议论文主体段落的写作指导

• 人，应该珍惜生命。因为每个人的生命只有一 次。生命，像璀璨的夜明珠那般宝贵。西汉史 学家司马迁因替李陵败降之事辩解而受宫刑， 这种莫大的耻辱天底下有几人能承受？而司马 迁不仅承受下来了，还撰写了被鲁迅先生誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚的中国第一部纪传 体通史的《史记》。司马迁为什么选择了忍辱 负重，因为他有理想，有信念，有追求。人生 免不了挫折，免不了痛苦。请不要轻易放弃宝 贵的生命。
【例5】：三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把 二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离 此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的 意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱， 几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法， 曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹 睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他 狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。 “前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目 自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成 功。（高考优秀作文《自信，但不能盲目》）
假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取 他人的意见，选择有力地势防守，那么司马氏又怎么 能在这次战争中轻易取胜呢？马谡自己又怎么可能身 首异处呢？可见，人不能盲目自信。（分析）
在这类问题上出差错，诸葛亮并非第一次。赤壁之 战后，他明知关羽与曹操有知遇之恩，曹操若经华容 道，关羽必然放他过去，但他在关羽一番慷慨陈词， 立下军令状之后，就“留这人情”，让他移兵拦守。 结果，关羽果然让曹操逃之夭夭。假如当初诸葛亮 “不留人情”，而是派其他可靠的将领去拦守华容道， 那么，可能曹操会被擒拿；又假如从那次吸取教训， 这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不 合适的就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。而 事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验 教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”， 挥泪斩了马谡。可是这只能是明乎法而已了，对兴复 汉室，还于旧都的大业的实现，都无可奈何了。可见， 与其执法如山在后，还不如任人唯贤在前。
【例4】 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却 能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯 然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运 动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人 冲破黑暗，绽放光彩。
一．规范议论段的常式
规范议论段的构成：观点句+阐释句+举例+分析 +小结（观点：语段中心； 阐释：为什么这样说的 道理论证；举例：事实论据；分析：解析故事；小 结：推出结论）
【例1】在独处中，常有惊天的创造。（观点句）孤独能孕育、 唤醒和激发巨大的精神创造力。（阐释句）艺术天才大多属于 忧郁性气质，如贝多芬、卡夫卡；思想天才也大多选择了孤独， 如牛顿、康德。（材料句）由于孤独的专注意义和对秩序的执 着寻求，促成了创造在不断的内省中诞生。思想的本质是丰富 的，但思想的过程注定是孤独的。太多的干扰，既破坏了思维 也破坏了创造，因此耐得寂寞是思想者必备的基本功。人只有 把自己彻底地投入到孤独无助的环境中，而且还要使自己的行 为得到彻底的改变，平淡人生才会出现意想不到的奇迹。（分 析句）书屋读书思考，野外行吟独步等等，都极有可能在突然 之间发现一个魅力无穷的精神新天地。（结论句）
【反例正设】
【例3】自信，但不能盲目。（论点） 三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二
十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他 撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然 坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山， 蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩， 身首异处。（论据）
【修改建议】补充内容，规范成段
贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子， 白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会 成长。（阐释句）司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父, 随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图 大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作 家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出 打工……（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜， 知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在 黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可 见贫困也是一笔财富。（结论句）
• 人，应该珍惜生命。因为每个人的生命只有一 次。生命，像璀璨的夜明珠那般宝贵。西汉史 学家司马迁因替李陵败降之事辩解而受宫刑， 这种莫大的耻辱天底下有几人能承受？而司马 迁承受下来了。假如司马迁选择了自杀，这世 上还有被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之 离骚的中国第一部纪传体通史的《史记》吗？ 人生免不了挫折，免不了痛苦。坚强的人都不 会放弃宝贵的生命。
小试牛刀Fra Baidu bibliotek
请以“矛盾”为话题，拟写一 个例证主体段落的起始句，要求用 陈述句式旗帜鲜明地表达观点。
参考：用爱心驱散心中的矛盾， 方能实现人格的升华。
小试牛刀
请为刚才所写的分论点拟写一个 事实论据，内容包括人物的基本情况、 行动及行动的结果。
参考：①谭千秋，一位默默耕耘的中 学教师。②当地震灾难袭来时，他张开双 臂护住讲台下的四名学生，自己却献出了 宝贵的生命。③面对求生与保护学生的矛 盾，谭老师毅然决然地选择了后者，用爱 心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。
【修改】：有时候，磨难恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多 芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人 心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出 了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写 成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅 如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史 圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟 天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体 育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才 能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意 志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， 前方是另一片蓝天。
【分析】:这一语段陈述了达·芬奇的奋斗结果并且 作了简单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”。 但说理是否可再深入一点，再透彻一些呢？
【正例反设】
改文：试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同 角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象 随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上 是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界 画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不 可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础 开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达·芬 奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
议论文主体段落的写作指导
贫困也是一笔财富。“自古才子出寒 门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随 母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家 梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠 着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工…… 可见贫困也是一笔财富。
注意： 1、观点句： （1）、位置：主体段的段首； （2）、句式：简洁的陈述句； （3）、数量：一句； （4）、句末标点：句号。 2、阐释句：紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。 3、举例要求：举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准 确。要求只写人物、事件、结果；不要细节描写，删除无关 情节，紧扣观点句，最好点出关键词。 4、分析句：紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖 析。 5、结论句：联系实际，适当延伸，回应段首观点句。
这段话就是典型的因果分析论证法。
【例6】 嫉妒使人走向毁灭。庞涓孙膑师出同门。当初，两人 同拜一师，同习兵法，共论天下，情同手足。按照常理，他们 都会成为叱咤风云的将才。然而，遗憾的是，庞涓却无法容忍 师弟比自己聪明，心生嫉妒。他把孙膑骗到魏国，在魏王面前 进谗言，残忍地剜掉孙膑的膝盖骨，而自己最终在马陵之战中 战败而亡。为什么同样才华卓群庞涓下场竟如此可悲?那是因 为他心胸狭窄,容不下师弟强于自己；那是因为他利欲熏心， 生怕师弟抢占自己权利地位；那是因为他急功近利难于辨别师 弟减灶的计谋。嫉妒之心冲昏了他的头脑以至于他迷失人生航 向，也迷失了自己，最终战场上一败涂地；人生身败名裂。可 见，嫉妒使人走向毁灭！
一个规范的议论段，应该依次包含如下五种功 能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析 句、结论句。
对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固 定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不 多，分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结 句。当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉 堡包”，写出更有特色的议论段。
【分析】这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间 列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛 病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展 开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难 下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提， 所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以 较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为 “议”服务的目的。
【分析】：这一改文从事例反面的三个角度进行 假设，采用排比句、反问句，语势极为强劲，具 有不可辩驳的力量，令人信服地推出了“达·芬 奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功” 的结论，使说理更加完全、充分。
【例2】十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一 个外国记者采访某外资企业老板时问：“您以为互联网在 中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“不，那 不可能，中国技术太落后，经济也不行。”但这句话却启 发了当时正从事翻译工作的马云。他仔细地分析，中国有 十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利 用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地 从别人说“不”的事业里看到了商机。马云也成为了著名 网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。如果当 时马云一看到困难，就轻易地说“不”，那么现在还哪有 功成名就可言？由此可见，有些看似不可能的事，请不要 轻易对它们说“不”。有时候经过仔细分析，认真思考， 所谓的不可能也是有可能的。——高考优秀作文
方法二：因果分析法
就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实 的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。
一般思路：为什么→是因为。 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来， 归因要正确。 标志性词语： 为什么……，是因为…（果推因）
之所以……，是因为… （果推因） 正因为……，所以…… （因推果）
二．规范议论段的模式及方法：
在论证过程中，关键是如何分析材料，论证 的本质就是分析。分析，就是把事实论据蕴含的 意义挖掘出来，使材料与论点发生内在的联系。 换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例 说理。
模式：论点＋论据＋分析＋结论
方法一：假设说理法
用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出 来，使得人们信服。进行假设性的分析，如果所举 例子是正面的，那么就从反面来假设分析；如果所 举例子是反面的，就从正面来进行假设。简言之， 正例反说，反例正说。这是最简单易行的说理方法， 每个人都可以掌握。
优点：观点明确，论据丰富。 缺点：“观点＋论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必 要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据； 论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失 去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论 点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充 足，也不过是一堆零碎的材料。
【例1】“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个， 再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从 不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画 蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达·芬奇 老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重 要。由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础， 他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。