大学生国家级科技竞赛项目

大学生国家级科技竞赛项目

与电气学院相关)(

挑战杯”课外科技作品竞赛 1.“

“挑战杯”中国大学生创业计划大赛 2.

全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动 3.

全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛 4.

全国大学生电子设计竞赛5.

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛6.

全国大学生数学建模竞赛7.

中国机器人大赛暨公开赛Rob8. oCup

中国大学生物联网创新创业大赛（美新杯中国传感器应用大赛MEMS 9. ）

全国大学生工程训练综合能力竞赛10.

挑战杯”课外科技作品竞赛1“.

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央

、中国科协、教育部和全国学联、举办地人民政府共同主办的全国性的大学生课

外学术实践竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品

竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，“挑战

杯”系列竞赛被誉为中国大学生学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性

、导向性的大学生竞赛，“挑战杯”的杯名由原中共中央总书记、国家主席、中

央军委主席江泽民同志亲自题写。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项全国性的竞赛活动，简

部，育由教）。该比赛创办于年划（称“大挑”与挑战杯创业计大赛对应1986

，主办、省级人民政府生协会、中华全国学联合会技中央共、青团中、国科学术科生学术被赛誉为中国大学系杯“大国办承高校为内著名学，挑战”列竞奥“技

表具国是，竞国的热注最学内前是匹林克”，目国大生关最门全性赛也全最代性．

励鼓举办一次，旨在两向性的大学生竞赛。该竞赛每年、权威性、示范性、导大

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赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创

业创新类最热门最受关注的竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一

个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举

办一届，该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动

。

在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生

了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，

引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产

力服成业小组，形规范系统、具有可操作性和说补服品或务，组成优势互的创的

进投断完善项目设计，吸引风险资介入，比，商业计划通过参加培训和赛，不而

。动创催生高新科技业公司的实践活

它靡是风全球高校的重要赛事。业业大学生创计划竞赛又称商计划竞赛，借

成组的运作模式，要求参赛者用风险投资

绕品或者围，并服务的一的补竞赛小组，提出项具有市场前景技术、产优势互这

的入、具体深成险风投资为目的，完一份完整、以或术一技、产品服务，获得创

。业计划

由名，志同亲自题写杯江术列大”挑战杯全国学生系科技学竞赛由泽民“团

外分办学名内由办同联国、育、科中央中、国协教部全学共主，国著大承，课学

小

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年年年2010 200806 2012

战

门大学、山东大学、四川大学、吉林大学、同济大学成功举办。

在中国，大学生创业计划竞赛最早于年在清华大学举行。年，由共青1999 1998

团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。竞赛汇集了全国余所高校的近件作品，在全国400 20 1

高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。在社会各界的关心

和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向

更深的层次推进。年，第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海2000

交通大学成功举办，年国家教育部正式成为主办方，则将大学生创业浪潮2003

推向了新的高峰。经过几年的市场洗礼，一部分学生创业公司正在逐步走向成熟

，大学生创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了

进一步发展，成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体，成为学生科技活

动的新形式。

全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动 3.简介

三下乡是指文化，科技，卫生“三下乡”。

文化下乡包括：图书，报刊下乡，送戏下乡，电影，电视下乡，开展群众性文化

活动；

科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；

卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和:

推动当地合作医疗事业发展。

活动者成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活

，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以提高大学生的社会实践能力和思想

认识同时更多的为基层群众服务。,

活动流程

．1确定主题。拟定实践主题对社会实践非常重要，它是整个实践活动的思想

指

导。好的实践主题必须联系实际，切忌空谈和夸张。

拟定计划。确定实践主题后必须根据主题思想拟定详细的活动策划，策划以 2.书

面或电子档形式拟定。活动策划的优劣直接关系到整个活动成败，它体现了活动

的具体内容和活动形式以及各种注意事项等。

三“领划动交时同，书院提出面申请上活策并取学校在向。申提出请所学或 3.

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