建立空间直角坐标系建系的方法及技巧
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
建立空间直角坐标系建系的方法及技巧
立体几何(向量法)建系引入空间向量坐标运算,使解立体几何问题避免了传统方法进行繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而如何建立恰当的坐标系,成为用向量解题的关键步骤之一.所谓“建立适当的坐标系”,一般应使尽量多的点在数轴上或便于计算
一、利用共顶点的互相垂直的三条棱构建直角坐标系 例1 (2020年全国卷(理科)新课标Ⅲ)
如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,点,E F 分别在棱11,DD BB 上,且12DE ED =,12BF FB =.
(1)证明:点1C 在平面AEF 内;
(2)若2AB =,1AD =,13AA =,求二面角1A EF A --的正弦值.
二、利用线面垂直关系构建直角坐标系 例2 (2016年全国数学新课标2卷)
如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O,AB=5,AC=6,点E,F 分别在AD,CD
上,AE=CF=,EF 交BD 于点H.将△DEF 沿EF 折到△D'EF 的位置,OD'=.
(Ⅰ)证明:D'H⊥平面ABCD . (Ⅱ)求二面角B-D'A-C 的正弦值.
三、利用面面垂直关系构建直角坐标系 例3:(2017年全国新课标2卷)
如图,四棱锥P-ABCD 中,侧面PAD 是边长为2的等边三角形且垂直于底ABCD ,
o 1
,90,2
AB BC AD BAD ABC ==
∠=∠=E 是PD 的中点. (1)证明:直线//CE 平面PAB ;
(2)点M 在棱PC 上,且直线BM 与底面ABCD 所成角为o 45,求二面角
M AB D --的余弦值.
四、利用图形中的对称关系建立坐标系
图形中虽没有明显交于一点的三条直线,但有一定对称关系(如正三棱柱、正四棱柱等),利用自身对称性可建立空间直角坐标系.
例4:(2020年全国卷(理科)新课标Ⅰ)
如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为底面直径,AE AD
=.ABC
是底面的内接正三角形,P为DO上一点,
6
6
PO DO
=.
(1)证明:PA⊥平面PBC;
(2)求二面角B PC E
--的余弦值.
五、利用正棱锥的中心与高所在直线构建直角坐标系
例5:如图,在空间直角坐标系O﹣xyz中,已知正四棱锥P﹣ABCD的所有棱长均为6,底面正方形ABCD的中心在坐标原点,棱AD,BC平行于x轴,AB,CD平行于y轴,
顶点P在z轴的正半轴上,点M,N分别在线段P A,BD上,且
1
3 PM BN
PA BD
==.
(1)求直线MN与PC所成角的大小;(2)求锐二面角A﹣PN﹣D的余弦值.
:1.(1)证明见解析;(2)42
7
. 【分析】
(1)连接1C E 、1C F ,证明出四边形1AEC F 为平行四边形,进而可证得点1C 在平面AEF 内;
(2)以点1C 为坐标原点,11C D 、11C B 、1C C 所在直线分别为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系1C xyz -,利用空间向量法可计算出二面角1A EF A --的余弦值,进而可求得二面角1A EF A --的正弦值. 【详解】
(1)在棱1CC 上取点G ,使得11
2
C G CG =
,连接DG 、FG 、1C E 、1C F ,
在长方体1111ABCD A B C D -中,//AD BC 且AD BC =,11//BB CC 且11BB CC =,
112C G CG =,12BF FB =,1122
33
CG CC BB BF ∴===且CG BF =,
所以,四边形BCGF 为平行四边形,则//AF DG 且AF DG =, 同理可证四边形1DEC G 为平行四边形,1//C E DG ∴且1C E DG =,
1//C E AF ∴且1C E AF =,则四边形1AEC F 为平行四边形,
因此,点1C 在平面AEF 内;
(2)以点1C 为坐标原点,11C D 、11C B 、1C C 所在直线分别为x 、y 、z 轴建立如下图所示的空间直角坐标系1C xyz -,
则()2,1,3A 、()12,1
,0A 、()2,0,2E 、()0,1,1F , ()0,1,1AE =--,()2,0,2AF =--,()10,1,2A E =-,()12,0,1A F =-,
设平面AEF 的法向量为()111,,m x y z =,
由0
m AE m AF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,得11110220y z x z --=⎧⎨--=⎩取11z =-,得111x y ==,则()1,1,1m =-,
设平面1A EF 的法向量为()222,,n x y z =,
由110
n A E n A F ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,得22222020y z x z -+=⎧⎨-+=⎩,取22z =,得21x =,24y =,则()1,4,2n =,
37
cos ,321
m n m n m n
⋅<>=
=
=⨯⋅ 设二面角1A EF A --的平面角为θ,则7
cos 7
θ=
,242sin 1cos 7θθ∴=-=. 因此,二面角1A EF A --的正弦值为
42
7
.
【点睛】
本题考查点在平面的证明,同时也考查了利用空间向量法求解二面角角,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
2.(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
【来源】
【解析】
试题分析:(Ⅰ)证,再证,最后证;(Ⅱ)用向量法求解.
试题解析:(Ⅰ)由已知得,,又由得,故.
因此,从而.由,得.
由得.所以,.
于是,
故.
又,而,
所以.
(Ⅱ)如图,以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系,则,,,,,,,
.设是平面的法向量,则,即
,所以可取.设是平面的法向量,则
,即,所以可取.于是
,.因此二面角的正弦值是
.
【考点】线面垂直的判定、二面角.
【名师点睛】证明直线和平面垂直的常用方法有:①判定定理;②a ∥b ,a ⊥α⇒b ⊥α;③α∥β,a ⊥α⇒a ⊥β;④面面垂直的性质.线面垂直的性质,常用来证明线线垂直.求二面角最常用的方法就是分别求出二面角的两个平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角.
3.(1)见解析;(2)10
5
【详解】
试题分析:(1) 取PA 的中点F ,连结EF ,BF ,由题意证得CE ∥BF ,利用线面平行的判断定理即可证得结论;(2)建立空间直角坐标系,求得半平面的法向量:(0,6,2)m =-,
()0,0,1n =,然后利用空间向量的相关结论可求得二面角M AB D --的余弦值为
10
5
. 试题解析:(1)取PA 中点F ,连结EF ,BF . 因为E 为PD 的中点,所以//EF AD ,1
2
EF AD =,由90BAD ABC ∠=∠=︒得//BC AD ,又1
2
BC AD =
所以
.四边形BCEF 为平行四边形, //CE BF .
又BF PAB ⊂平面,CE PAB ⊄平面,故//CE PAB 平面
(2)
由已知得BA AD ⊥,以A 为坐标原点,AB 的方向为x 轴正方向,AB 为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则
则()000A ,,
,()100B ,,,()110C ,,,(013P ,,, (103PC =,,,()100AB ,,=则
()(1,13BM x y z PM x y z =-=-,,,,
因为BM 与底面ABCD 所成的角为45°,而()001n =,,是底面ABCD 的法向量,所以 0
,cos sin45BM n =()
2
22
z
21x y z =
-++
即(x-1)²+y²-z²=0
又M 在棱PC 上,设,PM PC λ=则 x ,1,33y z λλ===
由①,②得()22x=1+x=1-22y=1y=166
z z 22⎧⎧⎪⎪
⎪⎪⎪⎪
⎨⎨⎪⎪
⎪⎪=-=⎪⎪⎩⎩舍去,
所以M 261-,1,⎛ ⎝⎭,从而26AM 1-2⎛= ⎝⎭
, 设()000x ,y ,z m =是平面ABM 的法向量,则
(
0000x 2y 0
·AM 0·AB 0x 0m m ⎧++=⎧=⎪⎨⎨
==⎩⎪⎩
即
所以可取(0,2)m =.于是·10
,5
m n cos m n m
n
=
=
因此二面角M-AB-D 的余弦值为
5
点睛:(1)求解本题要注意两点:
①两平面的法向量的夹角不一定是所求的二面角,②利用方程思想进行向量运算,要认真细心、准确计算.
(2)设m ,n 分别为平面α,β的法向量,则二面角θ与<m ,n >互补或相等,故有|cos θ|=|cos<m ,n >|=
·m n m
n
.求解时一定要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角.
4.(1)证明见解析;(2. 【分析】
(1)要证明PA ⊥平面PBC ,只需证明PA PB ⊥,PA PC ⊥即可;
(2)以O 为坐标原点,OA 为x 轴,ON 为y 轴建立如图所示的空间直角坐标系,分别算出平面PCB 的法向量为n ,平面PCE 的法向量为m ,利用公式cos ,||||
n m
m n n m ⋅<>=计算即
可得到答案. 【详解】
(1)由题设,知DAE △为等边三角形,设1AE =, 则DO =
,11
22CO BO AE ===
,所以
4
PO DO =
=
PC PB ==
== 又
ABC 为等边三角形,则
2sin 60BA OA =,所以BA =,
2223
4
PA PB AB +=
=,则90APB ∠=,所以PA PB ⊥, 同理PA PC ⊥,又PC PB P =,所以PA ⊥平面PBC ;
(2)过O 作ON ∥BC 交AB 于点N ,因为PO ⊥平面ABC ,以O 为坐标原点,OA 为x 轴,
ON 为y 轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则121313(,0,0),(0,0,(,(,244444
E P B C ----, 132(,)444PC =---,132()444PB =--,12(,0,24
PE =--, 设平面PCB 的一个法向量为111(,,)n x y z =,
由00n PC n PB ⎧⋅=⎨⋅=⎩,得111111320320
x y z x y z ⎧---=⎪⎨-+-=⎪⎩,令12x =,得111,0z y =-=, 所以(2,0,1)n =-,
设平面PCE 的一个法向量为222(,,)m x y z =
由00m PC m PE ⎧⋅=⎨⋅=⎩,得22222320220
x z x z ⎧--=⎪⎨-=⎪⎩,令21x =,得2232,3z y ==, 所以3(1,,2)3
m = 故2225cos ,||||1033n m m n n m ⋅<>=
==⋅⨯ 设二面角B PC E --的大小为θ,则5cos 5
θ=
. 【点晴】
本题主要考查线面垂直的证明以及利用向量求二面角的大小,考查学生空间想象能力,数学运算能力,是一道容易题.
5.(1)30︒;(2
)
11
. 【分析】
(1)首先建立空间直角坐标系,然后求出M ,N ,P ,C 点坐标,根据点坐标即可求出直线MN 与PC 所成角的大小;
(2)首先求出平面APN 与平面PND 的法向量,根据二面角公式即可求出二面角A ﹣PN ﹣D 的余弦值.
【详解】
解:(1)如图,已知正四棱锥P ﹣ABCD 的所有棱长均为6, ()3,3,0A -,()3,3,0B ,()3,3,0C -,()3,3,0D --
,(P ,
设()111,,M x y z ,()222,,N x y z , 由13PM BN PA BD ==,得13PM PA =,13
BN BD =,
即(
(1111,,3,3,3x y z -=--,所以11x =,11y =-
,1z = 由()()2213,3,06,6,03
x y --=--,得21x =,21y =故()1,1,0N ,
所(0,2,MN =-
,(3,3,PC =--,
所以
,cos 2
MN PC -⋅-===, 所以直线MN 与PC 所成的角为30;
(2)因为AC ⊥平面PBD ,设平面PBD 的法向量()1,1,0m =-,
设平面P AN 的法向量为
(),,n x y z =,(
3,3,PA =--,(1,1,PN =-, 由00n PA n PN ⎧⋅
=⎨⋅=
⎩,得3300x y x y ⎧--=⎪⎨
+-=⎪⎩,故()
22,n =,
所以
22211
,
11
211
cos m n
-+
==-
⋅
,
故锐二面角A﹣PN﹣D的余弦值为
11 11
.
【点睛】
本题主要考查了利用空间向量求解几何体中线线角与面面角,属于一般题.。