高中地理,岩石圈
高中地理《岩石圈的结构与物质循环》的教案
一、教学目标：1. 让学生了解岩石圈的概念，掌握岩石圈的组成及分类。
2. 使学生理解岩石圈内部结构，知道地壳、地幔和地核的区别与联系。
3. 让学生掌握岩石圈的物质循环过程，了解岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成过程。
4. 培养学生的观察能力、思维能力和实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：岩石圈的组成、结构及物质循环过程。
2. 教学难点：岩石圈内部结构的划分及物质循环的细节。
三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究岩石圈的组成、结构和物质循环。
2. 利用多媒体课件，展示岩石圈的结构和物质循环过程，增强学生的直观感受。
3. 开展小组讨论，培养学生的合作精神和交流能力。
4. 结合实例分析，使学生能够将理论知识应用到实际问题中。
四、教学准备：1. 准备多媒体课件，包括岩石圈的结构图、物质循环图等。
2. 准备相关实例资料，以便进行实例分析。
3. 准备小组讨论的问题，引导学生进行思考和交流。
五、教学过程：1. 导入新课：简要介绍岩石圈的概念，引导学生关注岩石圈的结构和物质循环。
2. 讲解岩石圈的组成：讲解地壳、地幔和地核的概念及特点，分析它们在岩石圈中的位置和作用。
3. 展示岩石圈的结构图：通过多媒体课件，展示岩石圈的结构图，使学生直观地了解岩石圈的内部结构。
4. 讲解岩石圈的物质循环：讲解岩浆岩、沉积岩和变质岩的形成过程，分析岩石圈内部物质循环的途径和特点。
5. 实例分析：结合实例资料，分析岩石圈物质循环在实际中的应用，使学生更好地理解理论知识。
6. 小组讨论：提出讨论问题，引导学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和交流能力。
7. 总结与评价：对本次课程的内容进行总结，点评学生的表现，布置课后作业。
8. 课后作业：要求学生复习本次课程的内容，并结合实际问题进行思考。
六、教学延伸：1. 探讨岩石圈与生物圈的关系，了解生物如何影响岩石圈，以及岩石圈对生物圈的影响。
高中地理《岩石圈的结构与物质循环》的教案
一、教案基本信息教案名称：高中地理《岩石圈的结构与物质循环》的教案章节：第一章岩石圈的结构教学目标：1. 让学生理解岩石圈的概念及其在地球系统中的地位。
2. 使学生掌握岩石圈的组成和结构特征。
3. 培养学生运用地理知识分析问题的能力。
教学重点：1. 岩石圈的概念及其组成。
2. 岩石圈的结构特征。
教学难点：1. 岩石圈与地球其他圈层的关系。
2. 岩石圈的结构模型构建。
教学方法：1. 讲授法：讲解岩石圈的概念、组成和结构特征。
2. 模型展示法：展示岩石圈结构模型，帮助学生直观理解。
3. 案例分析法：分析实际案例，让学生运用地理知识解决问题。
教学准备：1. 岩石圈结构模型。
2. 相关案例资料。
二、教学过程环节一：导入新课1. 复习地球的圈层结构，引导学生思考岩石圈在地球系统中的地位。
2. 提问：什么是岩石圈？它由哪些部分组成？环节二：讲授新课1. 讲解岩石圈的概念及其组成。
2. 讲解岩石圈的结构特征，包括地壳、地幔和地核。
3. 分析岩石圈与地球其他圈层的关系。
环节三：模型展示1. 展示岩石圈结构模型，让学生直观理解。
2. 引导学生观察模型，总结岩石圈的层次结构。
环节四：案例分析1. 呈现案例，让学生分析案例中涉及的岩石圈结构特征。
2. 引导学生运用地理知识解决问题，如分析案例中的地质现象。
环节五：课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结岩石圈的概念、组成和结构特征。
2. 强调岩石圈在地球系统中的重要性。
环节六：作业布置1. 绘制岩石圈结构图，巩固所学内容。
2. 搜集相关资料，了解岩石圈物质循环的过程。
三、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，为后续章节的教学做好铺垫。
关注学生在课堂上的参与度和思维发展，提高教学质量。
四、课堂练习1. 岩石圈主要包括哪三个部分？2. 岩石圈与地球其他圈层的关系是什么？3. 请简述岩石圈的层次结构。
五、课后作业1. 绘制岩石圈结构图，并标注各部分的名称。
岩石圈物质循环(教学课件)高中地理湘教版(2019)选择性必修一
岩石中常见气孔。
安
山 岩
多呈灰、灰绿、紫红等色，主要矿物有角闪石和斜
长石，岩石中常见气孔。
岩石圈的物质循环
2.岩石 （3）三大类岩石
②沉积岩 成因：裸露在地表的各种岩石，在风吹、日晒、雨淋以及 生物的作用下被破坏，破坏产物（包括碎屑物质和溶解物 质）在原地或经搬运后沉积下来，再经过复杂的成岩作用 而形成的岩石。
矿斑点。
PART TWO
岩石转化与岩石圈物质循环
岩石转化与岩石圈物质循环
1.岩石圈物质循环
（1）概念 从原始地壳形成至今，在漫长的地质历史岁月中，岩石圈和其下的软流层之间存在着大规 模的物质循环，即岩石圈物质循环。
（2）能量来源：主要来自地球内部放射性物质的衰变。
地球内部放射 性物质的衰变
产生 放射能
和田玉形成于地下，有片理和块状构造。按其产出环境可分为山料、山流水料、籽料 和戈壁料。其中，山流水料是指经自然风化、泥石流或雨水冲刷后形成的次原生矿玉料， 距原生矿近，块度较大。玉龙喀什河因盛产和田玉而得名，每年洪水退后，都会吸引众多 掘玉人。下图为玉龙喀什河流域图。据此完成1~3小题。
2.山流水料多见于( )
1.地表的和田玉原石为( )
A. 沉积岩 B. 侵入岩 C. 变质岩 D. 喷出岩
1.沉积岩是外力作用形成的 ， 主要特征是层理构造 ， A错误 ； 侵入岩是岩浆侵入 岩层冷却凝固后形成，不具有片理构造，B错误；由材料可知,和田玉原石形成于 地下有片理和块状构造，符合变质岩的特点，C正确；喷出岩是岩浆喷出地表， 冷却凝固后形成的，不具有片理构造，D错误。故选C。
转化
热能
转化
机械能
表
表
现
现
岩浆运动
高中一年级地理地球的岩石圈与生物圈
高中一年级地理地球的岩石圈与生物圈地球是我们生活的家园，它由多个圈层组成，包括大气圈、地壳圈、岩石圈、生物圈等。
其中岩石圈和生物圈是地球上最重要的两个圈层之一，它们在地球的运行和生命的存在中起着重要作用。
一、岩石圈：地球的壳和上部地幔组成岩石圈是地球上最外层的一层固体圈层，它由地壳和上部地幔组成。
地壳是岩石圈最薄的一层，质地坚硬，由地球上的各种岩石组成。
地幔是地壳下方的一层，它延伸到地球的中心，温度和压力都非常高。
岩石圈的厚度和组成在不同地区有所差异，但总体上可以分为板块，这些板块在地球表面不断地移动着，被称为板块构造。
板块构造导致了地球上的地震和火山活动，同时也塑造了地球的地貌和形成了大陆和海洋。
岩石圈的存在和运动对生物圈的发展和生命的存在有着重要影响。
例如，地壳上的山脉和河流为生物提供了多样的栖息地和水资源，同时也为生物提供了不同的气候和环境条件。
二、生物圈：地球上的生命存在区域生物圈是地球上生物存在的区域，它包括陆地、水域以及地下生态系统。
生物圈中存在着各种各样的生物，包括植物、动物和微生物等。
生物之间相互依存、相互作用，构成了复杂的生态系统。
生物圈的特点是生命的多样性和生命的互依互存。
生物圈中的生物通过食物链相互关联，形成了生态平衡。
植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为动物提供氧气。
动物通过呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳，为植物提供二氧化碳。
微生物在分解有机物质和循环营养方面起着重要作用。
生物圈与岩石圈的相互作用也非常密切。
例如，植物的根系能够侵蚀地壳表面的岩石，形成土壤，为其他植物提供生长的基础。
动物的活动也会对地球表面产生影响，例如鸟类迁徙带来的种子传播、昆虫的蛹穴改变土壤结构等。
三、岩石圈与生物圈的相互关系岩石圈和生物圈是地球上两个密切相关的圈层，它们之间存在着相互依存的关系。
岩石圈为生物圈提供了栖息地和资源，同时生物圈的活动也会对岩石圈产生影响。
岩石圈为生物圈提供了多样的生存环境，例如水域、山脉、平原等。
高中地理知识点总结
高中地理知识点总结高中地理知识点总结篇一1、岩石圈的结构：软流层以上的地幔部分与地壳；都是由岩石组成。
2、沉积岩的特征：层理构造、化石（仅沉积岩中有）；如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩。
3、岩石圈的物质循环（图）：（1）突破口————岩浆岩只能由岩浆生成，故只有一个箭头指向岩浆岩。
（2）环节名称：岩浆———冷却凝固———岩浆岩岩浆岩、变质岩———外力作用———沉积岩岩浆岩、沉积岩———变质作用———变质岩岩浆岩、沉积岩、变质岩———重熔再生———岩浆4、地质作用：内力作用使地表高低起伏；外力作用削高填低，使地表趋于平坦。
地表形态是内、外力共同作用的结果，在不同的地点和时期往往某一种作用占主导。
5、板块构造学说：板块内部地壳运动比较平缓，板块交界处地壳运动比较活跃。
板块相撞，大陆——大陆：山脉大陆——大洋：大陆上形成山脉或岛屿，大洋处形成海沟。
板块张裂，裂谷、大洋中脊（海岭）。
如东非大裂谷、大西洋中脊重要例子：阿尔卑斯山：亚欧板块———非洲板块（地中海逐渐缩小）喜马拉雅山：亚欧板块———印度洋板块东亚岛弧链、马里亚纳海沟：亚欧板块———太平洋板块落基山：美洲板块———太平洋板块安第斯山：美洲板块———南极洲板块印度洋板块：包括阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆；6、概念辨析：地质构造：背斜、向斜、断层地貌、地表形态：山岭、谷地7、流水作用：流水侵蚀：峡谷、瀑布、河流上游V形河道。
如长江三峡、黄土高原沟谷发育流水沉积：冲积扇（山前）；冲积平原、河口三角洲（入海口）8、风力作用：风蚀地貌：风蚀蘑菇、风蚀洼地、新疆魔鬼城风积地貌：沙丘、沙垄、黄土高原的成因减轻地震灾害措施（2个篇二加强地震监测预报，提高居民防灾意识提高房屋质量，提高抗震性高中地理考点篇三商业贸易①商业中心(以商业街和商业小区为组织形式)的区位因素：市场因素：以市场最优为原则的商业中心建立在城市的几何中心处，商业活动的范围很大。
交通因素：以交通最优为原则的商业中心建立在市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线。
高中地理《岩石圈的结构与物质循环》的教案
高中地理《岩石圈的结构与物质循环》的教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解岩石圈的组成和结构；（2）掌握岩石圈物质循环的过程及特点；（3）了解岩石圈与人类活动的关系。
2. 过程与方法：（1）通过观察岩石圈示意图，分析岩石圈的组成和结构；（2）运用实例说明岩石圈物质循环的过程及特点；（3）探讨岩石圈与人类活动的相互影响。
3. 情感态度价值观：（1）培养对地球科学的兴趣和好奇心；（2）增强环境保护意识，关注岩石圈可持续发展。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）岩石圈的组成和结构；（2）岩石圈物质循环的过程及特点；（3）岩石圈与人类活动的关系。
2. 教学难点：（1）岩石圈物质循环的动态过程；（2）岩石圈可持续发展策略。
三、教学过程1. 导入新课：（1）复习上一节课内容，回顾地球外部圈层的作用；（2）提问：岩石圈在地球系统中的地位和作用是什么？2. 自主学习：（1）学生阅读教材，了解岩石圈的组成和结构；（2）学生结合示意图，分析岩石圈的层次划分。
3. 课堂讲解：（1）讲解岩石圈的组成和结构，如地壳、上地幔、下地幔等；（2）阐述岩石圈物质循环的过程及特点，如岩浆岩、沉积岩、变质岩等；（3）分析岩石圈与人类活动的关系，如资源开发、环境保护等。
4. 实例分析：（1）分析典型实例，如板块构造学说、岩浆岩形成过程等；（2）学生分组讨论，总结岩石圈物质循环的特点；（3）教师点评，总结学生观点。
5. 课堂小结：（1）学生总结本节课所学内容；（2）教师补充和完善总结。
四、课后作业1. 复习本节课所学内容，绘制岩石圈结构示意图；2. 收集相关资料，了解岩石圈物质循环在人类活动中的应用；五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学质量。
关注学生在课堂上的参与度和兴趣，激发学生对地理学科的热爱。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析具体的地质现象和地质过程案例，让学生深刻理解岩石圈的结构与物质循环。
2.1岩石圈的组成及物质循环教学设计鲁教版高中地理选择性必修一
4.关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的空间想象力和逻辑思维能力，激发学生的学习兴趣。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：岩石圈的组成、三大类岩石的特征及其形成过程，地球物质循环的规律及地质作用。
2.难点：岩石圈的物质循环过程及其对地表形态、地貌和自然资源分布的影响；岩石分类、识别与实际地质现象的联系。
1.增强对自然界的敬畏之心，认识到地球岩石圈的神奇与伟大，激发对地理学科的兴趣。
2.树立科学探究的精神，学会用科学的方法探索自然规律，培养严谨、客观的学术态度。
3.关注地球资源的合理利用与保护，认识到人类活动对岩石圈的影响，增强环保意识。
4.培养学生的团队合作精神，学会倾听、尊重他人意见，形成积极向上的人生态度。
2.利用实物、模型、图表等教学资源，帮助学生形象地理解岩石圈的组成和物质循环过程，培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
3.组织课堂讨论，鼓励学生提出问题、分享观点，培养合作意识和批判性思维。
4.设计实地考察、实验等实践活动，让学生亲身体验岩石圈的组成及物质循环现象，提高学生的实践操作能力。
（三）情感态度与价值观
2.介绍三大类岩石（火成岩、沉积岩、变质岩）的形成过程、分类和特征，引导学生通过实物、模型等教学资源，加深对岩石分类的理解。
3.讲解地球物质循环的概念，阐述岩浆作用、侵蚀作用、沉积作用和变质作用等地质过程，以及这些过程在地球物质循环中的作用。
（三）学生小组讨论（500字）
1.教师提出讨论话题：“岩石圈的物质循环对地表形态、地貌及自然资源分布有哪些影响？”
3.学生互相交流解题心得，共同提高。
高中地理岩石圈物质循环
高中地理岩石圈物质循环地球的物质循环是指地球内各种物质的运动和变化过程，包括岩石圈、水圈、大气圈和生物圈等。
其中，岩石圈是地球最外层，由岩石和矿物质组成。
岩石圈中的物质循环与其他圈层不同，主要是指岩石和矿物质的产生、分解和再循环。
岩石圈中的物质循环主要涉及岩石的形成、变质、侵蚀和再循环四个过程。
1、岩石的形成岩石的形成包括火成岩、沉积岩和变质岩三种。
火成岩是由地球内部高温熔岩在地表冷却后形成的；沉积岩是由沉积物在长期的压力作用下形成的；变质岩是原有岩石在高压、高温和地壳运动的作用下形成的。
不同种类的岩石在地球的不同位置和地质时期都有不同的形成方式。
2、岩石的变质岩石的变质是指岩石在高温和高压的作用下，发生物理、化学和结构性变化的过程。
在地球的内部，岩石会受到高温和高压的影响，从而发生变质。
例如，板片岩就是由原石灰岩在高温高压的作用下形成的。
3、岩石的侵蚀岩石的侵蚀是指因水、风、冰或重力等自然力量的作用，将岩石破碎、分解、移动和沉积的过程。
侵蚀作用是不断改变岩石圈的形态和构成的重要因素。
例如，河流冲刷岸边的岩石，形成峡谷和瀑布；风沙作用将岩石侵蚀成沙漠中的沙丘。
4、岩石的再循环岩石的再循环是指岩石中物质的重新利用和再造的过程，主要是指地壳板块的造山作用和岩浆的喷发。
在地壳板块的碰撞和挤压作用下，原有岩石会被挤压形成新的山脉，同时也会发生沉积、侵蚀等变化。
在岩浆的喷发过程中，地球内部的物质会涌向地表，形成新的火山岩和火山喷发物。
这些新的岩石还会被侵蚀和压缩，增加地球上物质再循环的程度。
总之，岩石圈中的物质循环涉及到各种复杂的地质过程，与其他圈层有着密不可分的关系。
通过对这些过程的了解和研究，人们能够更好地认识和掌握地球的物质循环规律，从而更好地保护地球，维护人类的生存环境。
人教版高中地理选择性必修第1册 2-1.2 岩石圈的物质循环
➢ 常见的沉积岩：
➢ 主要特点：
层理构造 含有化石
砾岩
砂岩
页岩
石灰岩
按照沉积物的颗粒大小，沉积岩可分为砾岩
、砂岩、页岩等。
有些沉积岩是由化学沉淀物或生物遗体堆积
而成的，如石灰岩。
大陆地表出露的岩石约75%都是沉积岩。
——到地下去
【思考】石猴的旅程止步于山下吗？
➢ 变质岩的形成： 地壳中已生成的岩石，在地球内 部的高温、高压等条件下成分、 性质发生改变，形成变质岩。
岩石圈的物质就这样处于不 断的循环转化之中。
小结：黄山石猴的故事 这真是一只上天入地，喜欢变身的调皮的猴子！
请按 暂停键
【小组活动】
请根据右图，从前世、今生、来世
的角度，说一说黄山石猴的故事。
两人一组，轮流向对方说。
前世：岩浆
地下
今生：岩浆岩（花岗岩）山顶
来世：沉积岩 山下
来世：变质岩 地下
探究三：蹲坐山巅的还有可能是什么类型的石猴？
➢ 变质岩的形成： 地壳中已生成的岩石，在地球内部的高温、高 压等条件下成分类型的石猴？
【小组讨论】除了重新化身为岩浆岩石猴,黄山石猴是否还有可能化身为其他类型的 石猴蹲坐山巅？请参考三大类岩石的形成原因进行分析。
沉积岩石猴？ 变质岩石猴？
➢ 岩浆岩的形成： 在地球内部巨大压力作用下，岩浆沿着岩石圈 的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表，随着 温度、压力的变化，冷却凝固形成岩浆岩。
➢ 沉积岩的形成： 裸露在地表的岩石，经风化、侵蚀作用，逐渐 成为砾石、沙子、泥土等碎屑物质这些碎屑物 质被风、流水等搬运后沉积下来，经压实、固 结形成沉积岩。
岩浆侵入，形成花岗岩
地壳抬升,花岗岩出露地表
岩石圈的组成及物质循环人教版高二年级地理教辅设计PPT
必备知识
一、岩石圈的组成 1.岩浆岩 (1)形成
岩浆
侵入地壳上部或喷出地表
(2)常见岩石:花岗岩和玄武岩。
岩浆岩
2.沉积岩 (1)形成:地表岩石风化产生的碎屑物质经搬运、沉积、固结成岩作用形成。 (2)常见岩石:石灰岩、砂岩、页岩。
3.变质岩 (1)形成
原有岩石
(2)常见岩石
变质岩
二、岩石圈的物质循环 1.物质循环过程
关键能力
三大类岩石的形成及特点 组成岩石圈的岩石按其成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。三 大类岩石对比分析如下。
类型
形成
特 点 常见岩石 有用成分举例
地下岩浆在内力作 侵入岩 用下,侵入地壳上
部,冷却凝固而成
矿物结晶 颗粒较大
花岗岩
花岗岩是坚固、 美观的建筑材
岩浆岩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地下岩浆在内部压 矿物结晶
解析 第(1)题,由“岩浆岩表面无气孔,矿物颗粒粗大”推断该岩浆岩应是花 岗岩,在地球内部形成,为侵入岩,冷却较慢,D项正确。第(2)题,生产优质砚 台的原料岩石其岩性致密,呈薄板状,最符合变质岩的特征,D项正确。 答案 (1)D (2)D
探究二 岩石圈物质循环是如何进行的?
问题探究
这是中国自古以来,第一座最大的纪念碑。它从地面到碑顶高达三十七点 九四公尺,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高四点二四公尺。纪 念碑是用一万七千块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先 烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。
自主检测
1.判断正误并纠错 (1)花岗岩只能由岩浆转化而来。( ) 答案 √ (2)变质岩中含有化石。( ) 答案 × 沉积岩中含有化石。 (3)岩石圈物质循环中,三大类岩石之间不能直接相互转化。( ) 答案 √ (4)岩浆岩在内力作用下可直接转化成沉积岩。( ) 答案 × 岩浆岩在外力作用下转化成沉积岩。
高中地理鲁教版(2019)选择性必修1 2.1岩石圈的组成及物质循环(共40张ppt)
构造
议：岩石的组成
青岛某中学学生利用国庆假期去野外进行岩石考察，他们通过多种方式收集到了许多关于岩 石的图片(如下图)。请你根据所学知识，完成下列问题。
①云南石林
②印度泰姬陵
(1)①图中的岩石是__石__灰______岩，其主要属于_沉__积__岩___。
③湖南张家界
(2)纯白而致密的大理石又称汉白玉。泰姬陵就是用汉白玉建造而成的。汉白玉按成因属 _变__质_____岩，它是在_高__温__高__压_ __条件下，由__石__灰____岩变质形成。
一、岩石的类型
橄榄岩 花岗岩
1、岩浆岩
类型及特点 Ⅰ侵入岩 是指当上覆岩层压力减轻 时，软流层中的岩浆就钻 出，在地壳深处冷凝而形 成的岩石。
特点： 坚硬致密，晶粒粗大，有 斑点，具有显晶质结构。
代表岩石： 花岗岩、橄榄岩
一、岩石的类型 流纹岩
安山岩 玄武岩
1、岩浆岩
Ⅱ喷出岩 岩浆喷出地表冷凝而形成 的火成岩。包括各种熔岩 及火山碎屑岩。
喷出型 岩浆岩
侵入型 岩浆岩
变质岩
岩浆
二、岩石圈的物质循环
岩浆岩
冷重 却熔 凝再 固生
岩浆
沉积岩
变质作用
风化、侵蚀、搬运、 堆积、固结成岩作用
变质岩
评： 岩石圈物质循环图的判读
沉积岩
岩浆岩
冷重 却熔 凝再 固生
岩浆
变质作用 外力作用
变质岩
①岩浆：三进一出 ②岩浆岩：三出一进 ③变质岩和沉积岩：二进二出 ④沉积物指向的一定是沉积岩
新
老
一、岩石的类型
石灰岩 岩浆
接触带 变质
石灰岩 大理岩
岩浆
3、变质岩 ①形成过程
高中二年级上学期地理《岩石圈的物质循环》教学设计
2.岩石圈的物质循环
（图片导入）动画展示岩石圈的物质循环
（图片导入）岩石圈的物质循环示意图
（图片导入）岩石圈的物质循环简化示意图
技巧：
1、生成岩浆岩必定是岩浆（只有一个箭头指向它）
三类岩石都能重熔成岩浆（有三个箭头指向岩浆）
2、→沉积岩是外力作用
→变质岩是变质作用
→岩浆岩是冷凝作用
→岩浆是重熔作用
思考：
有人认为岩浆岩是“浴火而生”的岩石，沉积岩是沉积物经压实、固结而来的岩石，变质岩是由老变新的产物也有人认为一类岩石是由另一类岩石转化而来的。
你怎么理解这两种说法?
（图片导入）岩浆活动图
岩石圈的三大类岩石岩浆岩、沉积岩、变质岩，在内力、外力共同作用之下，通过与岩浆之间的物质循环，使得岩石圈的物质处于不断循环转换中。
5、总结
6、练习。
高中地理课件 岩石圈的物质组成及循环 .
变式一
地质作用： ①_冷__却__凝__固____；②__风__化__、__侵__蚀__、__搬__运__、__沉__积__； ③_固__结__成__岩__作__用；④__变__质__作__用___； ⑤_重__熔__再__生____。
C B
变式二
地质作用：
②_风__化__作__用_________；
③_侵__蚀__、__搬__运__、__沉__积_____；
④_固__结__成__岩____；。
A
B
变质岩 下图为苏州留园三宝之一的大理石天然画及岩石圈物质循环
示意图。读下图，回答下列各题。
沉积岩
变质岩
岩浆岩
岩浆
1．图中“鱼化石”岩石的类型属于右图中的（ B）
A．① B．② C．③ D．④
2．形成“鱼化石”的地质作用是（ A）
B．地壳抬升一岩浆喷出一外力作用 D．外力作用—岩浆侵入一地壳抬升
出露地表
知识归纳
大约在25亿年前形成。经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地
被侵蚀成波浪的形状。据此完成下面小题。 外力作用 岩浆岩
岩浆
变质岩
沉积岩
6．图乙为岩石圈物质循环示意图，上述波浪岩与图中数字表示的岩石类型一
致的是（ ）
C
A．④ B．③
C．②
D．①
7．形成该景观地质作用的先后顺序是（ ）
C
A．岩浆喷出一地壳抬升一外力作用 C．岩浆侵入一地壳抬升一外力作用
A．①
B．② C．③
D．④
4．伴随岛屿诞生的新岩石类型特点叙述正确的是： C
A．具有层理构造
B．含有古代生物化石
C．具有流纹和气孔D．质地坚硬致密
高考地理岩石圈知识点
高考地理岩石圈知识点地理是一门涵盖广泛且极富深度的学科，而地球的岩石圈是地理学中一个非常重要的知识点。
在高考中，地理往往是学生们相对较为关注和重要的科目之一，而掌握岩石圈的知识对于获得高分非常关键。
本文将结合一些实例，以较为通俗易懂的方式，介绍高考地理岩石圈知识点。
首先，我们来看看岩石圈的定义和组成。
岩石圈是由地壳和上部地幔的部分组成，是地球最外层的固态岩石皮层。
它分为地壳、地幔和地核三层，其中地壳是最外层的一层，地幔则是地壳与地核之间的层，地核则是地球的内部。
这三层之间通过热对流相互作用，产生了地球的地壳运动和地震活动。
接下来，我们来了解一下岩石圈的形成和演化过程。
岩石圈的形成是一个漫长而复杂的过程。
最早的岩石圈形成于约38亿年前，地球形成后，随着地球内部的高温和自然力作用，岩石圈经历了大规模的生长和改造。
经过数十亿年的演化，岩石圈逐渐被划分为地球的板块，这些板块在地壳下方漂移、碰撞和分离，导致了地球上的地壳运动、火山喷发和地震等现象。
岩石圈的形成和演化过程是与地球内部的构造和地壳板块运动紧密相关的。
地球的地壳板块被分为大约14个大型板块和数十个小型板块。
这些板块之间以不同的方式相互作用：有的板块以碰撞的方式接触，形成挤压和合并；有的板块以分离的方式远离，形成裂谷和断裂；还有的板块以滑动的方式相互表面运动。
这些板块之间的相互作用导致了地球上各种地质现象的发生。
例如，太平洋板块和北美板块发生了大规模的碰撞，形成了珠江三角洲和喜马拉雅山脉。
南北美洲板块之间以滑动的方式相互作用，形成了圣安德烈亚斯断裂带，频繁地发生地震。
另外，在海底，板块的分离导致了发达的中洋脊系统，并伴随着巨大的海底火山喷发。
岩石圈的形成和演化过程也与地球表面的地理特征密切相关。
例如，岩石圈板块的碰撞和挤压往往形成了高山脉、山脉带和隆起地区；板块的分离则形成了海底隆起和裂谷。
这些地理特征对于人类的生产和生活环境有着深远的影响，例如山脉脊线上的河流形成了许多著名的水电站和地质景观。
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高三复习学案6专题6 物质循环与地表形态【最新考纲】1.掌握地壳物质循环的过程。
2.掌握内、外力作用的能量来源、表现形式及其对地表形态的影响。
【基本知识】考点一地壳物质循环过程1.岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，周而复始，构成岩石圈的物质循环过程。
可归纳为下面的模式思维拓展三大类岩石的形成、特点和用途类型形成特点用途岩浆岩侵入岩地下岩浆在内部压力作用下，侵入岩石圈上部，冷却凝固而成的岩石矿物结晶颗粒较大花岗岩是坚固、美观的建筑材料；多种金属矿是工业生产的原料喷出岩地下岩浆在内部压力作用下，沿地壳薄弱地带喷出地表冷凝而成的岩石矿物结晶颗粒细小，有的有流纹或气孔代码原物质地质作用生成物质①岩浆冷却凝固作用岩浆岩②岩浆岩、变质岩和已生成的沉积岩外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩)沉积岩③岩浆岩、沉积岩和已生成的变质岩变质作用(温度、压力)变质岩④各类岩石重熔再生作用岩浆沉积岩地表岩石在外力作用下受到破坏，形成碎屑物质，被搬运到低处沉积、固结而成的岩石层理构造、常含有化石石灰岩是建筑材料和化工原料，钾盐是化工原料；煤、石油是当今世界最重要的能源变质岩岩石受地壳运动、岩浆活动等影响，在一定温度、压力条件下，使原来成分、结构发生改变而成的岩石片理构造大理岩是建筑材料；铁矿石是钢铁工业的重要原料(1)已形成的各种岩石在外力作用下都可能形成沉积岩。
沉积物必须经过埋藏和成岩作用，才能变成坚硬的沉积岩。
(2)岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成，三大类岩石都可能重熔再生成为岩浆。
(3)已形成的岩石在变质作用下都可能形成变质岩，其形成的条件是：原先形成的岩石在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下发生变质作用。
3．地壳物质循环的意义(1)形成了地球上丰富的矿产资源。
(2)改变了地表形态，塑造了千姿百态的地貌景观。
(3)实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表环境。
【例1．】科罗拉多大峡谷是陆地上最长的峡谷之一。
从谷底向上，在沿岩壁出露的各期岩系中，多含有代表性生物化石，大峡谷因此有“活的地质史教科书”之称。
读下图并结合所学知识回答(1)～(2)题。
(1)科罗拉多大峡谷岩壁的岩石从成因来看多属于 ( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁(2)对科罗拉多大峡谷的形成所起作用最大的外力作用是 ( )A．冰川侵蚀 B．流水侵蚀C．风力侵蚀 D．海浪侵蚀考点二主要内力作用运动类型水平运动垂直运动【例2．】内力作用是塑造地表形态的主要力量。
结合所学知识，回答(1)～(2)题。
(1)下列地质作用中，属于内力作用的是 ( )A．风化作用和沉积作用 B．地壳运动和变质作用C．岩浆活动和固结成岩作用 D．侵蚀作用和岩浆活动(2)喜马拉雅山的形成和冰岛火山爆发说明了 ( )A．内力作用都进行得极其缓慢B．内力作用都进行得非常快，可以在瞬间改变地表形态C．火山喷发导致的地表形态的变迁不属于内力作用对地表形态的影响D．喜马拉雅山的形成说明了内力作用对地表形态的缓慢改变考点三外力作用及其对地表形态的影响蚀洼地(北美五大湖、千湖之国芬兰)等挪威峡湾、中欧—东欧平原)海浪侵蚀形成海蚀崖、海蚀平台、海蚀柱、海蚀拱桥基岩海岸地区(例：大连小平岛等)沉积作用冰川沉积杂乱堆积，形成冰碛地貌冰川分布的高山和高纬度地区流水沉积形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游)颗粒大先沉积，颗粒小后沉积出山口和河流的中下游(例：黄河三角洲、恒河平原等)风力沉积形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积干旱内陆及邻近地区(例：塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土)海浪堆积形成沙滩海岸地貌滨海地带特别提示(1)主要外力作用之间的关系各种外力作用互为条件、密切联系、共同作用、塑造地表，其相互之间的关系如下图所示：(2)“V”型谷分布在流水侵蚀强烈的河流上游的山区，“U”型谷分布在冰川侵蚀强烈的山区，“宽谷”()分布在地势平坦、流速较慢的河流下游。
(3)流水的沉积作用在不同的位置形成不同的地貌类型：在山口处形成冲积扇平原，在河口处形成三角洲，在地势平坦的地区形成沿岸沉积平原。
【例3．】下图中的甲图是上海豫园名石“玉玲珑”，乙图是台湾东北海岸最著名的海岸怪石“女王头”。
读图回答(1)～(2)题。
(1)“玉玲珑”由石灰岩组成，其玲珑剔透独特形态的成因是 ( )A．风力侵蚀作用 B．岩浆喷出作用C．流水侵蚀作用 D．岩浆侵入作用(2)形成“女王头”独特地貌的主要作用是 ( )A．海水侵蚀、风化作用B．风力侵蚀、流水侵蚀C．化学溶蚀、风力侵蚀 D．地壳运动、风化作用考点四地质构造与构造地貌1．褶皱与断层的比较地质构造褶皱断层背斜向斜判断方从形态上岩层一般向上拱起岩层一般向下弯曲岩层受力断裂并沿断裂面有明显的相对位移从岩层的新老关系上中心部分岩层较老，两翼岩层较新中心部分岩层较新，两翼岩层较老法图示构造地貌未侵蚀地貌常形成山岭常形成谷地或盆地大断层常形成裂谷或陡崖，如东非大裂谷。
断层一侧上升的岩块，常成为块状山或高地，如华山、庐山、泰山，另一侧相对下降的岩块，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷地，沿断层线常发育成沟谷，有时形成泉、湖泊侵蚀后地貌背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地向斜槽部受挤压，不易被侵蚀，常形成山岭图示2(1)利用地质构造找水——向斜槽部，断层处向斜岩层向槽部倾斜，利于地下水向槽部汇集，故向斜是良好的储水构造。
断层往往是地下水出露成泉的地方。
(2)利用地质构造找矿——向斜槽部探矿、背斜处找油如果岩层中含有某种矿产层，如煤、铁矿等，往往保留在向斜部分的地下，因此钻井或打井应在向斜构造处；因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀掉背斜是良好的储油、气构造，气较轻，分布于背斜顶部；油较重，分布于背斜中部；水最重，分布在下部。
(3)利用地质构造确定工程建设——避开断层带、背斜建隧道在断层地带建大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌。
向斜构造在地形上一般表现为盆地，修筑铁路、开凿隧道时应避开向斜部位，因为如果在向斜部位开凿，向斜是雨水汇集区，隧道可能会变为水道。
背斜是隧道的良好选址。
在背斜处开采煤炭等，易发生瓦斯爆炸事故；在向斜处开采煤炭，易发生透水事故。
【例4．】(2012·江苏地理)下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。
岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)属于背斜谷的地方是 ( )A．①② B．②③ C．③④ D．①④(2)⑤处发生的地壳运动是 ( )A．褶曲隆起 B．褶曲凹陷 C．断裂下降 D．断裂上升考点五板块运动与地貌2．板块运动与宏观地形(1)划分：地球表层的岩石圈并不是完整的一块，而是被断裂带分割成六大板块，图中①为美洲板块，④为印度洋板块。
(2)消亡边界：板块③与板块④、⑤的边界相互挤压碰撞而分别形成喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉；而板块②与板块③的边界也为消亡边界，在板块③一侧形成亚洲东部的岛弧，在板块②一侧形成海沟。
(3)生长边界：常形成海岭，如板块①与板块③、⑤之间的大西洋中脊；陆地板块内部张裂带，会形成巨大的裂谷，如⑤非洲板块内部张裂形成东非裂谷带。
(4)性质：A、B两处，地壳较稳定的是A，原因是位于板块内部；而B处比较活跃。
3．构造运动和地表形态(1)概念：地壳运动引起的地壳弯曲、变形，称为地质构造。
(2)褶皱和断层的判断依据和构造地貌：板块相对移动方向对地貌的影响举例形成边界的类型板块张裂形成裂谷和海洋、海岭东非大裂谷、红海、大西洋等生长边界←|→板块相撞(相向移动)大陆板块与大陆板块相撞形成巨大的褶皱山系喜马拉雅山系、阿尔卑斯山系消亡边界→|←大陆板块与大洋板块相撞大洋板块因密度较大，位置较低，便俯冲到大陆板块之下，这里往往形成海沟(它是海洋中最深的地方)；大陆板块受挤上拱、隆起成岛屿和海岸山脉太平洋西部岛弧、安第斯山脉、台湾山脉等消亡边界→|←【例5．】读图，完成(1)～(3)题。
(1)按照发生的顺序，下列排列正确的是 ( )A．①②③ B．②③①C．①③② D．②①③(2)图中所示的地理现象，可能位于 ( )A．大洋板块与大陆板块的张裂地带B．大洋板块与大洋板块的碰撞地带C．大陆板块与大陆板块的碰撞地带D．大洋板块与大洋板块的张裂地带(3)图中所示的地理现象，可能是 ( )①裂谷②海岭③山系④海沟A．①② B．③④ C．①③ D．②④【疑惑点归纳】点击1 几个易混的知识点(1)地壳不等于岩石圈。
地壳的范围是地表至莫霍界面，平均厚度17千米；岩石圈的范围是地表至软流层，平均厚度100～110千米。
岩石圈不仅包含地壳而且还包含上地幔顶部(软流层以上)。
(2)风化作用不同于风力作用。
使地表或接近地表的岩石，在温度、水与生物等影响下，发生崩解和破碎等破坏现象的作用，叫风化作用；风化作用与风的关系不密切，而风力作用是指风的侵蚀、搬运、沉积等作用。
点击2 内力作用和外力作用的区别地质作用内力作用外力作用能量来源地球内部的热能太阳辐射能表现形式地壳运动、岩浆活动、变质作用风化、侵蚀、搬运、堆积对地表形态的影响形成高山或盆地，使地表变得高低不平把高山削低、把盆地填平，使地表趋于平坦相互关系①两者同时存在，同时对地表形态的变化起作用。
②在一定的时间和地点，往往是某一作用占优势。
③一般来说，内力作用对地壳的发展起主导作用(1)断层与褶皱的判断：岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，会发生弯曲变形，形成褶皱；岩层受到挤压力或者张力过大，岩体发生断裂，形成断层。
因此，褶皱岩层是连续的；断层岩石是断裂的，且断裂面两侧的岩石有错动和位移。
(2)背斜和向斜的判断：原始形态应是背斜向上拱起，向斜向下弯曲，即所谓的“背斜成山，向斜成谷”；受外力作用背斜容易成谷，向斜容易成山，这被称为“逆地形”或“地形倒置”；但判断背斜或向斜最根本的方法是比较岩层的新老关系，背斜中心部分岩层较老，两翼岩层较新，向斜反之。
不管是原始形态，还是“地形倒置”，上述岩层新老关系不变。
点击4 不同地质构造实践意义的差异(1)向斜找水、背斜找油：向斜是良好的储水构造，背斜是良好的储油构造。
(2)工程选址应避开断层带：在断层地带建大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。
(3)地下隧道的选址：向斜易积水，因此地下隧道的建设应避开向斜部位，背斜天然拱形，结构稳定且不易储水，是隧道建设的良好选址。
点击5 河流凹岸侵蚀，凸岸堆积河流流经弯道时，水流做曲线运动产生离心力。
在离心力的作用下，表层水流趋向凹岸，使凹岸水面略高于凸岸。