2020年班组建设先进事迹材料文档2篇

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年班组建设先进事迹材料文档2篇

Material documents of advanced deeds of team construc tion in 2020

编订:JinTai College

2020年班组建设先进事迹材料文档2篇

小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,

推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明,具有实

践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:2020年班组建设先进事迹材料文档

2、篇章2:灯光变2020先进班组汇报材料-哈尔滨机

场灯光站文档

篇章1:2020年班组建设先进事迹材料文档

文化引领机制创新积极建设“五型”班组

-----------------龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组建设先

进事迹材料

班组是企业生产和管理的最小单元,是企业所有工作的

支撑点和落脚点,班组建设的质量直接关系到企业的长足发展。XX年以来,龙湖选煤厂认真贯彻落实分子公司加强“三零五

力”铁军班组建设的工作部署,把班组建设纳入重要日程,以班组文化建设为引领,以班组制度建设为基础,以班组绩效考核为主线,推进班组建设广泛深入开展。经过两年多的实践、探索和创新,班组建设工作取得了实质性的进展和阶段性成果:班组建设长效机制初步形成,班组工作目标化管理不断规范,班组全员综合素质不断提高,优秀班组、标准化岗位和优秀员工不断涌现。其中,浮选车间生产甲班走在全厂53 个班组的前列。两年来,浮选车间生产甲班------ 次获得全厂

班组绩效考核月评比的优秀班组,------- 次获得全厂班组

绩效考核季度评比的优秀班组,------次获得全厂班组绩效

考核年度评比的优秀班组,班长胡卫获得XX和XX年全厂班组绩效考核年度评比的优秀班长,全班---- 名员工获得----- 人次的优秀员工光荣称号。他们的主要做法是---

一、不断完善班组管理制度,为班组工作实现目标化管理奠

定基础

制度建设是班组建设的基础,是班组工作实现目标化管

理的前提条件。浮选车间生产甲班根据《龙湖选煤厂加强班组建设创建“三零五力”铁军班组实施方案》和《龙湖选煤厂全面质量标准化管理考核方案》对班组工作的各项要求和考核标准,结合本车间、本班组的具体实际,在车间党政领导和技术

人员的指导下,制定了《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作制度》、《龙湖选煤厂浮选车间生产甲班班组工作目标化管理实施方案》,通过“立法”使班组各项工作有章可循。在此基础上,两年来浮选车间生产甲班本着“与时俱进、水涨船高”的原则,不断对各项管理制度和工作指标进行修改、补充和完善,从而使班组建设工作与全厂班组建设保持同步发展。

二、不断细化班组现场管理,确保班组实现安全生产、文明

生产、优质高效

提高现场管理水平是班组建设的主要目的,现场管理水

平是班组建设实际效果的直接体现和晴雨表,要加强班组建设,就必须着眼于细化现场管理。在实际运作中,浮选车间生产甲班把“3823“作为现场管理的统一标准。

所谓“3“,就是把现场管理的目标锁定在确保实现安全

生产、文明生产和优质高效三大目标之上,努力创建安全型、环保型、管理型班组;

所谓"8“,是围绕实现班组安全生产,坚持八个常态化:

一是安全法规教育常态化:把《安全生产法》、《劳动

保护法》等国家安全法律和相关行政法规作为班员安全思想教育的基本内容,坚持常年对班组全员开展安全法规教育,使职

工充分认识实现安全生产对于政治稳定、经济发展、民生幸福的重大意义,以及党、政府和企业坚定不移、不遗余力抓好安全生产的意志和决心,不断提高对“安全第一,预防为主,综合治理”安全生产方针的认知和认同。

二是安全理念教育常态化:通过不断加大安全理念的宣

贯力度,引导班组全员牢固树立“安全决定命运”的正确理念和“生命高于一切”的安全价值观,培养形成以人为本的责任意识、自主保安的强烈愿望、居安思危的思维定势、依靠素质提升和科技支撑保障本质安全的理性共识,促进班组全员安全觉悟的不断提高,从根本上彻底扭转少数职工对安全生产不以为然的惰性心态。

三是安全案例教育常态化:把历年以来发生在身边的各

类安全事故分门别类加以分析整理,作为班组开展安全思想教育的鲜活教材,通过案例教育,使班组全员从感性上更加充分认识违章指挥、违章作业的严重后果和巨大危害,不断提高遵章守纪、兑规作业的自觉性。

四是安全帮教活动常态化:在对本班组安全上不放心的

人进行通盘掌握、定性分析的基础上,按照“全天监控、就近帮教;包保到人、对症下药;定期考核,跟踪问效;任务分解,

整体消化”的原则,使安全上不放心人始终处于预控状态,并不断提高其转化率。

五是安全宣誓活动常态化:在班前会上长年坚持开展“班前安全宣誓”活动,平时由班长组织全班职工宣读安全誓词,班组自检发现三违人员则由三违人员领誓三天,通过不断的重复强化宣讲效果,做到警钟长鸣。

六是安全隐患排查和跟踪整改常态化:坚持由班长、副班长、群监员每天进行一次安全巡检,发现隐患及时填写《隐患整改通知单》,落实整改人、整改标准、整改期限和跟踪问效责任人。

七是安全隐患公示常态化:当班发现的隐患,无论是现场整改的,还是限期整改的,都要公示上墙,通过“安全警示台”,让所有生产班组和维修班组周知,以共同监督整改。

八是安全培训常态化:坚持班前考问、班中考问、“每日一题”等活动,达到对安全必知必会知识稔熟于心。

所谓“2,就是围绕班组实现文明生产,做到“两清”:

一是班前接清:班长与上班班长面对面交接班,搞清上班文明生产完成状况,对未完事宜按规定交接或拒绝交接。

相关文档
最新文档