2019年军事理论 机械化战争课件
(完整版)2019年军事理论课件 机械化战争

康布雷战役是坦克战走向成熟的一个标志。在康布雷 战役中,双方的有生力量和技术装备都受到巨大损失, 并且未分胜负。同时,康布雷战役是大规模使用坦克 的第一个范例,对于军事学术的发展有重大影响。
阿登战役是第二次世界大战期间纳粹德国1944年西 线最大的阵地反击战,德军伤亡10万人,损失坦克 和重炮约700辆、飞机1600架。
视频:机械化战争的经典
视频:二战德国的阅兵与投入战场的机械化
视频:机械化战争超震撼
机械化战争的启示
每个时代都有属于自己的战争样式,机械化战争的基 础是工业革命以来科学技术的飞速发展,钢铁冶炼, 化学工业,特种金属液冶炼,内燃机,无线电通讯, 光学仪表技术等等。这些带动了军事技术的发展,导 致新武器新装备的发明,而新武器促使新军事思想的 诞生,带动军队的编制,训练,战略和战术的革命。
的作用 以及机械化部队的组建和使用原则等问题。
发展演变
第
二
陆海空各军种都得到了很大的发展;
次
世
作战方式逐步由线式作战向纵深作战发展;
界
大
作战理论上,出现了杜黑的“空军制胜论”、 富勒的“机械
战 期
化战争论”、鲁登道夫的“总体战”等著名的机械化战争理 论;德国的“闪击战”理论;苏联“大纵深战役”理论。
从战役规模而言,它是人类 战争史上最大的一次坦克战。 德国方面动用了2700辆坦克, 其中包括首次投入使用的虎 式、豹式坦克;而苏联方面 则更是动用了3400辆坦克。
视频:
库尔斯克战役
莫斯科保卫战, 又称莫斯科战 役,是指第二 次世界大战苏 德战争中的一 系列重要战略 性战事的总称。
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第二阶段:1951、6-----1953、7、23(边打边谈,边谈边打)
此阶段时间较长,两军交战的形式也多样。 1951、9、18----10、22,粉碎敌人的“秋季攻势”。
1951、8、15----1952、8我军进行“反绞杀”斗争。
1952、1开始,我军进行了反细菌战的斗争。 1953、7、13----7、27,进行了金城战役,歼敌5.3万人。这是 朝鲜战争中,规模较大的最后一次战役。 (四)国家成立统一的军事领导机构。
第三阶段(1965.5-1976.10)“文化大革命”的十年 尽管林彪、“四人邦”的干扰破坏,毛泽东、周恩来等主要 领导人仍然警觉地注意我国的安全。毛泽东针对林彪“四人邦” 破坏军队的阴谋严肃指出“还我长城”!保持了军队的稳定,顶 住了霸权主义的压力。同时对发展国防尖端技术始终没有放松, 因而保证了我国氢弹试验和人造卫星发射成功。 1966、10、16,成功发射中程地地导弹 1967、6、17,第一颗氢弹爆炸成功 1970、4、24,第一颗人造地球卫星上天 第四阶段(1978.12至今)拨乱反正,改革开放时期 在具有伟大历史意义的十一届三中全会上,邓小平根据国际 形势的不断缓和特别是世界和平力量的增长,提出了“和平与发 展”是当今世界两大主题的观点,从而确定全党工作的着重点和 国防建设指导思想实行战略性转变。1985、5、23,召开的中央 军委扩大会议,作出了军队建设和国防建设实行战略性转变的重 大决策。
新中国成立后,1956年彭德怀代表中共中央、中央军委所作 的《关于保卫祖国的战略方针和国防建设问题》的报告中,提 出了“积极防御”的战略方针。 1977年叶剑英代表中央军委所作《抓纲治军,准备打仗》的 报告中,又提出“积极防御,诱敌深入”的战略方针。 1980年10月,邓小平在军委召开的一次研讨会上,针对国内 外形势的发展变化指出:“没有明确的战略方针好多事情都不 好办”,并强调“我们未来的反侵略战争,究竟采取什么方针? 我赞成就是‘积极防御’四个字”。 三、新时期国防建设的主要成就 ㈠军队建设有突破性进展 ⒈军队体制向精兵、合成、高效迈进。 ⒉军事训练逐步实现科学化、现代化、多样化。 ⒊武器装备日益改善。 ⒋军队干部队伍趋向年轻化、知识化、专业化。 ㈡国防工业和国防科研成就斐然
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阶级性
反映不同阶级的利益和观点。
定义
军事科学是研究战争和国防问 题的社会科学,是社会科学的 重要组成部分。
2024/1/25
实践性
来源于战争实践,并指导战争 实践。
时代性
随着时代的发展而发展,反映 时代的特征。
4
军事理论的发展历程
01 古代军事理论
以《孙子兵法》为代表,强调计谋和策略。
加强国防和军队建设
全面加强国防和军队建设是维护国家安全的重要保障。
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信息化战争与信息化军队建
05
设
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信息化战争的基本概念与特点
基本概念
信息化战争是指以信息技术为主导,以信息化武器装备为物质基础,以信息化军队 为主体,以信息化战略为指导,在陆、海、空、天、网络等多维空间进行的战争。
21
信息化战争中的作战样式与指挥方式
作战样式
信息化战争中的作战样式包括信息战、网络战、电子战、心理战、精确打击战等。
指挥方式
信息化战争中的指挥方式具有扁平化、网络化、自动化、智能化等特点,实现了指挥信息的实时传递和处理,提 高了指挥效能。同时,信息化战争中的指挥方式还强调联合作战指挥和军民融合指挥等新型指挥模式。
信息化战争对国防建设的新挑战
信息化战争对国防建设提出了更高的要求,需要建立适应信息化战争的国防体系;需要加强信 息化军队的建设;需要加强信息化武器装备的研发和采购;需要加强信息化战争的指挥和控制 能力。
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03
军事思想与军事战略
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中外军事思想概述
机械化战争课件

1
目录
1
概述
2
理论背景
3
战争方式
4
战例
5
影响
6
启示
2
概述
机械化战争是主张陆军实行机 机械化战争是主张陆军实行机械化
械和化依和靠依取靠胜机的械军化事军理队论取。胜亦的称军坦事克 制胜论。的军事理论。亦称坦克制 理论。亦称坦克胜制论胜。论。
3
理论背景
%
1878 年7月,布拉肯布里上校,提议用轻薄的装甲保护
在后来的康布莱战役和亚眠战役里,协约国开始大量使用坦 克。
8
战例
一位德军俘虏曾说:“在多数情况下,官兵们都认为战车的 迫近,即可算是中止战斗的良好借口,他们的责任感可以使他们 面对着敌人的步兵,挺身而斗,但是一旦战车出现之后,他们就 会感觉到已经有了充分的理由,可以投降了”。这种情况正如布 拉肯布里所言:任何会战的目标在本质上是追求精神效果,因为 死伤并不能使敌人退却。
机械化战争的主导因素是物质力量, 战场上坦克数量多的一方胜利的机会亦多。
6
战争方式
机所 械具 化备 军的 队三 形个 成主 战要 斗条 力件
编制 是否形成战斗力
装备保障
7
战例
在1916年9月(第一次世界大战)的松姆河战役中,英法联 军与德军的交战一度处于胶着状态。为了突破德军防线,英军司 令海格用心怖而击之谋,突然使用技术装备差、时速仅为6公里的 所谓“怪物”——坦克向敌ห้องสมุดไป่ตู้攻。坦克首次出现在战场上,使德 军大为惊恐怯惧,慌忙后撤。英军乘机突破德军防线,打败在松 姆河设防的德军。
炮手,使步兵的轻火力失效,而炮兵则能达到最大杀伤效果
且不需为安全担心,标志着现代战车观念的最初萌动。
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坚持和平发展道路,推动构建人类命运共 同体。
俄罗斯的强势复兴战略
依托强大的军事实力,谋求在国际事务中 的更大话语权。
其他国家的军事战略
如日本、印度、欧洲等国家的军事战略, 各有特点和侧重。
国际战略环境的发展趋势
全球化趋势下的国际合作与竞争
非传统安全威胁的上升
各国之间的相互依存程度加深,国际合作 与竞争并存。
研究对象
主要研究战争、军队和国防等领域的问题,包括战争的本质、规律和发展趋势,军队的组建、 管理和运用,国防政策、战略和策略等。
研究方法
采用历史研究、比较研究、实证研究和系统研究等方法,通过对历史文献、现实情况和未来趋 势的分析和研究,揭示军事领域的本质和规律。
02
国际战略环境
国际战略格局的演变
当前趋势
智能化、网络化、高超声 速技术等成为现代国防科 技发展的重要趋势。
未来展望
量子计算、生物科技、人 工智能等新兴技术有望引 领未来国防科技发展。
现代国防科技的主要领域与成果
武器装备技术
精确制导武器、隐身 技术、高超声速武器
等。
侦察监视技术
卫星侦察、无人机侦 察、网络侦察等。
指挥控制技术
自动化指挥系统、智 能决策支持系统、网
络中心战等。
新型作战力量
网络战部队、太空战 部队、生物战部队等
。
现代国防科技对军事理论的影响与挑战
战略层面
现代国防科技改变了战争 形态和作战方式,对军事 战略和战争理论产生深远 影响。
战役战术层面
新型武器装备和作战方式 的出现,要求创新战役战 术理论和作战方法。
军队建设层面
现代国防科技发展要求军 队加快转型重塑,提高信 息化、智能化水平。
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8
战例
一位德军俘虏曾说:“在多数情况下,官兵们都认为战车的 迫近,即可算是中止战斗的良好借口,他们的责任感可以使他们 面对着敌人的步兵,挺身而斗,但是一旦战车出现之后,他们就 会感觉到已经有了充分的理由,可以投降了”。这种情况正如布 拉肯布里所言:任何会战的目标在本质上是追求精神效果,因为 死伤并不能使敌人退却。
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影响
☆ 希特勒任德国总理后开始重整军备,1933年在德国兵工 署举办的现代兵器表演会上,希特勒对古德里安训练的一支小型装 甲分队的表演大为赞赏。 ☆ 到1935年,德国已经成立了3个装甲师,根据古德里安 的一再要求,德国坦克装备了当时第一流的观察和通信指挥工具, 这一优势弥补了德国坦克的许多不足,并在后来的战争中这种优势 保持了很长时间。
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启示
每个时代都有属于自己时代的战争样式,机械化战争的基础是工 业革命以来科学技术的飞速发展,钢铁冶炼、化学工业、特种金属冶 炼、内燃机、无线电通讯、光学仪表技术等等。这些带动了军事技术 的发展,导致新武器装备的发明,而新武器促使新军事思想的诞生, 带动军队的编制、训练、战略和战术的革命。
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启示
第二次世界大战战前的军事学术状况反映了人类战争史的一般规律: 当科学技术飞跃带来新军事技术革命的时刻,也是军事学术思想创新的契 机。这些崭新的军事观念必将深深影响下一次战争的作战样式。
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谢谢
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新科技和新军事变革-精选文档

2、战争节奏日益加快。
3、战略、战役、战术行动融为一体。
4、制信息权成为争夺战场主动权的焦点。
5、军队作战一体化程度日益提高。 6、前方与后方的界限日趋模糊。
三、新军事变革的主要特征
(一)从变革产生的机理上讲,可概括为:
需求牵引主动变
(二)从发展进程和总的趋势看,可概括
为:快、广、猛
首先提出。
歇尔提出“新军事革命”一说。
一、新军事变革的由来
2019年,美国防部长威廉· 佩里认为: “军事革命是采用新技术的军事系统同创新 的作战理论和组织体制改革相结合,从根本 上改变军事行动特点和进行方式的过程。”
美军依据这一理论,边实践、边探索,新 军事变革进入加速发展时期。
美军计划到2019年前,完成陆军全部10个 作战师的数字化建设。
术和武器装备发展,只是在某一特定领域形成
“点”的突破,这次新军事变革却截然不同,
它在每一个“点”上的发展,都具有全局意义,
都将带来军队作战能力和作战方式的整体性变 化。
(二)从发展进程和总的趋势看, 可概括为:快、广、猛
3、猛 就是加速度趋势明显。新军事变革与以往
的军事变革完全不同,每一项新的技术突破, 其能量总是在军事领域迅速得到释放,并广泛 渗透于各个方面,这种由技术突破到军事运用,
到理论创新,再到融入整个军事体系,迅猛通
畅,毫无阻碍。
复习题Biblioteka
1、高技术、军事高技术的含义。 2、高技术与军事高技术的主要特征。 3、试述科学技术与战争的关系。 4、为什么科技的发展,强制性的改变了 战争的形态和方法、方式? 5、高技术在军事上的应用说明了什么? 6、自动化指挥有什么意义? 7、精确制导的基本原理是什么? 8、新军事变革的主要特征是什么? 9、高技术与新军事变革具有什么关系?
(完整版)2019年军事理论课件 机械化战争

八
十
20世纪80年代中后期,以信息技术为核心的高技术飞速发展
年
并在军事领域广泛应用,引发了新的军事技术革命。
代
1991年海湾战争标志信息作战系统及其他高技术在军事 领域
里广泛运用。
二、机械化战争的特点
1 具有高速机动能力的飞机、坦克、军舰 成为作战的主要装备
2 战争中军队的进攻能力大大增强,打破了防御的优势
间
发展演变
二
1945年8月,美国在日本投下两颗原子弹,宣告核时代的到来。
十
各国军事装备不断升级。
世
纪
20世纪70年代中后期至80年代中期,进一步形成核威慑条件
四
下的常 规战争理论。80年代,美军提出“空地一体作战”理
十
论,苏军的“大纵深战役”理 论又发展为“大纵深立体战役”
至
理论,机械化战争理论进一步得到发展。
3
战场范围扩大,情况变化急剧
4 是立体作战、纵深作战成为重要作战方式
5
合同作战、联合作战迅速发展
6
破坏力强,消耗巨大
7 对参战人员的素质要求不断提高,战场上保障人员大量增加
三、机械化战争的代表性战例
机械化战争的典型战例 为索姆河战役。同时,索 姆河会战也是第一次世界 大战中规模最大的一次战 役。
双方伤亡约134万人,其中英军45 万余人,法军34万余人,德军53.8万人。
视频:
库尔斯克会战,是第二次世界大战期间苏德战场的决定性战
役之一,是第二次世界大战的欧洲东线战场中,德国与苏联 于库尔斯克爆发的一场会战。双方共投入了超过268万名士 兵和6045辆坦克,空军部队参战飞机超过了2000架,是史 上规模最大的坦克会战和单日空战。1943年苏联红军与德国 法西斯在库尔斯克突出部地域进行的一次战略决战。
机械化战争_1

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军事理论》信息化战争 ppt课件

信息化战争又与机械化战争有质的区别
信息化战争是科学技术发展到一定程度的必然 产物,是对机械化战争的继承与发展,它的发 展同样符合唯物辩证法,它和机械化战争既有 区别也有联系。
它是比机械化战争更高一层的战争形态,基本 作战方式也由机械化战争时代的协同作战向一 体化联合作战发生转变。可以这么说,目前与 机械化战争有质的区别的信息化战争还没有出 现。
综合保障一体化:为了适应信息化战争联合作战的要求,必须实行 统一组织、统一计划、统一行动,实行一体化保障。
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ppt课件
四、非线式、非接触作战成为重要作战样式
非线式作战是相对于传统的线式作战而言,信 息化战争作战行动在海、陆、空、天、电磁及 信息与认知领域等多维空间同时展开,战略、 战役、战术层次模糊,交战线模糊,前后方不 分,战场明显呈非线性状态。
非接触作战是敌对双方在不接触的情况下,使 用信息系统和远程作战武器实施防区外打击的 作战行动样式。
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ppt课件
五、信息域、认知域和太空成为信息化战 争的战略制高点
1、信息域成为信息化战争的主导性空间
2、心理空间已经成为信息化战争的一个重要 作战空间
3、制太空权将在很大程度上决定战争的胜负
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ppt课件
信息化战争发展趋势
一、信息力量的竞争将愈演愈烈 二、作战方式和战争形态将不断变化 三、人类的战争能力将持续提升
(一)战场感知力持续提升 (二)战场反应速度持续加快 (三)精确打击能力持续增强 (四)作战空间和时间持续延伸 (五)战场效能持续提高
四、对经济和科技的依赖性将越来越强 五、 战争的不对称表现日趋多样
1、疏散防护 疏散防护通常是指战争爆发前后,把城市或重 要目标内的人员、物资等有计划地转移到安全 地区,以达到减少人员伤亡和经济损失,保护 战争潜力的目的。其主要对象首先是人力资源, 其次是交通、通信、能源等经济设施。疏散防 护时机可分为早期、临战和紧急疏散等三种。
军事理论课课件

军事理论的研究对象与范围
研究对象
战争、军队和国防等军事领域的各种 现象和问题。
研究范围
包括战争观、战争与和平、战争准备 、战争实施、军队建设、国防建设、 军事思想、军事历史等方面。
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02
战争与战略理论
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7
战争的本质与分类
战争的本质
战争是政治通过另一种手段的继续,是迫使敌人服从我们意志的一种暴力行为 。
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军事思想与军事家
2024/1/28
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中外军事思想的发展与比较
中国古代军事思想
重点阐述孙子兵法、孙膑兵法、三十 六计等古代军事典籍的核心思想和战 略原则。
中外军事思想比较
对比中西方军事思想在战争观、战略 战术、治军原则等方面的异同,探讨 其背后的文化、历史和社会因素。
西方军事思想
作用
揭示战争的本质和规律,指导战 争实践,预测战争发展,为国防 和展历程
01
02
03
古代军事理论
以《孙子兵法》为代表, 强调战略战术和智谋的运 用。
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近代军事理论
以克劳塞维茨的《战争论 》为代表,提出战争是政 治的继续等思想。
现代军事理论
以信息化战争和网络中心 战为代表,强调信息技术 在战争中的应用。
信息化时代
计算机、通信、导航等 技术的应用,武器装备 实现信息化、智能化。
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无人化
无人机、无人车、无人 艇等无人装备将广泛应
用。
智能化
高超声速
人工智能、大数据等技 术将提高武器装备的自
主性和智能化水平。
军事理论PPT课件-军事思想(含古代军事思想)

《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》 《火攻》《用间》
间谍的重要性及应用
胜
孙子十胜论
1、重战、慎战、备战思想――强胜论 2、知彼知已,百战不殆――知胜论 3、运筹帷幄,庙算制胜――先胜论 4、致人而不致人――致胜论 5、谋形造势,以镒称铢――势胜论 6、上兵伐谋,诡道取胜――谋胜论 7、全争全胜,不战而屈人之兵――全胜论 8、因敌致胜,灵活用兵――因胜论 9、文武兼施,恩威并用――治胜论 10、选才任能,五德兼备---将胜论
胜于易胜
见胜不过众人之智,非善之善 者也;战胜而天下曰善,非善 之善者也。古之所谓善战者, 胜于易胜也……其战胜不忒, 不忒者,其所措必胜,胜已败 者也.是故胜兵先胜而后求战, 败兵先战而后求胜。
唐
汉 水
淮水
柏举
蔡
凤台
大 别山
江陵 楚 武 汉
柏举之战为孙武指挥的西破强楚的一次战役 蔡
唐
汉 水
淮水
2、以谋略制胜为核心的用兵思想
三个谋略制胜思想
(3)不战而屈人之兵
—— 是故百战百胜,非善之善者也; 不战而屈人之兵,善之善者也。 —— 故善用兵者,屈人之兵而非战 也…..故兵不顿而利可全,此谋攻之 道也。
3、知彼知已,百战不殆的战争指导思想
—— 知彼知已,百战不殆; 不知彼而知已,一胜一负;不 知彼不知已,每战必殆。
《军争》《九变》 《行军》《地形》《九地》
《火攻》《用间》
第一篇 《计》 五事、七计 诡道、庙算
五事七计
五事:道、天、地、将、法
七计:主孰有道?将孰有能? 天地孰得?法令孰行?兵众 孰强?士卒孰练?赏罚孰明?
诡道取胜
兵者,诡道也。
故能而示之不能,用而示之不 用,近而示之远,远而示之近。利 而诱之,乱而取之,实而备之,强 而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚 而劳之,亲而离之。
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影响
☆ 希特勒任德国总理后开始重整军备,1933年在德国兵工署 举办的现代兵器表演会上,希特勒对古德里安训练的一支小型装甲 分队的表演大为赞赏。 ☆ 到1935年,德国已经成立了3个装甲师,根据古德里安的 一再要求,德国坦克装备了当时第一流的观察和通信指挥工具,这 一优势弥补了德国坦克的许多不足,并在后来的战争中这种优势保 持了很长时间。
机械化战争的主导因素是物质力量, 战场上坦克数量多的一方胜利的机会亦多。
.
战争方式
成条所 战件具 斗机备 力械的
化三 军个 队主 形要
编制 是否形成战斗力
装备保障
.
战例
在1916年9月(第一次世界大战)的松姆河战役中,英法联军 与德军的交战一度处于胶着状态。为了突破德军防线,英军司令 海格用心怖而击之谋,突然使用技术装备差、时速仅为6公里的所 谓“怪物”——坦克向敌进攻。坦克首次出现在战场上,使德军 大为惊恐怯惧,慌忙后撤。英军乘机突破德军防线,打败在松姆 河设防的德军。
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理论背景
1915年7月,斯温顿被授权协调战车试验工作。
1916年2月2日,在英国的哈特费尔德进行了世界上第 一次现代战车的试验。
坦克在第一次世界大战中使用以后,显示出很强的突击 力。英国坦克军参谋长J.F.C.富勒首先总结了在这次战争中 使用坦克的经验,创立了机械化战争理论。
一战时期的坦克
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战争方式
在后来的康布莱战役和亚眠战役里,协约国开始大量使用坦 克。
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战例
一位德军俘虏曾说:“在多数情况下,官兵们都认为战车的 迫近,即可算是中止战斗的良好借口,他们的责任感可以使他们 面对着敌人的步兵,挺身而斗,但是一旦战车出现之后,他们就 会感觉到已经有了充分的理由,可以投降了”。这种情况正如布 拉肯布里所言:任何会战的目标在本质上是追求精神效果,因为 死伤并不能使敌人退却。
第一节-军事思想概述PPT课件

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主要代表作:
《制胜的科学》
《新军事体系》
《拿破仑选集》
《战争艺术概论》
《战争论》
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丰富发展于帝国主义时期 (1870~1945年)
毛奇(德) 福煦(法) 施里芬(德)鲁登道夫(德)
杜黑(意) 富勒 (英) 麦金德(美) 马汉(美)
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普鲁士著名军事理论家
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《战争论》简介
《战争论》主要内容
1.“三位一体”为基础的战争观
战争
暴烈性 概然性和偶然性 从属性
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从属性
《战争论》简介
战争无非是 政治通过另一种 手段的继续。
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《战争论》简介
2.理论应该是一种考察,而不是死 板的规定
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3.无产阶级军事思想
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外国无产阶级军事思想的主要 代表是马克思、恩格斯和列宁
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(1)马克思恩格斯军事思想
关于战争根源的学说 关于暴力革命的学说 关于武装夺取政权的道路理论 关于建立革命军队的学说 关于战略战术的学说
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《孙子兵法》简介
3.提出了“致人 而不致于人”为核 心的一系列作战原 则
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军事理论信息化战争课件

四、非线式、非接触作战成为重要作战样式
非线式作战是相对于传统的线式作战而言,信 息化战争作战行动在海、陆、空、天、电磁及 信息与认知领域等多维空间同时展开,战略、 战役、战术层次模糊,交战线模糊,前后方不 分,战场明显呈非线性状态。
非接触作战是敌对双方在不接触的情况下,使 用信息系统和远程作战武器实施防区外打击的 作战行动样式。
军事理论信息化战争
信息化战争又与机械化战争有质的区别
信息化战争是科学技术发展到一定程度的必然 产物,是对机械化战争的继承与发展,它的发 展同样符合唯物辩证法,它和机械化战争既有 区别也有联系。
它是比机械化战争更高一层的战争形态,基本 作战方式也由机械化战争时代的协同作战向一 体化联合作战发生转变。可以这么说,目前与 机械化战争有质的区别的信息化战争还没有出 现。
(一)战场感知力持续提升 (二)战场反应速度持续加快 (三)精确打击能力持续增强 (四)作战空间和时间持续延伸 (五)战场效能持续提高
四、对经济和科技的依赖性将越来越强 五、 战争的不对称表现日趋多样
军事理论信息化战争
第三节 信息化战争与国防建设
江泽民主席在科索沃战争后指出:“信息战主要采取电子战和计 算机网络战这两种形式。计算机网络战破坏力强,在科索沃战争 中已初试锋芒。应对这种形势,我们必须加快发展信息技术。”
军事理论信息化战争
三、信息化战争是体系与体系的一体化对抗
作战力量一体化:由于采用一体化信息网络联接,C4ISR系统使诸 军兵种之间、诸作战单元之间无缝连接,实现目标侦察与发现、指 挥与决策、火力打击与评估于一体,消除各军种“各自为政”,相 互独立的局面,实现诸军兵种作战力量一体化。
作战行动一体化:信息作战中的主要作战样式,是由两个以上的军 种按照总的企图和统一计划,在联合指挥机构的统一指挥下共同进 行的联合作战,其作战行动具有一体化的特征。一个军事行动的成 功往往是诸军兵种共同协作的结果。
2019年军事理论课件 第四章 信息化战争

计算机程序攻击
计 “ 蠕虫 ”程序 短时间内能大量自我复制
算
机
“特洛伊木马” 隐蔽在计算机程序里并具有 伪装功能的一段程序代码。
病
毒 “逻辑炸弹” 按特定条件设计、蓄意埋置在
系统内部的一段特定程序或程 序代码,并能引爆激活。
4. 精确战
精确战作为信息战争的基本作战样 式之一,具有直接攻击战争重心和实施 全纵深、全方位、全时空、机动、精确 打击的突出特点。精确战与其他作战样 式融为一体,在有形的地理空间(海洋、 陆地、空中和太空)和无形的信息空间 (电磁频谱空间和计算机网络空间), 精确地完成信息战争所赋予的作战任务。
科索沃战争 多国部队 空军战机
美国B-2A隐身战略轰炸机
一
二三
四
二五
一是时代性, 因为在信息时 代,有多种形 态的战争,但 信息化战争是 最基本的、最 主要的战争形 态;
二是交战双 方至少一方 是信息化军 队,因为机 械化军队或 半信息化军 队打不了信 息化战争;
三是信息化 四是在物质、能 战争没有改 量、信息等构成 变战争的本 作战力量的诸要 质,战争依 素中,信息起主 然是政治的 导作用,信息能 继续,军队 严格调制在战争 依然是政治 中表现为火力和 家获取政治 机动力的物质与 目的的工具; 能量;
军事理论课
国防大学出版社
目录
第四章 现代战争
01 02 03 04
第四节 信息化战争
一、信息化战争的基本内涵 二、信息化战争的形成与演变
三、信息化战争的基本特征
四、信息化战争的本质 五、信息化战争与高技术战争的关系 六、信息化战争的基本作战样式
七、信息化战争的代表性战例 八、战争形态发展新趋势 九、我国国防信息化建设
军事理论(2019版)完整问题详解

军事理论(2019版)整套完整答案军事课的性质宗旨与要求1【单选题】军事课程是普通高等学校本、专科学生的()A、选修课B、必修课C、辅助课D、活动课正确答案:B2【单选题】大学生军事课程在全国有统一的()A、写作大纲B、活动教案C、教学大纲D、动员大纲正确答案C3【判断题】通过军事教学,使学生掌握基本军事理论和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
正确答案:√高校大学生军事课的地位及作用1【单选题】依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的()。
A、工作任务B、学习目的C、活动安排D、光荣义务正确答案:D2【单选题】对大学生进行军事理论教学和集中军事训练,是一项非常有战略意义的决策。
可以加强国防观念,培养军事技能,促进大学生的()的全面提高。
A、学习能力B、综合素质C、工作技能D、交往技艺正确答案:B3【单选题】保卫祖国抵抗侵略是公民()的责任。
A、不容推卸B、活动安排C、自由行动D、容易推卸正确答案:A适应军队现代化的需要1【单选题】大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备()兵员,也是军队现代化建设的一个需要。
A、后备B、现役C、流动D、固定正确答案:A2【判断题】在美国现役部队当中有10%的将军和20%的校官、尉官都是来自美国后备役军官训练团。
()正确答案:×3【判断题】大学生是我国人口当中科学文化素质较高的群体,抓好这个群体的军事教育和训练,是有利于国家重点储备一大批,既掌握一定的军事科学理论和军事技能,又精通现代科学技术的知识的专业人才的后备军官队伍。
()正确答案:√培养人才素质的重要措施1【单选题】大学生军训它是我们国家培养人才素质的一个()的措施,具有大学里面其他学科与教育无法替代的综合素质培养和教育的功能。
A、普通B、重要C、一般D、可有可无正确答案:B2【判断题】大学生军事课程的实践也已经充分证明,大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。
年军事理论 机械化战争 ppt课件

间
这些著作从不同角度阐述了坦克和机械化部队在未来战争中
的作用 以及机械化部队的组建和使用原则等问题。
发展演变
第
二
陆海空各军种都得到了很大的发展;
次
世
作战方式逐步由线式作战向纵深作战发展;
界
大
作战理论上,出现了杜黑的“空军制胜论”、 富勒的“机械
战 期
化战争论”、鲁登道夫的“总体战”等著名的机械化战争理 论;德国的“闪击战”理论;苏联“大纵深战役”理论。
阿登战役是第二次世界大战期间纳粹德国1944年西 线最大的阵地反击战,德军伤亡10万人,损失坦克 和重炮约700辆、飞机1600架。
视频:阿登反击战
库尔斯克战役
库尔斯克会战,是第二次世界大战期间苏德战场的决定性战 役之一,是第二次世界大战的欧洲东线战场中,德国与苏联 于库尔斯克爆发的一场会战。双方共投入了超过268万名士 兵和6045辆坦克,空军部队参战飞机超过了2000架,是史 上规模最大的坦克会战和单日空战。1943年苏联红军与德国 法西斯在库尔斯克突出部地域进行的一次战略决战。
步兵与坦克协同动作原则和对坦克防御原则的形成,以及精 密法决定开始诸元的炮兵射击方法的产生,均与这次战役有 着密切的联系。这次战役被后人公认为是合同战术形成的重 要实战标志!
视频:康布雷战役是世界坦克大战的第一次战役
阿登反击战
阿登战役,别称亚尔丁之役, 但盟军将士依作战经过称之为 突出部之役,而德国B集团军群 则称之为守望莱茵河作战), 发生于1944年12月16日到1945 年1月25日,是指纳粹德国于二 战末期在欧洲西线战场比利时 瓦隆的阿登地区发动的攻势。
一
有突击能力的坦克
次
1918 年,英国出现了装甲输送车,并组建机械化部。随后,
军事理论 第七章 信息化战争PPT课件

►[二] 空地一体战 ►1. 空地一体战 ►夺取信息制导权-精确打击-空军、导弹、
地面作战 ►海湾战争; 阿富汗战争; 伊拉克战争
31
32
2003年,美国军队在伊拉克进行的空地一体化作战
33
美国军队在空地一体化作战中对敌军实施精
确打击发射的爱国者战术导弹
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►2. 信息战 情报战; 传媒战;(宣传战) 心理战
方的信息能力)-战争之中的主动权 ►3. 战争首先就是剥夺敌方的信息制导权 ► 信息制导权-军队的指挥联络、人与武器、
供应的协调统一 ►4. 信息技术是作战力量中的核心力量 ► 信息技术是剥夺敌方信息制导权的手段,
是主要的战斗力
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►[二] 战争实现了多维化
►信息化技术促进了战争领域的多维化 出现 了陆、海、空、天、磁这五个战场
的比较 ►[3] 信息化技术全面运用于军事行动之中 ►侦察-指挥-武器;信息化技术成为了直
接的战斗力
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二、信息化战争的特点
[一] 信息化技术成为了战争中的制胜因素
►1. 信息是战争中的决定性因素 ► 没有信息,就没有军事行动;没有准确的
信息,就没有正确的军事行动
15
16
►2. 战争就是夺取信息优势 ► 信息优势(保证自己的信息畅通、压制敌
力 ►3. 实现了军队小型化 ►增强了军队的灵活机动能力
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中国某新型隐身无人机
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第二节 信息化战争的作战方式
►一、信息化战争的作战方式 ►二、信息化战争的作战形态
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一、信息化战争的作战方式
►[一] 远程精确制导作战 ►精确定位-精确打击;信息压制 科索沃
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我国自己设计生产的巡航导弹
军事理论(同济版)2019

本文内容详情如下:军事课的性质宗旨与要求1军事课程是普通高等学校本、专科学生的(B )∙A、选修课∙B、必修课∙C、辅助课∙D、活动课2大学生军事课程在全国有统一的(C)∙A、写作大纲∙B、活动教案∙C、教学大纲∙D、动员大纲3通过军事教学,使学生掌握基本军事理论和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
正确课程的内容和学习方法1我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程,学习的方法有(A)特征,即将军事理论课教学大纲的内容单元化,分成了128个知识小点,每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右∙A、MOOC∙B、超前∙C、延后∙D、强化超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程,应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间,充分利用碎片的时间进行(D)的学习。
∙A、稳定式∙B、线条式∙C、跳跃式∙D、闯关式高校大学生军事课的地位及作用1依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的(D)。
∙A、工作任务∙B、学习目的∙C、活动安排∙D、光荣义务2对大学生进行军事理论教学和集中军事训练,是一项非常有战略意义的决策。
可以加强国防观念,培养军事技能,促进大学生的(B)的全面提高。
∙A、学习能力∙B、综合素质∙C、工作技能∙D、交往技艺3保卫祖国抵抗侵略是公民(A)的责任。
∙A、不容推卸∙B、活动安排∙C、自由行动∙D、容易推卸4以色列的男女青年都可以不到部队当兵。
错误适应军队现代化的需要1大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备(A)兵员,也是军队现代化建设的一个需要。
∙A、后备∙B、现役∙C、流动∙D、固定2第四次中东战争以色列是(C)。
∙A、先胜后败∙B、失败告终∙C、先败后胜∙D、没有后备军3在美国现役部队当中有10%的将军和20%的校官、尉官都是来自美国后备役军官训练团。
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视频:机械化战争超震撼
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机械化战争的启示
每个时代都有属于自己的战争样式,机械化战争的基 础是工业革命以来科学技术的飞速发展,钢铁冶炼, 化学工业,特种金属液冶炼,内燃机,无线电通讯, 光学仪表技术等等。这些带动了军事技术的发展,导 致新武器新装备的发明,而新武器促使新军事思想的 诞生,带动军队的编制,训练,战略和战术的革命。
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从战役规模而言,它是人类 战争史上最大的一次坦克战。 德国方面动用了 2700辆坦克, 其中包括首次投入使用的虎 式、豹式坦克;而苏联方面 则更是动用了 3400辆坦克。
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视频:
库尔斯克战役
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莫斯科保卫战, 又称莫斯科战 役,是指第二 次世界大战苏 德战争中的一 系列重要战略 性战事的总称。
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战事开始于 1941年10月一直持续到 1942年1月。此 次战役最终以苏联红军的胜利而告终。苏军取得了 莫斯科战役的胜利,宣告了希特勒 闪电战战无不胜 的神话的破灭。极大的鼓舞了世界反法西斯人民抗 击侵略的决心。
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视频:机械化战争的经典
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视频:二战德国的阅兵与投入战场的机械化
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阿登战役是第二次世界大战期间纳粹德国 1944 年西 线最大的阵地反击战,德军伤亡 10万人,损失坦克 和重炮约 700辆、飞机 1600架。
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视频:
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库尔斯克会战,是第二次世界大战期间苏德战场的决定性战 役之一,是第二次世界大战的欧洲东线战场中,德国与苏联 于库尔斯克爆发的一场会战。双方共投入了超过268万名士 兵和6045辆坦克,空军部队参战飞机超过了2000架,是史 上规模最大的坦克会战和单日空战。1943年苏联红军与德国 法西斯在库尔斯克突出部地域进行的一次战略决战。
八
十
20世纪80年代中后期,以信息技术为核心的高技术飞速发展
年
并在军事领域广泛应用,引发了新的军事技术革命。
代
1991年海湾战争标志信息作战系统及其他高技术在军事 领域
里广泛运用。
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二、机械化战争的特点
1 具有高速机动能力的飞机、坦克、军舰 成为作战的主要装备
2 战争中军队的进攻能力大大增强,打破了防御的优势
aidu
军事理论课件
国防大学出版社
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第四章 现代战争
01 02
目录
03 04
2
一、机械化战争的内涵与发展演变
机械化战争是指主要使用坦克、飞机等机械化武器装备 进行的战争,是工业时代战争的基本形态。
3
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发展演变
第
1916 年起,英军先后在索姆河战役和康布雷战役中使用了具
一
有突击能力的坦克
次
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双方伤亡约 134 万人,其中英军 45 万余人,法军34万余人,德军53.8万人。
英、法军未达到突破德军防线的目 的,但钳制了德军对凡尔登的进攻,进 一步削弱了德军实力。
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康布雷战役是坦克战走向成熟的一个标志。在康布雷 战役中,双方的有生力量和技术装备都受到巨大损失, 并且未分胜负。同时,康布雷战役是大规模使用坦克 的第一个范例,对于军事学术的发展有重大影响。
间
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发展演变
二
1945年8月,美国在日本投下两颗原子弹,宣告核时代的到来。
十
各国军事装备不断升级。
世
纪
20世纪70年代中后期至 80年代中期,进一步形成核威慑条件
四
下的常 规战争理论。80年代,美军提出“空地一体作战”理
十
论,苏军的“大纵深战役”理 论又发展为“大纵深立体战役”
至
理论,机械化战争理论进一步得到发展。
3
战场范围扩大,情况变化急剧
4 是立体作战、纵深作战成为重要作战方式
5
合同作战、联合作战迅速发展
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破坏力强,消耗巨大
7 对参战人员的素质要求不断提高,战场上保障人员大量增加
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三、机械化战争的代表性战例
机械化 战争的典型战例 为索姆河战役。同时,索 姆河会战也是第一次世界 大战中规模最大的一次战 役。
第二次世界大战战前的军事学术状况反映了人类战争 史的一般规律,当科学技术飞跃带来新军事技术革命 的时刻,也是军事学术思想创新的契机。这些崭新的 军事观念必将深深影响下一次战争的作战样式。
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1918 年,英国出现了装甲输送车,并组建机械化部。随后,
世
欧洲其 他国家的军队也先后组建机械化步兵团、师和军。
界
1918 年 5 月,英国的富勒提出了陆军以坦克为主体并辅之
大
以飞机即可夺取战争胜利的思想。
战
1934 年,奥地利的 艾曼斯贝格尔出版《坦克战》;
期
1937 年,德国的古德里安出版的《注意坦克!》
间
这些著作从不同角度阐述了坦克和机械化部队在未来战争中
的作用 以及机械化部队的组建和使用原则等军种都得到了很大的发展;
次
世
作战方式逐步由线式作战向纵深作战发展;
界
大 战 期
作战理论上,出现了杜黑的“空军制胜论”、 富勒的“机械 化战争论”、鲁登道夫的“总体战”等著名的机械化战争理 论;德国的“闪击战”理论;苏联“大纵深战役”理论。