人口合理容量课件

经济发达度 正相关 经济越发达，环境人口容量越大
人口受教育水平
正相关
人口受教育水平越高，环境人口容 量越大
3、环境人口容量的估计结果
乐观者认为未来世界 的人口，不会达到环 境人口容量的极限
悲观者认为目前世 界人口太多，已经 大大超过了地球的 环境人口容量
介于乐观者和悲观者 之间，一些学者认为 地球的环境人口容量 在100亿左右
依靠岛国的位置，众多的良港，进口资源能源，发展科技。
⑤ 我国的“南水北调”、“西气东输”、“西电东送” 等跨区域的资源调配对调入区的环境人口容量有何有利影 响？
能够从一定程度上缓解调入区的资源紧张问题，有利于缓解人口发 展对环境的压力，在保证合理利用的前提下，从某种意义上说，扩 大了环境人口容量。
材料二：一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，尤其是对我国耕地、
草原和水资源利用状况进行分析，得到如下预测
标准
指标
人口容量
年人均消费粮 食
资源、人体营 养和文化教育
500千克
550千克
600千克
耕地、草原和 水资源利用状 况
16.6亿 15.1亿 13.8亿
环境人口容 量约为16亿 人
人口合理容量为8—9亿人
4、保持人口合理容量的措施
就整个世界来说：一方面国际社会要倡导各国，尤其发展中国
家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；另一方面，还要 建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的 平等权利。
就各国、各地区来说：发达国家和发展中国家，都应尊重人地
协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域持续发展战略，既保 持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量。
间
课堂小结
环境承载力 环境人口容量
概念 制约因素 估计结果
人口合理容量
概念 特性及意义 不同地区的人口问题 保持人口合理容量的措施
2、环境人口容量的制约因素
因素
相关性
影响
资源
正相关
资源越丰富，环境人口容量越大； 资源越贫乏，环境人口容量越小
科技发展水平
正相关
科技发展水平越高，能够利用的资 源越多，环境人口容量越大
地区的对外开放 程度
正相关
对外开放程度越高，能够利用的区 外资源越多，环境人口容量越大
人口的生活和文 化消费水平
负相关 消费水平越高，环境人口容量越小
保证人民能获取所需营养 按美国的消费水平
人口应控制在10亿之内 人口合理容量为7亿左右
1、阅读材料一，结合我国人口增长的情况和人口增长 模式转变的现实，分析我国人口政策的合理性。
虽然我国目前已经基本实现了人口增长模式从传统型向现 代型的转变，人口出生率、死亡率和人口自然增长率较低，但 由于人口基数较大，每年礽净增1000多万人口。经济的快速发 展，使得我国人口与资源、环境之间的矛盾已经相当严重，尤 其是我国的土地资源和水资源更加不堪重负，因此我国仍然需 要继续实施控制人口数量，提高人口素质的计划生育政策。
合作探究
阅读下面的材料，结合所学知识，回答下列问题
材料一：1991年，中国科学院自然资源综合考察委员会发表了《中国土地资源生产 能力及人口承载力研究》报告，该报告认为，我国的环境人口容量应该控制在16亿左右。 2008年，我国人口已经达到13.4亿。虽然尚未超过学者们估计的我国的环境人口容量的 界限，但是不可否认的事实是：我国人口与环境，特别是人口与资源之间的矛盾已经十 分突出，尤为突出的是淡水资源的短缺。
课堂练习
1．环境承载力是指
(A )
A．环境能持续供养的人口数量 B．衡量人口数量的重要指标
C．制约经济发展的主要指标 D．环境所能容纳的最大人口数
2．有关环境人口容量的叙述，正确的是
(C )
A．环境人口容量是指一个地区理想的人口规模
B．不同时期，人们估计的环境人口容量差别不大
C．制约环境人口容量的首要因素是资源
（C ）
A. a<b<c B．c<b<a C．b<a<c D．a<c<b
图 1－3－2
6、读环境人口容量的主要制约因素图，回答下列问题。
(1)图中A因素表示__资__源____，是制约环境人口容量的主要因素。
(获变2)取化图利。中用B因资素源表的示手科_段技_、_发_方_展生_法_水活_等，平和方该文面因化的素消改的变发，展从变而化带，来必_然环口__带境容__来人量__人_类的 (3)图中C因素表示人口的费_水__平_____，不同时期和不同地域的C因素 并不相同，对环境人口容量产生较大的影响。 (说4)、目_前乐__，观__对者_地__球说上和介和环__于乐境__悲观人_观者_口_者之容_的量学的说估。计有三种学说，即_悲__观__者___
人口合理容量
给我留一口
我们的地球最多 能养活多少人？
学习目标
1 了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。 2 了解环境人口容量的制约因素 3 说出环境承载力和人口合理容量的区别与联系 4 了解世界保持人口合理容量的措施，理解我国控制人口
增长的政策。
一、地球上最多能养活多少人
1、环境承载力的概念
环境承载力是指环境能持续供养的人口数量， 人口数量是衡量环 境承载力的指标 。
点拨： 环境承载力≠环境人口容量 环境承载力与环境人口容量意义相近但并不完全相同。环境承 载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系。如土地人口承载力 指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下，土地为居民 提供的食物能健康地供养的最大人口数。在现实生活中，为了简便， 往往用某一种或几种资源的承载力作为环境人口容量。
2、阅读材料二，结合本节课所学知识，填写下表
概念
环境人口容量
略
人口合理容量
略
区 参考角度 别
实质
自然资源的承载力 一个警戒值
自然资源的承载力， 经济、社会发展、消 费水平
一个合理值
体现的意义 生存
发展
人口数量 环境人口容量＞人口合理容量
共同点
历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具 有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的 情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具 有相对确定性
③ 以色列气候干旱，年降水量不足200毫米，水资源极 度缺乏，同时土地资源也很紧张，人均1亩地，但是以色 列创造了世界上一流的农业，一个农民能养活90个人， 它是依靠什么条件来提高本国环境人口容量的？
得益于发达的、以滴灌技术为代表的现代农业科学技术
④ 日本国土面积狭小，矿产资源贫乏，它是依靠什么条 件来提高本国环境人口容量的？
读图 1－3－2，回答4--5题。
4、某地以耕地、森林、淡水和矿产测得的各自所能供养的人口数
量分别为 8 000、6 000、4 500、10 000，则该地的环境人口容
量取决于
（C ）
A.耕地 B．森林 C．淡水 D．矿产
5、21 世纪初中国的人口数量(用 a 表示)、中国的人口合理容量(用
b 表示)、中国的环境人口容量(用 c 表示)三者的关系，正确的是
深化理解
① 假如各块桶板代表不同的资源种类， 那么“木桶效应”揭示了什么道理？
资源木桶的最短板，直接决定木桶装 多少水，也就是环境人口容量的大小， 说明环境人口容量有确定性。
② 人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素 的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有何影 响？
人类活动资源的数量会随着科技的发展而发生变化，资源数量和种 类越多，环境人口容量越大，说明环境人口容量又具有不确定性。
二、地球上适合养活多少人
1、人口合理容量概念
所谓人口合理容量，就是按照合理的生活方式，保障健康的生 活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或 地区最适宜的人口数量。
2、人口合理容量特性及意义
人口合理容量尽管是一个理想的、难以确定精确数值的“虚 数”，但它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策 有着重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。
D．消费水平的高低与环境人口容量呈正相关
3．环境人口容量具有不确定性的原因是
(D)
A．人口总数量处于不断变化之中
B．就全球而言，目前人口增长 模式为现代型
C．人口迁移的数量、规模、范围越来越大
D．影响环境人口容量的因素处于不断的变化中
木桶效应是指组成木桶的木板，如果长短不齐，那么这只木桶的盛
水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块。
3、不同国家或地区的人口问题
地区 人口问题
环境问题和资源问题
发达国家 或地区
人口虽然仅占世界 实际消耗的资源总量很大，
人口的1/5，但消费 索取资源和转嫁有害生产的
水平高
地域远远超出本国的范围
பைடு நூலகம்
发展中国 家或地区
人均消费水平低， 但人口数量多，而 且一些国家的人口 仍在快速增长
若发展中国家在现有的经济 基础上，把人均生活质量提 高到与发达国家相当的水平， 所引发的资源短缺和环境问 题将会相当严重