湖北省武汉市江夏区2017-2018学年七年级期末考试语文试题(图片版)

七年级期末考试参考答案
2018.06
一、基础知识。

（30分）
1.犀噬 wéi jīn （只看对错，不看顺序）
2. ⑴（容貌、举动）庸俗不大方；⑵生活艰难，四处流浪。

3. 知足失意达观
4. ⑴偏正短语⑵并列短语⑶动宾短语
5. ⑴拟人/反复⑵引用⑶设问
6.将“连同小弟天真无邪的笑声，”删除，或移至句末在其后加“回荡在我的耳边。

”
7. ⑴独怆然而涕下⑵不畏浮云遮望眼⑶隔江犹唱后庭花
⑷落花；自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途与命运。

（前三题错一字该题不得分，共6分；第4题语意接近即可，共4分。

）
二、语文活动。

（6分）
8．⑴诺第留斯号⑵生物学者⑶20粒（每点1分，共3分。

）
9．共3分。

要求针对“看法都过于片面，表达也不够明确”来表述。

内容准确具体，得2分。

语言通顺连贯得体，得1分。

内容没有针对要求回答，本题不得分。

表述要点：针对片面的问题，应告诉大家阅读不能局限于中国的古典名著或只读外国名著，应博览群书；针对表达不够明确的问题，应明确阅读科幻和探险类作品，对理科学科的学习有一定帮助，阅读文字优美情节曲折类作品，对文科学科学习有帮助。

三、文言文阅读。

（14分）
10. ⑴多⑵应当⑶案件⑷离开
11. ⑴以：介词，因为；⑵以：连词，用来（来）。

（答出意义即可）
12. ⑴唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听说了。

（“鲜”“闻”各1分，句意通顺1分）
⑵有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他（“法”“深治”各1分，句意通顺1分）
13.⑴不畏强权⑵秉公执法（为人正直）（语意接近即可，每点1分，共2分）
【参考译文】周敦颐，字茂叔，道州营道县人。

原名敦实，因避讳英宗皇帝旧名而改为敦实。

由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。

有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。

县里的人吃惊地说：“老狱吏也比
不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。

有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。

王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。

”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。

四、现代文阅读。

（20分）
14.⑴长相土气⑵擅长种庄稼
（语意接近即可，每点2分，共4分。

）
15.共4分，答出“有时，我是生活的一条狗”的含义得2分，答出“更多时，生活是
我的一条狗”的含义得2分。

意近即可，酌情给分。

【答案示例】舅舅遭遇了很多不幸，生活很艰辛；但是生活的苦难并没有击垮舅舅，苦难被他当成讲笑话的素材，更多时候，他乐观、坚强地生活着，做自己生活的主人。

核心语意：生活艰辛；乐观坚强。

16.共4分，每句2分。

⑴村里的红事白事，离不开他，他像麻将桌上可以充当任何一张牌的“癞子”，救各种急。

⑵他待人就像他的堂屋一样敞亮。

17.共4分，每点2分。

围绕以下要点作答，答出两点即可。

⑴表达了作者对舅舅生前为身边的人辛勤奉献的感激之情；
⑵表达了作者对舅舅克己待人、乐于助人的无私人格的赞美之情；
⑶表达了作者对全心全意为别人着想、尽心尽力为别人付出的舅舅的深切怀念之情。

18.本题4分，言之成理即可，酌情给分。

【答案示例1】舅舅的坟墓在一片农田里，不显眼，甚至于不易找到，与舅舅普通、平凡的农民身份相吻合；
【答案示例2】舅舅热爱土地，热爱生活，让他长眠在充满生机的农田里，符合他的性格特点。

【答案示例3】舅舅生于斯，长于斯，最后葬于斯，这种归宿对于一个土生土长的
农民来说，是合适的。

五、写作。

（50分）
19.作文评分标准：参考2017中考作文标准。

阅卷建议：建议阅卷教师以更为开放的心态和视角来评价学生的作文。

⑴题意解读
题意正确：对自己身边的“高手”“偶像”表达由衷的敬佩与赞美。

学生作文只要是围绕着自己生活实际中的“高手”“偶像”来写，通过刻画他（她）在某些方面的独特、过人之处，结合对自己的影响，表达自己的敬佩与赞美之情，都视为题意正确。

题意错误：文章刻画的不是自己身边的人物，视作“题意错误”。

⑵对题意支撑的界定：
恰当：文章叙述的人物、事件、内容与“我是真的服了you”有着内在逻辑
的一致性，人物、事件或内容能将“高手、偶像”与“服了”的内涵具体化。

缺陷：人物、事件、内容与“我是真的服了you”的内涵有相关性，但只是
空洞地贴上相关词语的标签，没能真正呈现出“高手、偶像”与“服了”的真正内涵。

错误：人物、事件、内容貌似与“我是真的服了you”相关，但其表述的具
体内容和内在逻辑无法支撑“高手、偶像”与“服了”的语意内涵。

特殊情况评分说明：
1.有以下情况之一者视作七类文：
（1）有大量错别字和病句，严重影响语意的表达。

（2）内容与题目（材料）毫无关系，或抄写试卷上现成的文字材料。

（3）只写了开头，字数严重不足（100字以内）。

2.字数不足500字没有完篇的评分要求：
（1）在文意表达基本完整的前提下，字数不足，每差一行扣1分。

（2）在文意表达不完整的前提下，字数不足，每差一行扣2分。

3.字数超过500字却没有完篇的评分要求：
（1）文意表达完整，在此文所属类别中给低档分数。

（2）文意表达不完整，在此文所属档次基础上降档给分。

4.缺少标题扣2分。