生活中的数学公式-作文
小学生作文记叙公式大全
小学生作文记叙公式大全公式大全就像宝藏一样，隐藏着许许多多的奥秘和精彩。
数学课上，老师给我们介绍了许多有趣的公式。
比如求直角三角形斜边的长度，可以用勾股定理来计算，公式就是a² + b² = c²。
还有计算长方形的面积，公式就是长乘以宽。
每个公式都是数学的精华，通过它们我们可以解决许多问题。
而且，学好数学公式可以让我们在考试中事半功倍，减少很多不必要的麻烦。
所以，我要好好学习数学，掌握更多公式，让数学之路更加畅通无阻。
公式在数学世界里就像一把万能钥匙，在我们解题的时候，可以为我们打开许多难题的大门。
除了数学上的公式，其实在其他科目中也有许多公式可以帮助我们解决问题。
比如物理公式、化学方程式等等，都是我们学习科学知识不可缺少的工具。
在生活中，我们也可以发现许多有趣的公式。
比如生活中常用的酒精度计算公式，通过它我们可以知道自己的自制酒的酒精度；还有身体质量指数的计算公式，可以帮助我们了解自己的体重是否健康。
再比如烹饪中的食谱公式，只要按照一定的比例和步骤，就可以做出美味的佳肴。
生活处处都充满了有趣的公式，我们可以通过学习和掌握这些公式，让生活变得更加丰富多彩。
然而，公式并不是死板的东西，它可以在特定的情况下被改变和拓展。
就像数学中的变量一样，我们可以根据具体的情况对公式进行调整，以适应不同的问题。
这就需要我们在学习公式的过程中，不断地进行实践和思考，不断地拓展自己的知识面，使公式变得更加灵活和适用。
总之，公式大全就像一本生活和学习的宝典，它可以帮助我们解决各种问题，让我们的生活变得更加便捷和丰富。
通过不断地学习和掌握各种公式，让我们变得更加聪明和有智慧。
同时，我们也要灵活运用公式，不拘泥于固定的模式，不断地创新和探索，使我们在不同的领域都能收获成功的喜悦。
让我们一起走进公式的世界，发现其中的乐趣和精彩吧！。
生活中的数学作文（通用38篇）
生活中的数学作文（通用38篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的生活中的数学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的数学作文篇1早上起床，我们去来必堡吃早饭。
我点了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，妈妈点了绿豆粥2元，爸爸点了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一个。
早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我们就去逛超市了。
我逛来逛去，最后挑了三样：爱尚非蛋糕8.70元，尖叫饮料3.50元，薯片2.50元。
妈妈挑了儿童衣架和贝柔餐巾纸。
我们去买单，我看见电脑屏幕上显示着40.04元。
我算了一下，我花了14.70元，妈妈用了25.34元，加起来正好等于40.04元，可后来妈妈只付了40元，这4分钱到哪里去了呢？原来因经济发展，分币在社会上不流通了。
超市里付钱时直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分币不流通了，为什么还留着它呢？取消掉不是更省力吗？生活中的数学作文篇2日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。
数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。
可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。
于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。
数学融于生活的小作文
数学融于生活的小作文
数学，它可不只是课本上枯燥的数字和公式哦！它其实就藏在我们的生活中，和我们的生活息息相关呢！
你看，当我和妈妈一起去超市购物的时候，我会帮妈妈计算商品的价格，看看我们带的钱够不够。
这时候，数学就像是我的小助手，帮我算出每一样东西的花费，让我能更好地规划购物清单。
我还会和妈妈比较不同商品的价格，看看哪个更划算，这也是数学在发挥作用呀！
还有呢，当我和小伙伴们一起玩游戏的时候，数学也在其中呢！比如我们玩跳棋，要计算自己的步数和策略，才能赢得比赛。
玩扑克牌的时候，也要运用数学知识来算牌，增加获胜的机会。
这让我觉得数学真的很有趣，它就像一个神秘的宝藏，等待着我去发现。
在学校里，数学更是无处不在。
做数学题就像是在挑战一个个小关卡，每解开一道题，我都有一种成就感。
而且，数学老师也会用各种有趣的例子来讲解知识，让我们更容易理解。
记得有一次，老师用蛋糕来教我们分数的概念，那节课真的让我印象深刻！
我还听说过一个故事，有一位工程师在设计一座大桥的时候，需要运用大量的数学知识来计算结构和承重。
如果没有数学，这座大桥可能就无法建成呢！这让我明白了数学的重要性，它不仅能让我们的生活更有趣，还能帮助人们实现梦想。
有时候，我也会觉得数学有点难，但我不会放弃。
我会努力学习，去探索更多数学的奥秘。
我相信，只要我用心去感受，数学一定会给我带来更多的惊喜和快乐！
你们呢，是不是也发现了数学在生活中的魅力呢？让我们一起用数学的眼光去观察世界，发现更多美好的事物吧！这就是我对数学融于生活的理解，你们觉得怎么样呢？。
生活中的数学公式作文
生活中的数学公式【1】美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式“w=x+y+z”。
许多人不解的问他这是什么意思，爱因斯坦说：“w代表成功，x代表勤奋，y是不说空话”。
其实在生活中还可以找到很多这样的例子。
我就从自己的生活中为大家找出几个公式。
“7-1=0”，看到这个公式，大家一定会说，“7-1”怎么会等于0呢？应该等于6才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说“7-1=0”的真正含义。
我们组一共有7个人，有一次，学校组织检查各个班卫生情况。
老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。
放学后，我们留下来打扫卫生。
扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。
高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也应该到了。
可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。
不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。
我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。
我们只有先回家了。
第二天一到校，我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。
高峰懊悔地说：“昨天，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。
”我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。
做完广播体操，广播里公布了昨天的检查情况，我们班最差。
回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。
你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果付之东流，这难道不是“7-1=0”吗？从这件事中，使我明白了我们都是集体中的一员，每一个人都应该尽自己最大的努力为集体做事，都应该互相帮助，互相谅解，才能使这个集体日益强大起来。
就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是现在这个样子。
所以，我们以后无论干什么事都要互相帮助，不至于让我们这个集体的成果为“0”。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗？生活中的数学公式【2】美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式许多人不解的问他这是什么意思，爱因斯坦说：“w代表成功，x代表勤奋，y是不说空话”。
记录日常生活里与数学有关的作文
记录日常生活里与数学有关的作文在我们的日常生活中，数学就像一个无处不在的小精灵，时不时地蹦出来，给我们带来惊喜或者困扰。
今天，我就来和大家唠唠那些隐藏在平淡日子里的数学趣事。
前段时间，我心血来潮，决定把我的小房间重新布置一番。
这可不是一件简单的活儿，从测量尺寸到规划家具摆放，数学知识那是一刻也离不了。
我拿起卷尺，开始认真测量房间的长、宽和高。
每一个数字都仿佛是一个神秘的密码，决定着我后续的布局能否成功。
房间长 4.5 米，宽 3 米，高2.8 米。
接下来就是算面积和体积啦，地面面积是4.5×3 = 13.5 平方米，墙面面积就稍微复杂点，两个长墙面是4.5×2.8×2 = 25.2 平方米，两个宽墙面是3×2.8×2 = 16.8 平方米，整个房间的墙面面积加起来就是 25.2 + 16.8 = 42 平方米。
有了这些数据，我就开始琢磨买多少壁纸合适。
可不能买少了，不然贴到一半不够了，那多尴尬；也不能买多了，浪费钱不说，还占地方。
我看上了一款每卷 5 平方米的壁纸，那至少得买42÷5 = 8.4 卷，但是壁纸可不能买零点几卷呀，所以只能往上取整，得买 9 卷。
然后是选家具，我想买个衣柜。
网上看中了一款，长 1.5 米，宽 0.6 米，高 2 米。
我得算算这衣柜放房间里会不会太挤。
房间宽 3 米，放了衣柜还剩 3 - 1.5 = 1.5 米的空间，走人是没问题的。
可这长度没问题了，还得考虑深度。
衣柜深度 0.6 米，加上床的宽度 1.8 米，一共就是 0.6 + 1.8 = 2.4 米，哎呀，比房间的长度 2.5 米稍微少一点，还好还好，能放下。
布置房间还少不了算角度。
我想在墙角放个书桌，得保证光线能照到，还不能挡着走路。
我拿着量角器，这儿测测，那儿量量，好不容易算出了一个合适的角度。
这一通忙活下来，我深深感受到，数学这东西，平时感觉没啥，真到用的时候，那可真是缺它不行。
数学关于公式作文
数学关于公式作文《数学公式的奇妙世界》嘿！同学们，你们觉得数学公式怎么样？是不是有时候觉得它们就像一群调皮的小精灵，让人又爱又恨？反正我呀，对它们的感情那可复杂着呢！就说乘法分配律吧，（a+b）×c = a×c + b×c ，这看起来简单的式子，刚开始可把我难坏啦！老师在讲台上讲得口沫横飞，我在下面听得云里雾里。
我当时就想：“这到底是啥呀？怎么这么复杂？” 我瞪大眼睛，看着黑板上的那些数字和字母，感觉它们就像一群乱哄哄的小虫子，在我眼前爬来爬去。
“哎呀，这可怎么办呀？”我着急地抓耳挠腮。
同桌小李倒是一副胸有成竹的样子，我忍不住问他：“小李，你咋就懂了呢？快给我讲讲呗！” 小李得意地笑了笑，说：“这还不简单？你看啊，就好比咱们分糖果，有c 个小组，每个小组要么是a 个人，要么是b 个人，那总共的糖果数不就是a×c + b×c 嘛。
” 我听了，恍然大悟，“哦，原来是这样啊！”还有那个面积公式，长方形的面积等于长乘以宽。
这就好像是给一个大长方形的土地盖房子，长就是房子一排能盖多少间，宽就是能盖多少排，相乘不就知道能盖多少间房子，也就是面积有多大啦。
数学公式有时候就像一把神奇的钥匙，能打开好多难题的大门。
比如说，计算三角形的面积，S = 1/2 × 底×高。
这就像是给三角形这块地种庄稼，底就是地的长度，高就是庄稼能长多高，相乘再除以2，就能知道能收获多少庄稼，也就是面积啦。
可是啊，数学公式要是记错了，那可就糟糕啦！就像上次考试，我把圆的周长公式C = 2πr 记成了C = πr² ，结果那道题一分都没得，哎呀，我那个后悔呀！“我怎么能记错呢？” 感觉自己就像个小迷糊，把钥匙拿错了，怎么都打不开那扇正确的门。
数学公式虽然有时候让我头疼，但当我真正掌握了它们，解决了难题的时候，那种成就感，简直太棒啦！就好像我征服了一座高山，站在山顶上，看到了无比美丽的风景。
关于生活中加减乘除的作文
关于生活中加减乘除的作文生活就像一道数学题，充满了加减乘除的运算。
咱们今儿就来唠唠这生活
中的“数学法则”。
先说这加法。
生活中的加法那可多了去了。
比如说，你多交了一个知心朋友，这就是在你的人际关系里做了加法，快乐和支持也就跟着多了起来。
又或
者你学会了一项新技能，像是烹饪、绘画，这也是给你的能力做加法，生活变
得更加丰富多彩。
再讲讲减法。
有时候，咱们得学会给生活做减法。
那些不必要的烦恼、过
多的欲望，该减就得减。
比如说，老是纠结过去的错误，这除了让自己心情糟糕，没一点儿好处，赶紧把这烦恼减掉！还有家里堆积如山的杂物，该扔就扔，给空间做减法，让家里清清爽爽。
乘法呢，就像是生活中的那些“事半功倍”的好事。
比如说，一个小小的
善举，可能会带来一连串的积极影响。
你在公交车上给老人让个座，旁边的人
看到了受到触动，也变得更加友善，这善良的影响力不就成倍增长了嘛。
或者
你找到了高效的学习方法，成绩大幅提高，这也是在努力和成果之间做了乘法。
最后说说除法。
遇到困难的时候，咱们得学会把大问题分解成小问题，逐
个击破，这就是除法的智慧。
比如说，要完成一个大项目，感觉压力山大，那
就把它分成一个个小任务，一天完成一点，压力也就被分摊掉了。
生活中的加减乘除，其实就是让我们学会平衡、取舍和优化。
该加的加，该减的减，该乘的乘，该除的除。
这样，咱们才能算出一道幸福美满的生活答案！
咋样，这生活中的数学法则，您琢磨明白了不？。
用数学公式写作文
用数学公式写作文篇一《我的“方程式”生活在生活里，我有时觉得像是在解一道复杂的数学题。
就像X + Y = Z 这个简单公式一样，X代表我每天要做的工作，Y呢，是那些突然冒出来的意外状况，而Z就是这一天最终的结果。
比如说有一天，我计划着X，也就是要打扫整个屋子。
这可不是个小事，我先列了一个小清单，就像做数学题的步骤一样。
第一步，先收拾客厅里那些乱丢的抱枕和杂志，这个过程就像是在收集数学题里相同类型的项。
我边收拾边想着，这些东西怎么到处都是，仿佛它们有自己的想法，专门跟我作对。
这时，Y就出现了。
我正收拾得起劲，突然朋友打电话来说要过来找我。
这可一下子打乱了我的计划，就如同在解方程式时突然加进来一个新的变量。
但是没办法，只能先暂停一下打扫计划，快速整理了一下自己和还没收拾完的客厅。
等朋友走后，我又接着完成我的打扫工作。
最后终于完成了全部的打扫任务，这个结果就是Z。
这一天虽然有意外，但最终也还算是顺利地解决了事情。
这就像解出了方程式后松了一口气的感觉。
生活可能就是这样不断的X + Y = Z，每天会有不同的X，意想不到的Y，但最后总是会得出一个属于这一天的Z。
篇二《友情的“几何证明”》我们的友情啊，就像是一道几何证明题。
假如把我和朋友分别看作是两个角A和B，而我们之间的共同经历就是连接我们的边。
有一次，我们打算一起去徒步旅行。
这就像是在构建我们友情这个几何图形的一个重要线段。
出发前，我们俩都精心准备，就像认真做几何题前先整理好所有的已知条件一样。
我准备了地图、水还有一些急救药品，朋友则带上了食物和折叠椅。
徒步开始了，刚开始还挺顺风顺水的。
我们看着沿途的风景，聊聊天，这时候的情形就相当于在证明过程中顺利用上一个定理得出一部分结论。
可走着走着，不好的Y情况来了，朋友不小心摔倒扭伤了脚。
这让整个情况变得复杂起来，就像在几何证明里突然遇到一个看似矛盾的条件。
但是我们不能就这么被困住啊。
我拿出了急救药品，简单处理后，我们商量着先找个安全的地方休息。
数学在生活中的应用作文3000字
数学在生活中的应用作文3000字全文共8篇示例，供读者参考数学在生活中的应用作文3000字篇1今天爸爸带回了一瓶红酒，透过酒瓶，能清晰地看见酒瓶内的红酒色泽红润，光鲜亮丽，十分诱人。
我看着它那光滑的的酒瓶，心想：不知道这个酒瓶有多大呢？要不是它不是规则的图形，我早就算出来了。
我仔细的观察着酒瓶，突然发现它的下半部分是圆柱形的，我欣喜若狂，这圆柱的体积可学过，这样，酒瓶体积就好算了。
我从柜子里找出了一把30厘米的直尺，把尺子放在酒瓶的边上，可是，一把尺子放上去，我就发现了问题。
这酒瓶的形状不规则，但我也顾不了这么多了，量出了酒瓶下半部分圆柱形的高是25厘米，直径是6厘米。
紧接着，我又找来了纸和笔，拿起笔就在纸上演算起来，没一会儿，我就把酒瓶下半部分的体积算了出来。
我看着酒瓶中的红酒，把它倒来倒去，哎，就是这么一倒，酒瓶中的空气从瓶颈处移到了瓶底，我看着它，猛然醒悟，原来把酒瓶倒过来，瓶颈处的空气就会移到瓶底，形成一个规则的圆柱。
我又翻箱倒柜找出了一个以前喝完红酒的酒瓶，拿直尺一量，和爸爸带回来的一瓶红酒高和直径一样，我就拿来一支红色蜡笔，用尺子在酒瓶瓶身和瓶颈处画了一条线。
我又把画了线的酒瓶拿进厨房灌了刚好到红线的水，又用木塞子把瓶口塞住，把酒瓶倒了过来，果不其然，空余部分到了瓶底，我用直尺量出了空余部分的高是6厘米，又奋笔疾书，算出来了空余部分的体积。
再把水的体积和空余部分的.体积相加，就算出了酒瓶的体积。
生活中，处处留心皆学问，小小的一个红酒瓶也有大大的学问，只要我们有一颗善于思考，乐于探究的心，生活中的数学世界就任你探求！数学在生活中的应用作文3000字篇2数学真是太神奇了!我最开始觉得它只是一些晦涩难懂的数字和公式,完全无法应用到生活当中。
不过随着年纪渐长,我慢慢发现数学其实无处不在,伴随着我们的日常生活。
先说说生活中最简单的一些数学应用吧。
每次去商店购物时,我们都需要用到加减乘除这些基本的数学运算。
生活中的数学作文（通用15篇）
生活中的数学作文生活中的数学作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的生活中的数学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活中的数学作文1学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。
比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。
类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。
评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，非常少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。
有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。
我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。
然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。
看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。
数学就应该在生活中学习。
有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。
这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。
正因为学了不能够非常好的理解、运用于日常生活中，才使得非常多人对数学不重视。
生活中的数学(22篇)-作文
《生活中的数学》【篇1: 生活中的数学】生活中的趣味数学这天, 我爸爸要从北京出差回来了, 因为没有从北京直达泰兴的飞机, 他只能乘到南京, 于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。
我们只明白从北京到南京需要飞行1小时50分, 我爸爸说: 他买了上午8点40分的飞机票, 一早就赶到机场了, 可不巧的是这天由于天特将降大无雾飞机延误了3小时, 这可怎样办呢？我们从泰兴到南京也要2小时呢, 我们究竟几点从家里出发呢？我妈说: 要不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京, 我们几点钟出发最好最好？我一听, 忙说: 妈妈不要浪费电话费了, 算一算我们不就明白了。
于是我拿出笔和纸:(1)8时40分+3时=11时40分(2)飞行1小时50分(3)到达时间11时40分+1时50分=13时30分(4)从泰兴到南京2小时(5)从泰兴出发的时间13时30分-2时=11时30分我明白了, 我们务必在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。
妈妈看我高兴地说: 这天儿子替妈省钱了。
数学真搞笑, 能够帮我们解决很多生活中的问题。
【篇2: 生活中的数学】生活与数学数学来源于生活, 也服务于生活。
数学, 经常从人们身边走过, 生活中人们都离不开它, 它为人们的生活作出了巨大的贡献。
在我们的班级中经常要使用到数学, 例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数, 和我们的生活息息相关。
有一次, 我和爸爸妈妈去购物, 买过年吃的糖。
超市里糖的花样可多了, 有脆皮糖15.80元一斤, 牛皮糖10.50元一斤, 牛奶糖8.00元一斤, 酥酥糖23.9元一斤, 巧克力糖21.9元一斤但主要分为散称和包装。
爸爸妈妈问我: 儿子, 你期望买什么糖呢？我望着玲琅满目的糖果世界, 不知如何抉择是好, 但我自幼喜好巧克力, 所以我就选了巧克力糖。
这时妈妈又给我出题了, 他说: 那儿子, 你说我们是买散称的呢, 还是买包装的呢？这我就摸不着头脑了, 立即心算起来: 散称的巧克力糖21.9元一斤, 包装的则58.9一盒。
数学关于公式作文
数学关于公式作文
《数学公式，你可真有意思呀》
嘿呀，说起数学公式，我就想起了那一次特别的经历。
那是一次和朋友去商场逛街的时候，我们看到了一个有趣的促销活动。
有一个大转盘摆在那里，周围围了好多人。
我和朋友也凑过去瞧热闹。
那个转盘上划分了好多区域，每个区域上标着不同的折扣，从一折到九折都有。
然后主持人就说：“只要转到对应折扣，就可以享受那个折扣购物哦！”我看着那个转盘，突然就想到了数学里的概率公式。
我就悄悄和朋友说：“其实转到每个折扣的概率应该是一样的呀，都是十分之一。
”朋友还不太理解，我就详细地跟他解释，“你看嘛，转盘被分成了十个部分，每个部分出现的机会理论上是相等的嘛。
”朋友恍然大悟地点点头。
然后就有人开始转转盘了，有的人转到了高折扣开心得不行，有的人转到低折扣就有点小失落。
我和朋友就在旁边观察着，还真挺有意思的。
我心里还在想着那些数学公式呢，感觉数学真是无处不在呀。
一直到我们离开商场，我都还在回味刚刚那个转盘和数学公式的联系。
哎呀呀，数学公式可真是在生活中到处藏着呢，随时都能给我带来小惊喜。
原来那些看着枯燥的公式，其实也有这么有趣的一面呀。
以后再看到这些数学公式，我肯定会想起那个欢乐的商场转盘呢，哈哈。
这就是我和数学公式的一次奇妙相遇，是不是还挺特别的呀！。
生活中的数学,作文
生活中的数学,作文《生活中的数学篇一《超市里的小算计》去超市那可是生活中常有的事，这里面可藏着好多数学呢。
就说上次我和老妈去超市采购吧，那可真是一场数学大战。
一进超市，老妈就拉着我直奔生鲜区，说是今天有特价猪肉。
到了那儿，一块牌子上写着“猪肉原价25元/斤，现特价20元/斤”。
老妈眼睛一亮，我只看见那一堆堆猪肉躺在案板上，一片片肥瘦相间的，看起来还挺新鲜。
老妈挑了一块不大不小的，往秤上一放，电子秤显示斤。
我心里就默默算起来了，按照原价那就是25乘以等于元，现在按照特价20乘以等于30元，一下就省了元呢。
老妈也像个会精打细算的数学高手，还嘟囔着说这可比外面肉摊便宜多了。
接着我们又到了日化区。
老妈要买瓶洗发水，她在几个不同牌子的洗发水之间徘徊。
有一个大瓶的，是500毫升，卖75元，还有一个小瓶的300毫升，卖45元。
我的小脑袋又开始转起来了，先算大瓶的每毫升价格，75除以500等于元/毫升，小瓶的每毫升价格是45除以300等于元/毫升。
我告诉老妈，从每毫升的单价看是一样的，不过要是家里用得多就买大瓶划算，不用再频繁购买了。
老妈听了我的话，夸我挺会算呢，最后还是拿了大瓶的。
在超市转一圈下来，到处都是数字在说话。
从水果的称重计价，到生活用品的容量价格比，这数学就像一个个隐藏的小精灵，你要是发现了它们的规律，就能在这生活的购物小战场上，赢得一点小胜利呢。
这就是超市购物中的数学，看似简单却很实用的数学小知识。
篇二《装修中的数学难题》家里要装修那可愁坏了老爸老妈，我也在这过程中感受到了生活里十足的数学味。
就说那客厅的地砖吧。
客厅是个长方形，长是5米，宽是4米。
老爸选地砖的时候挑花了眼。
有正方形的地砖，边长是80厘米。
老爸就问我，这客厅得用多少块地砖。
我一下子紧张起来，不过顾不上紧张就得认真计算呀。
先把客厅的面积算出来，长方形面积等于长乘宽，5米乘以4米就是20平方米。
再把地砖的面积算出来，因为80厘米等于米，正方形面积是边长乘以边长，米乘以米等于平方米。
用数学公式写作文
用数学公式写作文今天咱就用数学公式来唠唠生活中的那些事儿。
咱们先从这个简单的加法公式说起吧，1 + 1 = 2。
这看起来就像是两个人在一起，组成了一个小家庭。
就像我和我的小伙伴小明，我俩各自有自己的想法和能力，当我们凑到一块儿的时候，那力量可就不只是我们单个人的力量简单相加了，就像1 + 1有时候大于2一样。
比如说我们一起参加学校的科技比赛，我擅长创意，他擅长动手制作，我们一合作，做出的小发明那效果杠杠的，比我们各自单干可强多了。
这就好比是在这个加法公式里加了个“合作系数”，变成了（1 + 1）×合作系数 = 大于2的结果。
再看看减法公式，3 1 = 2。
这可以理解成我们生活中的舍弃。
就像我有三个爱好，绘画、弹吉他和下棋，但是我发现我精力有限，想要把其中一个爱好先放一放，比如说下棋。
那我舍弃了这一个爱好，我就可以把更多的时间和精力放在绘画和弹吉他上，让这两个爱好发展得更好。
这就像是从原本满满的生活安排里减掉了一个部分，但是得到的却是另外两个爱好更深入的发展，就像这个减法公式一样明明白白。
乘法公式那可就更有趣了。
2 × 3 = 6。
如果把2看成是我们每天努力的程度，3看成是天数。
那就是说，如果我们每天都付出2分的努力，坚持3天，那我们得到的成果就是6分。
这就告诉我们坚持努力是多么重要。
就像我背单词，每天背20个，坚持3天那就是60个单词进账啊。
要是我三天打鱼两天晒网，那这个乘法公式可就没法好好发挥作用了，可能就变成了2 × 1 = 2，只学了20个单词，那可差太多了。
最后再说说除法公式，10 ÷ 2 = 5。
这个可以想象成我们的资源分配。
比如说我有10颗糖，要分给2个小伙伴，那每人就得到5颗糖。
在生活里，资源就那么多，怎么公平合理地分配就很重要。
就像我们班组织活动，有100元的活动经费，要分给20个同学去买小道具，那平均每人就有5元可以支配。
要是分配不合理，有人拿得多，有人拿得少，那活动可就不好搞了。
生活中的数学作文600字（精选6篇）
生活中的数学作文生活中的数学作文600字（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的生活中的数学作文600字（精选6篇），希望能够帮助到大家。
数学在生活中无处不在，办公时、买菜时哪里都能遇上数学问题。
今天，我就和妈妈去买菜，我们到了菜市场，妈妈对我说：“今天，让你一个人去买菜好吗？”我爽快地答应了说：“好的。
”于是我就提着菜蓝开开心心的去买菜了。
我看到今天的豆角很新鲜，于是我对买菜的阿姨说：“阿姨，我要买一些新鲜的豆角。
”卖菜的阿姨说：“小朋友你要多少斤呢？”我说：“我要半斤豆角。
”阿姨说：“一斤豆角五块钱，那么你算一下半斤豆角要多少元呢？”我心里想着：“一斤豆角五块钱，那么半斤就是一斤的一半，用5÷2=25元。
我对阿姨说：“是25元，对吗？”阿姨竖起大拇指直夸我厉害，我心里也美滋滋的，数学真好玩！买好了菜，正打算和妈妈会和时，冰激凌车正好从我身边路过，看了看手里还有10元钱，我就往冰激凌车走了过去。
哇！好多口味的冰激凌。
我对卖冰激凌的叔叔说：“叔叔，拿一个草莓冰激凌和一个香草冰激凌。
”叔叔说：“我们这的冰激凌可都是五个一起卖的呢！两个一起买，这有点难算！”我说：“叔叔，你告诉我五个冰激凌多少钱，我来算。
”叔叔说：“好呀！五个要15元。
”我想了想说：“15除于5等于3元。
3加3等于6元。
”叔叔说：“这么难的都能计算，太厉害了，叔叔乐意把冰激凌卖给你。
”回到家，听见爸爸唉声叹气的，我就想帮帮爸爸，原来是他要弄纸张，他有450元钱，每张纸5元，不知道可以买多少张纸？于是我想了想：“450除于5等于90张。
”我对爸爸说：“你有450元，可以买90张。
”爸爸直夸我厉害，可以帮爸爸解决难题了！生活中用数学的地方可真多呀！数学在生活中无处不在，我一定要努力学好数学，解决生活中更多的难题。
【六年级】有趣的密码 生活中的数学作文600字
【六年级】有趣的密码生活中的数学作文600字密码是一种神秘而神奇的东西，它可以保护我们的隐私和安全。
在日常生活中，我们可以应用数学的知识来创造有趣的密码。
一天，我和我的好朋友小明一起研究密码。
我们把数字和字母进行了一一对应，用字母代替数字，并且用一些特定的规则组成密码。
我们可以用一个大写字母来代表一个数字，然后用这些字母组成单词，最后再将这些单词组合起来构成一个密码。
这样的密码就非常有趣和难以破解了。
小明提出了一个有趣的思路。
他说我们可以用数学的方法来制作密码。
我们可以选择两个质数P和Q，然后将它们相乘得到一个数N。
接下来，我们再选择一个数E，使得E和(N-1)互质。
然后，我们将E和N作为加密密钥。
当我们需要加密一段信息时，我们可以用公式C = M^E mod N来计算出密文C。
其中M是明文信息。
这样，我们通过数学的方法就制作出了一个有趣且安全的密码。
我听完小明的解释后，觉得这个方法确实很有趣。
于是我们决定试着来制作一些密码。
我们首先选择了两个质数P=7和Q=11。
将它们相乘得到N=77。
然后我们选择了一个E=5，使得E和(N-1)=76互质。
我们用公式C = M^E mod N来计算出密码。
我们选择了明文M=9。
将它带入公式中得到C = 9^5 mod 77 = 64。
所以我们的密码就是64。
小明还告诉我，如果我们想要解密一条密文信息C，我们可以用私钥D来进行解密。
私钥D需要满足公式D * E mod (N-1) = 1。
通过计算，我们可以得到D=29。
然后用公式M = C^D mod N来解密。
将C=64和D=29带入公式中，我们可以得到M = 64^29 mod 77 = 9。
所以我们成功解密出了原始的明文信息。
通过这种数学的方法制作密码，我们既能保证信息的安全性，又能增添一些趣味性。
这是一种非常有趣且实用的应用数学的方式。
通过制作密码，我学到了许多关于数学的知识。
我知道了质数的重要性以及如何通过数学公式来计算出密码。
根据数学公式起自命题作文
根据数学公式起自命题作文篇一《一加一大于二》在生活中，有很多事情都能证明一加一大于二这个有趣的现象。
就拿我和我朋友一起做手工来说吧。
那是一次学校组织的手工艺品制作比赛。
我自己一个人做的时候，虽然有一些想法，但是在实际操作过程中总是碰到各种小麻烦。
比如说我想做一个纸质的灯笼，我裁剪纸张的时候，总是裁得歪歪扭扭的，粘贴的时候那些胶水也弄得满手都是，而且怎么都粘不整齐，灯笼的形状看起来惨不忍睹。
后来我和我的朋友决定合作。
他的手工活可比我细致多了，裁剪的活儿他包了，我就负责收集材料和传递工具，并且在他裁剪完后我就快速地涂抹胶水递给他来粘贴。
我们配合得非常默契，原本我自己弄的时候，裁一张纸的时间他就能裁三张了。
而且因为他裁剪得整齐，粘贴起来超级顺利。
在装饰环节，我们两个的想法相互补充，我想到用彩色笔画一些简单的花朵来点缀，他想到用小贴纸来增加一些立体效果。
我们边做边调整，之前那些一个人怎么做都做不好的情况再也没发生。
最后的成品非常漂亮，超出了我们自己的预期。
两个人合作做手工，在有明确分工和互相协作的情况下，所创造出来的成果就远远超过一个人独自努力的成果，这就像是数学里的一加一大于二。
我们把这个作品交给老师的时候，老师都惊讶于我们做的这个漂亮的灯笼，还给我们提出了表扬。
这真是一次有趣又难忘的经历，让我深深体会到合作的力量。
篇二《直线与曲线的启示》直线给人的感觉就是直来直往，简单直接。
而曲线呢，弯弯绕绕，充满着变化和未知。
生活里到处都是这直线和曲线的故事。
就说我每天上学的那条路吧。
有两条线路可以选择，一条是直线的大道，另一条是有点弯曲的小路。
大道是新修的，很宽敞，从家直接通向学校。
但是这条大道车流量特别大，每天早上人行道上也有很多行色匆匆的上班族，很拥挤。
而且，沿途除了一些普通的商店，没有什么新奇的东西可看。
有一天我就想试试那条小路。
这条小路一开始从小区后面绕出去，是弯弯绕绕的。
小路两旁种着很多大树，夏天的时候枝叶繁茂，就像一个个绿色的大伞盖在头顶。
生活中的数学高中作文(合集15篇)
生活中的数学高中作文(合集15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生活启示作文500字 我的奇幻公式
生活启示作文500字我的奇幻公式
生活启示作文500字我的奇幻公式
我们在学数学时会碰到许多有用的公式，比如：单价×数量=总价，路程÷时间=速度……可你知道吗？在日常生活中，我却有自己的有趣公式呢！下面就开始我的奇幻之旅吧！
公式一·开明的父母+用心的我=成功
从小我就是许多同学羡慕的对象，这倒不是因为我成绩好，而是因为我有一对开明的父母。
在三年级的时候，有一次我数学考试只考了88分，这个分数对于一贯成绩优秀的我来说实在是太低了，是我前所未有的“世界纪录”。
我犹如晴天霹雳，脑子“轰”地一声炸开了，心里担心着：不知道爸爸妈妈会怎样惩罚我？我忐忑不安地回到了家，直到所有作业写完了，才吞吞吐吐地把卷子拿出来。
爸爸看过试卷后，不但没骂我，反而幽默地调侃道：“88分已经很好了，我小时候……”妈妈也插了一句：“不要太重视分数。
”说着，妈妈便和我一起讨论错题。
我真是有点儿受宠若惊。
后来我才明白，他们这样做，是为了让我放下包袱，重新振作起来，做更好的自己。
公式二·课本+生活=数学
刚步入四年级，接触了一些长度问题，妈妈就给我出了这样一个题目：给一条台阶铺红地毯。
问有高4米，底长5米的台阶，要在台阶上铺地毯那么红地
毯需要几米长？我想了一会儿，说：“4+5=9米。
”妈妈惊讶不已，问我：“你是怎样做的？”我说“我玩积木的时候遇到过。
竖着的一段段台阶加起来就是4米，横着的一段段台阶加起来就是5米，再用4+5就等于9米。
妈妈无意间的一个问题却让我明白了：要细心观察藏在生活中的奥秘。
其实，生活中还有许多奇妙的等式，在等着我们去探索，去总结。
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生活中的数学公式
美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式=++。
许多人不解的问他这是什么意思，爱因斯坦说：代表成功，代表勤奋，是不说空话。
其实在生活中还可以找到很多这样的例子。
我就从自己的生活中为大家找出几个公式。
-=，看到这个公式，大家一定会说，-怎么会等于呢？应该等于才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说-=的真正含义。
我们组一共有个人，有一次，学校组织检查各个班卫生情况。
老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。
放学后，我们留下来打扫卫生。
扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。
高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也应该到了。
可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。
不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。
我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。
我们只有先回家了。
第二天一到校，我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。
高峰懊悔地说：昨天，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。
我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。
做完广播体操，广播里公布了昨天的检查情况，我们班最差。
回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。
你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果付之东流，这难道不是-=吗？从这件事中，使我明白了我们都是集体中的一员，每一个人都应该尽自己最大的努力为集体做事，都应该互相帮助，互相谅解，才能使这个集体日益强大起来。
就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是现在这个样子。
所以，我们以后无论干什么事都要互相帮助，不至于让我们这个集体的成果为。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗？。