八年级期末考试语文试卷(I)卷

八年级期末考试语文试卷(I)卷

一、基础题 (共5题；共16分)

1. （5分）(2012·东营) 填空。

（1）

范仲淹《岳阳楼记》中的“________，________”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。

（2）

《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比，以“________，________，________”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。

（3）

《茅屋为秋风所破歌》中的诗句以“________，________”坦露了诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀。

（4）

龚自珍在《己亥杂诗》中以“________，________”寄寓了虽已辞官却仍系念国家前途命运的情志与追求。

（5）

苏轼《水调歌头》中的词句“________，________，________”，对人事与自然作哲理性思考，展示出乐观旷达的情怀。

2. （2分） (2018七下·泰兴月考) 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。

我总是被这种声音所chán rào________，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。

经过鲁迅先生的门前，保姆总是fēn fù________他说：“轻一点走，轻一点走。”

3. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）

A . 曾几何时，他意气风发，雄心勃勃，立志要创出一番事业；而今却鬓已微星，意志消沉，整日埋怨命运不公。

B . 国庆节的夜晚，空中各色礼花绽放，争奇斗艳；广场上欢歌笑语，歌舞升平，真是一片欢乐的海洋。

C . 现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫卫生的和食堂打饭的工人师傅，却不屑一顾。

D . 我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

4. （2分）下列句子没有语病的一句是（）

A . 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。

B . 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

C . 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D . 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

5. （5分） (2018七上·江门期中) 仿写。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。

如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。

二、阅读题 (共4题；共84分)

6. （20分）文言阅读，回答相关问题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（1）

解释下列加线的字词。

①阅十余岁，僧募金重修（）②棹数小舟，曳铁钯（）

③湮于沙上（）④沿河求之，不亦颠乎（）

（2）

将下列句子翻译成现代汉语。

①是非木柿，岂能为暴涨携之去？

②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（3）

阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中” 、“顺流下矣” ；讲学家判断其在____________，理由是_____________ ；老水兵则判断其在 ________________，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。

（4）

这个故事说明了一个什么道理？

7. （14分） (2019八上·萧山月考) 阅读下面的文言文，完成下列各题。

任城威王彰① ，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。

（节选自《三国志·魏书》）

【注】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。

（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（）

A . 手格猛兽，不避险阻（搏斗）

B . 何足贵也（珍贵）

C . 将十万骑驰沙漠（率领）

D . 被坚执锐（通“披”，穿着）

（2）对文中划线的部分断句恰当的一项是（）

A . 汝不念读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也

B . 汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也

C . 汝不念读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也

D . 汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

①数从征伐，志意慷慨。

②被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。

（4）对于曹彰好武，为什么太祖曹操起先制止，后又大笑并封曹彰为侯？

8. （25分）阅读，完成后面问题

善待挫折

①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。

②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢?

③“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道："我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。"他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。