家校合作共育具体内容

家校合作共育的具体内容

城西小学李晓阳

家校合作的有效建立，教师必须要深入到学生家庭中去，同样家长要参与到学校管理和教育改革中来，实现真正的沟通与互动。

（一）家庭情况调查。班主任要让每个家庭填写家庭情况表要求家长真实填写，要与家长沟通好，让家长明白事理，积极配合，然后做成电子版加密文件夹。情况表要让每位代课老师看到，每位代课教师要对所带学生的家庭情况进行了解，特别是特殊家庭。文件要永久存档备查。家长可以要求随时更新内容。班主任要做好保密工作，不可让信息泄露。

（二）家访。家访是学校和家长联系的重要渠道，班主任对特殊学生都要家访，家访过程中要作好家访记录，面对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访时，一定要让孩子在场，教师要有诚心和爱心要多表扬孩子的进步，真正起到教师、学生、家长之间建立合作关系。家访完毕后要及时把家访结果和代课老师进行通报，引起大家的共识。

（三）家长会。家长会是争取家长配合的有效途径，可

以分为班级家长会和年级家长会，班级家长会每月举行一次，班主任了解学生情况，利用周五下午第三节课和活动时间介绍班级现状，让家长分享教育子女好方法好经验或者小故事，期中或期末考试完毕汇报学生成绩，树立学习榜样典型，对每位孩子的进步进行肯定，沟通家长意见。年级家长会每学期至少期中期末两期，中间如果有必要可以增加。在报告厅由年级组长组织，相关领导参加。首先要把学校的日常管理制度文化传达给家长，让家长对学校的制度、文化、发展道路充满信任，还要对年级共性问题进行解决。

（四）开放日。每月开放一天让家长进校参加听课、观摩活动。让家长看到老师和学校领导的真实工作情况，增进对学校教育教学的深入了解。等到经验、条件等成熟时可以每周开放一天甚至每天开放。

（五）家庭教育知识讲座。学校由专人负责对每个班级的家长进行家庭教育知识讲座，教给家长教育子女的正确教育方法和教育理念。让每位家长更新观念，学习进步、改变自身，促进家庭和睦，塑造良好家风，创设美好家园，让孩子在充满爱的家境中健康快乐地成长。

（六）家庭教育指导中心。学校专门成立家庭教育指导中心，专门接待家长咨询家庭、婚姻、亲子等咨询。为家长的家庭问题提供科学合理化的指导和建议。

（七）家长读书会。每个班级的家长组成读书会，共读一本家庭教育方面的书，由家长们自己选出一位负责人组织

大家每天在微信群分享读书体会，也可以线下分组组织在一起共同读书，也可以以年级组织家长在报告厅开家长读书分享会。读书会形式可以多样并举，由班主任负责教会家长如何开展读书会，可以请家长中参加过读书会的家长传授经验。

（八）家校合作共育论坛。请专家或者家长、优秀老师来学校针对家庭教育、学校教育提出各自的论述或者分享自己的教育经验案例等。校内外形成有效的家校共育的大讨论氛围。

其他合作内容和形式可以由全校的老师和家长群策群力创新实行。但必须先报告学校备案批准，纳入学校家校合作共育总体体系中然后实行。每项合作内容要根据需要制定方案，要有组织、有计划、有记录、有反馈、由总结、有反思。

总之，家校合作共育是当今培养学生的有效办法，学生是家校合作共育的中心，家庭和学校、家长和教师是家校合作共育的主体。学校和教师应在家校合作中发挥主导作用，只有由学校引领家庭，由教师指导家长，吸引绝大多数家长关心并参与学校的家校共育工作，才能使学校教育与家庭教育相互融合，促进学生健康成长。