大学信息技术的应用基础_作业答案

各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案（一）第1章绪论一、单选题1．B 2．C 3．A 4．C 5．B二、选择填空题1．AC 2．AB 3．CD 4．AD 5．BC三、判断题1．√2．×3．√4．×5．√第2章计算机组成一、单选题1．D 2．C 3．A 4．D 5．C6．A 7．B 8．A 9．D 10．C11．D 12．D 13．C 14．B 15．D二、选择填空题1．AB 2．CD 3．AB 4．BC 5．AC6．AC（不可交换）7．AB 8．AD 9．AB10．CD（不可交换）三、判断题1．√2．√3．×4．×5．√6．×7．×8．×9．√10．√各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案（二）第3章Windows XP操作系统使用一、单选题1．B 2．C 3．D 4．B 5．D6．D 7．C 8．A 9．B 10．C11．A 12．D 13．C 14．B 15．A二、选择填空题1．BC 2．CA（不可交换）3．AB（不可交换）4．DC（不可交换）5．AD（不可交换）6．AC 7．AB 8．BC（不可交换）9．AC10．BC三、判断题1．√2．√3．√4．√5．√6．×7．√8．×9．×10．×四、简答题1．答：窗口关闭的操作方法有4种：（1）单击窗口标题栏右侧的“关闭”按钮。

（2）在任务栏右击窗口的任务按钮，在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。

（3）若要关闭的窗口为活动窗口，按“Alt”+“F4”组合键。

（4）在窗口标题栏上除控制按钮外的任意位置右击，在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。

2．答：打开文件或文件夹可采用3种方法：（1）双击要打开的文件或文件夹图标，即可打开该文件或文件夹。

（2）右击要打开的文件或文件夹图标，在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令，即可打开该文件或文件夹。

（3）启动应用程序后，通过“文件”菜单的“打开”命令可打开利用该应用程序创建的文件。

3．答：应用程序的启动主要有4种方法：（1）在“开始”菜单启动应用程序。

（2）利用应用程序在桌面上的图标。

（3）利用任务栏的快速启动栏。

（4）利用“我的电脑”或“资源管理器”。

第4章Word 2003使用一、单选题1．A 2．D 3．B 4．A 5．C6．B 7．D 8．A 9．C 10．B11．D 12．B 13．A 14．B 15．C二、选择填空题1．BC 2．AC 3．AD 4．CD 5．AC6．BD 7．AB 8．BC（不可交换）9．BD（不可交换）10．AB三、判断题1．√2．×3．√4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．×四、简答题1．答：在Word文档中创建文档的常用方法有以下3种：（1）通过启动Word 2003应用程序；或启动Word 2003应用程序后，利用“常用”工具栏中的“新建空白文档”按钮，或菜单命令“文件”→“新建”，通过“新建文档”任务窗格“新建”选区中的“空白文档”，新建一个空白文档。

（2）利用菜单命令“文件”→“新建”，通过“新建文档”任务窗格“模版”选区中的“本机上的模板”，新建一个具有一定格式和内容的应用文档。

（3）利用菜单命令“文件”→“新建”，通过“新建文档”任务窗格“模版”选区中的“Office Online模板”，通过Microsoft Office模板网页选择合适的模板，新建一个具有一定格式和内容的应用文档。

2．答：在Word中创建表格的方法有多种，以下是创建表格的4种常用方法：（1）使用“常用”工具栏中的“插入表格”按钮，可以快速创建一个格式简单的表格。

（2）使用菜单命令“表格”→“插入”→“表格”，能够准确地定义表格大小、行列数及列宽等，创建一个规则的表格。

（3）使用“常用”工具栏中的“表格和边框”按钮，或使用菜单命令“表格”→“绘制表格”，可绘制一个复杂的表格。

（4）使用菜单命令“表格”→“转换”→“文本转换成表格”，可将文字转换成表格。

3．答：如果Word内置的样式不能满足用户需要，可创建新的样式或修改Word的内置样式。

具体创建或修改样式的常用方法有如下3种：（1）使用菜单命令“格式”→“样式和格式”，通过“样式和格式”任务窗格的“新样式”按钮，创建新的样式。

（2）使用菜单命令“格式”→“样式和格式”，通过“样式和格式”任务窗格，修改Word内建样式和用户已创建样式。

（3）基于已经排版的文本创建样式，利用“格式”工具栏中的“样式”列表框直接输入新的样式名，建立新样式。

浙江广播电视大学各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案（三）第5章Excel 2003使用一、单选题1．D 2．B 3．B 4．C 5．A6．B 7．C 8．B 9．A 10．C11．A 12．D 13．B 14．C 15．D二、选择填空题1．AD 2．CD 3．AC（不可交换）4．BD（不可交换）5．BC（不可交换）6．BD 7．AD 8．AC（不可交换）9．AA 10．AB（不可交换）三、判断题1．√2．×3．×4．√5．×6．×7．√8．√9．×10．√四、简答题1．答：创建工作簿的常用方法有4种。

（1）启动Excel 2003时；或启动Excel 2003后，利用“常用”工具栏中的“新建”按钮，或利用菜单命令“文件”→“新建”，在“新建工作簿”任务窗格中选择“新建”选区中的“空白工作簿”，都可创建一个空白工作簿。

（2）利用菜单命令“文件”→“新建”，在“新建工作簿”任务窗格中选择“新建”选区中的“根据现有工作簿”，可创建一个以现有的Excel工作簿文件为基础的新工作簿。

（3）利用菜单命令“文件”→“新建”，在“新建工作簿”任务窗格中选择“新建”选区中的“本机上的模板”，选择相应的模板，可创建与该模板样式相同的工作簿。

（4）利用菜单命令“文件”→“新建”，在“新建工作簿”任务窗格中选择“新建”选区中的“Office Online模板”，选择Microsoft Office模板，可创建与该模板样式相同的工作簿。

2．答：创建图表的方法有：（1）选定要创建图表的数据，按F11键，即可创建一个默认（柱形图）的图表工作表。

（2）选定要创建图表的数据，利用图表向导创建图表，即利用菜单命令“插入”→“图表”，或“常用”工具栏上的“图表向导”按钮，按屏幕操作向导提示，依次选择图表类型，图表源数据，图表的标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表等图表选项，图表位置，创建一个所需的图表。

3．答：在Excel中，排序是把数据清单中的数据按一定规则进行重新排列。

筛选是显示数据清单中符合指定条件的数据，隐藏不满足指定条件的数据，以满足用户不同的浏览和分析要求。

分类汇总是对数据清单中指定的字段进行分类，然后统计同一类记录的相关信息，如统计同一类记录的记录条数，计算同一类记录的数据的和、平均值或标准偏差等，且要求对需要分类汇总的字段先进行排序。

分类汇总后对不同类别的明细数据可以分级显示。

第6章PowerPoint 2003使用一、单选题1．D 2．A 3．C 4．B 5．D6．A 7．A 8．D 9．C 10．B11．B 12．C 13．B 14．C 15．C二、选择填空题1．AB（不可交换） 2．BC 3．CD 4．BA（不可交换）5．AD 6．BD 7．AD 8．BD 9．AD10．AB三、判断题1．√2．√3．×4．√5．×6．√7．×8．√9．√10．√四、简答题1．答：创建PowerPoint文档的常用方法有以下3种：（1）利用菜单命令“文件”→“新建”，通过“新建演示文稿”任务窗格“新建”选项组中选择“根据内容提示向导”，新建一个具有一定主题及结构的演示文稿。

（2）利用菜单命令“文件”→“新建”，通过“新建演示文稿”任务窗格“新建”选项组中选择“根据设计模板”，在“幻灯片设计”任务窗格的“应用设计模板”预览图列表中选择一种设计模板，创建一个具有与该模板相同主题及结构的演示文稿。

（3）利用菜单命令“文件”→“新建”，通过“新建演示文稿”任务窗格“新建”选项组中选择“空演示文稿”，或利用“常用”工具栏中的“新建”按钮，新建一个具有一定主题及结构的演示文稿。

2．答：在幻灯片中插入剪贴画“科技”图案有以下几个步骤：（1）选择幻灯片，选择菜单“插入”→“图片”→“剪贴画”。

（2）在“剪贴画”任务窗格中的“搜索”输入框中输入“计算机”，单击“搜索”按钮，选中所需要的计算机类剪贴画图案，单击所需计算机图案，在弹出的下拉菜单中单击“插入”命令，并把剪贴画图案移到一个圆圈中，调整为合适的大小。

3．答：在幻灯片中插入艺术字有以下步骤：（1）单击工具栏“绘图”→“插入艺术字”，弹出“艺术字库”对话框。

（2）在“请选择一种‘艺术字’样式”的选择栏中选择相应的艺术字样式；单击“确定”按钮，弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框。

（3）在“文字”输入框中输入相应的文字内容，单击“确定”按钮，完成“艺术字”编辑。

浙江广播电视大学各专业“大学信息技术应用基础”课程作业参考答案（四）第7章Access 2003使用一、单选题1．C 2．D 3．D 4．B 5．C6．C 7．B 8．A 9．D 10．D11．A 12．A 13．C 14．C 15．B二、选择填空题1．AB（不可交换）2．AB（不可交换）3．BD（不可交换）4．CA（不可交换）5．BC6．AB（不可交换）7．CD（不可交换）8．BD（不可交换）9．BC（不可交换）10．AC（不可交换）三、判断题1．√2．×3．√4．×5．√6．×7．×8．√9．√10．√四、简答题1．答：Access使用表设计器创建数据库表的主要步骤如下：（1）打开数据库窗口。

（2）定义字段名和数据类型。

（3）设置主键。

（4）设置字段属性。

（5）保存数据库表。

2．答：查询的基本作用有：通过查询浏览数据、分析数据、修改数据；利用查询选择用户所需要和关心的数据；将对原始数据经常进行的计算、统计、汇总等操作定义为查询，这样可以提高效率、增强数据库的安全性；查询的结果可以生产新的基本表，并能为窗体、报表等对象提高数据。

常见的查询有选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询3．答：在查询中添加选择准则，有两个问题需要考虑：首先是为哪个字段添加“准则”；其次是要在这个字段上添加什么样的“准则”。

在查询中添加准则的主要步骤如下：（1）打开查询设计视图，将要添加“准则”的字段加入查询中。