坐井观天PPT课件
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“你从哪儿来呀？”
小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？
因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要 喝水，所以落在井沿上。
小鸟飞了一百多里，说明天很大。
第二次对话
“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
“朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还用飞那么远吗？”
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？”
2.想一想：课文写了什么？
说一说课文写了什么？
课文写了青蛙和小鸟对天的大小 的争论，青蛙坐在井里，认为天很小 ，小鸟飞在天上，认为天很大。
我会写
jǐng
井
音序：J
部首：一 结构:独体
组词：水井 井沿 造句：村里的人们都从这
口水井里打水喝。
书写指导：第二横在横中线上 ，笔画要舒展。
guān
观
音序：G
音总是很响亮。
书写指导：人的撇捺要舒张。
默读课文，思考下列问题。 故事的主要人物是谁？它们在争论什么？
青蛙和小鸟 青蛙和小鸟为了天有多大在争论。
青蛙认为天有多大？ 只有井口那么大
小鸟认为天有多大？ 无边无际，大得很
青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找 一找青蛙和小鸟有几次对话。
第一次对话
“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点儿水喝。”
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把 那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。” 小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看 看这只小青蛙吧！
12 坐井观天
R·二年级上册
寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻 性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫 的性质。
拓展阅读
晨必盥，兼漱口，便溺回，辙净手。冠必正， 纽必结，袜与履，俱紧切。 ——《弟子规》
【译文】清晨起床之后，一定要洗脸、洗手， 还要刷牙、漱口；大小便之后，必须把手洗干净。 帽子要戴端正，纽扣要扣好，袜子、鞋子要穿好， 鞋带要系紧。
kě
渴
音序：K
部首：氵来自百度文库结构:左右
组词：口渴 解渴 造句：一只小鸟口渴了，
邯郸学步
刻舟求剑
自相矛盾
滥竽充数
yán dá kě hē huà 沿 答渴喝 话
nònɡ cuò jì nɑ tái 弄 错 际哪 抬
沿 答渴喝 话 弄 错 际哪 抬
沿
抬
答渴 喝 话 弄 错际 哪
坐井观天 回答 口渴 喝水 说大话 弄错 无边无际 大得很哪 抬头
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音 、读通句子。
青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在 井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而 告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得 才全面。
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一 个什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以 为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们 常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
下来找水喝。
书写指导：左窄右宽，三点水 写成弧形。
hē
喝
音序：H
部首：口 结构:左右
组词：喝水 喝茶 造句：奶奶有喝茶的好
习惯。
书写指导：左低右高，口写 的略小。
huà
话
音序：H
部首：讠 结构:左右
组词：说话 对话 造句：他俩的对话真有
意思。
书写指导：左窄右宽，第二笔 的横在横中线上。
jì
际
音序：J
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
部首：阝 结构:左右
组词：天际 无边无际 造句：我终于见到了无边
无际的大海。
书写指导：左右高度基本相同 ，“小”的两点要呼应。
课后作业
1、有感情地朗读课文。 2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课 后续编这个故事。
井观沿 答
井里 坐井观天 井沿 回答
渴喝话际
口渴 喝水 说大话 无边无际
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
反问句 这个反问句体现出青蛙的自负，在青蛙眼里， 天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。
第三次对话
“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井来看一看吧。”
“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就能看见天。我不会弄错的。”
朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢 的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。
小鸟的话有什么含义？
结构梳理
坐 井
看得广 天无边无际
目光短浅
观
所见有限
天
看得窄 天只有井口大
随堂演练
1、根据画线部分的意思写成语。
（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。” （ 无边无际 ）
（2）一只青蛙坐在井里看天。 （ 坐井观天 ）
2、续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天 __真__的__无__边__无__际__ ，青蛙_感__激__地__对小鸟说：“原来天 又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟__笑__着___说：“不用 谢，我只是告诉了你事实。”
部首：又 结构:左右
组词：观看 观天 造句：青蛙坐在井里观天
。
书写指导：左窄右宽，“又” 的最后一笔变成了点。
yán
沿
音序：Y
部首：氵 结构:左右
组词：河沿 沿岸 造句：沿岸都是发达城市
。
书写指导：右上部第二笔为横 折弯，下部略扁。
dá
答
音序：D
部首：⺮ 结构:上下
组词：回答 答复 造句：明明回答问题的声
演讲完毕，谢谢观看！
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小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？
因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要 喝水，所以落在井沿上。
小鸟飞了一百多里，说明天很大。
第二次对话
“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
“朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还用飞那么远吗？”
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？”
2.想一想：课文写了什么？
说一说课文写了什么？
课文写了青蛙和小鸟对天的大小 的争论，青蛙坐在井里，认为天很小 ，小鸟飞在天上，认为天很大。
我会写
jǐng
井
音序：J
部首：一 结构:独体
组词：水井 井沿 造句：村里的人们都从这
口水井里打水喝。
书写指导：第二横在横中线上 ，笔画要舒展。
guān
观
音序：G
音总是很响亮。
书写指导：人的撇捺要舒张。
默读课文，思考下列问题。 故事的主要人物是谁？它们在争论什么？
青蛙和小鸟 青蛙和小鸟为了天有多大在争论。
青蛙认为天有多大？ 只有井口那么大
小鸟认为天有多大？ 无边无际，大得很
青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找 一找青蛙和小鸟有几次对话。
第一次对话
“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点儿水喝。”
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把 那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。” 小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看 看这只小青蛙吧！
12 坐井观天
R·二年级上册
寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻 性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫 的性质。
拓展阅读
晨必盥，兼漱口，便溺回，辙净手。冠必正， 纽必结，袜与履，俱紧切。 ——《弟子规》
【译文】清晨起床之后，一定要洗脸、洗手， 还要刷牙、漱口；大小便之后，必须把手洗干净。 帽子要戴端正，纽扣要扣好，袜子、鞋子要穿好， 鞋带要系紧。
kě
渴
音序：K
部首：氵来自百度文库结构:左右
组词：口渴 解渴 造句：一只小鸟口渴了，
邯郸学步
刻舟求剑
自相矛盾
滥竽充数
yán dá kě hē huà 沿 答渴喝 话
nònɡ cuò jì nɑ tái 弄 错 际哪 抬
沿 答渴喝 话 弄 错 际哪 抬
沿
抬
答渴 喝 话 弄 错际 哪
坐井观天 回答 口渴 喝水 说大话 弄错 无边无际 大得很哪 抬头
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音 、读通句子。
青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在 井里，只有跳出井才能认识到天有多大。从而 告诉我们：看问题、认识事物，站得高，看得 才全面。
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一 个什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以 为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们 常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
下来找水喝。
书写指导：左窄右宽，三点水 写成弧形。
hē
喝
音序：H
部首：口 结构:左右
组词：喝水 喝茶 造句：奶奶有喝茶的好
习惯。
书写指导：左低右高，口写 的略小。
huà
话
音序：H
部首：讠 结构:左右
组词：说话 对话 造句：他俩的对话真有
意思。
书写指导：左窄右宽，第二笔 的横在横中线上。
jì
际
音序：J
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
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部首：阝 结构:左右
组词：天际 无边无际 造句：我终于见到了无边
无际的大海。
书写指导：左右高度基本相同 ，“小”的两点要呼应。
课后作业
1、有感情地朗读课文。 2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课 后续编这个故事。
井观沿 答
井里 坐井观天 井沿 回答
渴喝话际
口渴 喝水 说大话 无边无际
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
反问句 这个反问句体现出青蛙的自负，在青蛙眼里， 天只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。
第三次对话
“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井来看一看吧。”
“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就能看见天。我不会弄错的。”
朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢 的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。
小鸟的话有什么含义？
结构梳理
坐 井
看得广 天无边无际
目光短浅
观
所见有限
天
看得窄 天只有井口大
随堂演练
1、根据画线部分的意思写成语。
（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。” （ 无边无际 ）
（2）一只青蛙坐在井里看天。 （ 坐井观天 ）
2、续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天 __真__的__无__边__无__际__ ，青蛙_感__激__地__对小鸟说：“原来天 又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟__笑__着___说：“不用 谢，我只是告诉了你事实。”
部首：又 结构:左右
组词：观看 观天 造句：青蛙坐在井里观天
。
书写指导：左窄右宽，“又” 的最后一笔变成了点。
yán
沿
音序：Y
部首：氵 结构:左右
组词：河沿 沿岸 造句：沿岸都是发达城市
。
书写指导：右上部第二笔为横 折弯，下部略扁。
dá
答
音序：D
部首：⺮ 结构:上下
组词：回答 答复 造句：明明回答问题的声
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