计算机应用基础教程(下)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
所谓媒体（Medium）是指承载信息的载体，常用的媒体有：感觉媒体 (如图像、 动画）、表示媒体 （如图像编码、声音编码）、显示媒体 （如屏幕、打印机 ）、 存储媒体 （如硬盘、光盘 ）、传输媒体 （如网线、网络）。
多媒体（Multimedia）是有两种或两种以上媒体的有机集成体，国际电联ITU对多 媒体的表述是：使用计算机交互式综合技术和数字通信网技术处理多种表示媒体 文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互系统。
多媒体图文并存、声情并茂、信息量大、界面友好，如今已广泛地应用 到了各个领域：
教育与训练 大众媒体传播 多媒体电子出版物 在通信业中地应用
编辑课件
5.1.3 多媒体技术的发展、现状
人们生活的方方面面都将离不开多媒体技术，例如： CAI及远程教育系统 文语转换 语音识别 视频点播(VOD) (Video On Damend) 多媒体著作工具
编辑课件
5.3 图形图像的编辑
使用Photoshop 软件对图像进行合并、拼合、复制、剪贴、旋转
Photoshop 是美国Adobe公司开发的图形图像处理软件。由于它丰富的 内容和强大的图形图像处理功能，深受广大用户的欢迎。它不仅使人们告别 了对图像进行编辑的传统手工方式，而且人们还可以通过想象，创造出现实 世界中无法拍摄到的图像。对广大用户来说，Photoshop提供了自我表现舞 台，人们可以尽情发挥想象力、充分展示自己的艺术才能，创造出令人赞叹 的图像作品。
（3）视频媒体 视频就是由一些静态图像以一定的速度连续播放Βιβλιοθήκη Baidu来的图像效果，每秒播放
图像的张数称为速率。当前的视频可以分为：模拟视频、数字视频。 几种常见的视频文件格式： RealVideo的.rm视频影像格式 Intel公司的.AVI视频格式 Microsoft Media technology的.asf格式 QuickTime的.qt格式 Flash的.swf格式
（1）声音媒体 声音媒体可以分为波形声音、语音和音乐。实际上波形声音可以把任何声音
都进行采样量化，它常见的文件格式是WAV格式，将声音媒体集成到多媒体中， 可提供其他媒体不能替代的效果，不仅渲染气氛，增加感染力，同时也可以增强 对其他媒体所表达的信息的理解。 一般来说，数字音频的音质取决以下3个主要因素：
图像的合并。
图像的剪贴、拼合。
图像的提取、合并、旋转
编辑课件
5.4 音频处理
声音与音乐在计算机中均为音频（Audio），是在多媒体作品中使用较 多的一种媒体。音频主要用于多媒体作品的解说、背景音乐及一些音响效果。 音频的种类一般有以下三种：
编辑课件
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
（2）图像媒体 在多媒体的应用中用到两种格式的数字图像：位图和矢量图。
几种常用的图像格式：BMP TIFF GIF JPEG 。
位图
编辑课件
矢量图
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
编辑课件
5.2 字体的设计
在各式各样的作品中，文字素材占有十分重要的地位。网页、多媒体 作品、广告等都离不开文字的创意与设计，这类文字可以用绘图软件设计、 制作，比如Photoshop软件，制作的文字素材属于位图图像，一般字体较大， 字体的造型丰富多样，字数不多，感染力强。也可以用专用的字体设计软 件来制作，比如Cool 3D软件，可以方便地设计、制作3维立体字体，并可 以根据需要添加色彩与效果。
编辑课件
5.2.1 用Photoshop制作美术字体 （1）新建一个图像文件，字体的输入与编辑。 （2）字体的形变与渲染。 （3）使用Action(动作)制作美术字体。
编辑课件
5.2.2 用CooL 3D制作3D字体
在CooL 3D中制作3D字体的基本方法如下： 设定工作窗口的尺寸。 设定工作窗口背景色。 文字的输入与编辑。 为文字添加效果。 三维静态文字的输出。
采样频率 采样频率也就是波形被等分的份数，份数越多（即频率越高）质 量越好。
采样精度 即每次采样的信息量，若用8位A/D转换，则可以把采样信号分成 256份；若用16位A/D转换，则可以把采样信号分成65536份，显然16位的音 质比8位的好。
通道数 声音的通道个数表明声音产生的波形数，单声道产生一个波形，立 体声道产生两个波形。采用立体声道声音饱满，但占的存储空间大。
大学计算机应用基础教程 （下）
编辑课件
第5章 多媒体技术基础及应用(目录)
5.1 多媒体与多媒体技术 5.2 字体的设计 5.3 图形图像的编辑 5.4 音频处理 5.5 动画的制作 5.6 视频播放及处理 5.7 多媒体链接(著作工具)
编辑课件
5.1 多媒体与多媒体技术
5.1.1 多媒体的基本概念
多媒体技术的概念起源于20世纪80年代初期， 20世纪90年代人们开始将声音、 活动的视频图像和三维真彩色图像输入计算机进行实时处理，人和计算机的交互界面 开始进入多媒体环境。进入90年代中期，互联网的广泛使用，促进了多媒体技术与网 络技术的互联需求，从而在全球掀起了计算机、通信、家电和娱乐业的互融与联合， 促进了“多媒体时代”的到来。因而可以认为多媒体是在计算机技术、通信网络技术、 大众传播技术等现代信息技术不断进步的条件下，由多学科不断融合、相互促进而产 生出来的。
多媒体技术（Multimedia Computer Technology）概括起来说，是一种能同时获 取、处理、编辑、存储和显示两种以上不同媒体的技术，是利用计算机对文字、 图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机 交换作用的产物。
编辑课件
5.1.2 多媒体技术的应用
编辑课件
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
在多媒体技术的应用过程中，经常要对各种媒体进行编辑、处理，目前我们 常用的媒体有声音媒体、图形、图像媒体及视频媒体。
多媒体技术
其他
声音媒体
图形、图像媒体
编辑课件
视频媒体
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
多媒体（Multimedia）是有两种或两种以上媒体的有机集成体，国际电联ITU对多 媒体的表述是：使用计算机交互式综合技术和数字通信网技术处理多种表示媒体 文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互系统。
多媒体图文并存、声情并茂、信息量大、界面友好，如今已广泛地应用 到了各个领域：
教育与训练 大众媒体传播 多媒体电子出版物 在通信业中地应用
编辑课件
5.1.3 多媒体技术的发展、现状
人们生活的方方面面都将离不开多媒体技术，例如： CAI及远程教育系统 文语转换 语音识别 视频点播(VOD) (Video On Damend) 多媒体著作工具
编辑课件
5.3 图形图像的编辑
使用Photoshop 软件对图像进行合并、拼合、复制、剪贴、旋转
Photoshop 是美国Adobe公司开发的图形图像处理软件。由于它丰富的 内容和强大的图形图像处理功能，深受广大用户的欢迎。它不仅使人们告别 了对图像进行编辑的传统手工方式，而且人们还可以通过想象，创造出现实 世界中无法拍摄到的图像。对广大用户来说，Photoshop提供了自我表现舞 台，人们可以尽情发挥想象力、充分展示自己的艺术才能，创造出令人赞叹 的图像作品。
（3）视频媒体 视频就是由一些静态图像以一定的速度连续播放Βιβλιοθήκη Baidu来的图像效果，每秒播放
图像的张数称为速率。当前的视频可以分为：模拟视频、数字视频。 几种常见的视频文件格式： RealVideo的.rm视频影像格式 Intel公司的.AVI视频格式 Microsoft Media technology的.asf格式 QuickTime的.qt格式 Flash的.swf格式
（1）声音媒体 声音媒体可以分为波形声音、语音和音乐。实际上波形声音可以把任何声音
都进行采样量化，它常见的文件格式是WAV格式，将声音媒体集成到多媒体中， 可提供其他媒体不能替代的效果，不仅渲染气氛，增加感染力，同时也可以增强 对其他媒体所表达的信息的理解。 一般来说，数字音频的音质取决以下3个主要因素：
图像的合并。
图像的剪贴、拼合。
图像的提取、合并、旋转
编辑课件
5.4 音频处理
声音与音乐在计算机中均为音频（Audio），是在多媒体作品中使用较 多的一种媒体。音频主要用于多媒体作品的解说、背景音乐及一些音响效果。 音频的种类一般有以下三种：
编辑课件
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
（2）图像媒体 在多媒体的应用中用到两种格式的数字图像：位图和矢量图。
几种常用的图像格式：BMP TIFF GIF JPEG 。
位图
编辑课件
矢量图
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
编辑课件
5.2 字体的设计
在各式各样的作品中，文字素材占有十分重要的地位。网页、多媒体 作品、广告等都离不开文字的创意与设计，这类文字可以用绘图软件设计、 制作，比如Photoshop软件，制作的文字素材属于位图图像，一般字体较大， 字体的造型丰富多样，字数不多，感染力强。也可以用专用的字体设计软 件来制作，比如Cool 3D软件，可以方便地设计、制作3维立体字体，并可 以根据需要添加色彩与效果。
编辑课件
5.2.1 用Photoshop制作美术字体 （1）新建一个图像文件，字体的输入与编辑。 （2）字体的形变与渲染。 （3）使用Action(动作)制作美术字体。
编辑课件
5.2.2 用CooL 3D制作3D字体
在CooL 3D中制作3D字体的基本方法如下： 设定工作窗口的尺寸。 设定工作窗口背景色。 文字的输入与编辑。 为文字添加效果。 三维静态文字的输出。
采样频率 采样频率也就是波形被等分的份数，份数越多（即频率越高）质 量越好。
采样精度 即每次采样的信息量，若用8位A/D转换，则可以把采样信号分成 256份；若用16位A/D转换，则可以把采样信号分成65536份，显然16位的音 质比8位的好。
通道数 声音的通道个数表明声音产生的波形数，单声道产生一个波形，立 体声道产生两个波形。采用立体声道声音饱满，但占的存储空间大。
大学计算机应用基础教程 （下）
编辑课件
第5章 多媒体技术基础及应用(目录)
5.1 多媒体与多媒体技术 5.2 字体的设计 5.3 图形图像的编辑 5.4 音频处理 5.5 动画的制作 5.6 视频播放及处理 5.7 多媒体链接(著作工具)
编辑课件
5.1 多媒体与多媒体技术
5.1.1 多媒体的基本概念
多媒体技术的概念起源于20世纪80年代初期， 20世纪90年代人们开始将声音、 活动的视频图像和三维真彩色图像输入计算机进行实时处理，人和计算机的交互界面 开始进入多媒体环境。进入90年代中期，互联网的广泛使用，促进了多媒体技术与网 络技术的互联需求，从而在全球掀起了计算机、通信、家电和娱乐业的互融与联合， 促进了“多媒体时代”的到来。因而可以认为多媒体是在计算机技术、通信网络技术、 大众传播技术等现代信息技术不断进步的条件下，由多学科不断融合、相互促进而产 生出来的。
多媒体技术（Multimedia Computer Technology）概括起来说，是一种能同时获 取、处理、编辑、存储和显示两种以上不同媒体的技术，是利用计算机对文字、 图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机 交换作用的产物。
编辑课件
5.1.2 多媒体技术的应用
编辑课件
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）
在多媒体技术的应用过程中，经常要对各种媒体进行编辑、处理，目前我们 常用的媒体有声音媒体、图形、图像媒体及视频媒体。
多媒体技术
其他
声音媒体
图形、图像媒体
编辑课件
视频媒体
5.1.4 多媒体在计算机中的表示及处理（ 声音媒体、 图像媒体、 视频媒体）