《圆明园的毁灭》·第二课时·昆明市滇池度假区实验学校·高梦

《圆明园的毁灭》教学设计

昆明市滇池度假区实验学校·高梦

教学目标：

1．认识“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个字，会写“毁灭、不可估量”等24个词语。

2．默读课文，理解课文内容。借助关键词句，体会课文的思想感情，并通过有感情地朗读，读出情感的变化。

3．领悟课文的表达特点，能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。

4．能结合相关资料，体会《七子之歌（节选）》《和平宣言（节选）》与课文表达的情感的相似之处。

教学重难点：

结合资料，理解课文内容。借助关键词句，体会课文的思想感情。教学准备：

学习资料、视频、课件

第二课时

课时目标：

1.借助关键词句，体会课文的思想感情，并通过有感情地朗读，读出情感的变化。

2.领悟课文的表达特点，能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是

中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。进一步学习查找、使用资料的方法。

教学过程：

一、导入：

上节课，同学们通过课文和查找的资料，初步了解了圆明园（板书：圆明园）看到这三个字，你想到了什么？（生自由回答：辉煌、毁灭……）看来，大家上一节课的收获还真不少。这节课，我们就跟随课文，跟老师一起结合资料，走进圆明园。

二、朗读课文，结合资料，感受辉煌，体会自豪

（一）首先，请你们齐读课文的第三自然段，我们去看看圆明园的风景和建筑。出示第三自然段，齐读：（学生边读，教师边贴板书：辉煌殿堂亭台楼阁热闹街市田园风光各地名胜诗情画意民族建筑西洋景观）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

（二）读完这一段，你有什么感觉？带着这样的感觉来读一读这段话。（点名读，指导朗读）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

有仿照各地名胜建造的安澜园、狮子林、平湖秋月……还有根据古代诗人的诗情画意建造的蓬岛瑶台、武陵春色……

不仅有民族建筑，还有西洋景观。

通过你们的朗读，我感受到了圆明园那仿佛置身幻想境界的园林艺术。

（三）高老师读完课文，非常想进一步了解圆明园的景致，在查找资料的时候，我了解到圆明园中一共有40处独成格局的景物群，称为“圆明园四十景”，有谁知道吗？我们一起来读一读。

出示（20个景物用正常字体，其余用缩小版字体，学生读20个）：平湖秋月、蓬岛瑶台、武陵春色、正大光明、上下天光、杏花春馆、坦坦荡荡、北远山村、西峰秀色、四宜书屋、方壶胜境、万方安和、山高水长、月地云居、勤政亲贤、九洲清晏、长春仙馆、鱼跃鸢飞、别有洞天、水木明瑟、镂月开云、天然图画、碧桐书院、慈云普护、茹古涵今、鸿慈永祜、汇芳书院、日天琳宇、澹泊宁静、映水兰香、濂溪乐处、多稼如云、澡身浴德、接秀山房、夹镜鸣琴、涵虚朗鉴、廓然大公、坐石临流、曲院风荷、洞天深处。

停，同学们，我们光是读其中的二十景，就用了这么长时间，要真是亲身到圆明园中一一游览完，得花多少时间啊？（生答）要是

高老师有时光穿梭机就好了，我们可能跟学校请上至少三个月的假，去游览一番。可惜啊，高老师没有穿梭机，但是，我在查找圆明园资料的找到了一个圆明园的3D复原视频，我们一起来欣赏。（播放三分钟圆明园复原视频）

（四）看完视频，你有什么感受？（震撼、目不暇接、意犹未尽、美不胜收……）不瞒你们说，高老师已经看了这段视频十几次，可每次看，都觉得看不够，美景太多，视频又太快了。所以，我又找了一些图片资料，以便细细欣赏，你们在查找的时候，也可以尝试找不同类型的、更加便于你理解课文的资料。看着这些图片，我不禁想起，怪不得课文里说“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”可是圆明园中，不仅有这些美不胜收的风景建筑，还有

（五）（出示第四自然段，谁来为大家读一读？）

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

还有什么？（相机贴板书：青铜礼器、名人书画、奇珍异宝）知道从先秦时代到清朝有多少年吗？（表示时间的语句变红）2400多年，在这长达2400年的岁月积淀里，你们猜猜得有多少历史文物啊？（生猜）据考证，圆明园中珍藏的历史文物，不下150万件。我在百度上搜索了“圆明园文物照片”，你们看这些图片资料（出示文物图片），这些琳琅满目的珍宝，还不过是冰山一角，

沧海一粟。怪不得说，圆明园是当时世界上最大的？博物馆、艺术馆。

（六）同学们，圆明园的修建历经151年，6代帝王的经营，它凝结了无数能工巧匠的？（汗水、智慧、心血）它有：（齐读）

有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

有仿照各地名胜建造的安澜园、狮子林、平湖秋月……还有根据古代诗人的诗情画意建造的蓬岛瑶台、武陵春色……

不仅有民族建筑，还有西洋景观。

它还收藏着中华民族2400年岁月积淀的历史文物，它有（齐读）

有上自先秦时代的青铜礼器，还有下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它不光是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，不光是举世闻名的博物馆、艺术馆，它代表着的是中华民族的？（智慧、历史、文化）它代表着的，是中国两千年的文化史。（读）出示：圆明园的价值是中国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的。

（七）你们读的时候，语气是那样坚定，让我感受到了你们身为中国人的自豪。这可不是我们国人自己的理直气壮哦，我们来看看