2019-2020年九年级物理 16.2《电流的磁场》学案 苏科版

2019-2020年九年级物理 16.2《电流的磁场》学案 苏科版
课题：§16.2电流的磁场
一、目标导学（必会）
目标一：通过探究活动，知道通电导线周围存在磁场，并初步认识通电导线周围磁场的方向与电流的方向有关。

1、如图所示，在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会_________，它表明_______________________。

若改变导线中的电流方向，小磁针偏转达方向_______。

这表明电流的磁场方向与________的方向有关系。

2、1820年丹麦物理学家_________用实验证实，通电导线的周围存在着_________，指出了_________现象和_________现象不是各自孤立的，而是有密切联系的。

电流磁场的方向跟导线中_________的方向有关。

这种现象叫做_________。

目标二：通过观察探究活动，知道通电螺线管的外部磁场与条形磁铁类似，磁极方向与电流方向有关，会应用安培定则，了解电磁铁及其应用。

1、把导线绕在圆筒上就制成了 ，又称为 。

通电导线周围存在 ，所以通电螺线管周围也存在着 。

2、如图所示，左端的小磁针N 极被 ，右端的小磁针S 极
被 ，这说明通电螺线管左端为 ，右端为 ；
不改变其他接线柱，只将电源的正负极对调，则此时通电螺线管的
左端为 ，右端为 。

实验表明，通电螺线管的磁感线方向以及两端磁极的性质跟_________方向有关，它的外部磁场分布情况与_________磁体的磁场相似。

3、判断通电螺线管极性的方法是用________手握住通电螺线管，让__________的方向与电流的方向一致，大拇指所指的那端就是螺线管的__________。

这种方法称为 。

4、如果在通电螺线管中插入 ，就构成了电磁铁。

实验表明铁芯能使通电螺线管的磁场_________；线圈的匝数 ，电流 ，则电磁铁的磁性就越强。

使用电磁铁的优点是：磁性的有无，可以用_______来控制，磁性的强弱，可以靠_________来控制，磁场的方向可以由 来控制。

目标三：通过阅读材料及观察探究实验，理解电磁继电器的工作原理。

1、电磁继电器．．．．．的实质．．．是：．．
利用电磁铁控制工作电路的一种 。

它的作用是：（1）利用 电压、 电流电路来间接控制 电压、 电流电路。

（2）可以实现 和 。

2、下图是温度自动报警器示意图，试说明它的工作过程。

二、目标检测（必做）
1、直线电流的磁场中，磁感应线方向与______方向有关，当______
反向时，红灯
绿灯
磁感应线也反向。

通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系，可以用______定则来判定，判定时大拇指所指的那一端就是通电螺线管的______极。

2、某同学自制了一个电磁铁，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动，他看到的现象是 。

3、用一个轻质弹簧与其他元件连接成如图2所示的电路，其中烧杯中装的是浓盐
水，弹簧的一端恰好与盐水接触。

闭合开关后会出现什么现象？原因是什么？
4、电磁铁的磁性的强弱与什么因素有关？从弹簧秤、变阻器、小磁针、铁质钩码、电磁铁、电池组、条形磁铁中选择使用器材并设计观察磁场强弱的装置（可画图说明）： 方法一：所选器材：__________________实验装置：
方法二：所选器材：__________________实验装置：
5、先标出下列通电螺线管的电流方向，再根据电流方向标出通电螺线管的N 极和S 极。

6、标出下列通电螺线管的电流方向及电源正负极
7、根据小磁针的位置，标出螺线管的电流方向及电源正负极。

（黑端为N 极）
8、根据下列条件画出通电螺线管的绕法。

9、、根据下图中磁感应线的方向，标出通电螺线管的磁极和电源的正、负极。

请在图a 、b 中标出小磁针的N 和S 极或标出电源的正负极。

三、巩固练习（必练）
1、丹麦科学家__________在1820年4月发现通电导体周围存在着__________。

通电导体周围磁场的方向跟导体中电流的__________有关。

2、通电螺线管周围的磁场和_________的磁场一样，它两端的极性跟________
的方向有关，
可以用________来判定。

其方法是用________手握住通电螺线管，让__________的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的__________。

通电螺线管周围存在着__________。

其周围磁场的分布跟__________的磁场分场相同。

3．如图所示的电路中，甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动，当开关S 闭合后（ ）
A 、两个线圈将向左右分开
B 、两个线圈将向中间靠拢
C 、两个线圈都静止不动
D 、两个线圈先向左右分开，后向中间靠拢
4．在图中，要使铁钉磁化后的磁性加强，采取下列哪些措施能达到目的（ ）A 、改变电流方向 B 、减小通过导线的电流
C 、增大通过导线的电流
D 、减小绕过铁钉上导线的圈数
5．如图所示，为电流及其磁场的磁感线分布图示，其中正确的是（ ）
A 、图(a)和图(b)
B 、图(b)和图(d)
C 、图(a)和图(d)
D 、只有图(c)
6．在图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是----------（ ）
A B C D
7．电磁铁的两磁体的位置如图，虚线表示磁感线，从图中可知，磁极甲乙丙丁的顺序是（ ）
A 、S 、N 、S 、N
B 、N 、N 、S 、N
C 、S 、N 、S 、S
D 、N 、S 、N 、N
8．如图所示，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后（ ）
A 、甲、乙左端都是N 极
B 、甲、乙右端都是N 极
C 、甲右端是N 极，乙左端是N 极
D 、甲左端是N 极，乙右端是N 极
9．磁体在其周围可以产生磁场，通电通体在其周围可以产生磁场，通电螺线管在其周围可以产生磁场。

以下哪一组物体都可以在其周围产生磁场（ ）
A.导体、电池
B.因摩擦而带电的笔杆、发光的灯泡
C.地球、发光的灯泡
D.条形磁体、电池
10、、用笔画线代替导线，把图中的元件连接起来(导线不
准交叉)，并符合以下要求：①开关S 闭合后，通电螺线
管的a 端为N 极，b 端为S 极。

②滑动变阻器的滑片P 向
左移动时，电流表示数变大，通电螺线管的磁性增强。

11．根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。

S
12．根据所给的已知条件，在图中分别标出：通电螺线管中的电流方向，电源的正负极和通电螺线管的N 、S 极。

★
四、
拓展提升（提优）
1.如图9所示是小明设计的温度自动报警器原理图.
在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的
温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下
端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号.请按照
题意要求，在图中连接好电路.
2、、如图是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。

通过观察指针B
偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。

在指针下方固定
一物体A ，当用导线a 与接线柱2相连，闭合开关后，指针B
发生偏转。

⑴用笔画线代替导线将实物图连接完整；
⑵指针下方的物体A 应由（ ）材料制成；
A 、铜
B 、铁
C 、铝
D 、塑料
⑶当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 极；
⑷步骤①当滑动变阻器的滑片P 向左滑动时（“左 或
“右”），指针B 偏转的角度将 （填“变大”或“变小”）；
步骤② ，把导线a 由接线柱2改为与接线柱1连，闭合开关，可发现指针B 偏转角度将会 （填“变大”或“变小”）；
⑸经过步骤①可得出结论是：当 一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性 ；步骤②可得出的结论是
2019-2020年九年级物理 16.2电流的磁场导学案苏教版学习目标：
1．通过探究活动，知道通电导线周围存在着磁场。

2．通过探究活动，知道通电螺线管的外部磁场与条形磁体的外部磁场相类似。

3．通过实验，学会判断通电螺线管外部磁场方向的方法，即会应用安培定则。

自主探究：
课前准备
1．复习回忆
⑴如何使静止的小磁针发生偏转？
（2）请简单描述条形磁铁周围的铁屑分布情况
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：
探究新知
一、奥斯特实验（探究通电直导线周围的磁场）
活动1：请按下图顺序分别实验
（1）当接通电路时，小磁针。

（2）当断开电路时，小磁针。

请根据活动思考下面问题：
（1）引起小磁针偏转的根本原因是“导线”，还是导线中的“电流”？
（2）联想“复习回忆”中的第一个问题，你认为奥斯特实验能说明什么？
二、通电螺线管的磁场
活动2：实验探究
方法1．按教材连接电路（电源也可用3-4节干电池代替）。

闭合开关，观察小磁针的偏转情况；然后再断开开关观察小磁针的偏转情况。

把观察到的现象和分析的结论填写在下面的空格线上。

闭合开关后，左边小磁针的极指向螺线管的a 端，右边小磁针的极指向螺线管的b 端；断开开关后，两个小磁针这说明通电螺线管周围存在着，并且a 端为极b 端为极。

方法2．在安有螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲板面。

下左图是实验时的一个图片，请与右下图对照。

思考讨论（或进一步探究）：
1．通电螺线管周围的磁场跟什么磁体周围的磁场分布十分相似？
2．通电螺线管的磁极在哪里？
3．利用小磁针你如何判断通电螺线管的极性？
4．通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关吗？你回答的根据是什么？
活动3：阅读教材40页上面“判断通电螺线管的极性”（即右手螺旋定则也叫安培定则），思考下列问题：
不用小磁针，你如何快速有效的判断出通电螺线管的磁极或知道磁极判断电流方向？请实际演示。

自我检测
1、电流的磁场①奥斯特实验表明 ②电流的磁场方向跟 的方向有关③电流的磁效应：任何导体中有 通过时，其周围空间均会产生 ，这种现象叫做电流的磁效应。

2、通电螺线管的磁场①特点：通电螺线管外部的磁场和 磁体的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个 ②通电螺线管两端的极性跟螺线管中 方向有关，它们的关系可以用 定则来判断③右手螺线定则的内容：用右手握住螺线管，让 弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。

3、在图中标出通电螺线管的N 、S 极
4、在图中标出通电螺线管中的电流方向。

5、根据图所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法。

条形磁铁周围的铁屑分布。