物质的变化和性质教案

第二章化学物质及其变化

第一节物质得变化与性质(1课时）

教学目标：

1、知识与技能

(１）理解物理变化与化学变化得概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨得典型得物理变化与化学变化;

（２)掌握物理性质与化学性质得概念并能分清那些就是物理性质,那些就是化学性质。

（3）了解日常生活中哪些就是化学变化那些就是物理变化。

2、过程与方法

（１）通过对实验现象得观察与分析,学会归纳整理

（２）用化学知识解释日常生活中得一些变化，激发学习化学得兴趣.

３、情感态度价值观

（1）激发兴趣,培养学习得自觉性与主动性。

(2)培养自己动手做实验得能力与严谨务实得科学作风。

重、难点:

（1)用实验得方法探究物质得变化。

(2）能正确得区分哪些就是化学变化哪些就是物理变化，哪些就是物质得化学性质哪些又就是物质得物理性质。

教学方法：

情景设计、比较、讨论、讲解、实验

教学用具:

小玻璃·细铁丝·纸片·酒精灯·试管·水·研钵·课件等.

一物理变化

1概念:我们把这种没有生成其它物质得变化叫物理变化.

2特征：没有其她物质生成。

３现象：只就是形状、状态改变

4例子:汽油挥发、蜡受热熔化、水结冰等。

二化学变化

1概念:生成其她物质得变化叫做化学变化.

2特征:有其她物质生成.

3现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等

４例子:木材燃烧、铁得生锈、蜡烛得燃烧。

三物理变化与化学变化得联系

化学变化中同时发生物理变化，但物理变化中不一定同时发生化学变化。

四物理性质

1定义：质不需要发生化学变化就表现出来得性质叫物理性质.

２常见得物理性质：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性、磁性等。

五化学性质

１定义：物质在化学变化中表现出来得性质叫化学性质。

2常见得化学性质：可燃性、稳定性、活泼性、毒性、氧化性、还原性、酸碱性。