句式杂糅常见类型归纳
句式杂糅常见类型总结(用)
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病句修改之句式杂糅句式杂糅,是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。
句式杂糅情况主要有以下几种类型:一、表被动常见结构:被(受)所。
如:1、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
(1999 年全国卷)说明:句子的前分句,将“深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起,修改时,任删其一即可。
二、表原因常见结构:原因是造成(引起、诱发、作怪);是由于的结果,由于结果;之所以的原因;是因为的原因;由于领导下(由于领导/在领导下);由于下(由于/在下);借口为名;打着为幌子。
例如:2、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
(2001 年京、蒙、皖春季卷)说明:本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅,修改时,任删其一即可。
3、一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。
(1998 年全国卷)说明:本句前分句可以说成“一个人之所以变坏”,也可以说成“一个人变坏的原因”。
4. 日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。
三、表目的常见结构:是为了为目的的;把达到;防止不再;旨在以为目的;供之便(用)。
如:4、为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。
(1993 年全国卷)说明:本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。
四、表意图常见结构:本着为原则;从为出发点;防止不再;是出于决定的;围绕以为中心。
如:5、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的枝术。
(石家庄24 中2004 年高三模拟卷)说明:前分句要么说“本着保证质量、降低成本的原则” ,要么说“以保证质量、降低成本为原则”。
五、表对象常见结构:对象面向;对于问题上;比去年同期相比;变得分外多了。
句式杂糅的十种类型分析和例句
![句式杂糅的十种类型分析和例句](https://img.taocdn.com/s3/m/046a98895122aaea998fcc22bcd126fff6055d61.png)
【修改意见】或说“分序厅……六部分”,或说 “由序厅……六部分组成”。
【典型结构】大多会会徽、吉祥物设计的
应征者大多是以青年师生为主。
• 十、表数量 17.我国大约30%左右的青年认为“诚实守
信”、“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人 的基本准绳。
【修改意见】或说“大约30%的青年”,或 说“30%左右的青年”。
• 18.别小看这只太空马桶,它的造价高达三千 万美元之巨。
【修改意见】或说“高达三千万美元”,或说 “达三千万美元之巨”。
事,需要下一番功夫不可。
【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说 “非下一番功夫不可”。
【典型结构】从……为出发点;本 着……为原则。
• 五、表意图
9.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情, 都要从党和人民的根本利益为出发点。
【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”,或说 “以党和人民的根本利益为出发点。”
句式杂糅
有两种或两种以 上类型的句式杂糅在 一起,从而造成语句 结构的混乱。
【典型结构】被(受)……所。
• 一、表被动 1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。
【修改意见】或说“深受群众喜爱”,或说“深为 群众所喜爱”。
典型结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪); 由于……结果;之所以……的原因。
【修改意见】或说“大多是青年师生”,或说 “以青年师生为主”。
【典型结构】分外……多了。
• 九、表程度 如: 16.他平时总是沉默寡言,但只要一到
学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变 得分外活跃而健谈多了。
句式杂糅常见类型
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句式杂糅常见类型1、本着原则,以原则为准则。
2、是为了达到目的,以目的为导向。
3、对于问题,在问题上进行讨论。
4、由于某种原因,在某种情况下。
5、是由于某种原因造成的/导致的。
6、原因是某种因素造成的。
7、其根本原因是某种因素/某种因素在起作用。
8、经过某种过程,在某种情况下。
9、借口是某种理由,以某种名义为借口。
10、打着某种幌子,以某种方式进行欺骗。
11、因为某种原因,造成某种结果。
12、靠的是某种手段或方法取得的。
13、大多是某种情况或状态,以某种为主。
14、成分是某种元素,由某种配置而成的。
15、包括某些元素或组成部分。
16、是由于某种原因造成的结果。
17、在某种正确领导下,由某种因素所导致。
18、听到某种消息或信息传来。
19、深受某些人或群体所欢迎。
20、与去年同期相比或比去年同期更……。
21、受到某种因素的影响所造成的结果。
22、最好某种方式或方法或比较合适。
23、目的是为了达到某种目标或目的。
24、被某种压迫或蹂躏或束缚所困扰。
25、他是为了某种目的或原因而死的。
26、某种原因是由于某种因素或原因所导致的。
27、某种原因主要是由于某种因素所致。
28、关键的问题是某种因素或因素在起决定作用。
29、关键在于某种因素或因素是十分重要的。
30、在某种领导下或由某种领导所主导。
31、以某种方式或方法或即可。
32、并非某种情况或状态或并不是某种原因。
33、听到某种噩耗或消息传来。
34、变得分外某种状态或情况或增加了某种数量。
句式杂糅及语义重复常见类型
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句式杂糅及语义重复的常有类型句式杂糅的常有种类(1)表。
达⋯⋯之久例:架航天机的研制,耗达六年之久。
改正意:或“达六年”,或“达六年之久”。
(2)表限制。
例:到本商场物,每人每超⋯⋯以上次消金超50 元以上者,有礼物送。
修改意:或“超50元者”,或“消金50元以上者”(3)表象例:于工作个于⋯⋯上上,我曾周祥地考。
改正意:或“于工作个”,或“在工作个上”。
(4)表决定例:对于“春游”的众多方案,以⋯⋯即可以科的方案即可。
改正意:或“以科的方案宜”,或“科的方案即可”。
(5)表事由例:日借口两名士兵失散借口⋯⋯名名,了“沟”事。
改正意:或“借口两名士兵失散”,或“以两名士兵失散名”。
(6)表组成例:海口的海由(包含、分)⋯⋯成防念有序、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾等六部分红,充足示中子女不畏暴、自不息的民族精神。
改正意:或“有序⋯⋯等六部分”,或“由序⋯⋯等六部分红”。
(7)表意向例:他本着保量、本着⋯⋯原降低成来源,使用了新的工和新的技。
改正意:或“本着保量、降低成本的原”,或“以保量、降低成来源”。
(8)表被例:位喜小品演,被(受)⋯⋯所深受众所喜。
改正意:或“深受众喜”,或“深众所喜”。
(9)表原由例:不原由是⋯⋯造成(惹起、作乱)看出,起明的案得不到公正裁决,其根来源因是党不正在作乱。
改正意:或“其根来源因是党不正”,或“其根本是党不正在作乱”。
(10)表数目例:昌星集自1996年高达⋯⋯之巨以来,在海关大举走私,累逃税金高达530元之巨。
元”,或“达改正意:或“高达530530元之巨”(11)表目的2旨在以⋯⋯目的例:公安部次旨在以“打毒品、截止犯法”目的的“利”行,广大干警三个月的,束了。
改正意:或“旨在‘打毒品、截止犯法’的‘利’行”,或“以‘打毒品、截止犯法’目的的‘利’行”。
(12)表范例:次参加“神舟六大多以⋯⋯主号”研制的科研人,大多以青年人主,进而了“老一代”向“新一代”的渡。
高三语文 病句改错之句式杂糅17种类型
![高三语文 病句改错之句式杂糅17种类型](https://img.taocdn.com/s3/m/bb15e9d58662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6a0.png)
是由于不认真 = 是不认真所致
(10)表数量。 高达……之巨 例:
赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走 私,累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见:
删掉“高”或“之巨”
高达530亿元 = 达530亿元之巨
(11)表目的。 旨在以……为目的 例:
公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪” 为目的“利剑”行动,经过广大干警三个月 的连续奋战,圆满结束了。 修改意见:
关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。 修改意见:
删掉“以”或将“即可”改为“为宜”。
以生病为借、 以生病为名、 借口生病。
(5)表事由 。 借口……为名 例:
日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
修改意见: 删掉“为名”或将“借口”改为“以”。
(6)表构成。 有(包括、分)……组成 例:
(13)表依靠。 靠的是……取得的 例:
刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见:
修改意见:删掉“靠的”或说“取得的”。
靠的是个人的拼搏奋斗 是个人的拼搏奋斗取得的。
(14)依据……结果显示 例:
依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示, 各国接受测试的91家大小银行,只有七家未 能符合规定的6%的一级资本比率。
删掉“旨在”或“以”和“为目的”。
旨在“打击毒品、遏制犯罪” 以“打击毒品、遏制犯罪”为目的
(12)表范围。 大多以……为主 例:
这次参加“神舟六号”研制的科研人员, 大多以青年人为主,从而实现了“老一代” 向“新一代”的过渡。 修改意见:
将“以”改为“是”,并删掉“为主”或 删掉“大多”。
大多是青年 = 以青年人为主
到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上 者,有礼品赠送。 修改意见:
句式杂糅常见28例类型及举例
![句式杂糅常见28例类型及举例](https://img.taocdn.com/s3/m/4d58bf50f08583d049649b6648d7c1c708a10be1.png)
句式杂糅常见28例类型及举例句式,作为语言的基本元素之一,承载了表达思想和情感的重要功能。
在写作中,灵活运用各种句式不仅可以让文章表达更加丰富生动,还可以提升文章的艺术性和可读性。
今天,我们就来探讨句式的运用,具体来说,我们将聚焦于句式杂糅的常见28例类型及举例。
1. 平行句平行句是指在句子结构上重复使用相同的句式,以强调某一观点或情感。
比如:他心怀梦想,脚踏实地;她坚持努力,从不放弃。
2. 对称句对称句是通过呈现出对称的结构来增强句子的力度和美感。
比如:日出而作,日落而息;山高水长,我心依旧。
3. 排比句排比句通过重复使用相似的句式,以鼓舞人心或加强语气。
比如:我不觉得他是一个好演员,我也不觉得他是一个好导演,更不觉得他是一个好制片人。
4. 比喻句比喻句是将两种不同事物进行类比,以便更生动形象地表达思想或情感。
比如:她的笑容如阳光般温暖。
5. 倒装句倒装句是指将句子成分的正常语序倒置,以增加语言的表现力和修辞效果。
比如:这个问题,我们怎么解决,还是个未知数。
6. 反问句反问句通过反问的方式加强语气,使得句子更加有说服力和感染力。
比如:难道我们不应该追求更好的生活吗?7. 现在分词短语开头的句子现在分词短语开头的句子是通过使用现在分词短语作为句子的开头,来使得句子更加具有连贯性和生动感。
比如:跑步的时候,我感到心情特别愉快。
8. 过去分词短语开头的句子过去分词短语开头的句子通过使用过去分词短语作为句子的开头,来强调句子的动作和状态。
比如:疲惫不堪的他,终于挨到了放假的日子。
9. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句,以增强句子的表现力和逻辑性。
比如:我喜欢的那本书,是你送给我的。
10. 状语从句状语从句通过修饰主句的动作或状态,以增加句子的表现力和逻辑性。
比如:当他到达机场的时候,飞机已经起飞了。
11. 并列成分并列成分是指各个句子成分在逻辑上是平等的,以增加句子的表现力和丰富性。
比如:他既是一名好老师,又是一位优秀的作家。
句式杂糅的常见类型
![句式杂糅的常见类型](https://img.taocdn.com/s3/m/32d7d8571eb91a37f1115cd4.png)
句式杂糅的常见类型所谓句式杂糅,就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
历年高考试题中经常出现,通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理,发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类:(1)表时间。
长达……之久例:这架航天飞机的研制,耗时长达六年之久。
修改意见:或说“长达六年”,或说“达六年之久”。
(2)表限制。
超过……以上例:到本超市购物,每人每次消费金额超过50元以上者,有礼品赠送。
修改意见:或说“超过50元者”,或说“消费金额50元以上者”(3)表对象对于……上例:对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。
修改意见:或说“对于调动工作这个问题”,或说“在调动工作这个问题上”。
(4)表决定以……即可例:关于“春游”的众多方案,以张科长的方案即可。
修改意见:或说“以张科长的方案为宜”,或说“张科长的方案即可”。
(5)表事由借口……为名例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥”事变。
修改意见:或说“借口两名士兵失踪”,或说“以两名士兵失踪为名”。
(6)表构成由(包括、分)……组成例:镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。
(7)表意愿本着……为原则例:他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。
修改意见:或说“本着保证质量、降低成本的原则”,或说“以保证质量、降低成本为原则”。
(8)表被动被(受)……所例:这位喜剧小品演员,深受观众所喜爱。
修改意见:或说“深受观众喜爱”,或说“深为观众所喜爱”。
(9)表原因原因是……造成(引起、作怪)例:不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
修改意见:或说“其根本原因是党风不正”,或说“其根本是党风不正在作怪”。
(10)表数量高达……之巨例:赖昌星集团自1996年以来,在海关大肆走私,累计逃税金额高达530亿元之巨。
句式杂糅常见类型
![句式杂糅常见类型](https://img.taocdn.com/s3/m/80db51df0508763231121278.png)
句式杂糅常见类型一、表被动【典型结构】被(受)……所。
二、表原因【典型结构】原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因;“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因(起因)”“由……诱发(所致)”三、表目的【典型结构】把……达到;供……之便;防止……不再……。
如:四、表条件【典型结构】需要……不可;非……才行;“根据……状况”与“从……状况出发”。
如:五、表意图【典型结构】从……为出发点;本着……为原则。
如:六、表对象【典型构构】对象……面向……;对于上;“同比……”与“同期相……比”;“围绕……”与“……为中心”如:七、表构成【典型结构】成分是……配制而成;分……部分组成。
如:八、表范围【典型结构】大多……以……为主还有“以……为宜”与“……最好”。
九、表程度【典型结构】分外……多了;过分的溢美;悬殊很大。
如:十、表数量【典型结构】大约……左右;高达……之巨。
龙应台:儿子我为什么要求你读书?那天我问你,“你将来想做什么”,我注意到,你很不屑于回答我这个问题,所以跟我胡诌一通。
是因为你们这个世代的人,对未来太自信,所以不屑与像我这一代人年轻时一样,讲究勤勤恳恳、如履薄冰,还是其实你们对于未来太没信心,所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态,来闪避我的追问?我几乎要相信,你是在假装潇洒了。
今天的青年人对于未来,潇洒得起来吗?法国年轻人在街头呼喊抗议的镜头让全世界都震惊了:这不是上世纪60年代的青年为浪漫的抽象的革命理想上街呐喊—戴着花环、抱着吉他唱歌,这是21世纪的青年为了自己的现实生计在烦恼,在挣扎。
从我的21岁到你的21岁,人类的自杀率升高了60%。
你刻意闪避我的问题,是因为21岁的你,还在读大学的你,也感受到现实的压力了吗?从18岁开始失业的画家还记得我们在德国时遇见的那个画家—提摩吗?他从小爱画画,在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里,他一会儿学做外语(课程)翻译,一会儿学做锁匠,一会儿学做木工。
常见句式杂糅类型归纳
![常见句式杂糅类型归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/4deed133fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f0f.png)
“句式杂糅”属于《考试大纲》规定的 6 种常见病句类型中的“结构混乱”一类,是辨析并修改病句时出现频率极高的类型,但考生往往很难识别。
高考中经常出现的句式杂糅类型有以下几种(括号里为正确形式):1.本着以……为原则(本着……的原则 /以……为原则)2.是由于……导致的(是由于…… /是由……导致的)3.是由于……的结果(是由于…… /是……的结果)4.其根本原因是……在作怪(其根本原因是…… /是……在作怪)5 .成分有……配制而成的(成分有…… /是由……配制而成的)6.包括……组成(包括……/由……组成)7.打着……为幌子(打着……的幌子 /以……为幌子)8.借口……为名义(借口…… /以……为名义)9.由于……正确领导下(由于……正确领导 /在……正确领导下)10.对于……问题上(对于……问题 /在……问题上)11.大多是以……为主(大多是…… /以……为主)12.听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来)13.深受……所欢迎(深受……欢迎 /为……所欢迎)14.比去年同期相比……(与去年同期相比…… /比去年同期……)15.受……因素的影响造成的 (受……因素的影响/是由……因素造成的)16.最好……比较合适 (最好……/……比较合适)17.目的是为了……(目的是…… /是为了……)18、旨在以……为目标(旨在……)否定失当1、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
无时无刻不=时时刻刻都(错在:几年来,他时时刻刻都忘记搜集 ...句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”)2、为了防止不再发生类似故事,领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。
(点拨:否定失当。
防“止”、不“”双重否定表肯定,与句子要表达的意思相反,应删去其一。
)3、谁也不能否认长江不是向东流的(这个原句是三重否定了,意思错误了。
改为:谁也不能否认长江是向东流的。
)4、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?( 自相矛盾多次否定引起混乱判断不成立。
句式杂糅的五种类型
![句式杂糅的五种类型](https://img.taocdn.com/s3/m/90831a0ffc4ffe473368abfc.png)
句式杂糅的五种类型句式杂糅的五种类型1.举棋不定时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。
例如:多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
(应该在"曾经被……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。
)这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。
(应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。
)《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
(前一分句是“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”的杂糅。
)2.反客为主,指代不明是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此发生纠缠。
例如:A、因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了无数匪军。
("被游击队反包围"的主语是"匪军",但"歼灭了无数匪军"的主语只能是游击队,却把它一气呵成,不加交待。
应该把末一分句该作"歼灭了一大部分"或"不计其数";这样"歼灭"是接着"被游击队"下来的,就连贯了。
)B、反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。
(就上半句说,谁"加以揭露",当然是"我们",但这个词隐而未现,正式主语应当是受揭露的"反革命分子的阴谋活动"。
可是下半句的"能够把它揭露的"主语就不可能还是“反革命分子的阴谋活动”,而只能是"我们"。
这一句应该在"是应当"前加"我们"。
)3.中途易辙,暗换主语一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
句式杂糅的病句
![句式杂糅的病句](https://img.taocdn.com/s3/m/8880e253f08583d049649b6648d7c1c708a10ba8.png)
句式杂糅的病句
病句指的是语法或句法结构有问题的句子。
句式杂糅的病句是指在一个句子中,使用了多个不协调的句式或语法结构,导致句子结构混乱、表达含义模糊或不流畅。
下面是一些常见的句式杂糅的病句以及其详细解释和示例:
1.主谓不一致:主语和谓语在人称、单复数或时态上不一致,
造成句子语法错误。
示例:我喜欢读书和他们去运动。
2.并列结构混乱:使用不同的连词或并列结构,导致句子结
构不清晰。
示例:她喜欢跑步,也喜欢游泳或者骑自行车。
3.语态不统一:混合使用主动语态和被动语态,造成句子结
构混乱。
示例:这个房子是被我建造,也被我设计的。
4.时态混乱:在一个句子中同时使用多个不同的时态,导致
句子不连贯。
示例:他昨天去了超市,现在正在吃晚饭,
然后会去看电影。
5.句子结构突兀切换:使用不同的句子结构或语法模式,造
成句子表达不流畅。
示例:我喜欢读书,因为它能够拓宽
视野,也可以使心情放松。
这些句式杂糅的病句使句子的表达变得混乱,容易造成理解困难,影响表达准确和流畅。
为了正确认识和使用句式,我们需要注意句子结构的一致性、语法的正确性和时态的统一性,以确保句子表达清晰、准确和流畅。
句式杂糅典型结构
![句式杂糅典型结构](https://img.taocdn.com/s3/m/0a1d1b15777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f37.png)
10、需要……不可; 修改意见:“需要……”或“非……不 可” 11、非……才行; 修改意见:“非……不可”或“……才 行” 12.“根据……状况出发” 修改意见:“根据……状况”或 “从……状况出发”
13、从……为出发点; 修改意见:“从……出发”或“以…… 为出发点” 14.本着……为原则。 修改意见:“本着……原则”或 “以……为原则”
4、之所以……的原因; 修改意见:“之所以……”或“……的原因” 5、“关键在于……决定性作用(是十分 重要的)” 修改意见:“关键在于……”或“决定性作 用(是十分重要的)” 6.“主要原因(起因)是……诱发(所 致▪)” 修改意见:“主要原因(起因)是……” 或“是……诱发(所致)”
7、把……达到; 修改意见: “把……”或“使……达到” 8、供……之便; 修改意见: “供……之用”或“……之 便” 9、防止……不再…… 修▪改意见: “防止……再……或 “使……不再…… ”
▪ B.年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高
度,充分认识学习社会科学、提高民族素质的重 要意义很有必要。
▪ C.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显
现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成, 并已开始向科技工作者身上倾斜。
▪ D.高速磁悬浮列车运行时,与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱 动和制动都靠的是利用电句式杂糅在一起,从 而造成语句结构的混乱。
结构混乱, 以杂糅最为常见
常见的杂糅句型有:
1.被(受)……所 修改意见:“被(受) ……”或“为……所……”
2、原因是……造成(引起、诱发、作 怪);
修改意见:“原因是……”或“是……造 成(引起、诱发、作怪)
3.由于……结果; 修改意见:“由于……”或“……结果”
句式杂糅常见类型
![句式杂糅常见类型](https://img.taocdn.com/s3/m/99a8d503492fb4daa58da0116c175f0e7dd11943.png)
句式杂糅常见类型句式杂糅常见类型前面为杂糅现象,括号内是正确用法。
1、本着……为原则(本着……的原则,以……为原则)2、是为了……为目的(是为了……,以……为目的)3、对于……问题上(对于……问题,在……问题上)4、由于……下(由于……,在……下)5、是由于……导致的(是由于……/是由……导致的)6、原因是……造成的(原因是……,是由……造成的)7、原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪)8、经过……下(经过……,在……下)9、借口……为名(借口是……,以……为名)10、打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子)11、因为……的原因(因为……,是……的原因)12、靠的是……取得的(靠的是……,是靠……取得的)13、大多以……为主(大多是……,以……为主)14、成分是……配置而成的(成分是……,由……配置而成的)15、包括……组成(包括……/由……组成)16、是由于……的结果(是由于……,是……的结果)17、由于……正确领导下(由于……正确领导/在……正确领导下)18、听到……的消息传来(听到……的消息/……的消息传来)19、深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎)20、比去年同期相比……(与去年同期相比……/比去年同期……)21、受……因素的影响造成的(受……因素的影响/是由……因素造成的)?22、最好……比较合适(最好……/……比较合适)23、目的是为了……(目的是……/是为了……)24、被……压迫蹂躏束缚下……(被……压迫蹂躏的/在……压迫蹂躏束缚下)25、他的死是为了……而死的(他的死是为了……/他是为了……而死的)26、……的原因,是因为/由于……(……的原因是……/是因为/由于……)27、……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要是……所致)28、关键的问题是……在起决定作用(关键的问题是……/是……在起决定作用)29、关键在于……是十分重要的(关键在于……/……是十分重要的)30、由于……领导下(由于……领导/在……领导下)31、以……即可(以……为宜/……即可)32、并非是……(并非……/并不是……)33、听到……的噩耗传来(听到……的噩耗/……的噩耗传来)34、变得分外……多了(变得分外……/变得……多了)35、……的特点是……的独到之处(……的特点是……/有……的独到之处)上一页下一页。
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句式杂糅常见类型归纳下面列举的是高考经常考查的句式杂糅的35种形式(括号内为正确形式)1.是由于……决定的(是由……决定的是由于……)2.是为了……为目的的(是为了……是以……为目的的)3.他的死是为了……而死的(他的死是为了……他是为了……而死的)4. ……的原因,是因为……(……的原因是…………是因为……)5.……的原因,是由于……(……的原因是…………是由于……)6.是因为……的原因(是因为……是……的原因)7.原因是……造成的(原因是……是由……造成的)8.……的原因主要是……所致(……的原因主要是…………主要是……所致)9.其根本原因是……在作怪(其根本原因是……是……在作怪)10.是由于……的结果(是由于……是……的结果)11.关键的问题是……在起决定作用(关键问题是……是……在起决定作用)12.关键在于……是十分重要的(关键在于…………是十分重要的)13.经过……下(经过……在……下)14.由于……下(由于……在……下)15.由……领导下(由……领导在……领导下)16.对于……问题上(对于……问题在……问题上)17.大多是以……为主(大多是……以……为主)18.以……即可(以……为宜……即可)19.有……组成(有……由……组成)20.靠的是……取得的(靠的是……是靠……取得的)21.成分是……配制而成的(成分是……是由……配制而成的)22.本着……为原则(本着……原则以……为原则)23.借口……为名(借口是……以……为名)24.打着……为幌子(打着……的幌子以……为幌子)25.并非是……(并非……并不是……)26.听到……的噩耗传来(听到……的噩耗……的噩耗传来)27.深受……所欢迎(深受……欢迎为……所欢迎)28.变得分外……多了(变得分外……变得……多了)29.比去年同期相比……(比去年同期……跟去年同期相比……)30.……的特点是……的独到之处(……的特点是…………有……的独到之处)31.表示时间的:长达……之久(长达……有……之久)32.表限制:超过……以上(超过…………以上)33.表目的:旨在……为目的(旨在……以……为目的)34.表数量:高达……之巨(高达…………之巨)35.表范围:大多以……为主(大多是……以……为主)容易望文生义的成语1.文不加点:形容文章写得很快,不用涂改就写成。
(点,涂上一点,表示删去。
)2.不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。
(刊,古代指削除刻错了的字,不刊是说不可更改。
)整个成语的意思是不能修改的言论,文章或著作,说明其质量高。
3.五风十雨:(五日一风,十日一雨)五天刮次风,十天下场雨。
形容风调雨顺。
4.大方之家:大方,大道理,懂得大道理的人。
泛指见多识广,学问深厚的人。
5.三人成虎:三人谣传说有老虎,听者就会以为真有老虎。
比喻流言惑众,容易使人误假为真。
6.名山事业:可以藏之名山,世代流传的事业。
多指著书立说。
7.明日黄花:明日,重阳节后。
黄花,菊花。
重阳节过后的菊花。
古人讲究重阳节赏菊花,重阳过后,赏菊就没有多少兴味。
比喻迟暮不遇之意。
后也比喻过时的或没有意义的事物。
8.高山流水:比喻知音或知已。
也比喻乐曲高妙。
又形容自然风光美好。
9.求田问舍:舍,房屋。
到处谋求买田置屋,形容胸无大志,只知营私。
10.表里山河:表。
外表,里,里面。
山河,指太行山与黄河。
后亦泛指高山大河。
指一面依山,一面临河。
形容地势险要。
11.不名一文:名,占有。
连一文钱也没有。
形容人贫穷到了极点。
阳春白雪:不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品,(跟“下里巴人”相对)12.舞文弄墨:原指歪曲法律条文,营私作弊。
后指玩弄文字技巧,耍笔杆子。
例,那些反动文人,除了~,替他们的主子帮腔以外,还能干什么呢?(含贬义)13.对簿公堂(庭):对簿,受审时根据诉状核对事实。
公堂,旧时审理案件的地方,即今所指的法庭。
指原告和被告在法庭上对质。
14.大快人心(人心大快):快,指痛快。
指决议、举动、结果完全符合人心,使人们非常痛快。
多用于坏人坏事受到惩罚、打击的场合。
作褒义用。
15.屡试不爽:屡,多次。
爽,差错。
经过多次试验都没有差错。
16.久假不归:假,借用。
本指长期借用而不归还。
语本《孟子·尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也。
”后也比喻长期染上了坏习惯,不能改正。
17.差强人意:差,稍微。
强:振奋。
本指尚可振奋人心。
后用以表示还比较令人满意。
18.万人空巷:大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。
多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。
例:贝尔格莱德万人空巷,人民纷纷集会、游行,声讨以美国为首的北约的暴行。
19.光怪陆离:光怪:光彩奇异。
陆离:色彩繁杂的样子。
形容现象奇异,色彩斑斓。
20.涣然(若)冰释:涣然:也作“焕然”消散的样子。
冰释,像冰一样消融。
像冰融化一样流散消失。
比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。
21.空穴来风:穴,洞孔,来,招来。
空的洞穴容易招进风来。
后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。
也代指流言蜚语。
22.空谷足音:人迹罕至的山谷传出的脚步声。
比喻难得的人事、音信或言论。
23.善刀而藏:善:擦拭干净。
把刀擦干净,收藏起来。
比喻行事适可而止,善于收敛自己。
24.暴虎冯河:暴:空手搏斗。
冯河,冯,同“凭”。
不用舟楫趟水过河。
空手打老虎,徒步过大河。
比喻勇猛果敢。
也比喻冒险蛮干,有勇无谋。
25.酒囊饭袋:盛装酒饭用的袋子。
比喻只会吃喝,不会做事的无能之人。
26.有口皆碑:碑:纪功的石碑。
引申为颂赞。
所有的人都一致称颂。
27.不足为训:不值得做为效法的准则。
28.不以为然:然:是的,对的。
不认为是正确的。
多用于表示不同意。
29.不以人废言:以:因为。
不因为人犯有错误,就将他的正确言论加以否定。
30.人面桃花:原指女子的面容与桃花辉映。
后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。
也形容由此而产生的怅惘心情。
例:同样一轮清月,同样一条小路,现在只有我和我的身影,油然而生的~之慨自微而著,与清逃共在。
31.城下之盟:盟:旧指宣誓缔约或签订和约。
在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。
也泛指一般性的协议或协定。
32.穿云裂石:穿透云霄,震裂山石。
形容声音高亢嘹亮。
33.身无长物:长物:多余的东西。
身上没有多余的东西。
形容人清贫或生活简朴。
34.细大不捐:捐:抛弃。
小的大的都不舍弃。
表示兼收并蓄,毫不遗漏。
35.间不谷发:间:中间,间隙。
发:头发。
中间的距离很小,连一根头发也容纳不下。
比喻情势极为紧迫、危急。
也比喻诗文严谨,语言精粹。
36.罪不容诛:诛:杀死,判处死刑。
处以死刑都不足以抵偿其罪行。
形容罪大恶极,死有们辜。
37.山高水低:比喻不幸的事情。
多指人的死亡。
含贬义三长两短安然无恙,例:在兵荒马乱的战争年代中生活,真是山高水低,不知何时就会陷入困境。
38.前无古人:指以前的人从来没有做过的。
也指空前的。
含褒义前。
39.千夫所指:为众人所指责。
形容触犯众怒。
40.众矢之的:形容触犯众怒例:中国国奥队在九强赛上的表现及其导致的失利为千夫所指。
41.尾大不掉:尾巴太大,掉转不灵。
旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度。
现比喻机构庞大,指挥不灵。
含贬义。
42.师出无名(兵出有名):师:军队;名:名义,引伸为理由。
出兵没有正当理由。
也引申为做某事没有正当理由。
平白无故名正言顺、师出有名主谓式;作主语、谓语;含贬义例:你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为师出无名,让他们怎麽批呢?43.言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。
胡言乱语、鬼话连篇、信口开河一语破的、一针见血、言之有理含贬义。
例:两个年轻小子,天天在一起。
没有老年人在身边,他两个便无话不谈,正所谓言不及义。
44.哀兵必胜:原意是力量相当的两军对阵,悲愤的一方获得胜利。
后指受欺侮而奋起抵抗的军队,必定能取胜。
45.师心自用:形容固执已见,自以为是。
易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
46.坐地分赃:赃,赃物。
不亲自作案而坐等分取赃物。
47.侧目而视:意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。
48.良莠不齐:好人和坏人掺杂在一起。
49.马革裹尸:意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌战死疆场。
50.曾几何时:指时间过去没有多久。
51.江河日下:比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。
52.噤若寒蝉:噤,闭口。
寒蝉,寒天里不再鸣叫的蝉。
比喻不敢说话。
也指默不作声或没有声息。
53.不(能)赞一词:赞,参与。
指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法,意见。
54.惨淡经营:本来是说作画之前的苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某项事情或事业。
例:夫妻俩~着这爱小店,生意一直很红火。
55.计日程功:工作进度或成效可以按日计算,形容进展快,有把握按时完成。
程,计量,考核。
如:深圳这些年的建设速度相当快,可以说是~的。
56.莫衷一是:不能断定哪个对,哪个不对。
衷,决断。
如,对学校处分上网的学生的这件事,全校师生众说纷纭,~。
57.身体力行:亲身体验,努力实行。
体,体验,实行。
如:我们一定要学习检察长的这种务实作风,身体力行,努力实践,不断提高工作质量和水平近义成语辨析1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月:不平凡的岁月。
6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。
褒义。
振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。
贬义。
7、学富五车:形容人读书多,学问大。
汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
8、不动声色:不说话,不流露感情。
形容态度镇定。
无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
9、望其项背:表示赶得上或比得上。
(多用于否定式)望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
10、息息相关:比喻关系密切。
休戚相关:比喻关系密切,利害相同。
11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。
13耸人听闻骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
14如虎添翼为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
15养痈遗患养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
16 无所不能无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。