人教版遗传与进化ppt1
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深挖教材: F2 出现 9∶3∶3∶1 的性状分离比必须满足的条件有哪些？
提示 ①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因 控制，而且等位基因要完全显性。②不同类型的雌、雄配子 都能发育良好，且受精的机会均等。③所有后代都应处于比 较一致的环境中，而且存活率相同。④供实验的群体要足够 大，个体数量要足够多。
人教版（2019）高中生物必修二遗传 与进化 第一章 ；孟德 尔遗传 定律的 总结、 区别及 解题思 路教学 课件.p ptx (共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt 课件部 编版课 件
15∶1
只要具有显基因其表现型就一致，双隐性基因型 为另一种表现型
3∶1
特殊分离比的解题技巧 (1)看F2的组合表现型比例，若比例中数字之和是16，不管以
3. 亲代遗传因子组成不确定，求其后代某一性状发生的概率 例：一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但双方都 有一白化病的兄弟，求他们婚后生出白化病的概率。
提示：确定该夫妇的遗传因子组成及概率
乘法原则：两个或两个以上相对独立的事件同时出现 的概率等于各自概率的积。
例：下图是某常染色体上的遗传病系谱图。 若Ⅲ6与有病的女性结婚，则生育正常男孩 的概率是( A ) A.1/3 B.1/4 C.1/6 D.1/8
决定不同性状的遗传因子_自__由__组__合___。 （1）发生时间： 形成 配子 时。 （2）实质：决定同一性状的成对的遗传因子_彼__此__分_ 离 ，决定 不同性状的遗传因子_自__由__组__合___。
三、分离定律和自由组合定律的区别与联系 (1)区别
项目
分离定律
自由组合定律
研究性状
控制性状的遗传因子
遗传因子对数
配子类型
F1
及其比例
配子组合数
一对 一对
1 2 1∶1 4
两对 两对
2 4 1∶1∶1∶1 16
n对 n对
n 2n (1∶1)n 4n
遗传因子组成种数 3
F2
表现类型种数
2
表现类型比
3∶1
遗传因子
2
F1测交
组成种数
子代 表现类型种数
2
表现类型比
1∶1
9 4 9∶3∶3∶1
4
4 1∶1∶1∶1
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9∶3∶4
1∶1∶2
双显、单显、双隐各对应一种不同的表现型 9∶6∶1
1∶2∶1
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七、基因自由组合定律的解题思路与方法
1.基本方法：分解组合法(乘法原理和加法原理)
（1）原理
分离定律是自由组合定律的基础。 （2）思路
①杂交法：
不同性状的 亲本杂交
⇒
子一代只表 现一种性状
⇒
子一代所表现出的性 状为显性性状
②自交法：
相同性状的 亲本杂交
⇒
子代出现 性状分离
⇒
子代所表现出的 新性状为隐性性状
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（2）配子间结合方式问题 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合种类数等 于各亲本产生配子种类数的乘积。
如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式 有多少种？
先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc→ 8 种配子，AaBbCC→ 4 种配子。 再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随 机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有 8 × 4 ＝ 32 种 结合方式。
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（3）基因型、表现型问题 人教版（2019）高中生物必修二遗传与进化第一章；孟德尔遗传定律的总结、区别及解题思路教学课件.pptx (共30张PPT)统编版课件优秀课件ppt课件部编版课件
什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。 (2)“实验结果数据”与“9∶3∶3∶1及其变式”间的有效转化。 如：90:27:40 25:87:26 333:259
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加法原则：两个或两个以上互斥事件同时出现的概率 等于各自概率的和。
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4.相对性状中显隐性的判定
(1)据子代性状判断：
Aa
Bb
CC
Dd
↓
↓
↓
↓
2 × 2 × 1 × 2 ＝8种
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Fn 杂合子 纯合子
所占 比例
显性 纯合子
隐性 纯合子
显性性 状个体
隐性性 状个体
②坐标曲线图
Fn 杂合子 纯合子
所占 比例
显性 纯合子
隐性 纯合子
显性性 状个体
隐性性 状个体
例1. 将具有一对等位遗传因
子的杂合子，逐代自交3次，
纯合子
在F3代中纯合子比例为( B )
杂合子
显性（隐性） 纯合子
A．1/8
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2.基本题型分类讲解
（1）配子类型的问题
规律：某个体产生配子的类型等于各对 基因单独形成配子种数的乘积。。
如：AaBbCCDd产生的配子种类数
六、自由组合定律 9∶3∶3∶1 的变式剖析
F1(AaBb)自 交后代比例
原因分析
9∶3∶3∶1
正常的完全显性
测交后 代比例 1∶1∶1∶1
当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的 基因型为另一种表现型
9∶7
1∶3
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(2)据子代性状分离比判断：
具一对相对性 ⇒ F2性状分离 ⇒ 分离比为3的性
状的亲本杂交
比为3∶1
状为显性性状
3n 2n (3∶1)n
2n
2n (1∶1)n
(2)联系
①均适用于真核生物核基因的遗传。 ②形成配子时，两个遗传规律同时起作用。 ③分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础。
巩固训练
1. 下列哪项表学示科的网原是创基因型为AaBb的个体产生
的配子（ C ）
A. Aa
B. Aabb
C. Ab
（2）条件： ①F1个体形成的不同类型的雌(雄)配子数目相等且活 力相同 ② 雌、雄配子结合的机会相等 ③F2各个个体存活率相等 ④ 观察的子代样本足够多
二、孟德尔第二定律：自由组合定律 内容： 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_互__不__干__扰__的；
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_分__离___，
四、分离定律在实践中的应用
1. 在农业上的应用——指导杂交育种 ①优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离 为止，收获性状不再分离的植株上的种子，留种推广。
②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留 种推广。
分析讨论：杂合子Aa连续多代自交问题分析 ①杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况
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Hale Waihona Puke Baidu
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D. AaBb
2.自由组合定律发生于下图中的哪个过程（ A）
AaBb――――――①――――→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab ――――――②――――→ 配子间16种结合方式
↓③ 4种表现型(9∶3∶3∶1)←④―――――――――― 子代中有9种基因型
A.①
B.②
C.③
D.④
解析 自由组合定律发生在配子形成时，故选A。
B． 7/8
C．7/16 D． 9/16
2. 在医学上的应用——对遗传病的遗传因子类型和发病概率 做出推断
①判断遗传病的显隐性关系
“有中生无”是显性 “无中生有”是隐性 ②根据分离定律中概率的求解方法，预期某种遗传病的发 病概率 例2：一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩和一个 正常女孩，他们再生一个白化1病/4小孩的概率为_____。
首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离 定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律： Aa×Aa，Bb×bb；然后按照数学上的乘法原理和加法 原理根据题目要求的实际情况进行重组。此法“化繁为 简，高效准确” 。
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孟德尔遗传定律的总结、联系及解题思路
一、孟德尔第一定律：分离定律
1.内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在 ，
不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生 分离 ，分离后 的遗传因子分别进入 不同的配子 中，随配子遗传给后代。
2.适用范围及条件
（1）范围： ①真核生物有性生殖的细胞核遗传 ②由成对的遗传因子控制的一对相对性状的遗传
①已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种
类数与表现型种类数 规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型(或表现型)种
类数等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基
因型(或表现型)种类数的乘积。 如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？ 多少种表现型？
五、分离定律的相关计算
1. 用分离比直接推出 若双亲都是杂合子(Bb)，则后代性状分离比为显性:隐 性＝3:1，即 Aa×Aa→3A_＋1aa
例. 两只白羊生了两只白羊和一只黑羊，如果他们再生 一只小羊，其毛色是白色的概率是_3_/_4___。
2. 用配子的概率计算
先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率， 再用相关的两种配子的概率相乘。 如上题父方产生A、a配子的概率各是1/2，母方产生A、 a配子的概率也各是1/2，则生出黑羊(aa)的概率为1/2 × 1/2 =1/4
提示 ①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因 控制，而且等位基因要完全显性。②不同类型的雌、雄配子 都能发育良好，且受精的机会均等。③所有后代都应处于比 较一致的环境中，而且存活率相同。④供实验的群体要足够 大，个体数量要足够多。
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15∶1
只要具有显基因其表现型就一致，双隐性基因型 为另一种表现型
3∶1
特殊分离比的解题技巧 (1)看F2的组合表现型比例，若比例中数字之和是16，不管以
3. 亲代遗传因子组成不确定，求其后代某一性状发生的概率 例：一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但双方都 有一白化病的兄弟，求他们婚后生出白化病的概率。
提示：确定该夫妇的遗传因子组成及概率
乘法原则：两个或两个以上相对独立的事件同时出现 的概率等于各自概率的积。
例：下图是某常染色体上的遗传病系谱图。 若Ⅲ6与有病的女性结婚，则生育正常男孩 的概率是( A ) A.1/3 B.1/4 C.1/6 D.1/8
决定不同性状的遗传因子_自__由__组__合___。 （1）发生时间： 形成 配子 时。 （2）实质：决定同一性状的成对的遗传因子_彼__此__分_ 离 ，决定 不同性状的遗传因子_自__由__组__合___。
三、分离定律和自由组合定律的区别与联系 (1)区别
项目
分离定律
自由组合定律
研究性状
控制性状的遗传因子
遗传因子对数
配子类型
F1
及其比例
配子组合数
一对 一对
1 2 1∶1 4
两对 两对
2 4 1∶1∶1∶1 16
n对 n对
n 2n (1∶1)n 4n
遗传因子组成种数 3
F2
表现类型种数
2
表现类型比
3∶1
遗传因子
2
F1测交
组成种数
子代 表现类型种数
2
表现类型比
1∶1
9 4 9∶3∶3∶1
4
4 1∶1∶1∶1
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9∶3∶4
1∶1∶2
双显、单显、双隐各对应一种不同的表现型 9∶6∶1
1∶2∶1
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七、基因自由组合定律的解题思路与方法
1.基本方法：分解组合法(乘法原理和加法原理)
（1）原理
分离定律是自由组合定律的基础。 （2）思路
①杂交法：
不同性状的 亲本杂交
⇒
子一代只表 现一种性状
⇒
子一代所表现出的性 状为显性性状
②自交法：
相同性状的 亲本杂交
⇒
子代出现 性状分离
⇒
子代所表现出的 新性状为隐性性状
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（2）配子间结合方式问题 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合种类数等 于各亲本产生配子种类数的乘积。
如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式 有多少种？
先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。 AaBbCc→ 8 种配子，AaBbCC→ 4 种配子。 再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随 机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有 8 × 4 ＝ 32 种 结合方式。
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什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。 (2)“实验结果数据”与“9∶3∶3∶1及其变式”间的有效转化。 如：90:27:40 25:87:26 333:259
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加法原则：两个或两个以上互斥事件同时出现的概率 等于各自概率的和。
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4.相对性状中显隐性的判定
(1)据子代性状判断：
Aa
Bb
CC
Dd
↓
↓
↓
↓
2 × 2 × 1 × 2 ＝8种
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Fn 杂合子 纯合子
所占 比例
显性 纯合子
隐性 纯合子
显性性 状个体
隐性性 状个体
②坐标曲线图
Fn 杂合子 纯合子
所占 比例
显性 纯合子
隐性 纯合子
显性性 状个体
隐性性 状个体
例1. 将具有一对等位遗传因
子的杂合子，逐代自交3次，
纯合子
在F3代中纯合子比例为( B )
杂合子
显性（隐性） 纯合子
A．1/8
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（1）配子类型的问题
规律：某个体产生配子的类型等于各对 基因单独形成配子种数的乘积。。
如：AaBbCCDd产生的配子种类数
六、自由组合定律 9∶3∶3∶1 的变式剖析
F1(AaBb)自 交后代比例
原因分析
9∶3∶3∶1
正常的完全显性
测交后 代比例 1∶1∶1∶1
当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的 基因型为另一种表现型
9∶7
1∶3
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(2)据子代性状分离比判断：
具一对相对性 ⇒ F2性状分离 ⇒ 分离比为3的性
状的亲本杂交
比为3∶1
状为显性性状
3n 2n (3∶1)n
2n
2n (1∶1)n
(2)联系
①均适用于真核生物核基因的遗传。 ②形成配子时，两个遗传规律同时起作用。 ③分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础。
巩固训练
1. 下列哪项表学示科的网原是创基因型为AaBb的个体产生
的配子（ C ）
A. Aa
B. Aabb
C. Ab
（2）条件： ①F1个体形成的不同类型的雌(雄)配子数目相等且活 力相同 ② 雌、雄配子结合的机会相等 ③F2各个个体存活率相等 ④ 观察的子代样本足够多
二、孟德尔第二定律：自由组合定律 内容： 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_互__不__干__扰__的；
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_分__离___，
四、分离定律在实践中的应用
1. 在农业上的应用——指导杂交育种 ①优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离 为止，收获性状不再分离的植株上的种子，留种推广。
②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留 种推广。
分析讨论：杂合子Aa连续多代自交问题分析 ①杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况
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D. AaBb
2.自由组合定律发生于下图中的哪个过程（ A）
AaBb――――――①――――→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab ――――――②――――→ 配子间16种结合方式
↓③ 4种表现型(9∶3∶3∶1)←④―――――――――― 子代中有9种基因型
A.①
B.②
C.③
D.④
解析 自由组合定律发生在配子形成时，故选A。
B． 7/8
C．7/16 D． 9/16
2. 在医学上的应用——对遗传病的遗传因子类型和发病概率 做出推断
①判断遗传病的显隐性关系
“有中生无”是显性 “无中生有”是隐性 ②根据分离定律中概率的求解方法，预期某种遗传病的发 病概率 例2：一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩和一个 正常女孩，他们再生一个白化1病/4小孩的概率为_____。
首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离 定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律： Aa×Aa，Bb×bb；然后按照数学上的乘法原理和加法 原理根据题目要求的实际情况进行重组。此法“化繁为 简，高效准确” 。
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孟德尔遗传定律的总结、联系及解题思路
一、孟德尔第一定律：分离定律
1.内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在 ，
不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生 分离 ，分离后 的遗传因子分别进入 不同的配子 中，随配子遗传给后代。
2.适用范围及条件
（1）范围： ①真核生物有性生殖的细胞核遗传 ②由成对的遗传因子控制的一对相对性状的遗传
①已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种
类数与表现型种类数 规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型(或表现型)种
类数等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基
因型(或表现型)种类数的乘积。 如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？ 多少种表现型？
五、分离定律的相关计算
1. 用分离比直接推出 若双亲都是杂合子(Bb)，则后代性状分离比为显性:隐 性＝3:1，即 Aa×Aa→3A_＋1aa
例. 两只白羊生了两只白羊和一只黑羊，如果他们再生 一只小羊，其毛色是白色的概率是_3_/_4___。
2. 用配子的概率计算
先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率， 再用相关的两种配子的概率相乘。 如上题父方产生A、a配子的概率各是1/2，母方产生A、 a配子的概率也各是1/2，则生出黑羊(aa)的概率为1/2 × 1/2 =1/4