西北师范大学经济学院经济学专业培养方案

西北师范大学经济学院经济学专业培养方案一、培养目标和要求本专业培养系统掌握现代经济学理论，能较熟练地应用经济分析和经济管理的方法，知识面广，适应性强，具有创新意识，能在各级政府部门、各类企事业单位从事经济分析、咨询、管理、研究和教学工作的复合型高级专门人才。

本专业学生主要学习经济学、管理学、统计学、中外经济发展史、经济法等方面的基本理论和基本知识，受到数学应用、现代信息技术、外语等方面的基本训练，具有研究经济问题、分析经济发展动态、从事经济咨询、进行工商管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具备扎实的经济理论和和数学基础，系统掌握政治经济学、西方经济学、计量经济学、发展经济学的基本理论和基本知识；2. 具有较宽的知识面，熟悉中外经济发展历史，了解国家经济发展的方针、政策、法律、法规。

掌握管理学、经济法、金融学、财政学、会计学的基本知识，具有在政府经济部门和企事业单位从事实际工作的能力；3. 具备统计学、数学、计算机的基本知识和应用技能，能够对经济信息进行统计处理和分析，具有解决实际经济问题的能力；4. 较好地掌握一门外语，具有阅读专业外文书籍和一定的听、说、写能力；5. 具有较好的文字和口头表达能力，较强的公关能力和适应能力；6. 掌握经济学文献检索和经济信息调查、收集和分析的基本方法和手段，具有一定的科研能力。

二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。

2、学分要求学生至少应修满171学分方可毕业。

其中：课堂教学147学分，实践教学24学分。

学校平台课程中，学生应修满62学分，其中：必修48学分，选修14学分；课堂教学54学分，实践活动8学分。

学院平台课程中，学生应修满41学分，其中：必修36学分，选修5学分；课堂教学41学分。

专业平台课程中，学生应修满68学分，其中：必修5学分，选修15学分；课堂教学52学分，实践教学16学分。

具体课程与学分详见本计划的课程设置部分。

三、主干学科经济学、管理学、数学、法学。

四、主要课程政治经济学、微积分、微观经济学、宏观经济学、经济学说史。

社会主义市场经济学、线性代数、概率论与数理统计、会计学、统计学、财政学、货币银行学、发展经济学、制度经济学、管理学、中国经济史、国际贸易、国际金融、国际经济学、计量经济学。

五、授予学位经济学学士六、教学活动时间安排每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周），并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。

七、课程结构比例课堂教学共147学分，占毕业总学分的86%，实践教学共24学分，占毕业学分的14%。

2、实践教学专业实习8学分，学年论文2学分，毕业论文（设计）6学分,学校平台课8学分。

八、周学时分配表九、课程设置（一）学校平台课程（普通教育课程）本课程模块旨在增强学生文理兼容的综合素质，扩大学生多学科知识面，拓展学生多学科综合视野，培养学生多学科思维方式。

课程设置：在哲学、经济、法学、管理、教育、文史、数理、地理、化学、生命等大类学科中开设部分适当的学科基础课程，作为限选课开设。

理科学生限定在哲学、经济、管理、法学、教育、文史等大类学科的课程中选修；文科学生限定在哲学、经济、管理、教育、数理、地理、化学、生命等大类学科的课程中选修。

原则上在前两学年内修读。

具体课程于每学期选课前公布。

3、体育与健康课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修课程并通过大学生体质健康测试）“大学生体质健康标准测试”以学生自主锻炼为主，四年不断线，学校每年集中组织一次测试，测试不合格者不能毕业。

具体要求见《西北师范大学〈学生体质健康标准〉实施办法（试行）》（西师发[2004]135号）。

5、计算机应用课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修、4学分限选课程）6、军事理论与军事训练课程模块（学生须在本模块中完成2学分必修课程及军事训练）7、综合教育课程模块（学生须在本模块中完成6学分限选课程）本课程模块旨在拓展学生自然科学、人文社会科学、艺术体育素养等方面的知识面，培养学生多方面的兴趣爱好。

课程设置：分人文社科类、自然科学类、艺术体育类三类，作为限选课开设。

要求学生在该模块课程中选修6学分，原则上每类选修2学分，也可在两类中修满6学分。

学生应在第2—4学期安排选修。

具体课程于每学期选课前公布。

“大学语文”为理科类学生必选课。

8、素质拓展创新模块（学生须在本模块中完成必修6学分实践活动）本模块旨在充分利用第二课堂，从思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训六个方面开展有助于提高学生综合素质和实践能力的各种活动项目。

本模块共必修6学分，其中学术科技活动2学分，校园文化活动2学分，社会实践与志愿服务活动2学分，学生应在前3学年内修满。

具体要求见《西北师范大学本科生素质拓展学分实施办法（试行）》（西师发[2004]159号）。

9、教师教育课程模块（非师范类专业学生可不修读，或作为任选课修读）以上所列学校平台课程的学分修读要求如下：必修48学分，限选课14学分，共计62学分。

其中课堂教学54学分（含必修40学分，选修14学分），实践活动8学分（含形势与政策2学分，素质拓展6学分）。

（二）学院平台课程（学科基础课程）1、学科必修课程模块（学生须在本模块中完成36学分必修课程）.2、学科任选课程模块（学生须在本模块中完成5学分选修课程）学生应当按照规定的学分数修满学科任选课程学分，不能用修读其它课程的学分代替。

以上所列学院平台课程的学分修读要求如下：必修36学分，任选课5学分，共计41学分。

其中课堂教学41学分（含必修36学分，选修5学分）。

（三）专业平台课程（专业教育课程）1、专业必修课程模块（学生须在本模块中完成37学分必修课程）2、专业任选课程模块（学生须在本模块中至少完成15学分任选课程）学生应当按照规定的学分数修满专业任选课程学分，不能用修读其它课程的学分代替。

此处由各专业根据专业教学需要，详细列出四年期间学生应当完成的见习、实习环节，时间安排，以及各自的学分数。

5、学年论文（2学分必修）学年论文要求学生结合学科基础课、专业课开展研究性学习，加强对所学专业知识的探讨与研究，分析解决实际问题，掌握论文资料的收集、整理与运用，以及论文写作的基本程序与规范。

通过学年论文，为进一步进行专业学习、开展科学研究创造条件，并为毕业论文（设计）奠定良好的基础。

学年论文一般应从第5学期开始进行，学生可以充分利用寒假、暑假进行调研、撰写，第7学期开学后完成。

学年论文计2学分。

6、毕业论文（毕业设计）（6学分必修）毕业论文（设计）一般应在第7学期开学初安排学生进行选题，以使学生有比较充裕的时间及利用专业实习时间收集资料、开展调研。

毕业论文（设计）的开题环节应在第7学期完成，研究、设计、撰写环节在第7、8学期进行，答辩于每年5月上旬结束。

以上所列专业平台课程的学分修读要求如下：必修53学分，任选课15学分，共计68学分。

其中课堂教学52学分（含必修37学分，任选15学分），实践教学16学分（含专业实习8学分，学年论文2学分，毕业论文（设计）6学分）。

十、副修专科、副修本科与副修学士学位为适应学生个性差异和不同志趣，充分体现因材施教原则，发挥学生个性特长，为学有余力的学生提供更多的学习机会，学校实施多层次复合型人才培养模式。

学生在保证修读主修专业的同时，可根据自身情况选择以下修读层次：副修专科、副修本科、副修学士学位。

1、副修专科应修读本专业教学计划的学院平台课程和专业平台课程中规定的必修课，获得不低于35学分的副修课程学分，在取得主修专业本科毕业证书后，可发给副修专科专业毕业证书。

副修本专业专科的学生应当修读以下必修课程：学院平台课程：政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、金融学。

共计21学分。

专业平台课程：当代中国经济，发展经济学，经济学说史，中国近代经济史，西方经济学流派，国际经济学，计量经济学，财政学。

共计24学分。

2、副修本科应修读本专业教学计划的学院平台课程和专业平台课程中规定的必修课，并修读一定数量的选修课，获得不低于70学分的副修课程学分，其中必修课程不低于50学分，在取得主修专业本科毕业证书后，可发给副修本科专业毕业证书。

副修本专业本科的学生应当修读以下必修课程：学院平台课程：政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、金融学。

共计21学分。

专业平台课程：当代中国经济，发展经济学，经济学说史，中国近代经济史，西方经济学流派，国际经济学，计量经济学，财政学，中级经济学，中国经济思想史，产业经济学，信息经济学，经典著作选读，世界经济，区域经济学，WTO专题，投资经济学，经济地理。

共计51学分。

另外，还须在本教学计划的学院、专业平台中修读20学分其它课程。

3、副修学士学位在修读完成副修本科专业课程学分的基础上，完成副修专业的实践教学环节（见习实习、毕业论文或毕业设计），达到学位授予条件，且副修专业与主修专业分属于不同学科门类，则在取得主修专业学士学位证书后，可授予副修学士学位。

4、有关规定主修专业与副修专业相同的课程，或者主修专业课程教学要求高于副修专业的，经相关学院认定，可用主修专业课程代替副修专业课程，不必重复修读。

学生因多种原因终止副修后，副修期间所修读的副修专业课程可转为主修专业的任选课。

经济学院二〇一二年九月四日。