最新-大学俄语东方新版第一册第13课 精品

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第十三课第一讲

教学目的与要求:

语音Фонетика:

1、要求正确掌握辅音连缀-стл-, -стн-, -здн-的读音;

2、要求正确掌握音组-ого-,-его-中字母г的发音。

言语训练Развитие речи:

一、句型Речевые образцы:

要求学生掌握并熟练运用下列句型:

1.Это квартира Максима Петрова.

2.В нашем городе нет университета.

3.Я думал, у него нет сестры.

4.Олегвернулся из Средней Азии.

5.Я не помню фамилию этого артиста.

教学过程与教学内容:

讲义:

教学内容:

新课:1.学习第十三课语音;

2.学习第十三课句型;

一. Вступительное слово:

Сегодня у нас будет 13-ый урок, мыбудем проходить фонетику, новые слова, речевые образцы нового урока.

二. Фонетика:

1.辅音连缀-стл-, -стн-, -здн-的读音

当辅音-стл-, -стн-, -здн-连缀时,发[сл],[сн],[зн]的音,

Слушайте упр. 1 и читайте.

2. 音组-ого-,-его-中字母г的发音

在某些词和一些语法形式中,字母г发[в]音

Слушайтеупр. 2 ичитайте.

三. Обучениеновому:

1.Работанадновымисловами

1)Правильночитайтеновыеслова;

2) Спрягайте данные глаголы и указывайте их видовую принадлежность:

вернуться, помнить, спросить, болеть, слышать, познакомиться, преподавать, понимать, приехать, висеть.

3) Укажите видовую пару данных глаголов и проспрягайте их:

приехать—(приезжать), спросить—(спрашивать), слышать—(услышать),

познакомиться—(знакомиться), понимать—(понять).

4) Овладение управлением следующих глаголов:

(1) приехать куда? откуда? –в институт, на завод, домой, в библиотеку;

из театра, из парка, из музея, с почты, из России…

(2) висеть где? –на стене

(3) вернуться куда? откуда? –См. (1).

(4) помнить несов. кого-что? о ком-чём? –меня, тебя, своё детство, новые слова…

о матери, о друзьях …

(5) спросить кого-что? у кого? –товарища, преподавателя, дорогу…

у Ани, у Нины, у Олега, у него …

(6) болеть Что болит? Голова болит. Ноги болят.

(7) слышать кого-что? –вопрос, ответ, музыку, меня …

(8) преподавать что? –русский язык, литературу, историю…

(9) понимать кого-что? –текст, слова, друзей, меня …

2.Работа над речевыми образцами

1)Слушайте звукозаписьречевых образцов;

2)Правильно читайте речевые образцы;

3)Объяснение речевых образцов:

А. Это квартира Максима Петрова.

(1) 后置二格;所属二格

(2) Заменяйте подчёркнутые слова и ведите разговор по этому образцу.Б. В нашем городе нет университета.

(1) 否定二格

(2) Заменяйте подчёркнутые слова и ведите разговор по этому образцу.В. Я думал, у негонет сестры.

(1) У кого нет кого.

(2) Я думал, …

(3) Заменяйте подчёркнутые слова и ведите разговор по этому образцу.Г. Олег вернулся из Средней Азии.

(1) вернуться откуда? куда?

(2) Заменяйте подчёркнутые слова и ведите разговор по этому образцу.Д. Я не помню фамилию этого артиста.

(1) 后置二格;所属二格

(2) спросить у кого?

(3) спроси 去问–спрашивал 问过了

(2) Заменяйте подчёркнутые слова и ведите разговор по этому образцу.

四. Домашние задания:

1.Повторите пройденное;

2.Замените реч. образцыи выучите наизусть;

3.Выполните зад. 22-23;

4.Перепишите новые слова;

5.Приготовьте новое: Диалог; Текст «Семья Андрея».

相关文档
最新文档