人教版语文四年级上册《中彩那天》
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1.使继续存在下去；保持。 2.维持生活的办法；生活。 3.生活困难，缺少钱。 4.赠送（礼品）。
（维持） （生计） （拮据）
（馈赠） 5.精深，课文指技术熟练、精通。 （精湛） 6.长辈对晚辈、上级对下级看重； （器重） 重视。
根据意思写词语
1.睡梦中都想着寻找，形容急切 地希望着。 2.心情不高兴，不舒畅。 3.指不顺心，烦闷苦恼。 5.回想过去的事情。 6.教育、指导。
（梦寐以求）
（闷闷不乐） （烦恼） （回忆往事） （教诲）
（迷惑不解） 4.指对某事非常疑惑，很不理解。
集体交流
把课文读通，说说主要讲了一件什么 事情。(提示：按事情的开始、经过 和结果来说。)
这篇课文讲的是一名修理厂的技工， 无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖 的彩票却是他帮同事代买的。经过思 想斗争，他把大奖送给了同事。
面对道德上的难题，父亲心里充满矛盾， 所以中彩后神情严肃、很不高兴，还赶我下车。
3.帮同事买到了中奖的彩票与同事忘了这事对比；
父亲交还汽车以前
只是，他神情严肃，看不出中彩带给 他的喜悦。（5段） 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴， 闷闷不乐地回到家里„„（6段）
父亲交还汽车以后
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起， 父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣 的事情。（9段）
朗读课文第3-9自然段， 思考四个问题的答案。
仔细读4、5自然段， 思考：父亲开车时表 情是什么？当我想上 车时父亲是怎么做的？
分角色读6自然段，想一想
父亲中了大奖，却为什么神情 严肃、闷闷不乐？
妈妈让我不要对爸爸的事太苦恼。
不要烦恼，你父亲正面临着 一个道德难题。
句析： 生活很拮据，父亲梦寐以求有一辆 自己的车，但是中奖的彩票是帮库伯买 的，父亲非常矛盾：是悄悄地把中奖的 汽车留给自己，还是把车还库伯，做一 个诚实、守信用的人？所以说他遇到了 道德难题。
你买过彩票吗？如果你中了500万大 奖，你的心情怎么样？你会去做什么？ 如果中奖的彩票是你帮朋友买的，你 会怎么办呢？
朗读课题，集体交流
1.“中”的读音是什么？“中彩” 是什么意思？
2.读完课题，你有什么问题？
自由读课文
要求：借助查字典读准字音。
我会读
维持 财富 属于 百货
奔驰
号码 拨号
研读7、8自然段， 想一想
两张彩票有什么不同？
真正的中奖者是谁？
中奖的那张号码是05102。
“ K字代表库伯，你父亲的同事。”原 来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张， 并作了记号。
（说明中奖者不是父亲，而是库伯先生。）
“可是，库伯是有钱人，我们家穷 呀！”我激动地说。
（我想：库伯家有钱，而我们家很穷，所以认为 父亲可以把汽车留下来，不告诉库伯。）
道德
捎了
拨号
拮据
mí huò bù jiě
mèng mèi yǐ qiú
梦 寐 以 求
迷 惑 不 解
回顾课文大意
1.课文围绕
描写，
进行
自然段主要写这件事情。
2.课文可以分成哪几大段？
一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔 财富。
（为什么一个人只要活得诚实，
守信用，就等于有了一大笔财富？）
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别人诚实、
讲信用的，你能体会到快乐吗？
• 本课相关资源： http://www.frjy.cn/s/rj/0805/ • 本册相关资源： http://www.frjy.cn/yuwen/renjiaoban/sixia/
联系上下文讨论
父亲面临的“道德难题”指的是什么？
答：父亲面临的道德难题是指他是 悄悄地把中奖的汽车留下来，还是 把汽车交还真正的中奖者——库伯， 做一个诚实、守信用的人？
他是怎样面对这个难题的？
对比文章前后，可以发现父亲心里有许多矛盾：
1.生活的拮据与意外的中奖对比； 2.梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥 有奔驰车对比； 4.自己家里的贫穷与库伯家里有钱对比；
馈赠
库伯 拮据
行驶
捎带
道德
橡皮
梦寐以求
迷惑不解
拮（jié） 寐 （拮据） （梦寐） （mèi） 驰 馈（kuì （chí ） （奔驰） （馈赠） ）
（huò ） 惑 捎 （疑惑） （shāo（捎上） ）
认真读课文
1、用“~~~”画出不懂的词语。
2、边读边想：课文写了一件什么事？
根据意思写词语
复习字词
读读写写，再组词
jié mèi kuì chí huò shāo wéi cá i
பைடு நூலகம்
。
shǔ huò shǐ dé mǎ kù zèng bō 。
复习字词
kuì zèng
连一连，读一读
shǔ yú xíng shǐ bēn chí
属于
bō hào
奔驰
jié jū
馈赠
dào dé
行驶
shāo le
课文围绕“中彩故事的开始、经过和结果” 进行描写，哪几个自然段写了这件事情？
第一段（
）：第二次世界大战前，我 们家生活很拮据，但是母亲常安慰我们。 第二段（ ）：父亲是汽车修理厂的技工， 技术精湛，他梦寐以求有自己的汽车。 第三段（ ）： 。 。 第四段（ ）： 。 。
维财属货
驰赠驶德惑 码库捎橡拨
父亲是怎样面对和处理这个道德难题的?
面对这个道德难题，父亲经过激烈的思想斗争，最终 决定把汽车还给真正的中奖者——库伯先生。
中彩故事的过程
但是他（神情严肃，不高兴）。因为中奖 的彩票是帮（同事库伯 ）买的，所以父
父亲中了一辆崭新的（ 奔驰牌汽车 ），
亲面临一个（道德难题）。经过思想斗
争，最后他（把汽车还给了库伯 。 ）。
是呀,中彩那天父亲打电话的时候, 最富有的 是我家最富有的时刻。 （10段）
首尾呼应
一个人只要活得诚实，守信用，就等 于有了一大笔财富。（ 1段） 一大笔财富
诚实、讲信用是比物质财富更珍贵的财富。
文章第1、2自然段和第10自然 段写的是什么时候的事情？
第1、2自然段写第二次世界大战 前，是我小时候的事。第10自然 段写的是成年以后的事。 所以文章是以回忆的形式来写的。
（维持） （生计） （拮据）
（馈赠） 5.精深，课文指技术熟练、精通。 （精湛） 6.长辈对晚辈、上级对下级看重； （器重） 重视。
根据意思写词语
1.睡梦中都想着寻找，形容急切 地希望着。 2.心情不高兴，不舒畅。 3.指不顺心，烦闷苦恼。 5.回想过去的事情。 6.教育、指导。
（梦寐以求）
（闷闷不乐） （烦恼） （回忆往事） （教诲）
（迷惑不解） 4.指对某事非常疑惑，很不理解。
集体交流
把课文读通，说说主要讲了一件什么 事情。(提示：按事情的开始、经过 和结果来说。)
这篇课文讲的是一名修理厂的技工， 无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖 的彩票却是他帮同事代买的。经过思 想斗争，他把大奖送给了同事。
面对道德上的难题，父亲心里充满矛盾， 所以中彩后神情严肃、很不高兴，还赶我下车。
3.帮同事买到了中奖的彩票与同事忘了这事对比；
父亲交还汽车以前
只是，他神情严肃，看不出中彩带给 他的喜悦。（5段） 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴， 闷闷不乐地回到家里„„（6段）
父亲交还汽车以后
那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起， 父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣 的事情。（9段）
朗读课文第3-9自然段， 思考四个问题的答案。
仔细读4、5自然段， 思考：父亲开车时表 情是什么？当我想上 车时父亲是怎么做的？
分角色读6自然段，想一想
父亲中了大奖，却为什么神情 严肃、闷闷不乐？
妈妈让我不要对爸爸的事太苦恼。
不要烦恼，你父亲正面临着 一个道德难题。
句析： 生活很拮据，父亲梦寐以求有一辆 自己的车，但是中奖的彩票是帮库伯买 的，父亲非常矛盾：是悄悄地把中奖的 汽车留给自己，还是把车还库伯，做一 个诚实、守信用的人？所以说他遇到了 道德难题。
你买过彩票吗？如果你中了500万大 奖，你的心情怎么样？你会去做什么？ 如果中奖的彩票是你帮朋友买的，你 会怎么办呢？
朗读课题，集体交流
1.“中”的读音是什么？“中彩” 是什么意思？
2.读完课题，你有什么问题？
自由读课文
要求：借助查字典读准字音。
我会读
维持 财富 属于 百货
奔驰
号码 拨号
研读7、8自然段， 想一想
两张彩票有什么不同？
真正的中奖者是谁？
中奖的那张号码是05102。
“ K字代表库伯，你父亲的同事。”原 来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张， 并作了记号。
（说明中奖者不是父亲，而是库伯先生。）
“可是，库伯是有钱人，我们家穷 呀！”我激动地说。
（我想：库伯家有钱，而我们家很穷，所以认为 父亲可以把汽车留下来，不告诉库伯。）
道德
捎了
拨号
拮据
mí huò bù jiě
mèng mèi yǐ qiú
梦 寐 以 求
迷 惑 不 解
回顾课文大意
1.课文围绕
描写，
进行
自然段主要写这件事情。
2.课文可以分成哪几大段？
一个人只要活得诚实， 守信用，就等于有了一大笔 财富。
（为什么一个人只要活得诚实，
守信用，就等于有了一大笔财富？）
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别人诚实、
讲信用的，你能体会到快乐吗？
• 本课相关资源： http://www.frjy.cn/s/rj/0805/ • 本册相关资源： http://www.frjy.cn/yuwen/renjiaoban/sixia/
联系上下文讨论
父亲面临的“道德难题”指的是什么？
答：父亲面临的道德难题是指他是 悄悄地把中奖的汽车留下来，还是 把汽车交还真正的中奖者——库伯， 做一个诚实、守信用的人？
他是怎样面对这个难题的？
对比文章前后，可以发现父亲心里有许多矛盾：
1.生活的拮据与意外的中奖对比； 2.梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥 有奔驰车对比； 4.自己家里的贫穷与库伯家里有钱对比；
馈赠
库伯 拮据
行驶
捎带
道德
橡皮
梦寐以求
迷惑不解
拮（jié） 寐 （拮据） （梦寐） （mèi） 驰 馈（kuì （chí ） （奔驰） （馈赠） ）
（huò ） 惑 捎 （疑惑） （shāo（捎上） ）
认真读课文
1、用“~~~”画出不懂的词语。
2、边读边想：课文写了一件什么事？
根据意思写词语
复习字词
读读写写，再组词
jié mèi kuì chí huò shāo wéi cá i
பைடு நூலகம்
。
shǔ huò shǐ dé mǎ kù zèng bō 。
复习字词
kuì zèng
连一连，读一读
shǔ yú xíng shǐ bēn chí
属于
bō hào
奔驰
jié jū
馈赠
dào dé
行驶
shāo le
课文围绕“中彩故事的开始、经过和结果” 进行描写，哪几个自然段写了这件事情？
第一段（
）：第二次世界大战前，我 们家生活很拮据，但是母亲常安慰我们。 第二段（ ）：父亲是汽车修理厂的技工， 技术精湛，他梦寐以求有自己的汽车。 第三段（ ）： 。 。 第四段（ ）： 。 。
维财属货
驰赠驶德惑 码库捎橡拨
父亲是怎样面对和处理这个道德难题的?
面对这个道德难题，父亲经过激烈的思想斗争，最终 决定把汽车还给真正的中奖者——库伯先生。
中彩故事的过程
但是他（神情严肃，不高兴）。因为中奖 的彩票是帮（同事库伯 ）买的，所以父
父亲中了一辆崭新的（ 奔驰牌汽车 ），
亲面临一个（道德难题）。经过思想斗
争，最后他（把汽车还给了库伯 。 ）。
是呀,中彩那天父亲打电话的时候, 最富有的 是我家最富有的时刻。 （10段）
首尾呼应
一个人只要活得诚实，守信用，就等 于有了一大笔财富。（ 1段） 一大笔财富
诚实、讲信用是比物质财富更珍贵的财富。
文章第1、2自然段和第10自然 段写的是什么时候的事情？
第1、2自然段写第二次世界大战 前，是我小时候的事。第10自然 段写的是成年以后的事。 所以文章是以回忆的形式来写的。