《0的认识》公开课课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认识 0
0
导学单： 1.请大家按从左到右的顺序认真观察。 2.这些小白兔分别采了几个蘑菇？ 可以用哪些数字来表示？
f
3 2 10
0表示起点、开始
012345
导学单： 1、小朋友们，请仔细观察直尺上的数 是怎样排列的。 2、指一指0在哪里。 3、从小到大读一读直尺上的数。0可以表示起点、
0可以表示一个也没有 。 0还可以表示起点。
0的儿歌：
数字0， 像鸡蛋， 上下长， 左右扁， 封口处, 最关键。
看图填数
43
ຫໍສະໝຸດ Baidu
5
2
想一想，写一写，读一读。
35
32
你在哪儿见到过0？
智力冲浪：
5个小朋友捉迷藏，找到了4个， 还有几个小朋友没有找到？
0
导学单： 1.请大家按从左到右的顺序认真观察。 2.这些小白兔分别采了几个蘑菇？ 可以用哪些数字来表示？
f
3 2 10
0表示起点、开始
012345
导学单： 1、小朋友们，请仔细观察直尺上的数 是怎样排列的。 2、指一指0在哪里。 3、从小到大读一读直尺上的数。0可以表示起点、
0可以表示一个也没有 。 0还可以表示起点。
0的儿歌：
数字0， 像鸡蛋， 上下长， 左右扁， 封口处, 最关键。
看图填数
43
ຫໍສະໝຸດ Baidu
5
2
想一想，写一写，读一读。
35
32
你在哪儿见到过0？
智力冲浪：
5个小朋友捉迷藏，找到了4个， 还有几个小朋友没有找到？