最新中国现当代文学课件资料讲解

◆五四文学革命的直接动力和背景是五四新 文化运动。
◆新文化运动本质上是一次中国现代化的思 想启蒙运动。
◆新文化运动的倡导者认为对封建传统文化 的清算，必须同时去除那些作为封建载道工具 的旧文学和文言文，于是，他们极力推动一场 旨在反对文言，提倡白话，反对旧文学，提倡 新文学的文学革命。
◆ 1917年1月，胡适在《新青年》 上发表了《文学改良刍议》， 震动了文坛；同年2月，陈独秀 又在《新青年》上发表了《文 学革命论》，进一步举起了文学革命的 大旗，标志着文学革命的开始。
第二章 20年代小说（一）
第一节 鲁迅创作道路
一、生平简介 ◆鲁迅一生经历的七个阶段： ◇少年时期（1881——1898） ◇南京求学时期（1898——1902） ◇日本求学时期（1902——1909）
◇杭州、绍兴任教时期（1909—1912）
◇北京工作时期（1912—1926）
◇ 厦 门 、 广 州 任 教 时 期 （ 1926 年 8 月 — 1927年9月）
他三个阶段一以贯之的是“立人”和 “改造国民性”思想。
◆ 早期 既接受西方启蒙主义、理性主义思想， 又受西方现代主义、非理性主义思想影响。
◆ 前期 这一时期，鲁迅的思想基础仍然是以 他所理解的进化论为基础，但其思想呈现相当 的复杂性，伴以个体精神体验浓重的“轮回” 感。
◆ 后期 定居上海，展开了最后十年更加光辉 的战斗生涯。经过大革命的血与火的考验，鲁 迅的思想进入了包含阶级论在内的更丰厚、复 杂的状态，这十年间他思想左倾，以杂文创作 为主，由激进的民主主义者转变为伟大的共产 主义战士。
第四节 20年代文学论争
◆20年代的文学论争主要体现在新文学 的意识、语言与封建的旧的文学传统之 间的分歧与斗争:
◇对以林纾为代表的封建卫道者的论争 ◇与“学衡派”的论争 ◇与“甲寅派”的论争 ◆新文学阵营在与各种复古思潮进行斗 争的同时，自身也在发生着分化和斗争。
第五节 文学革命的历史意义
一、五四文学经历的三个阶段 ◆ 1917年至1920年，新文学的萌芽、草
引言 中国文学现代化的发生
◆“中国现代文学”以1917年1月《新青年》第2卷 第5号发表胡适《文学改良刍议》为开端，在这个 意义上，“现代文学”仅是一个时间概念。
◆“现代文学”同时还是一个揭示这一时期文学的 “现代”性质的概念。
这样的“文学的现代化”，是与本世
纪中国所发生的“政治、经济、科技、 军事、教育、思想、文化的全面现代化” 的历史进程相适应，并且是不可或缺的 有机组成部分，而在促进“思想的现代 化”和“人的现代化”方面，文学更是 发挥了特殊的作用
第一节 中国文学现代化的起点
文学是时代的产物。1898年前后，中国的 历史处在一个变革的时代，在民族存亡的大 背景上，中国文学开始了内容和形式两方面 的现代化努力。
第一章 五四文学革命 的兴起与发展
第一节 文学革命的兴起与发展
◆中国现代文学，以五四文学革命为标志 全面步入文学现代化历程。发生于1917年 的文学革命，既是清末民初文学现代化的 历史准备的必然，也是外来文学思潮影响 的结果（域外小说的大量翻译）。
◇上海定居时期（1927年9月—1936年 10月19日）
鲁迅不同时期照片
（分别于1903、1925、1933年所摄）
二、思想发展
◆1918年以前称作早期——思想沉淀期。
◆1918年至1927年称作前期——鲁迅思 想初步形成的时期——“立人”（培育 人的独立精神和现代性）和改造国民性。
◆1927年至1936年称作后期——“鲁迅 的最后十年”。
◆文学革命的发动者们还通过作品翻译来 介绍外国文艺思潮，向闭塞的中国文坛 吹进新鲜的现代气息。大规模的文学翻 译活动，实际上构成了文学革命的一个 重要组成部分。
第三节 新文学社团与流派
◆受不同文艺思潮和艺术方法影响的不同创作倾向 的作家群，又各自聚集为文学社团，并形成文学流 派。 一、新文学社团 ◆文学研究会：倡导“为人生”的文学 ◆创造社：主张“为艺术而艺术” ◆语丝社：鲁迅评之“任意而谈，无所顾忌…” ◆湖畔诗社：以写爱情诗闻名 ◆新月社：欧美留学生的文艺沙龙
◆在文学观念上 将“文以载道”、游戏消遣等 种种传统的文学观念作为封建制度及其思想体 系的产物加以否定；表现人生、反映时代的积 极的文学思想，成为一般新文学作者的共同倾 向。
◆在文学内容上 体现着现代的民主主义、人道 主义和民族主义思想，洋溢着觉醒的时代精神。
◆在语言和形式上 摒除文言文，用白话写作， 广泛吸收运用外国多样化的文学样式、手法， 促使文学语言和形式更适于表现现代生活、接 近人民大众，创造了既与世界文学发展相联结， 又具有民族特色的崭新的现代文学语言与文学 形式。在文学世界化与民族化的对立统一的矛 盾运动中，实现文学的现代化，从而揭开了现 代文学光辉的第一页。
创期。 ◆ 1921年至1926年，文体大解放的创作
活跃期。 ◆ 1926年至1927年，创作出现相对的沉
寂，主要原因是新文学作家投身革命，置身 于北伐战争。
二、五四文学的基本特征 ◆理性精神的张扬 ◆感伤的精神标记 ◆个性化的追求 ◆创作方法的多样化探索 三、五四文学革命的意义
是我国历史上前所未有的伟大而彻底的 文学革新运动，带来了文学观念、内容、形 式等各方面全方位的大革新、大解放。
◆ 创作取得了引人注目的实绩（最主要 的）。
第二节 外来文艺思潮的影响
◆文学革命既是文学发展自身孕育的结果， 是社会变革与文化转型的产物，而外国文艺 思潮的影响，则是不可忽视的重要外因。
◆没有中国社会变革的内因，就不会有文学 革命；同样，没有外来文艺思潮影响的外因， 也不会有文学革命。
◆文学革命要彻底否定旧文学，但是到底 如何建设新文学呢？文学革命的先驱者 对此进行过积极讨论，也提出过一些很 有价值的建设性意见，这些意见又大都 是借鉴过外国文艺运动或文学创作的经 验。
◆文学革命开始后，主要进行了两方面的工作： ◇一是批判旧文学 பைடு நூலகம்一是探索如何建设新文学 对于怎样建设新诗、新小说、新戏剧，文学 革命的先驱们也进行了探讨。
文学革命的重大实绩：
◆ 白话文全面推广。
◆ 外国文学思潮的广泛涌入和新文学社 团的蜂起，呈现出我国历史上空前未有 的思想大解放的局面。
◆ 文学理论建设取得了初步的成果。