自然辩证法(2020年)
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论” （2）高度发展的科学技术是其必不可
少的物质前提
第二章、人和自然的和谐发展
（3）调整社会关系，建立合理的社会 制度（生态文明制度建设）
（4）和谐发展：人类共同的责任 （5）坚持走可持续发展道路 （6）贯彻落实科学发展观，建立循环型社会
(资源节约型和环境友好型社会) 五大统筹： 资源——产品——废弃物 资源——产品——废弃物——再生资源
自然辩证法
张密生
武汉大学政治与公共管理学院
自然辩证法导论
▪ 一、自然辩证法研究对象、研究内容、 学科性质
▪ 1、研究对象 ▪ 自然辩证法是关于自然界和科学技术
发展的一般规律以及人类认识和改造 自然的一般方法的科学。 ▪ 自然界------科学技术----——人 ▪ (客体） （中介） （主体）
自然辩证法导论
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 人工自然是人类实践手段所及从而变革了 的那部分自然界。
▪ 广义的自然界：天然自然(自在自然)，人化 自然，人工自然，人本自然。
▪ 狭义的自然界：人化自然，人工自然。 ▪ 人化自然和人工自然的关系： ▪ 人化自然是人工自然拓展的前提； ▪ 人工自然是人化自然拓展的条件。
思想，建立了自然辩证法的理论体系。
▪ 开辟了马克思主义研究自然界、科学技 术和科学方法的新时代。
第一章、人类自然观的演变
▪ 四、现代科技革命与系统自然观 ▪ 现代科学的产生：物理学危机与三个实验
发现 ▪ 爱因斯坦的相对论与普朗克的量子力学 ▪ 系统论、信息论与控制论 ▪ 系统自然观：世界是由各种各样的系统所
第一章、人类自然观的演变
▪ 近代形而上学的自然观 ▪ 特点：对自然界的细节上高于古代，
对自然界的整体把握低于古代；只见 树木，不见森林。 ▪ 机械自然观：一切运动都归结为机械 运动，一切运动的原因都归结为力。
第一章、人类自然观的演变
▪ 三、近代科技发展与自然辩证法的产生
▪ 自然科学进入全面发展和理论综合阶段 ▪ 基础科学取得突破性进展：
人口问题，粮食问题，不可再生的资 源问题，工业化问题，环境污染问题。
▪ “五个最终决定和限制我们星球增长 的基本因素”
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 2、人和自然和谐发展的基本途径 （1）重新认识和调整人和自然的关系 ▪ 农业经济------工业经济------知识经济 ▪ 听天由命------人定胜天------天人合一 ▪ “缩命论”--------“征服论”-------“和谐
第三章、科学技术的系统结构
▪ 18世纪以后，科学加速发展 ▪ 现代：科学技术双向互动，表现为技
术科学化，科学技术化，科学技术一 体化。 ▪ 三、科学技术的体系结构 ▪ 1、科学的体系结构 ▪ 基础科学、技术科学、工程技术
第三章、科学技术的系统结构
▪ 新兴科学 边缘科学、横断科学、综合科学
▪ 2、技术的体系结构 ▪ 古代：以手工工具技术为主导的技术
第一章ຫໍສະໝຸດ Baidu人类自然观的演变
▪ 五、现代科技革命与生态自然观 ▪ 生态自然观的科学基础:生态学、环境科学 ▪ 生态学是研究生物生存条件、生物及群体
与环境相互作用的过程及其规律的科学.其 目的是指导人与生物圈的协调发展. ▪ 生态自然观的现实根源:生态危机 ▪ 生态危机的表现形式:人口指数增长,自然资 源消耗过快,环境污染严重.
第一章、人类自然观的演变
▪ 是某个地区、某个集团、某个民族、某个 国家的利益。
▪ 第四，在对待种际的关系问题上，要尊重 动物的生存发展权。
▪ 总之，要人类要由人类中心主义价值观转 变到自然中心主义价值观，以促进人和自 然的和谐发展。
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 一、人和自然的对象性关系
1、人和自然的关系 人对自然的受动性，人对自然的能动性， 实践是人和自然对象性关系的纽带。 ▪ 2、人的新进化和自然界的人化 ▪ 3、人化自然和人工自然 人化自然是人类观测所及从而能够感知其 信息的那部分自然界。
体系 ▪ 近代：以机器技术为主导的技术体系 ▪ 现代：以信息技术为主导的技术体系
第三章、科学技术的系统结构
▪ 四、科学技术的组织结构 ▪ 1、科学角色 ▪ 科学家的产生（17——18世纪） ▪ 1657年意大利西芒托实验学院 ▪ 1662年英国皇家学会 ▪ 1666年法国巴黎科学院 ▪ 1700年德国柏林学院 ▪ 1742年俄国科学院
60年 70年 60年 110年
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 几点启示： ▪ 人才是根本。坚持人才强国战略。 ▪ 科学技术是第一生产力，要加快科技
成果转化。 ▪ 只有创新才能超越别人，要坚持自主
创新。 ▪ 教育是基础。
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 3、科学增长的指数逻辑模式 ▪ 1944年赖德 ▪ 普赖斯的定量分析
▪ 2、科学技术的共同本质 ▪ 科学------认识和反映自然。发现 ▪ 技术------改造和控制自然。发明 ▪ 工程——核心是建造 ▪ 二、科学与技术的区别和联系 ▪ 1、区别 ▪ （1）、目的不同 ▪ （2）、任务不同
第三章、科学技术的系统结构
▪ （3）、程序不同 ▪ （4）、思维特点不同 ▪ （5）、可控性不同 ▪ （6）、成果不同 ▪ （7）、两类不同类型的革命 ▪ 2、联系 ▪ 18世纪以前，技术超前，科学落后
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的基本思想: ▪ 生态系统是生命系统 ▪ 生态系统具有显著的整体性 ▪ 生态系统是自组织的开放系统 ▪ 生态系统是动态平衡系统 ▪ 生态系统是稳定性与变化性相统一的系统
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的原则： ▪ 1982年，联合国《世界自然宪章》宣告：
康德---拉普拉斯星云假说 赖尔的地质进化论 能量守恒与转化定律 元素周期律；原子论；尿素的合成 细胞学说；生物进化论 ▪ 德国古典哲学的发展
第一章、人类自然观的演变
▪ 自然辩证法的创立及其意义 ▪ 标志（1873——1883年） ▪ 传播和发展 ▪ 意义： ▪ 第一次系统地阐述了自然辩证法的基本
到经济中，即建立一种新的生产函数。 ▪ 这种新组合包括：1）引入新产品；2）采
用新技术；3）开辟新市场；4）控制原材 料新的供给来源；5）实现工业新的组织。
第五章 科学、技术、工程与创新
▪ 创新理论的三个主要观点： ▪ 创新与经济发展，创新是经济发展的动力。 ▪ 创新与企业家创新是生产要素的重新组合，
第三章、科学技术的系统结构
▪ 4、科学的社会组织 ▪ 社会内在形式：学派，无形学院等 ▪ 社会外在形式：学会，科学院，研究
所等 ▪ 大科学时代的科研中心 ▪ 科学活动的主体：个人，集体，社会
第三章、科学技术的系统结构
▪ 5、科学的社会支持系统 ▪ 经济支持系统 ▪ 政治支持系统 ▪ 文化支持系统 ▪ 教育支持系统 ▪ 社会制度支持系统
▪ 一、古代科学技术与朴素的自然观
▪ 古代科学的萌芽 ▪ 古代技术的发端 ▪ 古代自然观的特点：直观、思辩和猜测 ▪ 盖天说 ▪ 浑天说
第一章、人类自然观的演变
▪ 二、近代科技革命与形而上学的自然观 ▪ 近代科学的兴起：1543年哥白尼日心说 ▪ 近代科学产生的历史条件：
资本主义生产方式的确立 航海探险和地理大发现 文艺复兴运动和宗教改革运动 ▪ 牛顿力学体系的建立 ▪ 第一次技术革命 ▪ 科学方法论的建立
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 一、科学发展的基本矛盾 ▪ 科学理论和科学实验的矛盾 ▪ 二、科学发展的主要形式 ▪ 1、科学发展的纵向进化形式 ▪ 渐进形式（科学进化） ▪ 飞跃形式（科学革命） ▪ 2、科学发展的横向进化形式 ▪ 分化与综合——多样化与整体化
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 三、科学发展的一般模式 ▪ 1、带头学科的更替模式 ▪ 凯德洛夫：在各个历史时期，科学发
企业家的职能就是实现新组合。 ▪ 创新与创造性毁灭，指的是新的产品或工艺
▪ 工程：人们综合利用科学的理论和技术的方法 与手段，有组织、系统化地改造客观世界的具 体实践活动，以及所取得的实际成果。
▪ 工程所追求的目标是社会实现。 ▪ 工程是按照一定的目标和规划对科学、技术和
社会的动态整合。 工程活动是一个通过技术集成实现创新的过程。 ▪ 工程本身是一个复杂的系统
第三章、科学技术的系统结构
“每种生命形式都是独特的，无论对人的 价值如何，都应得到尊重，为了给予其它 有机体这样的承认，人类必须受行为道德 准则的约束，人类的行为或行为的后果， 能够改变自然，耗尽自然资源；因此，人 类必须充分认识到迫切需要维持大自然的 稳定和素质，以养护自然资源。
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的态度： 第一，在对待自然的态度上，要把人类只是 作为自然的一员，而不是成为自然的主宰。 经济人——生态人 第二，在处理代际的关系上，我们必须认识 到自然资源的有限性和人类需求的无限性之 间的矛盾。适度消费 第三，在处理代内的关系上，我们必须重视 全人类的整体利益，而不是只重视个体，或
第三章、科学技术的系统结构
▪ 一、科学、技术、工程的性质 ▪ 1、科学、技术和工程的定义 ▪ 科学是关于自然、社会和思维的知识体
系，------是实践经验的结晶。 ▪ 技术是人类为了满足社会需要，利用自
然规律，在改造和控制自然的实践中所 创造的劳动手段、工艺方法和技能体系 的总和。
第三章、科学技术的系统结构
2、研究内容 自然观， 科技观， 科学技术方法论 3、学科性质 哲学 交叉科学（科技哲学）
自然辩证法导论
▪ 二、学习自然辩证法的意义 1、科学地处理人和自然关系的需要 2、探索中国科技的现代化发展战略 和发展规律的需要 3、提高哲学素养的需要 4、科学自身发展的需要 5、提高科技意识的需要
第一章、人类自然观的演变
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 4、库恩的科学革命模式 ▪ 范式的理解 ▪ 前科学---常规科学---反常---危机---科
学革命---新的常规科学 ▪ 评价： ▪ 合理因素， ▪ 缺陷和错误。
第五章 科学、技术、工程与创新
▪ 一、创新概念与创新类型 ▪ 1、创新概念的提出 ▪ 熊彼特：创新是把生产要素的新组合引入
▪ 科学共同体有其特殊的分层结构 ▪ 科学共同体有其自身的运行机制和动
力 科学发现———谋求成果承认
第三章、科学技术的系统结构
▪ 3、技术共同体和工程共同体 ▪ 技术共同体是在共同技术范式基础上通过
成员间的交流与合作所形成的技术专家群 体. ▪ 工程共同体是以共同的工程范式为基础而 形成的、以工程的设计、建造、管理为目 标的活动群体. ▪ (投资者\企业家\管理者\设计师\工程师等)
第三章、科学技术的系统结构
▪ 2、科学共同体 ▪ 科学共同体是在共同科学范式基础上
通过科学交流和合作形成的科学家群 体. ▪ 科学共同体有其特殊的目标。 ▪ 科学共同体有其特殊的行为规范和精 神气质。
▪ 默顿：普遍主义；公有主义；不谋私 利精神；有条件的怀疑精神。
第三章、科学技术的系统结构
▪ 我国的科学精神： 爱国主义精神；求实创新精神；拼搏 奉献精神；团结协作精神。
展是不平衡的。 ▪ 2、世界科技中心的转移模式 ▪ 贝尔纳提出世界科技活动中心的概念 ▪ 汤浅光朝的统计研究（汤浅现象）
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 标准：世界科技成果的25% ▪ 意大利（1540---1610年） ▪ 英国（1660---1730年） ▪ 法国（1770---1830年） ▪ 德国（1810---1920年） ▪ 美国（1920---2008年）
组成，各系统间通过交换物质、能量和信 息而相互关联，形成一个多维多层次的网 络。
第一章、人类自然观的演变
▪ 系统自然观从不同的侧面表明世界是 由许多中间层次组成的整体，揭示了 各种系统内部的横向联系，系统与环 境之间相互作用的普遍规律。
▪ 系统自然观深刻地揭示了自然界的演 化问题，丰富了我们关于物质层次、 类型、演化形式的哲学认识。
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 人工自然与自然界的平衡 科学技术是一把双刃剑，具有两重性， 利弊交织。 ▪ 4、人工自然的发展与科学技术的价值 评估 ▪ 悲观论 ▪ 乐观论 ▪ 现实论
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 二、人和自然的和谐发展 ▪ 1、人和自然和谐发展的必要性
1972年《增长的极限》 ▪ 全球性问题的提出：
少的物质前提
第二章、人和自然的和谐发展
（3）调整社会关系，建立合理的社会 制度（生态文明制度建设）
（4）和谐发展：人类共同的责任 （5）坚持走可持续发展道路 （6）贯彻落实科学发展观，建立循环型社会
(资源节约型和环境友好型社会) 五大统筹： 资源——产品——废弃物 资源——产品——废弃物——再生资源
自然辩证法
张密生
武汉大学政治与公共管理学院
自然辩证法导论
▪ 一、自然辩证法研究对象、研究内容、 学科性质
▪ 1、研究对象 ▪ 自然辩证法是关于自然界和科学技术
发展的一般规律以及人类认识和改造 自然的一般方法的科学。 ▪ 自然界------科学技术----——人 ▪ (客体） （中介） （主体）
自然辩证法导论
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 人工自然是人类实践手段所及从而变革了 的那部分自然界。
▪ 广义的自然界：天然自然(自在自然)，人化 自然，人工自然，人本自然。
▪ 狭义的自然界：人化自然，人工自然。 ▪ 人化自然和人工自然的关系： ▪ 人化自然是人工自然拓展的前提； ▪ 人工自然是人化自然拓展的条件。
思想，建立了自然辩证法的理论体系。
▪ 开辟了马克思主义研究自然界、科学技 术和科学方法的新时代。
第一章、人类自然观的演变
▪ 四、现代科技革命与系统自然观 ▪ 现代科学的产生：物理学危机与三个实验
发现 ▪ 爱因斯坦的相对论与普朗克的量子力学 ▪ 系统论、信息论与控制论 ▪ 系统自然观：世界是由各种各样的系统所
第一章、人类自然观的演变
▪ 近代形而上学的自然观 ▪ 特点：对自然界的细节上高于古代，
对自然界的整体把握低于古代；只见 树木，不见森林。 ▪ 机械自然观：一切运动都归结为机械 运动，一切运动的原因都归结为力。
第一章、人类自然观的演变
▪ 三、近代科技发展与自然辩证法的产生
▪ 自然科学进入全面发展和理论综合阶段 ▪ 基础科学取得突破性进展：
人口问题，粮食问题，不可再生的资 源问题，工业化问题，环境污染问题。
▪ “五个最终决定和限制我们星球增长 的基本因素”
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 2、人和自然和谐发展的基本途径 （1）重新认识和调整人和自然的关系 ▪ 农业经济------工业经济------知识经济 ▪ 听天由命------人定胜天------天人合一 ▪ “缩命论”--------“征服论”-------“和谐
第三章、科学技术的系统结构
▪ 18世纪以后，科学加速发展 ▪ 现代：科学技术双向互动，表现为技
术科学化，科学技术化，科学技术一 体化。 ▪ 三、科学技术的体系结构 ▪ 1、科学的体系结构 ▪ 基础科学、技术科学、工程技术
第三章、科学技术的系统结构
▪ 新兴科学 边缘科学、横断科学、综合科学
▪ 2、技术的体系结构 ▪ 古代：以手工工具技术为主导的技术
第一章ຫໍສະໝຸດ Baidu人类自然观的演变
▪ 五、现代科技革命与生态自然观 ▪ 生态自然观的科学基础:生态学、环境科学 ▪ 生态学是研究生物生存条件、生物及群体
与环境相互作用的过程及其规律的科学.其 目的是指导人与生物圈的协调发展. ▪ 生态自然观的现实根源:生态危机 ▪ 生态危机的表现形式:人口指数增长,自然资 源消耗过快,环境污染严重.
第一章、人类自然观的演变
▪ 是某个地区、某个集团、某个民族、某个 国家的利益。
▪ 第四，在对待种际的关系问题上，要尊重 动物的生存发展权。
▪ 总之，要人类要由人类中心主义价值观转 变到自然中心主义价值观，以促进人和自 然的和谐发展。
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 一、人和自然的对象性关系
1、人和自然的关系 人对自然的受动性，人对自然的能动性， 实践是人和自然对象性关系的纽带。 ▪ 2、人的新进化和自然界的人化 ▪ 3、人化自然和人工自然 人化自然是人类观测所及从而能够感知其 信息的那部分自然界。
体系 ▪ 近代：以机器技术为主导的技术体系 ▪ 现代：以信息技术为主导的技术体系
第三章、科学技术的系统结构
▪ 四、科学技术的组织结构 ▪ 1、科学角色 ▪ 科学家的产生（17——18世纪） ▪ 1657年意大利西芒托实验学院 ▪ 1662年英国皇家学会 ▪ 1666年法国巴黎科学院 ▪ 1700年德国柏林学院 ▪ 1742年俄国科学院
60年 70年 60年 110年
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 几点启示： ▪ 人才是根本。坚持人才强国战略。 ▪ 科学技术是第一生产力，要加快科技
成果转化。 ▪ 只有创新才能超越别人，要坚持自主
创新。 ▪ 教育是基础。
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 3、科学增长的指数逻辑模式 ▪ 1944年赖德 ▪ 普赖斯的定量分析
▪ 2、科学技术的共同本质 ▪ 科学------认识和反映自然。发现 ▪ 技术------改造和控制自然。发明 ▪ 工程——核心是建造 ▪ 二、科学与技术的区别和联系 ▪ 1、区别 ▪ （1）、目的不同 ▪ （2）、任务不同
第三章、科学技术的系统结构
▪ （3）、程序不同 ▪ （4）、思维特点不同 ▪ （5）、可控性不同 ▪ （6）、成果不同 ▪ （7）、两类不同类型的革命 ▪ 2、联系 ▪ 18世纪以前，技术超前，科学落后
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的基本思想: ▪ 生态系统是生命系统 ▪ 生态系统具有显著的整体性 ▪ 生态系统是自组织的开放系统 ▪ 生态系统是动态平衡系统 ▪ 生态系统是稳定性与变化性相统一的系统
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的原则： ▪ 1982年，联合国《世界自然宪章》宣告：
康德---拉普拉斯星云假说 赖尔的地质进化论 能量守恒与转化定律 元素周期律；原子论；尿素的合成 细胞学说；生物进化论 ▪ 德国古典哲学的发展
第一章、人类自然观的演变
▪ 自然辩证法的创立及其意义 ▪ 标志（1873——1883年） ▪ 传播和发展 ▪ 意义： ▪ 第一次系统地阐述了自然辩证法的基本
到经济中，即建立一种新的生产函数。 ▪ 这种新组合包括：1）引入新产品；2）采
用新技术；3）开辟新市场；4）控制原材 料新的供给来源；5）实现工业新的组织。
第五章 科学、技术、工程与创新
▪ 创新理论的三个主要观点： ▪ 创新与经济发展，创新是经济发展的动力。 ▪ 创新与企业家创新是生产要素的重新组合，
第三章、科学技术的系统结构
▪ 4、科学的社会组织 ▪ 社会内在形式：学派，无形学院等 ▪ 社会外在形式：学会，科学院，研究
所等 ▪ 大科学时代的科研中心 ▪ 科学活动的主体：个人，集体，社会
第三章、科学技术的系统结构
▪ 5、科学的社会支持系统 ▪ 经济支持系统 ▪ 政治支持系统 ▪ 文化支持系统 ▪ 教育支持系统 ▪ 社会制度支持系统
▪ 一、古代科学技术与朴素的自然观
▪ 古代科学的萌芽 ▪ 古代技术的发端 ▪ 古代自然观的特点：直观、思辩和猜测 ▪ 盖天说 ▪ 浑天说
第一章、人类自然观的演变
▪ 二、近代科技革命与形而上学的自然观 ▪ 近代科学的兴起：1543年哥白尼日心说 ▪ 近代科学产生的历史条件：
资本主义生产方式的确立 航海探险和地理大发现 文艺复兴运动和宗教改革运动 ▪ 牛顿力学体系的建立 ▪ 第一次技术革命 ▪ 科学方法论的建立
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 一、科学发展的基本矛盾 ▪ 科学理论和科学实验的矛盾 ▪ 二、科学发展的主要形式 ▪ 1、科学发展的纵向进化形式 ▪ 渐进形式（科学进化） ▪ 飞跃形式（科学革命） ▪ 2、科学发展的横向进化形式 ▪ 分化与综合——多样化与整体化
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 三、科学发展的一般模式 ▪ 1、带头学科的更替模式 ▪ 凯德洛夫：在各个历史时期，科学发
企业家的职能就是实现新组合。 ▪ 创新与创造性毁灭，指的是新的产品或工艺
▪ 工程：人们综合利用科学的理论和技术的方法 与手段，有组织、系统化地改造客观世界的具 体实践活动，以及所取得的实际成果。
▪ 工程所追求的目标是社会实现。 ▪ 工程是按照一定的目标和规划对科学、技术和
社会的动态整合。 工程活动是一个通过技术集成实现创新的过程。 ▪ 工程本身是一个复杂的系统
第三章、科学技术的系统结构
“每种生命形式都是独特的，无论对人的 价值如何，都应得到尊重，为了给予其它 有机体这样的承认，人类必须受行为道德 准则的约束，人类的行为或行为的后果， 能够改变自然，耗尽自然资源；因此，人 类必须充分认识到迫切需要维持大自然的 稳定和素质，以养护自然资源。
第一章、人类自然观的演变
▪ 生态自然观的态度： 第一，在对待自然的态度上，要把人类只是 作为自然的一员，而不是成为自然的主宰。 经济人——生态人 第二，在处理代际的关系上，我们必须认识 到自然资源的有限性和人类需求的无限性之 间的矛盾。适度消费 第三，在处理代内的关系上，我们必须重视 全人类的整体利益，而不是只重视个体，或
第三章、科学技术的系统结构
▪ 一、科学、技术、工程的性质 ▪ 1、科学、技术和工程的定义 ▪ 科学是关于自然、社会和思维的知识体
系，------是实践经验的结晶。 ▪ 技术是人类为了满足社会需要，利用自
然规律，在改造和控制自然的实践中所 创造的劳动手段、工艺方法和技能体系 的总和。
第三章、科学技术的系统结构
2、研究内容 自然观， 科技观， 科学技术方法论 3、学科性质 哲学 交叉科学（科技哲学）
自然辩证法导论
▪ 二、学习自然辩证法的意义 1、科学地处理人和自然关系的需要 2、探索中国科技的现代化发展战略 和发展规律的需要 3、提高哲学素养的需要 4、科学自身发展的需要 5、提高科技意识的需要
第一章、人类自然观的演变
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 4、库恩的科学革命模式 ▪ 范式的理解 ▪ 前科学---常规科学---反常---危机---科
学革命---新的常规科学 ▪ 评价： ▪ 合理因素， ▪ 缺陷和错误。
第五章 科学、技术、工程与创新
▪ 一、创新概念与创新类型 ▪ 1、创新概念的提出 ▪ 熊彼特：创新是把生产要素的新组合引入
▪ 科学共同体有其特殊的分层结构 ▪ 科学共同体有其自身的运行机制和动
力 科学发现———谋求成果承认
第三章、科学技术的系统结构
▪ 3、技术共同体和工程共同体 ▪ 技术共同体是在共同技术范式基础上通过
成员间的交流与合作所形成的技术专家群 体. ▪ 工程共同体是以共同的工程范式为基础而 形成的、以工程的设计、建造、管理为目 标的活动群体. ▪ (投资者\企业家\管理者\设计师\工程师等)
第三章、科学技术的系统结构
▪ 2、科学共同体 ▪ 科学共同体是在共同科学范式基础上
通过科学交流和合作形成的科学家群 体. ▪ 科学共同体有其特殊的目标。 ▪ 科学共同体有其特殊的行为规范和精 神气质。
▪ 默顿：普遍主义；公有主义；不谋私 利精神；有条件的怀疑精神。
第三章、科学技术的系统结构
▪ 我国的科学精神： 爱国主义精神；求实创新精神；拼搏 奉献精神；团结协作精神。
展是不平衡的。 ▪ 2、世界科技中心的转移模式 ▪ 贝尔纳提出世界科技活动中心的概念 ▪ 汤浅光朝的统计研究（汤浅现象）
第四章、科学技术运动的发展模式
▪ 标准：世界科技成果的25% ▪ 意大利（1540---1610年） ▪ 英国（1660---1730年） ▪ 法国（1770---1830年） ▪ 德国（1810---1920年） ▪ 美国（1920---2008年）
组成，各系统间通过交换物质、能量和信 息而相互关联，形成一个多维多层次的网 络。
第一章、人类自然观的演变
▪ 系统自然观从不同的侧面表明世界是 由许多中间层次组成的整体，揭示了 各种系统内部的横向联系，系统与环 境之间相互作用的普遍规律。
▪ 系统自然观深刻地揭示了自然界的演 化问题，丰富了我们关于物质层次、 类型、演化形式的哲学认识。
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 人工自然与自然界的平衡 科学技术是一把双刃剑，具有两重性， 利弊交织。 ▪ 4、人工自然的发展与科学技术的价值 评估 ▪ 悲观论 ▪ 乐观论 ▪ 现实论
第二章、人和自然的和谐发展
▪ 二、人和自然的和谐发展 ▪ 1、人和自然和谐发展的必要性
1972年《增长的极限》 ▪ 全球性问题的提出：