(完整版)英语一般过去时语法知识归纳总结,推荐文档
一般过去时语法总结
一般过去时语法总结
嘿，朋友们！今天咱来好好唠唠一般过去时这个语法知识点。
一般过去时啊，就像是时间列车上的一个特定站点，它表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
就好比说，“I played basketball yesterday.”（我昨天打篮球了。
）瞧见没，“played”就是一般过去式。
一般过去时里动词是会变样子的哟！很多动词直接加“ed”就行啦，
像“walked”“talked”。
但也有特殊的呢，比如“go”的过去式是“went”，“come”的过去式是“came”。
这不就像一个人换了身特别
的衣服一样嘛！
咱再说说它的疑问句形式。
“Did you have breakfast this morning?”（你今天早上吃早饭了吗？）这里“Did”一出现，后面的动词就得变回原
形啦。
这不就和玩游戏一样有趣嘛！
还有否定句呀，“I didn't watch TV last night.”（我昨晚没看电视。
）“didn't”一挡，动词也得“现原形”。
哎呀呀，咱们平时说话可得常用一般过去时呀。
比如和朋友聊天，“What did you do last weekend?”（你上周末干啥啦？）或者回忆过去的事情，“I was so happy when I got that gift.”（我收到那个礼物的时候好开心啊。
）
所以呀，一般过去时真的超重要的哟！大家可得好好掌握呀，这样咱们就能轻松地表达过去发生的事情啦！以后再遇到关于过去的表达，咱就能轻松应对，再也不怕啦！。
英语一般过去时语法知识归纳总结
英语一般过去时语法知识归纳总结英语的一般过去时是用来表示发生在过去的动作、事件或状态。
在使用一般过去时时，我们需要注意动词的变化规则、时间状语的使用以及动作的描述。
一、动词的变化规则一般过去时中，动词的变化分为两种情况：一是一般动词的变化，二是不规则动词的变化。
1. 一般动词的变化一般动词在一般过去时中，大部分动词都需要加上-ed结尾来表示过去时。
例如：- walk → walked- play → played- study → studied在一些情况下，一般动词的末尾只需要加上-d结尾即可，以保持读音的规则。
例如：- love → loved- live → lived此外，一些以辅音字母+y结尾的动词，在变为过去时时需要把y变为i，并加上-ed结尾。
例如：- try → tried- carry → carried2. 不规则动词的变化不规则动词在一般过去时中的变化不遵循规则，需要记忆其特定的形式。
例如：- go → went- eat → ate- see → saw二、时间状语的使用时间状语可以用来表示动作发生的具体时间，在一般过去时中，使用不同的时间状语可以帮助我们更准确地描述过去的动作或事件。
例如：- yesterday（昨天）- last week（上周）- in 2005（在2005年）- when I was a child（当我还是个孩子时）三、动作的描述在使用一般过去时时，我们需要注意动作的描述，尽量使用简洁明了的语句来表达过去发生的事情。
同时，可以使用连词和逻辑词语来连接不同的句子，使文章更加连贯。
例如：- I went to the park yesterday. It was a sunny day.- We played football last week, but we lost the game.总结：英语一般过去时是用来表示过去发生的动作、事件或状态。
动词的变化规则分为一般动词和不规则动词两种情况，需要根据动词的不同形式来变化。
(完整版)小学英语一般过去时总结(可编辑修改word版)
一般过去时A.结构① be 动词（is，am, are）→ was/were主语+ 谓语②实义动词→相应的动词过去式①表示过去的事实或状态。
例：He was very busy an hour ago.他在过去的一小时非常忙碌。
I was eight years old last year. 我去年 8 岁。
②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。
例：She bought many books yesterday .昨天她买了很多书。
I played table tennis with my friend last Monday.上周一我和一个朋友打了乒乓球。
表示过去的时间状语，有：yesterday，last week,last year,two days ago,...B. 动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。
规则动词的过去式都是以-ed 结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。
①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e 结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
④以辅音字母+y 结尾的动词变y 为i，再加ed。
如：studied，worried。
⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate,swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lostteach-taught, bring-brought, think-thought,fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,直接加edwalk 走climb 爬turn 转弯learn 学习cook dinner 做饭play the piano 弹钢琴visit grandparents 看望（外）祖父母clean the bedroom 打扫卧室wash the clothes 洗衣服answer the phone 接电话listen to music 听音乐clean the room 打扫房间collect insects 收集昆虫jump 跳row 划work 工作show 展示look 看help 帮助relax 放松return 归还pass 传递watch insects 观察昆虫pick up leaves 采摘树叶paint 绘画kick 踢ski 滑雪直接加dlike 像，喜欢live 居住dance 跳舞use a computer 使用计算机love 爱taste 尝close 关上prepare 准备不规则变化eat 吃have 有；吃buy 买take 买；带go 去sing 唱歌teach（taught）教run(ran)跑fight(fought)打架get up 起床swim 游泳fly 飞swing(swung)荡sleep(slept)睡觉sweep(swept) the floor 扫地do 做make the bed 铺床draw(drew) pictures 画画write(wrote) a letter 写信catch（caught）butterflies 捉蝴蝶meet(met) 见面drink(drank)喝tell(told)告诉ride(rode)骑find(found)寻找到drive(drove)驾驶come(came)来become（became）变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave 离开wake(woke) up 醒来bring 带来is am are see 看到grow 种植grew stand（stood）站立词形不变read books 读书put 放set the table 摆饭桌hit （hit）撞击、打cut 切、割最后一个字母双写再加edstop(stopped)停shop 购物把y 变成i 再加edempty the trash 倒垃圾study 学习C. 过去式的肯定、否定、疑问及简短回答①过去式的肯定、否定、疑问及简短回答的形式可表示如下：肯定句I (He, She, We, You, They) went there by bus.否定句I (He, She, We, You, They) didn't go there by bus.疑问句Did I (he, she, we, you ,they) go the by bus?简短回答Yes, I (He, She, We, You, They) did.No, I (He, She, We, You, They) didn't.动词be 的肯定、否定、疑问及简短回答形式如下：肯定句I (He, She) was there.We (You, They) were there.否定句I (He, She) wasn't there.We (You, They) weren't there疑问句Was I (he, she) there?Were we (you, they) there?简短回答No, I (he, she) wasn't.we (you, they) weren't.一、将下列动词变成过去式。
一般过去时归纳与总结
一般过去时归纳与总结一般过去时是英语中常用的时态之一，用来描述过去发生的动作、状态或习惯。
在本文中，我们将对一般过去时的用法进行归纳与总结。
一、肯定句的构成一般过去时的肯定句由主语 + 动词的过去式构成。
例如：1. I studied English last night.2. She went to the park yesterday.3. They played football in the afternoon.二、否定句的构成一般过去时的否定句由主语 + did not (didn't) + 动词原形构成。
例如：1. I didn't study English last night.2. She didn't go to the park yesterday.3. They didn't play football in the afternoon.三、疑问句的构成一般过去时的疑问句由Did + 主语 + 动词原形构成。
例如：1. Did you study English last night?2. Did she go to the park yesterday?3. Did they play football in the afternoon?四、一般过去时的常用时间状语一般过去时常与以下时间状语连用，表示过去发生的动作或状态：1. yesterday：昨天2. last week/month/year：上周/上个月/去年3. in 1990：在1990年4. when I was a child：当我还是个孩子的时候5. at that time：那时候6. ago：以前例如：1. He visited his grandparents last week.2. We went to the beach yesterday.3. They lived in London in 1990.4. When I was a child, I played football every day.5. She bought a new car ten years ago.五、一般过去时的特殊用法1. 表示过去的习惯或经常性动作，常与副词often, usually, always连用。
(完整版)八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理
一般过去时1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。
2.一般过去时结构:1）Be动词:主语+Be的过去式（was /were）+其它。
2）实义动词：主语+V-ed+其它。
3.一般过去时的标志词:yesterday昨天 yesterday morning 昨天上午 last year去年just now刚才two days ago两天前in 1999在1999年情景提示等。
4. 一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。
1)Be动词:(1)肯定句:主语+was/were +其它 .I was late yesterday. 昨天我迟到了。
We were primary students 5 years ago.(2)否定句:主语+was /were＋not +其它.We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)(3)一般问句:be动词提前。
Was/Were + 主语+其它?I was ill yesterday. (改一般疑问句)→Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）肯定回答：Yes, I was. (是的，我病了。
)否定回答：No, I wasn't. (不，我没病。
)(4)特殊问句:对谓语动词进行提问的：疑问词＋was/were＋主语＋其它(一般疑问句)？I was born in 1997.→When were you born? 你是什么时候出生的？2)实义动词：(1)肯定句:主语+V-ed +其它。
I called up my good friend just now.(2)否定句: 主语+didn’t +V原形+其它I didn’t argue with Tom last week.(3)一般问疑句：Did +主语+ V原形+其它？I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句)→Did you buy a souvenir in 2010?肯定回答：Yes, I did.否定回答：No, I didn’t.(4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V原形+其它？I went to HongKong last year.→Where did you go to HongKong last year?5. 变化规则（1）、规则动词的变化规则：（1）一般情况下在词尾直接加ed。
一般过去时知识点
一般过去时一、基础知识点1.定义：表示过去发生的某个动作或状态2.构成：主语+ 动词的一般过去式+ 其他3.标志词：yesterday 昨天yesterday+时间last+时间ago 之前before 在….之前the day before yesterday 前天just now 刚才4.动词的一般过去时变化规律：⑴一般情况直接在词尾加+ ed，如：cook-cooked wash-washed⑵以不发音的e 结尾的动词，在词尾+ d 如：like-liked live-lived⑶以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母再在词尾+ed 如：stop-stopped shop-shopped plan-planned 计划⑷以辅音字母+y 结尾的动词，要改y 为i 再加ed 如：study-studied carry- carried 运送，搬运另外须记不规则动词的一般过去时变形。
一般过去时的做题步骤：⑴先找到句子中表示一般过去时的标志词⑵确定句子的动词是用be动词还是行为动词Be动词的过去时练习一、用be动词的适当形式填空1．I _______ at school just now.2．He ________ in Beijing on vacation last week.3．We ________ students two years ago.4．They ________ on the farm a moment ago.5．Yang Ling ________ eleven years old last year.6．There ________ an apple on the plate yesterday.7．There ________ some milk in the fridge on Sunday.二、用行为动词的适当形式填空1. He _________ (live) in Wuxi two years ago.2. The cat ________ (eat) a bird last night.3. We _______ (have) a party last Halloween.4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week.5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday.6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson.7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival.二、基本句型转换1.一般过去时的否定句构成：有be 动词和没有be 动词两种情况⑴如果有be动词，要先找到be 动词，再在be动词后加not即主语+ be + not + 其他举例：She was very happy.分析：She 为句子主语，was 为be 动词，故She was not very happy. was not= wasn’t⑵如果没有be 动词，我们就要借用助动词didn’t, 并放在动词前面。
小学英语一般过去时知识点总结
小学英语一般过去时知识点总结一、用法1.表示过去发生的动作或状态。
There was a good boy.有一个好孩子。
（was表示状态）He painted gold with the magic paintbrush.他用神笔画出了金子。
（实义动词paint表示动作）二、动词过去式1.动词be--was were2.动词have,has--had3.助动词do，does--did4.行为动词-过去式：如go--went、work--worked、say-said、read--read三、动词过去式规则变化“直、去、双、改”1.直--直接加ed（work--worked、play--played）2.去--以不发音e结尾的单词，去掉词尾e加d（live--lived、move--moved）3.双--重读闭音节结尾的单词，双写结尾辅音字母，加ed （stop--stopped、plan--planned）4.改--以辅音字母+yj结尾的单词，变y为i加ed（study--studied、carry--carried）四、动词过去式不规则变化1.中间有双e，去e尾加t（保持keep--kept）2.结尾d要变成t（建筑build--built）3.遇见i来，a来替（坐sit--sat）4.若是买来想打仗，战甲ought要换上（买buy--bought、带来bring--brought）5.教书抓住刷流氓，制服aught来帮忙（教teach--taught、catch--taught）6.ow/aw凑热闹，变成ew最时尚（知道know--knew、生长grow--grew）7.“放、读、切、让”过去原形都一样（放put--put、切cut--cut、让let--let、读read/ri:d/--read/red/）五、过去式+ed的发音“清清浊浊，元后浊，td后面读id”1.在以清辅音结尾的规则动词后，ed读作/t/（worked//）2.在以浊辅音或元音结尾的规则动词后，ed读作/d/3.在以/t/或/d/结尾的规则动词后，ed读作//六、与过去时连用的时间词1.ago家族（两分钟之前two minutes ago、五年之前five years ago、很久很久之前long long ago）st家族（上周last week、上个月last month、去年冬天last winter）3.yesterday家族（昨天早晨yesterday morning、前天the day before yesterday）4.that家族（那天早上that morning、那天that day、那年that year）5.其他（刚才just now、那些天in those days、在1980年in 1980、那是at that time、以前once upon a time）七、句式变化1、肯定句变否定句：+not表动作（无be，借助did，did+ not）表状态（be+not）2、肯定句变一般疑问句：一挪二改表动作（一挪：有be挪be，没be借did，先借再挪；二改：人称一变二，句号变问号）表状态（一挪：be挪到句首；二改：人称一变二，句号变问号）3、对划线部分提问：一找二挪三改表动作（一找：找到划线部分对应的疑问词，将疑问词放到句首；二挪：有be动词的挪be，没有be动词的借助did，先挪再借，挪到疑问词后，其他照抄；三改：人称一变二，句号变问号）表状态（一找：找到划线部分对应的疑问词，将疑问词放到句首；二挪：be挪到疑问词后，其他部分照抄；三改：人称一变二，句号变问号。
英语学习：一般过去时语法解释大全
英语学习：一般过去时语法解释大全一、基本概念一般过去时是英语中的一种基本时态，表示在过去某个时间发生的动作或状态。
它常用于描述已经发生的事情，特别强调该动作或状态与现在没有直接联系。
二、动词变化1. 规则动词：大多数动词的过去式形式是在动词后面加上-ed。
例如：work-worked, write-wrote。
2. 不规则动词：一些动词的过去式形式与其他动词不同。
例如：be-was/were, have-had, do-did。
3. 特殊情况：有些动词的过去式形式与动词原形相同，如：go-went, see-saw。
三、时间状语一般过去时通常与表示过去的时间状语一起使用，如：yesterday, last night, three days ago等。
四、与其他时态比较1. 现在完成时vs 一般过去时：现在完成时强调动作对现在的影响或结果，而一般过去时只关注过去的动作或状态。
例如：“I have seen the movie”（我已经看过这部电影）应该使用现在完成时，而不是一般过去时。
2. 一般现在时vs 一般过去时：一般现在时描述现在的状态或习惯，而一般过去时描述过去的状态或习惯。
例如：“I usually watch TV at night”（我通常在晚上看电视）应该使用一般现在时，而不是一般过去时。
五、特殊用法1. 表达过去的经验：例如：“I visited Paris last year”（我去年参观了巴黎）。
2. 表达假设条件：例如：“If I were you, I would do it”（如果我是你，我会去做这件事）。
六、与过去进行时的区别1. 时间焦点：过去进行时强调在过去某一段时间正在发生的动作，而一般过去时描述过去的某个时间点发生的动作。
2. 语态选择：过去进行时用于描述过去某个时刻正在进行的动作，通常使用进行体（was/were+动词ing形式），而一般过去时则直接使用动词的过去式形式。
(完整版word)英语一般过去时用法总结附答案
（完整版word）英语一般过去时用法总结附答案一、初中英语一般过去时1．—Have you ever climbed Mount Tai, Carol?—Yes. I ______ in Taian for a week last year and reached the top of it twice.A. had stayedB. stayC. stayedD. have stayed【答案】C【解析】【分析】句意：--卡罗，你曾经爬过泰山吗？--是的，我去年在泰安呆了一周，并且两次到达山顶。
last year，去年，过去的时间，又and连接的是两个并列的动作，所以应该用一般过去时态的。
had stayed，过去完成时态；stay,一般现在时；stayed一般过去时；have stayed,现在完成时，结合句意，故选C。
【点评】考查时态辨析，last+时间是一般过去时的标志词之一。
2．The old man _________________ Bajin was a famous writer.A. was calledB. is calledC. calledD. calls【答案】 C【解析】【分析】句意：老人巴金是一位著名的作家。
谓语动词是was，故此处缺少非谓语动词，call与man是被动关系，故是过去分词用后置定语，故选C。
【点评】考查非谓语动词，注意过去分词的用法。
3．—Linda is not coming for the party tonight.—But she _.A. promisesB. promisedC. will promiseD. had promised【答案】 B【解析】【分析】句意：——琳达今晚不会来聚会。
——但是她答应了啊。
根据前一句可知“她答应”发生在说话之前，故用一般过去时，因此选B。
【点评】考查动词的时态。
4．Mr Zhang and his wife _______to the party last Sunday。
英语一般过去时语法知识点总结(完整版)这一篇就够了
英语一般过去时语法知识点总结（笔记完整版）这一篇就够了1 一般过去时的定义总结1.1 描述发生在过去时间的事情或者动作。
The meeting started at 9 o’clock. 会议在9点就开始了。
1.2 表示在过去时间所存在的状态。
I was sick last month. 我上个月生病了。
1.3 表示发生在过去，但是已经结束的事件或者动作。
We had hamburger for lunch. 我们午饭吃了汉堡。
看下面表格区分一般过去时一般现在时和一般将来时一般过去时I was two years old then. 我那时候2岁。
一般现在时I am two years old now. 我现在2岁。
一般将来时I will be two years old next Monday. 到下周一我就2岁了。
2. 一般过去时的表现/结构形式。
在汉语中表示过去只需要说时间就可以了，过去的时间就表示过去。
比如，我昨天吃汉堡了。
就表示过去但是在英语中，表示过去除了加时间（有时候也不加），还需要在动词上体现出来。
具体有2种表现形式。
一种是在Be动词上体现，一种是在实义动词（能够独立做谓语的动词）上体现。
2.1 Be动词的一般过去时Be动词的一般过去时视主语不同，有2种was/were。
主语为单数或者我时，用was。
I was two years old last year. 我去年2岁She was two years old last year. 她去年2岁主语为复数或你时用were。
We were in the library this morning。
早上我们在图书馆You were thin last year。
你去年比较苗条。
Be动词过去时的肯定及否定肯定句结构：主语+was/were +否定句结构：主语+was/were +not+否定与的缩写结构was not = wasn’t , were not = weren’t例句:翠花去年是个胖子Cuihua was fat last year.翠花去年不胖Cuihua was not(wasn’t) fat last year.Be 动词过去时的一般疑问句，与常规一般疑问句一样，把Be动词提前即可。
九年义务初中英语一般过去时知识点总结归纳完整版
一般过去时是英语中表示过去发生的动作或状态的一种时态。
在九年义务初中英语学习中，学生需要了解一般过去时的用法、构成和特殊句型等相关知识点。
一、一般过去时的用法：1. 表示过去一些时间或时间段内发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday（昨天）、last night（昨晚）、two weeks ago（两周前）等。
3. 表示过去的习惯或常常反复发生的动作或状态，常与used to连用，如：He used to play football when he was young.（他小时候常常踢足球。
）二、一般过去时的构成：1.一般过去时的肯定句句子构成为：主语+动词过去式+其他成分。
2. 一般过去时的否定句句子构成为：主语 + did not（didn't）+ 动词原形 + 其他成分。
3. 一般过去时的疑问句句子构成为：Did + 主语 + 动词原形 + 其他成分?。
三、一般过去时的特殊句型：1. be动词的过去时：- I was（我是）- you were（你是）- he/she/it was（他/她/它是）- we/you/they were（我们/你们/他们是）2.动词的过去式构成规则：- 一般在动词原形后加-ed，如：play → played，like → liked；- 以e结尾的动词直接加-d，如：live → lived；- 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ed，如：study → studied；- 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母后再加-ed，如：stop → stopped。
四、一般过去时的使用注意事项：1. 否定句、疑问句和回答中，助动词did后面的动词保持原形，不加-s或-ed。
2. 在第三人称单数（he/she/it）的句子中，动词需要加-s，否定句中加didn't。
3. 一般过去时不能和表示现在的时间状语连用，如：today（今天）、now（现在）等。
一般过去时知识总结
一般过去时一般过去时是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去时的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加ed ，如：worked played wanted acted（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped（3）以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied （4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew，时间标志：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。
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一般过去时A．结构① be动词（is，am, are）→ was/were主语+ 谓语②实义动词→相应的动词过去式①表示过去的事实或状态。
例：He was very busy an hour ago.他在过去的一小时非常忙碌。
I was eight years old last year. 我去年8岁。
②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。
例：She bought many books yesterday .昨天她买了很多书。
I played table tennis with my friend last Monday.上周一我和一个朋友打了乒乓球。
表示过去的时间状语，有：yesterday，last week,last year,two days ago,...B．动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。
规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。
①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried。
⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate,swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lostteach-taught, bring-brought, think-thought,fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,单词词意一般过去时aagree 同意agreed ask 问asked answer 回答answeredb become 成为became begin 开始began bring 带来brought buy 买boughtccall 呼叫called carry 搬运carried catch 抓住caught check 检查checked clean 清洁cleaned climb 爬climbed come 来came cook 煮cooked cut 切cutd dance 跳舞danced do 做did draw 画drew drink 喝drank drive 驾驶droveeeat 吃ate enjoy 欣赏enjoyedffeel 感觉felt fly 飞flied forget 忘记forgot fish 钓鱼fishedgget 得到got give 给gave go 去went grow 成长grewh have 有had hear 听到heard help 帮助helpedj jump 跳jumpedk keep 保存kept know 知道knewl learn 学习learnedlisten 听listened like 喜欢liked look 看looked live 生活lived love 喜爱lovedm make 做made meet 遇见met move 移动movedn need 需要needed o open 打开openedppaint 画painted pick 摘picked play 玩played plan 计划planned practise 练习practised prefer 更喜欢preferred put 放putr read 读read ride 骑rode run 跑ranssay 说said see 看saw sit 坐sat skip 跳skipped speak 说spoke start 开始started stay 停留stayed sweep 扫swept study 学习studied swim 游泳swamttalk 谈话talked take 带去took teach 教taught thank 谢谢thanked tell 告诉told think 想thought travel 旅游traveled try 试triedu use 使用used w wake 醒来wokewalk 走路walkedwant 想wantedwash 洗washedwatch 看watchedwater 浇水wateredwave 挥动wavedwork 工作workedworry 担心worried直接加edwalk走____________ climb爬_____________turn转弯____________ learn学习_____________cook dinner做饭____________ play the piano弹钢琴____________visit grandparents看望（外）祖父母__________________________clean the bedroom打扫卧室__________________________wash the clothes洗衣服__________________________answer the phone接电话__________________________listen to music听音乐__________________________clean the room打扫房间__________________________collect insects收集昆虫__________________________jump跳____________row划____________work工作____________show展示____________ look看____________ help帮助____________relax放松___________ return 归还_____________ pass传递______________ watch insects观察昆虫_____________________________________pick up leaves采摘树叶___________________________________paint绘画______________ kick踢______________ ski 滑雪______________直接加 dlike像，喜欢______________ live居住______________dance跳舞______________ use a computer使用计算机______________ love爱______________ taste尝______________close关上______________ prepare准备_____________不规则变化eat吃____________ have有；吃____________ buy买____________ take买；带____________ go去____________ sing唱歌____________ teach（taught）教run(ran)跑fight(fought)打架get up起床____________ swim游泳____________ fly飞____________ swing(swung)荡sleep(slept)睡觉sweep(swept) the floor扫地do做____________make the bed铺床____________draw(drew) pictures画画write(wrote) a letter写信catch（caught）butterflies捉蝴蝶meet(met)见面drink(drank)喝tell(told)告诉ride(rode)骑find(found)寻找到drive(drove)驾驶come(came)来become（became）变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave离开_____________wake(woke) up醒来bring带来____________ is___________ am___________ are____________ see看到_________ grow种植grew stand（stood）站立词形不变read books读书__________________put放__________________set the table摆饭桌__________________ hit （hit）撞击、打cut 切、割_______ 最后一个字母双写再加edstop(stopped)停shop购物__________________把y变成i再加edempty the trash倒垃圾__________________study学习______________________C．过去式的肯定、否定、疑问及简短回答①过去式的肯定、否定、疑问及简短回答的形式可表示如下：肯定句I (He, She, We, You, They) went there by bus.否定句I (He, She, We, You, They) didn't go there by bus.疑问句Did I (he, she, we, you ,they) go the by bus?简短回答Yes, I (He, She, We, You, They) did.No, I (He, She, We, You, They) didn't.动词be的肯定、否定、疑问及简短回答形式如下：肯定句I (He, She) was there.We (You, They) were there.否定句I (He, She) wasn't there.We (You, They) weren't there疑问句Was I (he, she) there?Were we (you, they) there?简短回答No, I (he, she) wasn't.we (you, they) weren't.一、将下列动词变成过去式。
一般过去时知识点整理
一般过去时知识点归纳与总结一般过去时的概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用，如：last year, yesterday等。
例如：I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
一般过去时的结构1、肯定形式:主语动词过去式其他例句：She often came to help us in those days.2、否定形式：①was/were not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词例句：I didn't know you like coffee.3、一般疑问句：①Did 主语谓语动词原型其他？②WasWere 主语表语?例如：-Did you go to Beijing last week?-Yes, we did. (No, we didn't.)4、一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did 主语＋动词原形＋其它？例如：-What did you do last night?-I did my homework.动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
如：live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节（辅元辅结构），先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop-stopped。
④末尾是辅音字母y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
如：study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
一般过去时口诀一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
一般过去时的知识点归纳
一般过去时的知识点归纳一般过去时知识点归纳一、一般过去时的定义一般过去时（Simple Past Tense）用于描述在过去某个具体时间发生的动作或存在的状态，以及过去经常或反复发生的动作。
二、一般过去时的构成1. 规则动词：一般在动词原形后加-ed。
- 例：worked, played, visited2. 不规则动词：需记忆其过去式形式。
- 例：went, saw, ate三、一般过去时的用法1. 描述过去具体时间发生的动作或状态。
- 例：He walked to school yesterday.2. 表示过去经常或反复发生的动作。
- 例：When I was a child, I often played football after school.3. 用于时间、条件状语从句中，表示过去将来的动作。
- 例：I said I would call her when I got home.四、一般过去时的标志词1. 具体的时间状语：yesterday, last week, in 1990等。
2. 过去的时间状语：a moment ago, just now, the other day等。
3. 频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually等。
五、不规则动词的过去式变化1. 改变元音字母：sing-sang, swim-swam2. 改变辅音字母：begin-began, run-ran3. 完全不规则变化：go-went, come-came, eat-ate六、一般过去时与现在完成时的区别1. 一般过去时强调过去某个时间点发生的具体动作，而现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 例：I visited the museum last week. (强调上周的动作)- 例：I have visited the museum before. (强调现在对博物馆的了解)七、一般过去时的否定句和疑问句1. 否定句：在动词前加did not (didn't)。
一般过去时的知识点归纳
一般过去时的知识点归纳一般过去时是英语中常见的时态之一，用于描述过去发生的动作、事件或状态。
理解和掌握一般过去时对于我们正确表达过去的经历和故事非常重要。
下面就来详细归纳一下一般过去时的相关知识点。
一、一般过去时的定义和构成一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它通常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday（昨天）、last week（上周）、two days ago（两天前）等。
一般过去时的构成分为两种情况：1、对于 be 动词（was ／ were）第一人称单数（I）和第三人称单数（he、she、it）用 was。
第二人称单数（you）和所有人称的复数（we、you、they）用 were。
例如：I was at home yesterday（我昨天在家。
） They were very happy last night（他们昨晚很开心。
）2、对于实义动词动词的过去式形式。
大多数动词的过去式是在动词原形后加 ed，如 play played，work worked 。
但也有一些不规则动词，它们的过去式需要特殊记忆，比如 go went，have had ，do did 等。
例如：He played football last weekend（他上周末踢足球了。
） She had a big party last month（她上个月举办了一个大型聚会。
）二、一般过去时的用法1、表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
例如：I met him in the street yesterday（昨天我在街上遇见了他。
）2、表示过去经常或反复发生的动作。
例如：He often went swimming when he was a child（他小时候经常去游泳。
）3、在时间、条件状语从句中，表示过去将来的动作。
例如：She said she would come if she had time（她说如果有时间她会来。
一般过去时知识点总结
一般过去时知识点总结1. 什么是一般过去时？一般过去时用于表示在过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
2. 一般过去时的构成一般过去时的肯定句由主语 + 动词的过去式构成，否定句由主语 + 动词的过去式 + "not"构成，疑问句由助动词"did" + 主语 + 动词原形构成。
3. 动词的过去式变化规则- 大多数动词在词尾加上"ed"来构成过去式，如：walked, talked, watched。
- 以"e"结尾的动词只需在词尾加上"d"，如：lived, danced。
- 以辅音字母 + "y"结尾的动词，将"y"改为"i"再加上"ed"，如：studied, cried。
- 不规则动词的过去式需要单独记忆，如：go-went, have-had。
4. 一般过去时的使用情况- 表示过去的常态或惯性动作，如：She always drank coffee in the morning.- 表示过去发生的事情，如：I saw him at the party yesterday.- 在时间状语从句中，如：I visited my grandparents when I was on vacation.5. 一般过去时的时间状语在一般过去时中，常用的时间状语词包括：yesterday, last week, two days ago, in 1999,等等。
6. 注意事项- 一般过去时只用于过去的时间点或时间段，不能用于现在或将来。
- 一般过去时的动作或状态在过去发生，与现在没有直接的联系。
以上是关于一般过去时的知识点总结，希望对你有所帮助！。
一般过去时知识点梳理总结
一般过去时知识点梳理总结一、一般过去时含义：表示动作发生在过去二、一般过去时的时间标志词：yesterday(昨天)、the day before yesterday(前天)、just now（刚刚）、this morning(今天早上)、in 2002(在2002年) ...ago(...之前):three days ago(三天前)、two weeks ago(两年前) last...(上一个...):last week(上一周)，last month(上个月)in the past(在过去)三、一般过去时的句型：1.be动词(am的过去式：was;is的过去式：was are的过去式：were)1)肯定句：主语+be动词过去式...如：He was a teacher.他以前是一个老师。
They were teachers.他们以前是老师。
2)否定句：主语+be动词过去式+not...如：He wasn’t a teacher..他以前不是一个老师。
They weren’t teachers.他们以前不是老师。
3）一般疑问句：be动词过去式+主语...如：Was he a teacher?他以前是一个老师吗？Were they teachers?他们以前是老师吗？肯定回答：Yes,主语+be动词过去式。
如：Yes,he was.Yes,they were.否定回答：No,主语+be动词过去式+not.如：No,he wasn’t.No,they weren’t.3)特殊疑问句：特殊疑问词+be动词过去式+主语...如：What was he?他以前是干什么的？What were they?他们以前是干什么的？2.实义动词实义动词的否定句、疑问句需要借助助动词，（助动词do/does的过去式是did）1）肯定句：主语+动词过去式...如：I went to school yesterday.我昨天去学校了。
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Did you watch TV last night? Did you watch TV last night?
Yes, we did. No, we didn’t.
Yes, we did. No, we didn’t.
复数
我形去式人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天
情况
构成方法
一般情况
加 －ed
以 e 结尾的词
加 －d
以重读闭音节结尾的词
先双写最后的辅音字母 再加 －ed
以元音字母 + y 结尾的词 加 －ed
以辅音字母 + y 结尾的词 把 y 改成 i 再加－ed
读音 元音后面读[t] 清辅音后读[t] 浊辅音后读[d] 在[t]、[d]音后面[id]
例词
TV
His brother last night.
didn’t watch
TV
Did his brother watch TV last night?
Yes, he did. No, he didn’t.
第三 人称
Mike night.
watched
TV
last Mike didn’t night.
5. 在谈到已死去的人的情况时多用过去时。
Lei Feng was a good soldier.
雷锋是个好战士。
6. 一般过去时常与表示过去的时间状语连用。大体可分为如下几类：
⑴ yesterday、the day before yesterday (前天)、the other day (前几天)、in the old days (在过去的日子里)
单
第三 人称
He watched TV last night.
He didn’t watch TV last night.
Did he watch TV last night?
Yes, he did. No, he didn’t.
数
属于 单数
His brother last night.
watched
我不知道你在巴黎。
(因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 用过去时表示。实际上，这句话暗指： But now I know you were here.)
I thought you were ill.
我以为你病了呢。
(这句话应是在说话之前我以为你病了，但是现在我知道你没病)
的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须
使用一般过去时来表达。例如：
He was here only a few minutes ago.
仅仅几分钟前他还在这里。
I came home just now.
我刚回到家。
“this + 时间，today”等时间副词常用于修饰一般现在时，但是只要句子的本意是“与说话时的现在”对
⑵ just now (刚才)、this morning/afternoon/evening
⑶ ago (a while ago—方才、刚才 two days ago—前两天、a few days ago—前几天、long long ago—很久很久以 前)
⑷ last night / week / Sunday / weekend / month / winter / year / century(上个世纪)
Did you watch TV last night?
Yes, I did. No, I didn’t.
第二 人称
You watched TV last night.
You didn’t watch TV last night.
Did you watch TV last night?
Yes, I did. No, I didn’t.
复 人称 You were my employees.
数和
你们是我的雇员。
You weren’t my employees. Were you my employees?
Yes, we were. No, we weren’t.
我去所复有 数人也Th就ey w有ere人do！cto为rs. UR扼腕入The站y w内ere信n’t不doc存tor在s. 向你偶We同re t意hey调doc剖tor沙s? 龙课反YN倒eos,是,ththee龙yyww卷eerreen风.’t. 前一天
1
强化理解：
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 1. 一般过去时表示在过去某个特定时刻或时期所发生的事情，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时只说明过去的事情，不强调动作对现在的影响。
I had a word with Julia this morning.
今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
table last night.
table last night.
last night?
No, there wasn’t.
所有 复数
We were students.
We weren’t students.
Were you students?
Yes, we were. No, we weren’t.
4
形式 My parents were teachers.
My parents teachers.
weren’t Were your teachers?
parents Yes, they were. No, they weren’t.
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立，即使句子中有“this + 时间，today”等时间副词，也必须使用一般过去时。例如：
I got up very early this morning.
今天早晨我起床很早。
He was late for school again today.
今天他又迟到了。
我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天
did。我形去式为人：也主就语 有+ d人id！no为t +UR动扼词腕原形入。站(其内中信：d不id n存ot 在= d向idn你’t) 偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天
5
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 3. 疑问句。普通动词(也称“实义动词”、行为动词)一般过去时陈述句变成疑问句时，也需要借用助动词
You weren’t late yesterday. Were you late yesterday?
Yes, I was. No, I wasn’t.
单
第三 人称
He was late yesterday.
He wasn’t late yesterday. Was he late yesterday r?
watch
TV
last Did Mike night?
watch
TV
last Yes, he did. No, he didn’t.
复 数
所有 复数 人称 和 所有
We watched TV last night. You watched TV last night.
We didn’t watch TV last night. You didn’t watch TV last night.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
4. 有些句子虽然没有表示过去的时间状语，但实际上发生的动作或存在的状态是指过去，也要用一般过
去时。这一点我们中国学生往往出错，要特别注意！
我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天
2
I didn’t know you were in Paris.
(只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞)
I never drank wine.
我以前从不喝酒。
(不涉及到现在，不说明现在是否喝酒)
3. 表示过去连续发生的动作时要用一般过去时。这种情况下句子中往往没有表示过去的时间状语，通过
上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain, and then died.
did。形式为：Did + 主语 + 动词原形 + ?。
普通动词(也称“实义动词”、行为动词)一般过去时的基本用法见表二。
表二
人称和数 肯定句(肯定陈述句)
否定句一 人称
I watched TV last night.
I didn’t watch TV last night.
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
2. 表示过去一段时间里经常或反复的动作，常与 always，never 等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
Yes, he was. No, he wasn’t.
数 属于 Her car was a Toyota.
Her car wasn’t a Toyota. Was her car a Toyota?
Yes, it was. No, it wasn’t.
单数 第三
Tom was ill yesterday.
表达我方去法：人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天