生态批评理论

生态批评理论

生态批评这种文学批评模式，形成于20世纪70年代的美国，1972年，“文学生态学”这个概念最早出现在美国学者约瑟夫·米克的作品中;1978年，威廉·鲁克尔特首次使用了“生态批评”一词，提倡“将文学与生态学结合起来”，强调批评家“必须具有生态学视野”。90年代开始似龙卷风般迅速发展并并蔓延至世界各国，成为一种全球现象。

一、生态批评的含义

生态批评是在长期以来的环境问题和生态问题在文学研究领域

的映射，它通过独特的生态视角重新思考和审视人与生态环境之间的关系。生态批评起源于20世纪70年代的美国，对“生态批评”这一术语的界定存在很多争论，其中最为大多数学者所能接受的，是美国生态批评的主要倡导者和发起人彻丽尔·格罗特费尔蒂的定义：“生态批评是探讨文学与自然环境之关系的批评。”格罗特费尔蒂进一步阐释：“所有生态批评仍然有一个基本前提，那就是人类文化与物质世界相互关联，文化影响物质世界，同时也受到物质世界的影响。生态批评以自然与文化，特别是自然与语言文学作品的相互联系作为它的主题。作为一种批评立场，它一只脚立于文学，另一只脚立于大地;作为一种理论话语，它协调着人类与非人类。”格罗特费尔蒂揭示了生态批评的主要目的：通过文学来重新审视人类的文化，通过文化批

判来挖掘导致生态危机的思想文化根源，进而去重构人类文化。可见，生态批评作为一个新的批评体系，它既有文学批评也有文化批评的特性。它以生态整体主义哲学为核心思想，以实现生态系统的整体利益为最高目标。

二、生态批评的发展

生态批评这种文学批评模式，形成于20世纪70年代的美国，1972年，“文学生态学”这个概念最早出现在美国学者约瑟夫·米克的作品中，主要探讨文学对“人类与其他物种之间关系”的揭示，要细致地审视和发掘文学对人类行为和自然环境的影响。1978年，威廉·鲁克尔特首次使用了“生态批评”一词，提倡“将文学与生态学结合起来”，强调批评家“必须具有生态学视野”，应当“构建出一个生态诗学体系”。1985 年，美国现代语言学会出版了由弗莱德里克·威奇编写的《环境文学教学：材料、方法和文献资源》一书，这本书的问世对于激发美国学者对有关生态文学的研究，发挥了重要作用。随后，在美国“西部文学学会”的大会上，格罗特费尔蒂积极倡导生态批评，提交了题为《走向生态文学批评》的论文。

生态批评在20世纪90年代迎来了它的迅速发展期。1992年10月，为了推动生态批评的发展，生态批评的学者们在“西部文学学会”之后召开了“文学与环境研究会”（简称ASLE）成立大会，该研究会的宗旨是“鼓励新的自然文学创作，推动传统的和创新的研究环境文学的学术方法以及跨学科的生态环境研究”。ASLE的成立成为生

态批评潮流形成的标志。 1993年，生态批评研究刊物《文学与环境跨学科研究》（Interdisciplinary Studies in Literature and Environment ，简称ISLE）出版发行，成为从生态角度对文学艺术的批评研究的前沿阵地。在这一时期，大量重要的学术著作出版发行。1990年，由罗勃特·费奇与约翰·艾德编撰的《诺顿自然书写文选》一书为欧洲和美国引入了自然写作，该书还提供了大量的文选，其中很多都是关于生态文学的名篇。1995年，劳伦斯·布依尔的《环境的想象：梭罗，自然文学和美国文化的构成》出版。1996年，由格罗特菲尔蒂和费罗姆主编的《生态批评读本》出版，该书是第一本生态批评研究资料汇编，被公认为生态批评入门的首选文献。全书分成三个部分，分别讨论生态学及生态文学理论，文学的生态批评和生态文学的批评。

进入新千年，随着地球的生态问题愈发的严重，生态批评受到了更多学者的关注，生态批评的研究开始出现全球化的趋势。在美国之外，生态批评在欧洲、加勒比海地区和日本、印度、澳大利亚等国发展的尤为突出。文学与环境研究会已经成为一个国际性学术组织，该学术组织已在八个国家和地区建立了分会，拥有数千会员，而其他国家的生态批评学者也在努力的筹备建立自己国家的分会。随着生态批评研究的热潮，生态批评研究的学术著作如雨后春笋般出现，其中包括，莫非的专著《自然取向的文学研究之广阔领域》，洛夫的专著《实用生态批评：文学、生态学与环境》，英国教授贝特的专著《大地之歌》、曼彻斯特大学的库普主编的《绿色研究读本：从浪漫主义到生

态批评》（暂时不要），法国学者Alain Suberchicot的专著“Litterature americaine etecologie， Paris，LHarmattan，2002”。

三、格式塔完型生态批评观

挪威著名哲学家阿恩·奈斯提出的格式塔完型生态批评观，既看到生态系统内事物间整体层次、非外部、非扩展性、内在的关系，又强调让所有的生命都能得到最佳表现，其“瞬间经历”理论解释了当今许多的生态环境中地方保护的局限。格式塔完型生态批评把格式塔心理学、生态学和文学批评结合在一起，改变了生态批评初期从文本中寻找自然的表现形式与表现手法或寻求以自然为主题的文学创作

的方法。奈斯把格式塔理论与深层生态哲学相结合，是对生态批评深化和发展的一个范例。

总之，生态批评已从起源国美国发展到世界，从孤立的个别研究蜕变为有组织、相互协作的研究，从初期的默默无闻发展成为学术主流，成为文学研究领域的重要组成部分，越来越多的学者开始这样一种文学批评方法与流派。