大学生在新型社交媒体上的行为习惯调查报告

大学生在新型社交媒体上的行为习惯调查报告

作者：李兰

来源：《现代职业教育·职业培训》2017年第06期

[摘要] 随着科技发展，智能手机、平板电脑等新网络设备逐渐普及，QQ、微博、微信等新社交媒体已经成为大学生不可或缺的虚拟社交平台，新媒体信息传播速度快、更新快、话题性强、互动性强，易于引起年轻人关注和讨论等特点，大大激发了大学生的参与热情，影响了大学生的世界观、人生观和价值观。为能深入了解新型社交媒体对在校大学生的影响，组织了一次对在校大学生的实地调查活动，旨在了解社交媒体对大学生人际交往、日常生活等方面的影响。

[关键词] 大学生；新型社交媒体；调查报告

[中图分类号] D569 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）18-0139-01

一、调查基本信息

（一）调查对象

将18～20岁东营科技职业学院在校学生作为本次研究的对象。根据皮尤研究中心的统计报告，18～30岁的人群是最为活跃的社交网络用户。

（二）调查方法

1.问卷调查：本次调查的对象是东营科技职业学院的在校学生。由于时间、经费、人力等有限，笔者决定将调查控制在可控的范围内。但是样本太小又不能如实可靠地反映总体的状况，会造成较大的误差。通过发放自填式问卷的方法，每个点20份问卷，共发放问卷500份，通过对样本定量和定性方法相结合的分析，推论总体的状况。笔者筛选出有效问卷，输入数据，用SPSS软件进行统计分析。

2.深度访谈法：笔者随机对符合要求的东营科技职业学院的几名学生进行深度访谈。从访谈中可以了解他们使用社交媒体的情况如何以及其对大学生人际交往产生了什么样的影响。还可以了解大学生的看法，有利于调查中问卷的设计，提高准确性和数据的可靠性。

二、问题及分析

本次调查回答的主要问题是社交媒体的使用是否影响大学生的人际交往和社交媒体是怎样影响大学生的人际交往的？社交媒体的使用对人际关系产生哪些方面的影响？

（一）调查主要分析了使用社交媒体对大学生阅读及人际交往的影响

在社交媒体使用情况的调查中，QQ、微博和微信是国内大学生使用时间最多、使用频率最高的社交媒体。大学生使用社交媒体的最主要目的是交朋友，其次是获取资讯、打发时间和查阅其他资料。

（二）在校学生使用社交媒体的目的

通过问卷调查可知，在校学生使用社交媒体的目的有把它作为与亲朋好友、同学沟通的桥梁；结识新朋友的便捷工具以及记录自己生活的喜怒哀乐、感叹生活的好去处。另一方面，关注朋友动态、阅读新闻成了大学生生活中不可或缺的一部分，收藏、点赞、转贴、共享各种信息成为他们的习惯。此外，大学生在使用微博、微信社交媒体时，使用目的也较多地表现在自我抒发、对他人评价以及信息获取三个方面。

（三）社交媒体对大学生人际交往广度上的影响

现如今，大学中很多教师成为学生的朋友，在微信上双方互加好友，师生间互动在社交媒体上会出现淡化身份和地位的现象，但回到现实生活中，教师和学生的这种界限仍然存在，不免给现实中的交流造成障碍。

笔者认为社交媒体的实际作用不大的原因有三个方面：

（1）正确看待社交媒体的作用，不得不承认它延伸了大学生实际生活中的交往，由于中国人比较谦虚腼腆，大学生在面对陌生的人际关系时通常会选择沉默。比如，相互关注动态心情照片，但只浏览不评论；默默地关注、点赞，交际间沉默无法打破，谁也不先开口，这就不会对人际关系的扩展起到有效的作用。（2）职业学院的学生情商较高，学习能力较差，对待问题的态度比较冲动，但是面对陌生的人群，会具有防范意识。笔者相信大学生还是希望网络世界的朋友能成为真正意义上的兄弟、闺蜜或是男女朋友，只是这种可能性较低。所以他们会在微博、微信朋友圈中发布自己的心情或者是展示自我，但对理性的大学生来说，扩展新的朋友慎重考虑是必经环节。（3）大学生精力有限，学习才是主要的任务，闲暇时间无法同时维系过多的人际关系。大学生想要维系以前的同学关系，就很难分出精力来扩展其他。

（四）社交媒体对在校大学生人际交往深度上的影响

调查结果表明，微博、微信等确实是学生获得信息最方便、最快捷、准确的方式，但不是所有的大学生在社交媒体上获取信息后，都会参与社会活动。分析表明，QQ、微博、人人等

媒体的使用频率越高，大学生对社会的关注度就越高。不但如此，大学生常常会参与论坛的讨论，在贴吧、微博上发表自己的想法。

（五）社交媒体使用对高校学生自我展示的影响

社交媒体的使用时间越长、频率越高越有助于高校学生的自我表达。在个案的交流访谈中，笔者了解到，绝大部分使用社交媒体的大学生表示希望得到更多人的关注，希望自己的粉丝、好友越来越多。但由于其他因素的影响，使用社交媒体的大学生还不具有准确获得他人对自己真实评价的能力，认识不足就无法改正自己的缺点。

通过本次调查活动让我们基本掌握了东营科技职业学院学生的社交媒体使用情况，了解了在校学生使用社交媒体前后的人际交往情况，以及社交媒体使用是否对人际交往、在校生活造成的影响，收获较多。

参考文献：

[1]丁蓓蒂，况婷.大学生在新型社交媒体上的行为习惯以及引导策略研究[J].北方文学（下旬），2017（1）：160.

[2]车桂兰.大学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究[J].党史博采（理论），2015（11）：58-59.