最新第六章人格理论
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第六章人格理论
❖ 目前心理学对于人格没有一个统一的定义。 ❖ 一般把人格看成人与人区别开来的独特的心理特性。人
格是人类心理的重要组成部分，它不仅使人们的心理活 动和行为表现出各自不同的特点，而且还是人们各种心 理活动和行为的动力。 ❖ 我国心理学界一般认为，人格是“具有一定倾向性的心 理特征的总和”，它具有结构性、层次性和多侧面性， 由下列几方面复杂的心理特征的独特而有机的结合构成： （1）完成某些活动的潜在可能性的特征，即能力；（2） 心理活动的动力特征，即气质：（3）对现实的稳定的 态度和行为方式，即性格；（4）活动的倾向性特征： 如需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。
❖ 人格特征跨情景的一致性是指在不同的情境下， 同一个人的人格特征在一定程度上会保持不变。
❖ 由于人格具有稳定性，才能将不同人的精神面貌 区别开来，从而有效地推测他在某种情况下的行 为表现。
❖ 人格的稳定性是相对的，人格的特征也是可以变 化的，从而使人格具有可塑性的特征。
第六章人格理论
4.生物性和社会性
第六章人格理论
弗洛伊德的人格理论
前期弗洛伊德把 人格化分为意识、 前意识和无意识。
第六章人格理论
为什么不同的人遇 到相同的情境会有 不同的表现？
第六章人格理论
在现实生活中，我们周围的人身上能看到各种各 样的人格差异。如有的人热情奔放，有的人冷淡 孤僻；有的人聪慧敏捷，有的人反应迟缓；有的 人顽强果断，有的人优柔寡断；有的人善良助人， 有的人恃强凌弱等等。这些各具特色的人物性格 给我们留下了鲜明的、深刻的印象，但为什么每 个人都有自己的缺点和优点，为什么每个人的缺 点和优点都不一样呢？那是因为每一个人的人格 不同，人格包含个体的气质、性格和自我意识。
❖ 人格也具有共同性，即某一群体、某个阶级或某 个民族在一定的群体环境、生活环境、自然环境 中形成的共同的典型心理特点。
第六章人格理论
3.稳定性和可变性
❖ 人格的稳定性是指，个体的人格特征具有跨时间 的持续性和跨情景的一致性。人格特征跨时间的 持续性是指人格具有相当的稳定性，不会在短时 间内有很大变化。
第六章人格理论
（二）人格的特征
整体性
独特性与 共同性
人格的 特征
稳定性和 可变性
生物性和 社会性
第六章人格理论
1.整体性
❖ 人格的整体性是指人格的任何一个方面都不是孤 立的，都与其他方面密切联系。人格中任何因素 的改变都会引起其它因素的改变。人格是一个有 机整体，人的任何行为都是整个人的活动，是个 人的整体机能的实现。
有“人性”、“人品”、“品格”等词。人性、人品、品 格等词虽然与人格一词在内容上有联系，但它们毕竟是不 同的术语。中文中的“人格”这个术语是现代从日文中引 入的； ❖ 日文中的“人格”一词则来自对英文“personality”一 词的意译。 ❖ 英语中的personality一词来源于拉丁文的persona，本 意是指面具。
❖ 生物性就是指人的人格是在人的自然的生物特性 的基础发展起来的，人的生物特性影响着人格发 展的道路和方式，也决定人格特点形成的难易。
❖ 人的生物特性并不能决定人格的发展方向。对人 格发展起决定作用的是个体的社会历史文化背景。 这就是人格的社会性。
第六章人格理论
二、人格理论
❖ （一）人格的精神分析论 ❖ 弗洛伊德的人格理论 ❖ 荣格的人格理论 ❖ 阿德勒的人格理论 ❖ （二）人格的特质论 ❖ 奥尔波特的人格理论 ❖ 卡特尔的人格理论 ❖ 艾森克的人格理论 ❖ （三）人格的学习论 ❖ 班杜拉的人格理论 ❖ 米歇尔的人格理论
第六章人格理论
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第六章人格理论
2.独特性与共同性
❖ 人格的独特性是指，每个人都有与他人不同的人 格特征。
❖ 世界上也没有两个人格完全相同的人。即使是在 遗传上最为相近的同卵双生子，其人格也是有差 别的。人格独特性充分地表现为人们在需要、动 机、兴趣、爱好、价值观、信念、能力、气质、 性格等方面的差异性。
❖ 值得注意的是多重人格的人在报告自己的经历时，总出现一些说不清 的空白缺口，正像遗忘症或神游症病人，说不出某段时间自己在做些 什么。近年来研究的病例表明并非有几个而是有十几个或更多种的 “转换人格”，每种人格都伴有独特体验的要求。几乎所有病例在儿 童期都有长期身体虐待和性虐待的个人生活史，而多数儿童样多变人 格都是为了保护受虐待的秘密。更成熟、更称职、更成人化的人格不 知道心灵创伤。
第六章人格理论
小资料：多重人格
❖ 多重人格是一种心因性身人份的障碍，也即由心理因素引起的人格障 碍。在1980年出版的《精神疾病诊断和统计手册》第三版中，把多 重人格界定为“在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人 格在一特定时间占统治地位。这些人格彼此之间是独立的、自主的， 并作为一个完整的自我而存在”。
第六章 人格理论
第六章人格理论
1
第一节 人格理论概述
2
Fra Baidu bibliotek
第二节 气质
3
第三节 性格
4
第四节 自我意识
第六章人格理论
在国外的一座戏院，在开场的一刻，来了四位先生。第一位急匆匆 奔到门口，就要入内。看门的人拦住他说：“已经开演了，根据剧 院规定，开场后不得入内，以免妨碍其他观众。”这位先生一听， 立刻火冒三丈，与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开交的时 候，走来了第二位先生，看见看门人吵得门也顾不上看了，灵机一 动，立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口，见状，不慌不忙， 转回门外的报摊上，买了张晚报，坐在台阶上读起报来，他心中自 有算盘：“看戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看报也不 错”，倒也自得其乐。等到第四位先生走到门口时，见看戏无望， 深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：嗨！我这人真倒霉，连看 场戏都看不成……他越想越难受，干脆坐在门口叹息起来。
第六章人格理论
第一节 人格理论概述
❖ 本章学习内容 ➢ 一、人格的含义 ➢ （一）人格的概念 ➢ （二）人格的特征 ➢ 二、人格理论 ➢ （一）人格的精神分析论 ➢ （二）人格的特质论 ➢ （三）人格的学习论
第六章人格理论
一、人格的含义
（一）人格的概念 ❖ 从字源上看，我国古代汉语中没有“人格”这个词，但是
❖ 目前心理学对于人格没有一个统一的定义。 ❖ 一般把人格看成人与人区别开来的独特的心理特性。人
格是人类心理的重要组成部分，它不仅使人们的心理活 动和行为表现出各自不同的特点，而且还是人们各种心 理活动和行为的动力。 ❖ 我国心理学界一般认为，人格是“具有一定倾向性的心 理特征的总和”，它具有结构性、层次性和多侧面性， 由下列几方面复杂的心理特征的独特而有机的结合构成： （1）完成某些活动的潜在可能性的特征，即能力；（2） 心理活动的动力特征，即气质：（3）对现实的稳定的 态度和行为方式，即性格；（4）活动的倾向性特征： 如需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。
❖ 人格特征跨情景的一致性是指在不同的情境下， 同一个人的人格特征在一定程度上会保持不变。
❖ 由于人格具有稳定性，才能将不同人的精神面貌 区别开来，从而有效地推测他在某种情况下的行 为表现。
❖ 人格的稳定性是相对的，人格的特征也是可以变 化的，从而使人格具有可塑性的特征。
第六章人格理论
4.生物性和社会性
第六章人格理论
弗洛伊德的人格理论
前期弗洛伊德把 人格化分为意识、 前意识和无意识。
第六章人格理论
为什么不同的人遇 到相同的情境会有 不同的表现？
第六章人格理论
在现实生活中，我们周围的人身上能看到各种各 样的人格差异。如有的人热情奔放，有的人冷淡 孤僻；有的人聪慧敏捷，有的人反应迟缓；有的 人顽强果断，有的人优柔寡断；有的人善良助人， 有的人恃强凌弱等等。这些各具特色的人物性格 给我们留下了鲜明的、深刻的印象，但为什么每 个人都有自己的缺点和优点，为什么每个人的缺 点和优点都不一样呢？那是因为每一个人的人格 不同，人格包含个体的气质、性格和自我意识。
❖ 人格也具有共同性，即某一群体、某个阶级或某 个民族在一定的群体环境、生活环境、自然环境 中形成的共同的典型心理特点。
第六章人格理论
3.稳定性和可变性
❖ 人格的稳定性是指，个体的人格特征具有跨时间 的持续性和跨情景的一致性。人格特征跨时间的 持续性是指人格具有相当的稳定性，不会在短时 间内有很大变化。
第六章人格理论
（二）人格的特征
整体性
独特性与 共同性
人格的 特征
稳定性和 可变性
生物性和 社会性
第六章人格理论
1.整体性
❖ 人格的整体性是指人格的任何一个方面都不是孤 立的，都与其他方面密切联系。人格中任何因素 的改变都会引起其它因素的改变。人格是一个有 机整体，人的任何行为都是整个人的活动，是个 人的整体机能的实现。
有“人性”、“人品”、“品格”等词。人性、人品、品 格等词虽然与人格一词在内容上有联系，但它们毕竟是不 同的术语。中文中的“人格”这个术语是现代从日文中引 入的； ❖ 日文中的“人格”一词则来自对英文“personality”一 词的意译。 ❖ 英语中的personality一词来源于拉丁文的persona，本 意是指面具。
❖ 生物性就是指人的人格是在人的自然的生物特性 的基础发展起来的，人的生物特性影响着人格发 展的道路和方式，也决定人格特点形成的难易。
❖ 人的生物特性并不能决定人格的发展方向。对人 格发展起决定作用的是个体的社会历史文化背景。 这就是人格的社会性。
第六章人格理论
二、人格理论
❖ （一）人格的精神分析论 ❖ 弗洛伊德的人格理论 ❖ 荣格的人格理论 ❖ 阿德勒的人格理论 ❖ （二）人格的特质论 ❖ 奥尔波特的人格理论 ❖ 卡特尔的人格理论 ❖ 艾森克的人格理论 ❖ （三）人格的学习论 ❖ 班杜拉的人格理论 ❖ 米歇尔的人格理论
第六章人格理论
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第六章人格理论
2.独特性与共同性
❖ 人格的独特性是指，每个人都有与他人不同的人 格特征。
❖ 世界上也没有两个人格完全相同的人。即使是在 遗传上最为相近的同卵双生子，其人格也是有差 别的。人格独特性充分地表现为人们在需要、动 机、兴趣、爱好、价值观、信念、能力、气质、 性格等方面的差异性。
❖ 值得注意的是多重人格的人在报告自己的经历时，总出现一些说不清 的空白缺口，正像遗忘症或神游症病人，说不出某段时间自己在做些 什么。近年来研究的病例表明并非有几个而是有十几个或更多种的 “转换人格”，每种人格都伴有独特体验的要求。几乎所有病例在儿 童期都有长期身体虐待和性虐待的个人生活史，而多数儿童样多变人 格都是为了保护受虐待的秘密。更成熟、更称职、更成人化的人格不 知道心灵创伤。
第六章人格理论
小资料：多重人格
❖ 多重人格是一种心因性身人份的障碍，也即由心理因素引起的人格障 碍。在1980年出版的《精神疾病诊断和统计手册》第三版中，把多 重人格界定为“在个体内存在两个或两个以上独特的人格，每一个人 格在一特定时间占统治地位。这些人格彼此之间是独立的、自主的， 并作为一个完整的自我而存在”。
第六章 人格理论
第六章人格理论
1
第一节 人格理论概述
2
Fra Baidu bibliotek
第二节 气质
3
第三节 性格
4
第四节 自我意识
第六章人格理论
在国外的一座戏院，在开场的一刻，来了四位先生。第一位急匆匆 奔到门口，就要入内。看门的人拦住他说：“已经开演了，根据剧 院规定，开场后不得入内，以免妨碍其他观众。”这位先生一听， 立刻火冒三丈，与看门人争吵起来……正当他们吵得不可开交的时 候，走来了第二位先生，看见看门人吵得门也顾不上看了，灵机一 动，立刻侧身溜了进去。第三位先生走到门口，见状，不慌不忙， 转回门外的报摊上，买了张晚报，坐在台阶上读起报来，他心中自 有算盘：“看戏是休闲，看报也是休闲，看不了戏，看看报也不 错”，倒也自得其乐。等到第四位先生走到门口时，见看戏无望， 深深叹了口气，掉转头去，自言自语道：嗨！我这人真倒霉，连看 场戏都看不成……他越想越难受，干脆坐在门口叹息起来。
第六章人格理论
第一节 人格理论概述
❖ 本章学习内容 ➢ 一、人格的含义 ➢ （一）人格的概念 ➢ （二）人格的特征 ➢ 二、人格理论 ➢ （一）人格的精神分析论 ➢ （二）人格的特质论 ➢ （三）人格的学习论
第六章人格理论
一、人格的含义
（一）人格的概念 ❖ 从字源上看，我国古代汉语中没有“人格”这个词，但是