委给予我参与2024年市级骨干教师评选的机会，我将以此为动力，认真总结自己的工作和成长经历，展示我在教育事业中所取得的成果和收获。
在过去的几年里，我一直在教育事业的一线工作，担任市级骨干教师。
我的本职工作是担任高中物理教师，负责传授学科知识和培养学生的学术能力。
我兢兢业业、尽心尽力地履行自己的教学职责，努力让每一位学生都能够在我的课堂上取得进步。
在教学过程中，我始终坚持德育与智育相结合的原则，注重培养学生的思维能力、创新精神和社会责任感。
我通过多样化的教学方法和活动设计，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
例如，在教授高中物理的过程中，我注重引导学生进行实验探究和问题解决，培养他们的实践操作能力和科学思维能力。
我也积极组织学生参加各种学术竞赛和科技创新活动，培养他们的创新能力和团队合作精神。
这些做法有效地激发了学生的学习热情，提高了他们的学习成绩和综合素质。
除了教学工作，我还积极参与学校的管理和团队建设。
作为班主任和学科组长，我不仅要关心学生的学业进步，还要关注他们的身心健康和个性发展。
我经常与学生进行心理沟通，帮助他们解决学习和生活中的困难。
我也积极组织一些班级活动和座谈会，增强班级凝聚力和人际交往能力。
在学科组工作中，我主动承担了一些重要的工作任务，如制定研讨计划、推动教学改革和开展教研活动。
通过这些工作，我希望能够推动学校的整体发展，提升学科教学质量和教师专业素养。
在我自己的成长过程中，我也积极参加各种培训和学术研究活动，不断提高自己的教学能力和专业水平。
我主动参加了市级骨干教师培训班和学科研讨会，学习了最新的教学理念和方法。
我还主持了一项科研项目，并取得了一定的研究成果。
这些经历不仅增强了我对教育事业的热爱和责任感，也使我具备了更多的教育研究能力和教学技巧。
总而言之，作为一名市级骨干教师，我深知自己的责任和使命。
我愿意继续投身于教育事业的一线，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
市级中学语文骨干教师个人工作总结
市级中学语文骨干教师个人工作总结尊敬的领导：经过一学年的努力工作，我作为市级中学语文骨干教师，有幸能够参与和推动学校语文教学的改革与发展。
在这个过程中，我深感责任重大，也积累了一定的经验和收获，特将自己的个人工作总结如下：一、教学能力的提高作为一名语文教师，我不仅要求自己的知识储备丰富，还注重教学方法的研究与创新。
过去一年里，我参加了多个学科研讨会和教学培训班，系统学习了教学理论和实践经验。
通过不断反思和总结自己的教学方法，我在课堂上增加了互动的环节，激发学生的积极性和主动性。
通过多媒体的运用，我能够更直观、形象地展示课堂内容，提高学生的学习兴趣和效果。
二、教学质量的提升在教学过程中，我注重培养学生的综合素质和语文能力。
我在课堂上进行了多种方式的综合评价，促使学生全面发展。
我注重培养学生的创新能力和思辨能力，鼓励他们开展独立思考和合作探究。
通过课堂讨论和小组合作的形式，我能够有效地激发学生的思维和表达能力。
同时，我也注重学生的情感教育，通过文学作品的阅读和评析，引导学生感悟生活，培养学生的审美情趣和情感表达能力。
三、教育教学研究工作作为骨干教师，我积极参与学校教研活动，广泛阅读有关教育教学的相关文献和书籍，不断提高自己的教育教学研究能力。
我主持了一项研究项目，以“阅读与写作”为主题，通过开展多种形式的教学实验，探索了有效的提高学生阅读和写作能力的方法。
我还在校内外期刊上发表了多篇教育教学论文，与其他骨干教师一起开展了多次教学研讨和交流。
这些学术研究和交流不仅提高了我的学术水平，也促进了学校教学改革的进展。
四、学科竞赛与活动组织在过去一年中，我积极参与学校举办的各类学科竞赛和活动组织工作。
我担任了学科教研组长和年级组长，负责协调和组织学科教学活动。
我组织了多次语文学术竞赛和作文比赛，选派学生参加市级和省级的学科竞赛活动，并取得了优异的成绩。
同时，我还参与了学校的社团活动，指导学生进行语文学习小组的组织和管理，提高学生的自主学习能力。
骨干教师个人年度思想工作总结5篇
骨干教师个人年度思想工作总结5篇篇1本年度，我作为骨干教师，深刻认识到自己的职责和使命，不断加强学习和钻研，努力提高自身素质和业务水平，为学校的教育事业做出了自己的贡献。
一、加强学习，不断提高自身素质作为骨干教师，我深知学习的重要性。
因此，我始终把学习放在首位，不断加强学习和钻研，不断提高自身素质和业务水平。
我通过阅读教育书籍、观看教育视频、参加教育研讨等方式，不断拓展自己的教育视野，更新自己的教育观念。
同时，我还积极向其他老师请教，虚心听取他们的意见和建议，不断完善自己的教学方法和手段。
二、认真履行职责，为学校教育事业做出贡献作为一名骨干教师，我认真履行自己的职责，为学校的教育事业做出了自己的贡献。
我不仅认真上好每一节课，而且还积极参与学校的各项教育活动。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创新能力，帮助学生掌握适合自己的学习方法。
在课外活动中，我组织学生参加各种竞赛和活动，锻炼学生的实践能力和团队合作精神。
三、注重团结协作，共同推进学校教育工作在学校的教育工作中，我注重团结协作，共同推进学校教育工作。
我相信集体的力量是无穷的，只有团结协作，才能取得更好的教育效果。
因此，我积极与其他老师合作，共同备课、共同上课、共同评价，共同推动学校教育工作的发展。
四、存在不足和今后努力方向虽然我在本年度的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步丰富自己的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性。
在课外活动方面，我还需要进一步加强学生的安全管理和风险控制。
因此，在今后的工作中，我将继续加强学习和钻研，不断提高自身素质和业务水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
总之，本年度的工作让我深刻认识到自己的职责和使命。
我将继续努力工作、加强学习、团结协作、勇于创新，为学校的教育事业做出更大的贡献。
同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我能够更好地发挥自己的作用。
骨干教师申报个人工作总结范文(精选5篇)
骨干教师申报个人工作总结骨干教师申报个人工作总结范文（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编为大家整理的骨干教师申报个人工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
骨干教师申报个人工作总结1我热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。
我担任初中地理的教学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀；同时担任备课组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。
现将自己的工作总结如下：一、思想上，不断提高认识，把握教育方向。
新中国几十年的发展历程，充分证明了我们社会主义的优越性，中国共产党的先进性，中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进，顺利实现把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。
认识到这一点，作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育理念，大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。
努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。
积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向优秀教师的水平靠近。
二、工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。
坚持每周的集体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。
课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮助班主任老师疏导学生。
市级骨干教师个人总结范文（通用8篇）
市级骨干教师个人总结市级骨干教师个人总结范文（通用8篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的市级骨干教师个人总结范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
市级骨干教师个人总结1荣获骨干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任。
因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践;以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘;以勇于创新的精神，探索教育的真谛。
忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。
作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。
以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
为此，我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领，利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。
认真学习了"公民道德行为规范"、仔细阅读了二期课改的行动纲要。
从思想上认识到"为人之师，必须德高为范"。
2024市级骨干教师个人工作总结
2024市级骨干教师个人工作总结一、教学任务完成情况在过去的一年中，我承担了高一年级的语文教学工作。
我坚持以学生为本，通过精心设计教学内容和采用新颖的教学方式，提高了学生的学习兴趣和能力。
同时，我严格遵守教学计划，按照课标要求完成教学任务，并注重学生的个体差异，尽可能地满足学生的学习需求。
在教学过程中，我注重启发学生的思维，培养他们的实际应用能力。
二、教育教学研究我积极参加校内外的教育教学研究活动，不断更新教育观念和教学方法。
在过去的一年中，我深入研究了语文学科核心素养的培养，探索了如何在教学中更好地落实语文学科核心素养。
同时，我还关注了教育领域的新动态和新成果，通过阅读专业书籍和论文，不断拓宽自己的知识面和视野。
三、学生管理与辅导作为教师，我深知学生管理的重要性。
在日常教学中，我注重培养学生的纪律意识和规矩意识，严格要求学生遵守学校规章制度。
同时，我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
在课余时间，我还对学生进行了一对一的辅导,帮助他们解决学习上的困难和提高学习成绩。
四、专业发展与提升我深知作为教师的责任和使命，因此我不断追求自身的专业发展。
在过去的一年中，我参加了多个培训和学习班，提高了自己的教学水平和专业素养。
同时，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和教育理念。
五、参与学校工作我积极参与到学校的各项工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
在过去的一年中，我承担了一些学校文化建设的任务，为学生营造了一个积极向上的学习氛围。
同时，我还参加了学校的招生宣传工作，为学校吸引更多优质生源贡献了一份力量。
六、自我反思与展望在过去的教学生涯中，我一直秉持着自我反思的态度。
通过反思自己的教学方法和效果，我发现了一些可以改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。
具体来说，我将深入研究和探索语文学科核心素养的培养方法；注重学生的个体差异和个性化需求；积极参与学校的各项工作；不断提高自己的专业素养和教学能力；同时加强自身的学术研究能力。
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市级骨干教师个人总结导读：本文是关于市级骨干教师个人总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：市级中学语文骨干教师个人工作总结】XX年12月，我有幸被评选为xx市首届中学语文骨干教师，自XX年1月起，任期三年。
光阴似箭，三年的骨干教师时日悄然过去了。
回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
我知道，过去能成为市级骨干教师，是学校领导的关怀和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。
我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节，处处是教育。
与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。
通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料；通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平；通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。
我还经常关注xx市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。
《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。
这篇文章在XX年3月《xx师训》发表后，受到同行一致好评。
在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。
我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
“勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。
任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。
特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。
XX年4月，我所写的关于留守学生的《xx》一文，荣获XX年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和xx市教育局表彰。
在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。
在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。
在XX年8月5日县级典型课例公开课评比中，我所教学的《伤仲永》获得了总评86、67分，受到县教研室领导和老师的一致好评。
学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
在XX—XX学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。
在XX年12月xx县《祖国在我心中》征文活动中，我所辅导的学生xx、xx获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，XX年4月，我作为一个骨干教师，参加了市教研室在xx召开的xx市初中语文教学研讨会。
在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。
勤奋积累，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。
在XX年8月xx市教师教育技术优秀作品评选活动中，我的博客获xx市XX年度教师教育技术优秀作品二等奖。
在XX 年元月xx市优秀教育博文评比中，我的作品《xx》、《xx》分别获得xx市XX年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受xx市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉，并接受市教育局颁奖。
为了更好地提高自己的教育科研水平，XX年6月，我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“xxx”规划课题《xx》的子课题，并获得子课题立项通知书。
根据中央教科所该课题组要求，我已完成一篇研究论文《xx》的写作。
XX年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》上获得发表。
这在xx市教育史志上也是为数不多的。
以上是我三年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。
作为首届市级骨干教师，我知道自己的工作还很不够。
在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助，作为激励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献。
【范文二：小学市级骨干教师个人总结】张家口市沽源县丰元店寄宿制小学：郭秀荣自我1990年参建工作以来，已有20多个年头了。
从走上三尺讲台那天起，我就以“当一名人民满意的教师”，作为自己的座右铭。
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，现就自己思想、工作等诸方面做如下总结：一、师德为先，献身教育。
“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
教师的道德是立身之本，是作为教师最起码的条件。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。
还学习了德育专家孙学策老师的思想：德育要从大处着眼，小处着手。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨；在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
由于工作出色，近五年我的师德考核两优三良。
二、理论引领，提升素养今天的世界是知识和科技的时代，面对瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。
多年来我坚持读书、学习，还虚心地向各位老师请教，认真地钻研教材和教法，积极参加教研活动，努力地学习先进的教育理论和教育思想，并注重与教学实践相结合，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。
还积极参加学校、市级、省级的各种学习培训。
2013年11月7号到26号，我有幸参加了“国培计划”——河北省农村中小学骨干教师培训。
我不仅聆听了专家赵锦瑞的精彩课堂《我的语文教学探索》、柴东升的《培养学生自主识字能力的方法》的讲座、姚颖的绘本故事从《好饿的毛毛虫说起》的讲解？而且零距离地学习了名师的教学艺术和先进的教育教学理念，让我的自身素养又有了进一步的提高。
我主动将这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干教师的作用，积极示范，大胆引领，带领全校的语文教师投入到学校教育教学改革中。
使学校语文组成为了全校活动最丰富，效果最显著的组别，促进了大家的专业素质的成长。
三、点滴成绩，收获充实一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，而我收获的却是一份份充实。
几年来，我多次参加校、县组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，受到了广泛的好评。
1、1994年9月，因所任学科成绩突出，分别受到乡政府和总校的表彰；2、2004年9月，荣获沽源县“优秀教师”称号；3、2006年6月，在沽源县教育局举办的小学新课标优质课评比活动中获二等奖；4、2006年6月，我撰写的《在教学过程中培养学生的说话能力》在全国教师教育论文征文活动中获一等奖；5、2006年9月，荣获张家口市“优秀教师”称号；6、2011年5月，我指导程锦前同学的《我的家乡》作文，荣获县小学作文竞赛三等奖，我也受到学校的表彰；7、2012年5月，我的论文《阅读教学中学生个性的培养》荣获教研成果一等奖，在小作家选刊上发表；8、2012年9月，荣获沽源县“优秀班主任”称号；9、2013年6月，我指导曹艳婷同学的书法作品在县少年活动中心书法比赛中获一等奖；10、2013年11月，我参与的张家口市“十二五”规划立项课题顺利结题11、2014年1月，我参加的“国培计划”（2013）——河北省农村中小学骨干教师培训项目语文培训，成绩合格。
因为我的努力，20XX年、20XX年年度考核为“优秀”。
受到领导的高度评价。
总之，成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好明天。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”是我追求的境界。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，更加认真学习研究，扎实工作，不断创新，与时俱进地开展学校的教育教学及班主任管理工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，让辛勤的汗水，浇灌出更加鲜艳的花朵。
【范文三：市级骨干教师评选个人总结】我是一名沾党政策的光民转公教师，是党和人民培养了我，我怀着无限感激之情，惟有认真工作、恪尽职守，回报党的教育事业。
从教25年来，几十年如一日，一直担任班主任和语文、历史教学工作，同时还担任学校文综组长和九年级历史备课组长工作，一直满工满量，毫无怨言，尽到了一个教师的责任与义务。
现将自己的工作总结如下：一、政治思想上，始终以“遵纪守法，为人师表”为准则，以“忠诚于党，与时俱进”为指南。
我深深地认识到作为一名人民教师，应大力拥护党和国家的教育方针，热爱学生，把培养现代化建设的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育事业看作自己毕生的追求。
在新课程背景下，大胆尝试新教法，努力学习先进的教育教学理论，不断地充实完善自己。
二、教学教研上，从不以一位老教师自居。
每接受一个班的新课，总是认真备课，钻研教材，精心设计，大胆创新，力求优质高效，从不走老路，上旧课。
为调动学生学习兴趣，打造高效课堂，绝大多数新课我都亲自制作课件，所教学生都喜欢上我的多媒体课。
除教学工作外，教研工作同样认真对待，平时积极组织并参加组内集体评课、备课，集思广益，取人之长，补己之短。
每逢学校、上级的教研和视导课，我总是率先上，虚心听取领导、老师的意见。
对其他老师的教研课，做到了认真听课，积极评课。
在每期的师徒帮带活动中，毫无保留，积极辅导青年教师，加快了我校青年教师的快速成长，为我校的教育教学工作做出了应有的贡献。
三、工作业绩上，由于自己的努力工作，功夫不负有心人，取得了一定的成绩。