有趣的不倒翁PPT【教学课件】
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小学一、二年级综合实践课《有趣的不倒翁》优秀教学课件
小学综合实践活动一二年级
有趣的不倒翁
猜猜他是谁？
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气大， 千人万人推不倒。
（打一玩具）
小学综合实践活动
不倒翁不倒的原因是什么？
1.底面是半球形 2.上轻下重
制作不倒翁
材料与工具：鸡蛋、彩纸、彩泥、 螺丝帽、双面胶、彩笔、 剪刀、筷子
制作步骤：
1.用筷子将鸡蛋尖的一头捅出一个洞，倒出鸡蛋液，
并冲洗干净；
一定要放到正下方哦，
2.将彩泥捏成团塞到蛋壳的底部； 要不然不倒翁立不直呦！
3.制作不倒翁的头发；
4.将头发与蛋壳粘在一起，并美化自己的不倒翁。
1.使用剪刀时一定注意安全。 2.如果遇到困难可以寻求爸爸妈妈的帮助。
细观察
有趣的不倒翁
猜猜他是谁？
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气大， 千人万人推不倒。
（打一玩具）
小学综合实践活动
不倒翁不倒的原因是什么？
1.底面是半球形 2.上轻下重
制作不倒翁
材料与工具：鸡蛋、彩纸、彩泥、 螺丝帽、双面胶、彩笔、 剪刀、筷子
制作步骤：
1.用筷子将鸡蛋尖的一头捅出一个洞，倒出鸡蛋液，
并冲洗干净；
一定要放到正下方哦，
2.将彩泥捏成团塞到蛋壳的底部； 要不然不倒翁立不直呦！
3.制作不倒翁的头发；
4.将头发与蛋壳粘在一起，并美化自己的不倒翁。
1.使用剪刀时一定注意安全。 2.如果遇到困难可以寻求爸爸妈妈的帮助。
细观察
《有趣的不倒翁》PPT(1) 图文
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首 《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
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生活中的应用
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
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1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ，即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求， 追求快 餐式作 品；轻 视基础 ，急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个： 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ；二是 对新生 夯实基 础训练 ，严格 考核基 础课程 。
2.使用螺丝刀要注意安全。 3.小组内要注意团结合作。 4.研究完后，认真填写实验记录单。
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2.不倒翁的里面有什么？
3.从重量上看，不倒翁有什么 特点？
上轻下重
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5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ，前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面， 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手： 即提高 手头功 夫；保 持艺术 创作的 定力， 坚守艺 术审美 价值， 拒绝畸 形市场 诱惑。
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1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ，即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求， 追求快 餐式作 品；轻 视基础 ，急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个： 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ；二是 对新生 夯实基 础训练 ，严格 考核基 础课程 。
2.使用螺丝刀要注意安全。 3.小组内要注意团结合作。 4.研究完后，认真填写实验记录单。
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2.不倒翁的里面有什么？
3.从重量上看，不倒翁有什么 特点？
上轻下重
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5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
《有趣的不倒翁》精美版课件
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
底部是半球形 有没有同学打开过不倒翁研究呢？ 底部是半球形 上轻下重 （它的底部都是半球型） 有没有同学打开过不倒翁研究呢？ 猜想一：与它的形状有关系？ 上轻下重 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 猜想二：能不能打开看一下？ 底部是半球型就可以了吗？ 底部是半球型就可以了吗？ （它的底部都是半球型） 底部是半球型就可以了吗？ 有没有同学打开过不倒翁研究呢？ 猜想一：与它的形状有关系？ 有没有同学打开过不倒翁研究呢？
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关
（它的底部都是半球型）
的 猜想一：与它的形状有关系？
猜想二：能不能打开看一下？
底 （它的底部都是半球型）
打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 底部是半球型就可以了吗？
部 有没有同学打开过不倒翁研究呢？
上轻下重 为什么鸡蛋底部是半球型，它还是会倒呢？
都 （它的底部都是半球型）
（它的底部都是半球型） （它的底部都是半球型）
是 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。
（它的底部都是半球型） 底部是半球型就可以了吗？
半 （它的底部都是半球型）
为什么鸡蛋底部是半球型，它还是会倒呢？
上轻下重 的物体不容易倒
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
猜（想它一 的：底与部它都的是形半状球有型关）系？ 猜（想它二 的：底能部不都能是打半开球看型一）下？ 有（没它有 的同底学部打都开是过半不球倒型翁）研究呢？ （为底它什部的 么 是底鸡半部蛋球都底型是部就半是可球半以型球了）型吗，？它还是会倒呢？ （底它部的 是底半部球都型是就半可球以型了）吗？ 猜为想什二 么：鸡能蛋不底能部打是开半看球一型下，？它还是会倒呢？ 猜（想它二 的：底能部不都能是打半开球看型一）下？ 猜 打 底想开部一不是： 倒 半与 翁 球它 研 型的 究 就形 的 可状 过 以有 程 了关在吗系 科 ？？ 学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 打猜（开想它不 一 的倒：底翁与部研它都究的是的形半过状球程有型在关）科系学？上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 底猜部想是 二半：球能型不就能可打以开了看吗一？下？ 底有（部没它是 有 的半同底球学部型打都就开是可过半以不球了倒型吗翁）？研究呢？ 有打没开有 不同倒学翁打研开究过的不过倒程翁在研科究学呢上？被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 底猜部想是 一半：球与型形它就的可形以状了有吗关？系？ 打有猜开没想不 有 一倒同：翁学与研打它究开的的过形过不状程倒有在翁关科研系学究？上呢被？称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 猜 底想部一二是： 半与 能 球它 不 型的 能 就形 打 可状 开 以有 看 了关一吗系 下 ？？ 猜有底想没部二 有 是：同半能学球不打型能开就打过可开不以看倒了一翁吗下研？？究呢？ （猜它想的 一底：部与都它是的半形球状型有）关系？
底部是半球形 有没有同学打开过不倒翁研究呢？ 底部是半球形 上轻下重 （它的底部都是半球型） 有没有同学打开过不倒翁研究呢？ 猜想一：与它的形状有关系？ 上轻下重 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 猜想二：能不能打开看一下？ 底部是半球型就可以了吗？ 底部是半球型就可以了吗？ （它的底部都是半球型） 底部是半球型就可以了吗？ 有没有同学打开过不倒翁研究呢？ 猜想一：与它的形状有关系？ 有没有同学打开过不倒翁研究呢？
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关
（它的底部都是半球型）
的 猜想一：与它的形状有关系？
猜想二：能不能打开看一下？
底 （它的底部都是半球型）
打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 底部是半球型就可以了吗？
部 有没有同学打开过不倒翁研究呢？
上轻下重 为什么鸡蛋底部是半球型，它还是会倒呢？
都 （它的底部都是半球型）
（它的底部都是半球型） （它的底部都是半球型）
是 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。
（它的底部都是半球型） 底部是半球型就可以了吗？
半 （它的底部都是半球型）
为什么鸡蛋底部是半球型，它还是会倒呢？
上轻下重 的物体不容易倒
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
猜（想它一 的：底与部它都的是形半状球有型关）系？ 猜（想它二 的：底能部不都能是打半开球看型一）下？ 有（没它有 的同底学部打都开是过半不球倒型翁）研究呢？ （为底它什部的 么 是底鸡半部蛋球都底型是部就半是可球半以型球了）型吗，？它还是会倒呢？ （底它部的 是底半部球都型是就半可球以型了）吗？ 猜为想什二 么：鸡能蛋不底能部打是开半看球一型下，？它还是会倒呢？ 猜（想它二 的：底能部不都能是打半开球看型一）下？ 猜 打 底想开部一不是： 倒 半与 翁 球它 研 型的 究 就形 的 可状 过 以有 程 了关在吗系 科 ？？ 学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 打猜（开想它不 一 的倒：底翁与部研它都究的是的形半过状球程有型在关）科系学？上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 底猜部想是 二半：球能型不就能可打以开了看吗一？下？ 底有（部没它是 有 的半同底球学部型打都就开是可过半以不球了倒型吗翁）？研究呢？ 有打没开有 不同倒学翁打研开究过的不过倒程翁在研科究学呢上？被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 底猜部想是 一半：球与型形它就的可形以状了有吗关？系？ 打有猜开没想不 有 一倒同：翁学与研打它究开的的过形过不状程倒有在翁关科研系学究？上呢被？称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。 猜 底想部一二是： 半与 能 球它 不 型的 能 就形 打 可状 开 以有 看 了关一吗系 下 ？？ 猜有底想没部二 有 是：同半能学球不打型能开就打过可开不以看倒了一翁吗下研？？究呢？ （猜它想的 一底：部与都它是的半形球状型有）关系？
《有趣的不倒翁》课件
青岛版六三制小学科学三
第6课
有的典型 成果。
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它还是 会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
生活中还有哪些物体像不倒翁那 样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
第6课
有的典型 成果。
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它还是 会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
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上轻下重 的物体不容易倒
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有趣的不倒翁PPT【教学课件】 有趣的不倒翁PPT【教学课件】
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们，再见！
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们，再见！
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。