青少年活动中心计划

青少年活动中心计划
青少年活动中心计划

青少年活动中心工作计划

机制。

1、完善中心“三部一室”的管理机制。使活动部、培训部、后勤部既相互协作又明确分工,以便提高工作效益。

2、修改完善中心有关制度。实现制度管理,人本管理,做到“有制必依、执行必严”,促进各项制度规范化、有序化。

3、建立安全长效管理机制,切实抓好安全管理工作。构建主任—副主任—部室管理人员—代课教师全员安全管理网络机制,制定安全管理工作预案。青少年活动中心工作计划

(二)搞好教师队伍建设,加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是通过网络资源,了解先进活动中心的有益经验;三是组织出外考察,相互学习,取长补短,扬长避短。四是组织讨论,撰写心得体会。

(三)不断协调各方面的关系,积极争取上级主管部门的大力支持。通过争取资金,加快活动中心和乡镇活动站基础设施建设,改善活动中心和活动站的教学条件。

(四)加强收费工作,做到规范有序。特别要做好特长兴趣班的报名组织工作,严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序,严格执行物价局批准的收费标准,严格执行收支两条线制度。

(五)组织学员参加各级各类校外教育活动大赛,以“比赛促发展,以活动造影响”,提高我县校外教育的关注度,推动我县校外教育快速、健康发展。

五、活动安排元月份:

1. 20**年度中心工作总结会。

读书进校园活动。

3. 中心和活动站教师培训。

4. 召开09年全县校外教育工作会。二月份:

1、部署20**年活动中心各项活动计划;

2、场馆设施维修维护;三月份:

1、搞好招生宣传工作。

2、搞好开学各项准备工作。

3、举办“放飞希望展望未来”放风筝比赛。

4、全县机器人、航模教师培训。四月份:

1、筹备陕西省校外教育工作会。

2、举办第三届城区中小学生乒乓球争冠赛。

3、**县中小学生科技节。五月份:

1、“红五月”革命传统教育活动(组织部分优秀学生参观革命烈士塔等活动)

2、组织优秀中小学生“军事一日营”活动。六月份

1、“庆六一”文艺节目汇报演出;

2、组织专家进行科技创新知识巡回讲座;

3、举办全县中小学生绘画.书法作品展七月份

1、暑期招生宣传;

2、举办暑期各特长兴趣班;

3、全县中小学生“科技一日营”。

4、“送教下乡”、“送文艺下乡”活动。八月份:

1、中心学员“庆八一”军民联欢晚会

2、开展暑期夏令营活动。

3、专业教师培训。九月份:

1、秋季培训招生。

2、秋季活动策划及其相关准备活动。十月份:

1、全县教职工庆国庆第四届教职工乒乓球赛

2、全县中小学生“机器人”、“航模、海模”大赛十一月份:

1、和交警大队联合搞一次交通安全征文活动十二月份:

1、举行全县中小学生科技大赛并对各项活动进行总结表彰;

2、配合局机关筹备庆元旦文艺汇演等活动。

3、组织全县中小学生冬令营活动

4、总结全年工作活动情况,拟定20**年工作要点

青少年活动中心学员安全守则(最新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 青少年活动中心学员安全守则 (最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

青少年活动中心学员安全守则(最新版) 为了确保您孩子在培训期间的人身安全,明确责任,营造一个良好学习坏境,根据我们的现实情况,特将安全事项告知如下: 1.严格遵守活动中心各项规章制度,增强法规观念。 2.课堂上要严格按照老师的要求和指定的地点进行培训,注意自我保护,不私自到指定地点外活动。 3.不准乱动活动中心的电器开关、插座、电线等一切有电的教学设施、设备。发现安全隐患及时报告老师。 4.学员在培训期间,未经甲方允许不得私自外出。若私自外出者,所导致的后果均由学员自行负责。 5.培训结束时间上午11点、下午5点,请家长准确掌握孩子回家时间,要监督孩子按时上学和回家,保证孩子不在路上逗留、不追爬车辆,不去有危险的地方玩耍,路途安全责任自负,10岁以下儿童家长必须接送;对于自制能力较差的学生,家长应该全程、亲

自、按时接送孩子上学、回家,以免孩子在上学或放学路上发生意外;周六、周日以外的自行练习时间安全责任自负。 6.家长要教育孩子不携带剧毒、易燃、易爆、尖锐利器及其它危险品进入校园,行为习惯文明健康,上下楼梯轻声慢步,不在学习场所相互追逐、打闹,不做危险的游戏。 7.学员培训期间,因他人行为不慎引起人身伤害的,由伤害人承担相应责任;学员因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的,由学员及其法定监护人承担相应责任。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

青少年活动中心项目策划方案说明

海南三亚青少年活动中心建设项目 申报方案 二〇一四年一月

目录 第一章项目简介 ............................................................................................................................... - 4 - 一、项目由来 (4) 二、项目概况 (4) 三、项目建设条件 (5) 1、基础设施及配套设施条件............................................................................................................. - 5 - 2、政策保障措施............................................................................................................................... - 6 -第二章项目提出背景和必要性分析 ................................................................................................... - 7 - 一、项目建设背景 (7) 1、行业发展背景............................................................................................................................... - 7 - 2、政策扶持背景............................................................................................................................... - 8 - 二、项目建设的必要性 (8) 1、项目创建是三亚市实现教育现代化的需要 ................................................................................... - 8 - 2、项目建设将有利于未成年人健康成长........................................................................................... - 9 - 3、项目创建是三亚市青少年校外活动整体水平提升的需要............................................................ - 10 - 4、项目建设是引导青少年健康成长、全面推进素质教育的需要 .................................................... - 10 -第四章项目开发市场需求与可行性分析 ...........................................................................................- 12 - 一、青少年教育培训市场分析与发展现状 (12) 二、三亚教育发展情况 (13) 三、三亚校外教育需求 (14) 四、三亚青少年活动中心的未来需求客源分析 (16) 第五章项目创建优劣势分析.............................................................................................................- 18 - 一、项目投资的有利条件 (18) 1、独特定位 .................................................................................................................................... - 18 - 2、地理位置优势............................................................................................................................. - 18 - 3、项目带来吸引力 ......................................................................................................................... - 18 - 二、项目投资的不利条件 (19) 1、懂培训与管理技术人才奇缺 ....................................................................................................... - 19 - 2、投入成本高 ................................................................................................................................ - 19 - 3、政府服务及配套政策不完善 ....................................................................................................... - 19 - 三、机遇 (19) 四、挑战 (20) 五、分析结论 (20) 第六章项目选址条件 .......................................................................................................................- 21 - 一、选址依据 (21) 二、选择原则 (21) 三、项目选址合理性分析 (22) 四、场地条件 (23) 1、气象条件 .................................................................................................................................... - 23 - 2、地质条件 .................................................................................................................................... - 23 - 3、交通条件及公用设施条件........................................................................................................... - 23 - 五、占地规模 (24) 第七章项目定位与实施方案.............................................................................................................- 25 -

乡村少年宫活动计划

乡村少年宫活动计划 乡村少年宫活动计划1 这天,新一轮基础教育课程改革已走过了个年头,在全面实施素质教育这一国策的引领下,农村孩子各方面的素质得到了很大提高。为了全面贯彻以人为本的教育思想,进一步提升学生各方面的素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们广泛的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美潜力的提高,缩小城乡差距。 我们借助成立乡村少年宫这股东风,努力改善学校的内部环境和外部条件,实现校内外资源的有效结合,努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境,促进学生的全面发展和健康成长。为此,特制订城关乡周庄小学乡村少年宫工作计划如下: 一、健全组织,分工负责 1、健全组织机构成立组织机构,是开展工作的前提和有力保障,为此,特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组:主任:周翠荣副主任:谷俊平专业教师:赵月琴高慧芬高峰许慧芳刘晓东高玲风赵建玲管理教师:高慧芬李玉玲许慧芳郭艳玲平现玲贾俊英刘晓东高玲风张志强李慧芳赵建玲校外辅导教师:王超王先让周建民 2、领导组成员分工负责 (1)。学校一把手任少年宫主任,负责少年宫的全面工作。

(2)。少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 (3)。专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。 (4)。校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。 二、少年宫活动小组类别及项目乡村少年宫活动以多元智能理论为指导,相信学生具有多方面的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美潜力,以及良好的习惯、健全的人格,促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此,共设立以下活动小组类别及项目: 体育类:篮球队组建训练、运动员培训、乒乓球训练等舞蹈类:舞蹈编排、专业训练等经典诵读类:经典篇目诵读美术类:绘画训练、版画训练等合唱类:合唱练习、专业训练等科普实验类:各种科学小实验科普小实验棋艺类:各种棋艺训练综合实践类:各种小制作、观看各种视频等心理咨询、宣泄:疏导各种不良情绪、以及及时进行宣泄 三、各小组具体活动资料 1、体育类:透过活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练

学校少年宫建设方案

“我参与,我体验,我快乐,我成长” 学校少年宫建设与实施方案 一、指导思想: 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,充分依托学校现有优质教育资源,坚持“同心同行同发展”的办学理念,把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我参与,我体验,我快乐,我成长”的“四我”教育目标,进一步推动学校体育艺术2+1项目,进一步丰富学生校外活动的内容,优化育人环境,提高校外活动质量,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。 二、工作目标与工作重点 1.落实好“每一个”原则,尊重学生的兴趣爱好,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合的活动项目,发展自身的特长。 2.加强教师素质的培养,提高专任教师的水平。 3.探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式,提升活动实施的内涵与外延。 4.构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的活动 实施评价体系,保障方案的顺利实施。 三、活动项目设置: 参照下发的“学校少年宫”的课程设置指导意见,在校原来的兴趣活动基础上,进一步提高标准,力求把课程开足开全,给全体师生搭建一个展示自我,发展能力的舞台。 学校少年宫活动初期课程: 1.舞蹈班活动地点:学校舞蹈室 2.器乐类:鼓号队活动地点:操场

4.美术类:国画班、儿童画班活动地点:美术室 5.体育类:篮球(花式篮球、常规篮球)、象棋活动地点:操场、教工室 6.科技类:七巧板、信息活动地点:安全室、信息教室 7.阅读类:文学社、小记者团 四、组织机构 1.领导及工作小组: 领导小组: 为保障学校少年宫的建设实施工作有序、稳步推进,学校成立领导小组,指导、协调和考核少年宫的建设。 组长:(全面负责少年宫的建设工作) 副组长:(少年宫的制度建设、氛围营造、文体活动的实施指导) (少年宫的课程建设、教师聘用、少年宫实施过程的考核与评价) 成员: 2.完善管理职能 校长室:负责活动的规划、活动经费的投入、督促活动开展。 教导处:全面组织实施课外文体活动,合理配备活动指导老师,对活动开展进行研究、指导、督促、检查、休整。 书记室、德育处:加强学生的守纪、安全等教育管理,组织开展竞赛活动。 后勤组:加强场馆建设和器材配备,为活动开展提供后勤服务和物质条件;医务室负责进行健康教育,及时、妥善处理意外伤害。 体育教研组:指导开展体育活动,负责活动器材的保管与借还。 艺术教研组:负责艺术类活动的培训与指导工作。 各班辅导老师:负责本班学生活动的计划、组织与指导。 五、实施办法: 1.设置课程

青少年活动中心工作计划(精选4篇)

青少年活动中心工作计划(精选4篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,何不好好地做个工作计划呢?好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的青少年活动中心工作计划(精选4篇),欢迎大家分享。 青少年活动中心工作计划1 一、主题活动 1、1月,编辑20xx年《活动年报》,举办关爱活动。 2、2月,举办20xx年度中心公益活动回顾展览。 3、3月,举办区青少年科普节暨创客教育月活动。 4、4月,举办区青少年环保节,举办员工春游活动。 5、5月,举办社团孵化活动及主题活动。 6、6月,举办六一节大型科普活动,举办区中小学生乒乓球比赛。 7、7-8月,举办青少年系列夏令营,少年军校军事日活动。 8、9月,举办区青少年语言文字系列活动。 9、10月,举办国庆主题展览。 10、11月,举办读书月主题活动,举办员工秋游活动。 11、12月,举办迎新年主题活动。 二、教育培训

1、1月份分学科举办20xx年年末教学展演工作总结会。 2、2月春季培训班开学;制定20xx年上半年展览方案,舞蹈音乐语言表演类教学展演活动方案。 3、3-5月举办2个特色展览;筹备舞蹈音乐语言表演类教学展演活动。 4、3-6月春季教学培训活动,各科培训教学常规管理,开展教研活动;筹办暑期培训。 5、5至6月举办音乐语言表演类教学展演活动,6月举办舞蹈课堂教学汇报,举办春季培训期末学员书画习作展。 6、7月份制定舞蹈音乐语言表演类下半年教学展演活动方案。 7、7-8月暑期教学培训活动,暑期各科培训教学常规管理,教研活动;部分教师师生音乐会;举办1个特色展览;筹办秋季培训。 8、9月秋季培训开学;部分教师师生音乐会。 9、9-11月秋季教学培训活动,各科培训教学常规管理,教研活动;举办2个特色展览;筹备年末舞蹈教学剧目展演,音乐语言表演类教学展演。 10、举办舞蹈教学剧目展演,音乐语言表演类教学展演;举办秋季期末学员书画习作展;举办“庆元旦迎新春”书法学员免费为家长写春联活动。 三、艺术团体 舞蹈团

2青少年活动中心运行方案

漫川关镇少年校外活动中心能力提升实施计划和方案 为进一步做好我镇未成年人校外活动场所能力提升相关工作,结合我镇实际,特制订此方案。 一、基本情况 漫川镇青少年校外活动中心在县、镇各级政府及行政主管部门的关心支持下,特别是在县教育局和中心校行管处的正确领导下,现正式建成,内部设施待综合楼竣工后才能安装到位。中心内初步计划设音乐活动室、室内体育健身室、美术室、文艺舞蹈室、图书阅览室、科技活动室、探究室、计算机信息室等八个室。室外有体育健身器材、单双杠、秋千、吊环、篮球场等设施。我镇青少年活动中心根据当前已有设施可以向学生正常开放。 我镇青少年校外活动中心的建设意义重大,家长、学生对中心的建成表示了极大的关注和热情,认为中心的建成为广大青少年学生提供了一个健康生活、快乐活动的场所。对青少年的全面发展提供了有利条件,已有家长来中心咨询,要求给孩子报名参加活动及特长培训。目前,青少年活动中心正在制定完善各项规章制度及“学生活动安全预案”,以确保学生活动安全有序,杜绝安全事故发生。 二、青少年校外活动中心的服务宗旨和任务 1、漫川镇青少年活动中心的服务宗旨:坚持公益性原则,坚持为广大青少年学生服务。 2、漫川镇青少年活动中心工作的主要任务是:

一方面是组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动;二是通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好,提高他们的专业水平;三是通过开展科技文化活动普及科学文化知识,提高青少年学生的科技文化素质;四是通过传统性或专题性的校外活动,带动学校和社区学生校外活动的广泛开展。 三、开展公益活动、特长培训、组建社团的项目 据初步了解,对于青少年活动中心的活动,学生及家长热情很高,特别希望孩子参加体、音、美、科技方面的特长培训;大部分家长希望自己孩子能到“中心”来参加各项活动;还有部分家长希望今后能开展文化课(主要是数学、英语、写作)方面的辅导、培训。根据实际,我县青少年活动中心准备开展下列公益活动、特长培训以及社团的组建: 1、公益活动项目 (1)小科技制作(小机床、四驱车组装机比赛、编制、缝纫等手 工劳动);(2)机器人组装、编成及比赛;(3)气象观测;(4)棋艺比赛;(5)乒乓球比赛;(6)图书阅览;(7)电子图书阅览。 2、特长培训项目 (1)音乐类:①钢琴;②手风琴;③舞蹈;④声乐。 (2)美术类:①绘画(儿童绘画、素描、水粉画、国画);②书法。(3)体育类:①足球;②乒乓球;③棋艺。 (4)科技类:①微机;②编程;③数码照相;④电脑基础及绘画。 (5)文化类:①趣味数学;②英语;③阅读与作文。 3、组建兴趣小组

少年宫活动计划

少年宫跆拳道小组活动计划 一、指导思想 在教学过程中以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想,充分关注学生的兴趣爱好,尊重学生的主体地位,培养学生终身锻炼和创新的意识,让学生在学习跆拳道过程中玩中学、学中玩,充分享受体育与健康的乐趣,有效的调动学生兴趣,提高教学效果,完成教学目标。 二、课程介绍 跆拳道(Taekwondo)运动起源于韩国,是一项在两人之间按照特定规则进行的博击运动。跆拳道又分传统跆拳道和竞技跆拳道两种。该运动具有搏击、健身等多种功能,因而跆拳道运动深受世界各国人民的喜爱,爱好者遍及世界各地。本课程主要介绍竞技跆拳道基本技术、战术以及防身自卫术和跆拳道品式等,教学由浅入深、循序渐进,注重基本动作、各种辅助练习和实战演练的结合,使学生能较快的掌握和运用。 跆拳道自2000年作为奥运会正式比赛项目,被世人称为"世界第一搏击运动"。跆拳道运动是朝鲜民族特有的运动形式,是一项以脚踢为主,手脚并用的一项竞技体育运动项目,是一项利用拳和脚进行搏击的对抗性运动,是练习者防身健体、修身养性、娱乐观赏、增强体质、培养意志品质的一种较好的手段。跆拳道推崇"以礼始,以礼终"的尚武精神,"礼仪廉耻、忍耐克己、百折不挠"的宗旨,并突出爱国主义。要求练习者在练习技术的同时,在道德修养方面也要不断的提高自己。通过行礼的方式,如向长辈、教练、队友鞠躬施礼,使跆拳道练习者养成发自内心的行礼习惯,以养成恭敬谦虚、友好忍让的态度和互助互学的作风,并培养学生坚韧不拔的意志品质。 三、活动目的: 1.树立“健康第一”的指导思想,了解跆拳道基本技术和技能。 2.增强体质,增进健康,提高各关节柔韧性和灵敏度,增加击打与抗击打能力。培养体育意识,养成体育锻炼习惯。 3.发展个性,磨炼意志,培养勇敢顽强的意志品质,吃苦耐劳精神,宽厚待人的品质和团结协作的集体主义精神。 4.了解跆拳道运动的起源发展,对跆拳道产生兴趣,为以后进一步学习打下良好基础。

少年宫建设规划方案

“少年宫”建设规划方案 乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,有利于促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。按照市、县文明办及县教体局的安排和工作布署,我校积极规划开展“乡村少年宫”建设活动,制定适合学校特点,适应学校发展的,体现学校特色的“乡村少年宫”实施方案,并认真开始逐步落实。 一、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在学校校本培训的基础上,鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放,实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 二、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室,负责少年宫的建设与管理,成员名单如下: 主任:(学校校长) 副主任:(学校教导主任) 成员:(学校政教主任)(学校总务主任) (后勤副主任)(学校教师)(学校教师) 三、建设措施 1、加强组织领导,健全机制。成立以李红伟校长为主任的领导小组,负责活动的规划设计、聘请课任教师担任辅导员具体负责活动。 2、加强队伍建设,建立辅导员队伍。 聘请音乐专业王月霞老师为校内专职辅导员,聘请有专业特长的年青特岗教师范西凤等8人为校内兼职辅导员。并从社会聘请有绘画专业的滑世超为绘画小组辅导老师,聘请二胡、竖笛专长的尚成冬为音乐辅导老师。

3、建立健全各项规章制度:制订有《少年宫工作管理制度》《少年宫教学常规管理制度》《少年宫考勤制度》《少年宫财物管理制度》《少年宫志愿者辅导员暂行规定制度》《少年宫主任工作职责》《少年宫副主任工作职责》《少年宫安全管理制度》《乡村少年宫档案管理制度》《乡村少年宫辅导员工作职责》《乡村少年宫美术工作室管理制度》等各项管理制度 四、工作重点目标 1、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。 2、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。 3、突出特色,大力开展普、特同教活动,建设具有较高知名度的乡村少年宫。 五、计划及安排 1、不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。 (1)加强组织领导,加强机构建设;定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 (2)坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。 (3)加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员,充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。 2、不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好设施器材。 3、开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村学校少年宫。 (1)建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、

青少年活动中心建设方案

青少年活动中心建设方 案 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

按照“面向现代化,面向世界,面向未来,以青少年发展为本,树立全心全意为青少年发展的服务意识,为青少年的个性化发展搭建平台,培养青少年健全人格,打好青少年发展基础,”的教育理念,根据素质教育的实际需要,使南山区青少年学生校外活动中心尽快对广大学生开放,中心制定了本建设方案。 一、机构职能 负责南山区所属学校校外活动的指导、组织和管理。 (一)按国家和省关于中小学校校外活动的要求,负责全区所属学校校外活动的规划、指导与实施,承担国家、省校外活动项目的开展。 (二)负责全区各学校校外德育活动的组织与实施。 (三)负责全区各学校校外科技活动的组织与实施。 (四)负责全区各学校校外艺体活动的组织与实施。 (五)负责全区构各小学校校外社会实践活动的组织与实施。 (六)负责全区各校校外文化学习与心理健康辅导与咨询。 (七)负责全区各学校校外特长班、文化培训班的组织与实施。 二、机构设置 1、成立独立法人单位。编制10人,其中主任1人,副主任2人,专业教师7人。

2、我活动中心内设主任室、管理办公室、总务室。 管理办公室下设五个部:幼儿部、文体部、科技部、书画部、培训部。开设舞蹈、武术、绘画、乐器、书法、手工、围棋、数学思维训练、快乐英语等课程。使用现有34名教职工,人员不足部分以外聘形式解决。各部设部长一人,通过聘任确定。 3、各室职责: 主任办公室:负责活动中心的全面工作。 总务室:严格执行财经纪律,负责中心各科目的收费和教职工工资奖金的发放管理,负责各项支出收入的审核,负责中心的一切财务事宜。负责中心房屋及设施、固定资产等修缮及管理;负责基建、中心外貌的规划和建设;负责中心专项物资的采购、供应、保管及维修;负责中心用电用水取暖,收缴电费、水费卫生费;负责中心的消防、治安、保卫工作,做好节日升旗、夜间、节日的值班安排等。 管理办公室:负责教学计划和教学管理;规划教学活动用房;督导各专业教学活动和教学训练,学生管理;协助招生、收费、结业工作;负责教师工作考评、外聘教师资格审定、聘任;购置专用教具和器械,维修保管;负责专业活动、社会活动的筹划、协调、组织和实施;负责对外新闻宣传和内部宣传及教学工作的总结、经验交流。 三、发展方向、目标、策略

少年宫活动计划

彭州市天彭镇西郊小学“乡村学校少年宫” 活动计划 一、指导思想 以成立乡村少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距,进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,我校结合上级文件精神,依托学校现有资源,大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。 二、组织机构 彭州市天彭镇西郊小学乡村少年宫领导小组 主任:牟忠瑜 副主任:刘华兴 成员:杨云久、周宏茹、余强、刘华兴 三、组织机构职责 1、主任全面负责少年宫的各项工作。 2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 3、少年宫成员负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

五、活动要求 1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。 2、根据本单位师资、器材设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。 3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4、师资来源以本单位教师为主,结合学校有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。 5、学校要经常组织教师或学生交流、讨论,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。 6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证乡村少年宫的良性发展。 六、评价方式 1、把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,从而实现少年宫活动经常化和制度化。 2、根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,同一考核时间、

学校少年宫工作方案

学校少年宫工作方案 学校少年宫工作方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》和《2016年**区乡村学校少年宫建设工作方案》的具体要求。以成立“乡村学校少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果,不断培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步孩子们的艺术素养,减少城乡差距。进而改善学校教育的内部环境和外部条件,全面加强思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长。 二、工作目标: 以乡村学校少年宫文化建设为核心,以师资队伍建设和打造特色品牌为重点,不断完善乡村乡村学校少年宫硬件建设。坚持公益性、普及型的原则,不断优化教育活动环境,注重内涵发展、和谐发展,全方位构建层次多样、类型完善、结构合理的有利于满足不同学习者需求的乡村乡村学校少年宫教育服务新体系。 三、组织机构及职责1、学校“乡村学校少年宫“领导小组主任:***(校长) 副主任:*** 成员:*** 2、学校少年宫经费审核小组组长:***成员:***(二)组织机构职责: 1、主任全面负责少年宫的各项工作。 2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排 3、工作组成员跟进各项目辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 4、经费审核组成员负责少年宫资金能专款专用,并把相关财务数据整理归档。 5、辅导员负责制定项目的活动方案、计划、学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。 四、工作措施1、完善项目设置基础条件,建设让社会满意的乡村学校少年宫。按照乡村少年宫的要求进行改造,在区、镇创建办的大力支持下,投入资金30万元进行场室改造及相关社团的物资采购,主要包括学校三棋室、科学探究室、书法室的翻新、装修,足球、篮球、合唱、武术等社团的物资彩购。为学校开展乡村少年宫活动提供了安全、优美的环境。 2、不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。 (1)加强组织领导。定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村学校少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖 掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村学校少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村学校少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。 (2)加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请专业人才到学校担任辅导员,或邀请当地的民间艺人、精神文明建设先进人物等来做辅导员,充实乡村学校少年宫的师资力量。 3、落实乡村学校少年宫活动项目的开展,建设让学生向往的乡村学校少年

社区青少年活动中心规章制度

工作人员职责 一、认真学习政治理论,学习政治思想教育的新理念及现代科学管 理知识,掌握社区青少年的新动态,坚决执行上级的各项决议。 二、负责社区青少年活动中心的全面工作,贯彻和执行青少年活动 中心各项规章制度。定期组织召开工作会议,认真实施会议的 决议和内容。 三、负责规定教学计划,按计划落实教员,实施教学活动。 四、加强中心管理工作,及时总结经验,不断改进和提高中心的服 务质量。 管理制度 一、活动中心对辖区内青少年开放。开放时间为每年寒暑假期间星 期一至星期五上午8时至11时,下午13时至16时。星期六 至星期日全天开放。 二、爱护室内的学习用具、活动器械及公用设施,按照用具、器械 使用说明规范正确使用。 三、保持室内清洁,不得乱涂乱画、乱扔果皮纸屑。 四、物品摆放整齐,用后放回原位,并关锁好门窗,关闭电源,保 证财务安全。

教师职责 一、认证学习政治理论,热爱社区青少年活动中心教育工作,关心 尊重学员,恪守职责,参加制定和修改所任课程的教学大纲,拟定教学计划并认真实施。 二、带头遵纪守法,以身作则,为人师表。 三、悉心备课,认真讲课,注重体现每节课的思想性、科学性、实 用性和趣味性。 四、结合课程特点,通过规范演示动作、提供示范作品、指导实际 操作等方式,帮助学员掌握所学课程内容,努力做到教师学员间的深层互动。 五、积极参加评学评教活动,并虚心征求学员和家长的意见,注重 改进教学方法,不断提升教学水平。 学员守则 一、注重仪表:穿戴整洁,朴素大方。不佩带首饰,不穿高跟鞋, 不穿拖鞋。坐、立、行姿势端正。 二、讲究卫生:不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮 等废弃物。不在黑板、墙壁、宣传栏、布告栏等处,乱涂、乱画、乱刻、不随地大小便,用完厕所要主动放水冲洗干净。三、爱护公物:爱护花草树木。不破坏公共设施。搬动桌椅要轻拿 轻放,爱护乐器及教学设备,按规程、按要求进行操作。随手

青少年活动中心活动实施方案

青少年活动中心活动实施方案 为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工 作的意见》,我县利用课余时间、假期和周末充分发挥青少 年校外教育基地作用,为广大青少年学生开展丰富多彩的活动,满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好,丰富我县青少年的校外生活。青少年活动中心开展的一系列主题教育活动将坚持认知教育与实践体验相结合、主题教育与兴趣培养相结合,抒发爱国情怀,普及科学、艺术素养,提高实践能力,全面推进素质教育。活动中心将以“塑造品格、彰显个性、发展特长、提高素质”为教育目标,凭借一流的师资、先进的设施、严格的管理,将良好的校外教育带给我县广大青少年。 一、基本情况 青少年校外活动中心在县委县政府及行政主管部门的 关心支持下,特别是在县教育局正确领导下,于2009年9 月正式启用,活动中心共三层:五楼科技部,六楼艺术部,七楼是运动健身部,设有音乐活动室、室内体育健身室、美术室、文艺舞蹈室、图书阅览室、科技活动室、科技智慧园、计算机信息室。家长、学生对活动中心一直保持着极大的关注和热情,活动中心为广大青少年学生提供了一个健康生活、快乐活动的场所,对青少年的全面发展提供了有利条件。许

许多多家长到中心咨询,并要求给孩子报名参加活动及特长培训。青少年活动中心制定了各项规章制度及“学生活动安全预案”,以确保学生活动安全有序,杜绝安全事故发生。 二、青少年校外活动中心的服务宗旨和任务 1、青少年活动中心的服务宗旨:坚持公益性原则,坚持为广大青少年学生服务。 2、青少年活动中心工作的主要任务是: 一方面是组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动;二是通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好,提高他们的专业水平;三是通过开展科技文化活动普及科学文化知识,提高青少年学生的科技文化素质;四是通过传统性或专题性的校外活动,带动学校和乡村少年宫校外活动的广泛开展。 三、开展公益活动、特长培训项目 对于青少年活动中心的活动,学生及家长热情很高,特别希望孩子参加体、音、美、科技方面的特长培训;大部分家长希望自己孩子能到“中心”来参加各项活动。根据实际,我县青少年活动中心安排开展下列公益活动、特长培训以及社团的组建: 1、公益活动项目 (1)科技模型制作(航空航海车辆模型);(2)机器人组装、编程;(3)气象观测;(4)棋艺比赛;(5)乒

城市少年宫工作计划

十三中2014年城市少年宫工作计划 经过前期的积极筹建,自2012年7月十三中正式挂牌城市学校少年宫以来,目前该少年宫各项活动正深入开展。我校城市学校少年宫充分整合学校师资和硬件资源,利用课余时间为孩子们提供文化、体育、艺术等培训,提升学生的综合素质。少年宫设有音乐舞蹈活动室、科技活动室、信息技术活动室、多媒体活动室、美术活动室、体育活动室、实验室等多个活动室,另设有经典诵读和生物园地小组等。 一、建设理念 一年来,我少年宫在分析社会发展现状和十三中优良传统的基础上,明确了“为普通老百姓的孩子办学,办普通人满意的优质教育”的办学理念,坚持“爱和包容”的文化取向,立志为社会培养健康、快乐,有社会责任感的人。 我少年宫所在地十三中是市体育学科基地、省首批学校体育场馆向公众开放试点学校,借此,少年宫大力开展体育活动。 二、目标和功能 1.目标:为未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源,丰富未成年人的课余生活,培养他们的兴趣爱好,满足他们的课外活动需求,实现快乐学习、健康成长、全面发展,使“少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心,推动我市精神文明建设再上新台阶。

2.功能:一是培养兴趣功能,引导兴趣,培养特长,多元发展;二是指导功能,针对性、科学性、规性地指导未成年人参加兴趣爱好;三是德育功能,在组织指导未成年人参加和开展各种活动的同时,强化和渗透对未成年人的德育教育;四是育人功能,丰富未成年人的课余生活,实现知识的运用和延伸,提高和培养未成年人的创新意识和创新能力,落实活动育人,使创建创新教育特色学校工作落在实处。 三、使用基本原则 1.公益性原则。面向未成年人免费提供文化服务,不开展任何盈利性经营活动。 2.普及性原则。学校少年宫面向全体未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养,只要是在规定时间之,每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的容,让他们的个性得以充分发展。 3.资源整合原则。积极争取上级政府部门的大力支持,形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。要充分发挥街道关工委、附近社区、学校退离休教师的作用,聘请他们担任辅导员,建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。 四、组织管理 1.少年宫组织管理机构 主任:鸿志 副主任:罗金莉江梅承媛 组长:宋伟邓明霞胡雷罗金莉倪竹君黎瑾 黄妮莉安乐黄秀峰

少年宫年度工作方案

新开岭乡小学中心校 乡村少年宫2017年度工作方案 为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分利用学校现有的教育资源,加强青少年课外活动场所建设,丰富农村未成年人精神文化生活,促进农村孩子综合素质的进一步提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动,现将我校乡村少年宫2017 年度工作方案如下。 一、指导思想 以科学发展为指导,坚持以人为本,立足学校实际,以素质教育为重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,满足未成年人课外生活需求,努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境,使“乡村学校少年宫”实现四大功能 (思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能)。 二、基本原则 1. 基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育,加强基本技能的培训,提高同学们的综合素质。 2. 依托学校的原则。主要依托学校管理和建设,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,使现有教育资源得以充分利用,并实现长效运行。 3. 特色发展原则。健设全面完善的各功能室,让孩子们根据自身特点和兴趣 爱好,自注选择活动项目 三、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室,负责少年宫的建设与管理,

成员名单如下: 主任:田海智(学校校长) 畐I」主任:朱玉、刘晓静 管理员:赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳 四、工作重点 1. 立足学校实际,加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数量和专业特长,配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育,扎实开展各类师资培训活动,着力提高教师综合素质,为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。 2. 拓展活动内容,扎实开展各类活动。乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合,适合青少年的年龄特点,为学生所喜爱。 3. 加强检查指导,完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核,把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核,作为评优树模的重要依据。学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的集体和个人给予表彰。 五、主要工作及措施 1、提高思想认识,加强组织领导。 充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能,以建设“乡村少年宫”为突破口,切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况,进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地,为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室,研究制定建

2019年青少年活动中心工作计划

青少年活动中心工作计划
一、指导思想 坚持科学发展观,以推进素质教育为目标,以落实各级教育主管部门的活动 为基础,努力开展丰富多彩的项目活动,引导学生积极参加社会实践活动,培 养学生各种兴趣爱好,促进学生个性发展,拓宽学生的视野,提高学生的综合 素质,为我县发展特色教育和发现特殊人才作出应有的贡献。 二、开展各类有益的主题活动 青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构,是与学校教育相互联系、 相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂,是服务、凝聚、教育广大未成年 人的活动平台,是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精 神文明的重要阵地。
p1EanqFDPw b5E2RGbCAP
1、以文体艺术活动为载体,积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。 本学期开展的主要活动有:“丽康源”杯·辉煌中国·2011 芜湖县青少年书 画、征文评选活动;乒乓球、围棋、象棋等文体比赛 ;积极组织参加市青少年文 艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中,满足未成年人多种多样 的兴趣爱好,使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术 素养,在活动的展示交流中增强自信,提高综合素质。
DXDiTa9E3d
2、以全面提高青少年科学素养为宗旨,组织开展科普教育活动。 实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识,科学的方法,确立科学

的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过 程中,提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化 建设,对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。
RTCrpUDGiT
为了培养学生不断追求知识,独立思考,勇于创造的科学精神。青少年活动 中心根据我县实际情况,结合自身的优势与县教研室合作组织县青年教师参加 市科普技能比赛、组织学生参加市“爱祖国、爱海疆”征文演讲比赛,开展鸡 蛋跳高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动,以激发广大师生的科 学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维,锻炼学生勇于实践、 不断创新的品格,切实提高校外科普教育质量。 三、组织各个专业的培训工作 以青少年活动中心内部装修竣工为契机,面向全县广大未成年人开展丰富多 彩的各类培训,积极邀请我市名师加盟中心共同创业,着重做好以下工作:
jLBHrnAILg 5PCzVD7HxA
1、组织好 logo 语言培训工作 2、继续加强文体、艺术素养培训工作 芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培 训基地。本学期装修后,为丰富广大学生的业余生活,发展兴趣爱好,提高艺 术素养,活动中心将在县教育局的领导下,以学校开展兴趣小组活动为基础, 根据学校及学生的需求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课 程改革,各校把校外实践活动排入课程计划,切实保证活动时间,并做好具体 组织和指导工作,充分利用校外活动场所开展现场教学。 四、建立中心网站,搭建信息平台,突出宣传工作 本学期,青少年活动中心将建立自己的网站,以全国校外教育网为平台,建
xHAQX74J0X

相关文档
最新文档