第八课对不良诱惑说“不”PPT课件
合集下载
对不良诱惑说“不”ppt优秀课件9 人教版
处方二: 主动请人帮助自己拒绝不良诱惑 具体做法:和父母签一个“上网规定”，每周上 网一小时。如能严格执行,奖励半小时；否则取 消本周上网资格,并做监督记录。
2
防网游处
方
• 处方三: 避开诱因法 • 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心不动，积极参加班
集体活动，做有意义的事情。充实自己，主动地避开 电脑游戏的诱惑。
智慧关
意志关
1
意志关考考你的
自控力
• 1. 期末考试快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出
你喜欢的电视剧，你（ ）
A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习
C.放弃学习看电视
• 2.在寒冷的冬天，你（ ）
A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉
C.经常留恋温暖的被窝
• 3.自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（ ）
这则故事说明了……
3
考验关
大家一起向平时觉得最难拒绝的
诱惑挑战：
好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什 么男子汉！”我就……
在家上网，无意中进了一个色情网站， 我很好奇，就……
3
考验关
昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 我要抄吗？
许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下 岗了，但我还是想买！我……
在超市里,见到一支笔，很想要,但身边钱 不够，我就……
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童
一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前 不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在 屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果； 过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果； 在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最 后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果 发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业 上都取得了辉煌的成就。
2
防网游处
方
• 处方三: 避开诱因法 • 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心不动，积极参加班
集体活动，做有意义的事情。充实自己，主动地避开 电脑游戏的诱惑。
智慧关
意志关
1
意志关考考你的
自控力
• 1. 期末考试快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出
你喜欢的电视剧，你（ ）
A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习
C.放弃学习看电视
• 2.在寒冷的冬天，你（ ）
A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉
C.经常留恋温暖的被窝
• 3.自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你（ ）
这则故事说明了……
3
考验关
大家一起向平时觉得最难拒绝的
诱惑挑战：
好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什 么男子汉！”我就……
在家上网，无意中进了一个色情网站， 我很好奇，就……
3
考验关
昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 我要抄吗？
许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下 岗了，但我还是想买！我……
在超市里,见到一支笔，很想要,但身边钱 不够，我就……
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童
一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前 不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在 屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果； 过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果； 在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最 后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果 发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业 上都取得了辉煌的成就。
七年级思品上册第四单元8课第二框《对不良诱惑说“不”》课件(共21张PPT)
⑶生活委员桌空里有一百多块钱，只有我两个在，我们 把它分了吧。 警示语： “君子要方法：
1）婉言谢绝朋友,提高自制力。
2)转移视线，避开诱因法。
3）专时专用，改正不良习惯。 4）联想后果，抵制不良诱惑法 5）主动请人帮助监督法 6）丰富文化生活，拒绝不良诱惑
小涛说：“如果我不吸烟就不再和我做朋友了。 方法一：婉言谢绝朋友， ”我告诉他：“真正的朋友是不会强迫他人做自 提高自制力 己不喜欢的事的。”
他们是 用什么 方法来 战胜不 良诱惑 的？
自习课上，许多同学在讲小话、看小说， 方法二：专时专用，改正不良习惯 小俊也想看自己喜欢的漫画，但他很快就 法 提醒自己，自习课要做作业，课后再看。
战胜不良诱 惑有方法
他们是 用什么 方法来 战胜不 良诱惑 的？
寒冷的冬天，小王因经常赖床而早操迟到。 为此，他和室长约定，每天起床铃响就让 方法六：主动请他人帮助 室长把他的被子掀掉并把他拉起来。 监督法 小虎性格孤僻，他只有在虚拟的网络世界 才能找到自我。在同桌的影响下，小虎开 始学习打乒乓球，练字帖，在年级组织的 方法七：丰富文化生活 钢笔书法比赛中获得了二等奖，小虎体验 ，拒绝不良诱惑法 到了成功的喜悦，学习变得认真了，上网 的次数也减少了。
B
3、当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试， 这东西吸了感觉真好”时我们（ A ） ①可以试一试，看是不是真像他说的那样神奇， 如果不是就坚决不吸 ②可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾 ③要劝他及时戒掉，不然后悔莫及 ④要坚决抵制毒品对我们的诱惑 A、③④ B、②④ C、①③④ D、①②
3、答：处方一：主动请人帮助监督法。可以请老师、父母和同学帮助监督 材料分析：我是一名初一学生，一个偶然机会，好 ，立下约定，如果想抽烟或是上网，就告诉他们不让自己抽烟或是上网；
1）婉言谢绝朋友,提高自制力。
2)转移视线，避开诱因法。
3）专时专用，改正不良习惯。 4）联想后果，抵制不良诱惑法 5）主动请人帮助监督法 6）丰富文化生活，拒绝不良诱惑
小涛说：“如果我不吸烟就不再和我做朋友了。 方法一：婉言谢绝朋友， ”我告诉他：“真正的朋友是不会强迫他人做自 提高自制力 己不喜欢的事的。”
他们是 用什么 方法来 战胜不 良诱惑 的？
自习课上，许多同学在讲小话、看小说， 方法二：专时专用，改正不良习惯 小俊也想看自己喜欢的漫画，但他很快就 法 提醒自己，自习课要做作业，课后再看。
战胜不良诱 惑有方法
他们是 用什么 方法来 战胜不 良诱惑 的？
寒冷的冬天，小王因经常赖床而早操迟到。 为此，他和室长约定，每天起床铃响就让 方法六：主动请他人帮助 室长把他的被子掀掉并把他拉起来。 监督法 小虎性格孤僻，他只有在虚拟的网络世界 才能找到自我。在同桌的影响下，小虎开 始学习打乒乓球，练字帖，在年级组织的 方法七：丰富文化生活 钢笔书法比赛中获得了二等奖，小虎体验 ，拒绝不良诱惑法 到了成功的喜悦，学习变得认真了，上网 的次数也减少了。
B
3、当正在吸毒的朋友告诉自己“喂，试一试， 这东西吸了感觉真好”时我们（ A ） ①可以试一试，看是不是真像他说的那样神奇， 如果不是就坚决不吸 ②可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾 ③要劝他及时戒掉，不然后悔莫及 ④要坚决抵制毒品对我们的诱惑 A、③④ B、②④ C、①③④ D、①②
3、答：处方一：主动请人帮助监督法。可以请老师、父母和同学帮助监督 材料分析：我是一名初一学生，一个偶然机会，好 ，立下约定，如果想抽烟或是上网，就告诉他们不让自己抽烟或是上网；
《对不良诱惑说不》学会拒绝PPT课件3
第八课
学会拒绝
对不良诱惑说“不”
故事
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑 （4）正确的方法 A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
教师寄语：
追求高雅情趣
抵制彩!
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
直接而坚定地表明自己的立场和想法 直接拒绝： 找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人 的要求 转移话题： 引出新话题，以摆脱不正当的引诱 自我消遣，陈述自己的无奈，以 自我解嘲： 婉拒他人的邀约
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A.不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客 C.这次先让他请，以后再请他 D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A.婉言谢绝法 B.专时专用法 C.避开诱 因法 D.理智控制法 5.不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静的靠近你，慢慢的腐蚀你，这表 明，不良诱惑( ) A.是可以战胜的，沾染后再改 B.是无法战胜的，因而不能沾染 C.具有较强的吸引力，无人能抵御 D.会侵蚀毒害人，必须自觉抵制
学会拒绝
对不良诱惑说“不”
故事
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑 （4）正确的方法 A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
教师寄语：
追求高雅情趣
抵制彩!
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法抗拒不良诱惑。
直接而坚定地表明自己的立场和想法 直接拒绝： 找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人 的要求 转移话题： 引出新话题，以摆脱不正当的引诱 自我消遣，陈述自己的无奈，以 自我解嘲： 婉拒他人的邀约
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A.不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客 C.这次先让他请，以后再请他 D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A.婉言谢绝法 B.专时专用法 C.避开诱 因法 D.理智控制法 5.不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静的靠近你，慢慢的腐蚀你，这表 明，不良诱惑( ) A.是可以战胜的，沾染后再改 B.是无法战胜的，因而不能沾染 C.具有较强的吸引力，无人能抵御 D.会侵蚀毒害人，必须自觉抵制
人教版七上第八课第二框对不良诱惑说“不”(共19张PPT)
4、面对种种不良诱惑，结合实际谈 谈我们青少年应该怎么做？ 1）提高品德修养，认识到不良诱惑 的危害，提高辨别能力。 2）加强自控，克服猎奇心理和盲目 从众心理。 3）追求高雅情趣，摈弃庸俗情趣。
4）掌握拒绝不良诱惑的方法。
1、针对未成年人学习、生活中存在的不良诱惑及其 危害，某中学开展了“为了明天，拒绝不良诱惑”为 主题的校园文化活动。有四位同学在主题班会上提出 了以下观点：
甲同学：未成年人就是好奇心强这才容易上当受骗。 乙同学说：“人之初，性本善。”不良行为的根源来 自于学校。 丙同学：“近朱者赤，近墨者黑”，社会上的不良诱 惑对未成年人的危害最大。
第八课 学 会 拒 绝
第二框 对不良诱惑说 “不”
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手； 让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果， 船只顺利地渡过了海峡。
物故 偷 意 窃 毁 坏 财
未成年人不得有的不良行为
厅的人规进 等营不规入 场业适定法 所性宜未律 歌进成、 舞入年法 等像情观 制、看 品淫、 、秽收 读的听 物音色 刀携 具带 管 制
骂打 他架 人斗 殴 辱
未成年人不得有的不良行为
要使我们自己避免或 远离这些行为，就要在平 时的生活中注意抵制、战 胜一些不良诱惑，摆脱它 们的干扰，避免其对自己 的危害。
预习提纲
1、 的人敢于战胜不良诱惑， 总能想出各种方法抗拒不良诱惑。 2、不良诱惑会损害我们的 的 、影响我们的 不良诱惑是对每个人 3、怎样拒绝不良诱惑？ 1）努力提高自己的品德修养和判断能力。 2）提高自控力，克服猎奇和盲目从众心理。 3）掌握抵制不良诱惑的方法。 4、抵制不良诱惑的方法有哪些？ 的人
《对不良诱惑说不》课件
与亲朋好友交流
分享自己的困扰和挑战，获得理解和支持。
3
加入自助团体
参加相关的自助团体或组织，与有相似经历的人 共同学习和成长。
2024/1/28
19
05 家庭、学校、社会角色与责任
2024/1/28
20
家庭教育和监管作用
01
父母作为孩子的第一任教育者，应该树立良好的家庭教 育观念，注重培养孩子的品德修养和自主能力。
破坏家庭关系、友情和信任，导致社交障碍 和孤独感。
影响学习成绩和职业表现，可能导致辍学或 失业。
参与违法犯罪活动可能面临法律制裁，对个 人未来产生严重影响。
6
02 青少年面临的不良诱惑
2024/1/28
7
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响 学习和生活。
长时间玩游戏，损害 身体健康。
2024/1/28
15
04 拒绝不良诱惑方法策略
2024/1/28
16
增强自我意识和自律能力
认清自我
了解自己的价值观、目标和原则 ，明确什么是对自己真正重要的
。
2024/1/28
培养自律
通过锻炼意志力和自我控制能力， 抵制诱惑，坚持正确的行为。
自我反思
定期审视自己的行为和决策，识别 并改正受不良诱惑影响的行为。
17
02
家长应加强对孩子的监管，关注孩子的心理变化和行为 表现，及时发现并纠正孩子的不良行为。
2024/1/28
03
家庭应营造和谐、健康的家庭氛围，增强孩子的家庭归 属感和责任感，使孩子能够在家庭中感受到温暖和关爱 。
21
学校教育引导措施
学校应加强思想道德教育，引 导学生树立正确的价值观和人 生观，增强学生的自我约束能 力。
分享自己的困扰和挑战，获得理解和支持。
3
加入自助团体
参加相关的自助团体或组织，与有相似经历的人 共同学习和成长。
2024/1/28
19
05 家庭、学校、社会角色与责任
2024/1/28
20
家庭教育和监管作用
01
父母作为孩子的第一任教育者，应该树立良好的家庭教 育观念，注重培养孩子的品德修养和自主能力。
破坏家庭关系、友情和信任，导致社交障碍 和孤独感。
影响学习成绩和职业表现，可能导致辍学或 失业。
参与违法犯罪活动可能面临法律制裁，对个 人未来产生严重影响。
6
02 青少年面临的不良诱惑
2024/1/28
7
网络游戏成瘾
沉迷网络游戏，影响 学习和生活。
长时间玩游戏，损害 身体健康。
2024/1/28
15
04 拒绝不良诱惑方法策略
2024/1/28
16
增强自我意识和自律能力
认清自我
了解自己的价值观、目标和原则 ，明确什么是对自己真正重要的
。
2024/1/28
培养自律
通过锻炼意志力和自我控制能力， 抵制诱惑，坚持正确的行为。
自我反思
定期审视自己的行为和决策，识别 并改正受不良诱惑影响的行为。
17
02
家长应加强对孩子的监管，关注孩子的心理变化和行为 表现，及时发现并纠正孩子的不良行为。
2024/1/28
03
家庭应营造和谐、健康的家庭氛围，增强孩子的家庭归 属感和责任感，使孩子能够在家庭中感受到温暖和关爱 。
21
学校教育引导措施
学校应加强思想道德教育，引 导学生树立正确的价值观和人 生观，增强学生的自我约束能 力。
初中政治 对不良诱惑说“不”3 人教版 优秀公开课件
要求：利用“联想后果，请求帮助，避开诱 因、专时专用”等方法设计。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
心灵感悟
以往的过错和耻辱只能代表 过去，真正能代表一个人一生 的，是他现在和将来的所作所 为。每个人都不是完人，连伟 人也有过错。
大儿子：有这样 的老子，我还能 有什么办法？
情
小儿子：有这样 的老子，我还能 有什么办法？
景
探
他是一个冷酷无情的人，嗜酒如命而毒瘾很深，
究
一次在酒吧里犯下杀人罪，被判终身监禁。他有两个 儿子，年龄相差才1岁。
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
三、方法篇
故事联想
故事联想
故事联想
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
心灵感悟
以往的过错和耻辱只能代表 过去，真正能代表一个人一生 的，是他现在和将来的所作所 为。每个人都不是完人，连伟 人也有过错。
大儿子：有这样 的老子，我还能 有什么办法？
情
小儿子：有这样 的老子，我还能 有什么办法？
景
探
他是一个冷酷无情的人，嗜酒如命而毒瘾很深，
究
一次在酒吧里犯下杀人罪，被判终身监禁。他有两个 儿子，年龄相差才1岁。
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
三、方法篇
故事联想
故事联想
故事联想
对不良诱惑说“不”ppt优秀课件3 人教版
二、信念篇
A：笃信巫医,有两个情妇, 有多年的吸烟史,而且嗜酒 如命
B：曾经两次被赶出办公室, 每天要到中午才起床,每晚都 要喝大约1公升的白兰地,而 且曾经有过吸食鸦片的记录 C：曾是国家的战斗英雄,一直 保持素食习惯,热爱艺术,偶尔 喝点酒,年轻时从未做过违法 的事
心灵感悟
以往的过错和耻辱只能代表 过去，真正能代表一个人一生 的，是他现在和将来的所作所 为。每个人都不是完人，连伟 人也有过错。
1、严重违背自己做人的原则 2、和自己的价值观念背驰 3、有损自己的人格和尊严 4、违法犯罪的行为 5、不符合自己的兴趣、爱好 6、可能陷入某种圈套 7、一种庸俗的交易 8、可能会助长自己的虚荣，对自己成长不利
友情贴士
无论采用哪种方法拒绝，说话的时候都 要用眼睛直视对方，表现出无畏、无惧的坦 荡胸怀。千万不要眼神分散、手脚不安、惊 慌失措，好象心虚的样子。
大儿子：有这样 的老子，我还能 有什么办法？
小儿子：有这样 的老子，我还能 有什么办法？
情 景 探 究
他是一个冷酷无情的人，嗜酒如命而毒瘾很深， 一次在酒吧里犯下杀人罪，被判终身监禁。他有两个 儿子，年想
故事联想
故事联想
方法一：联想后果
面对一个环境可能产生的后 果，可以选择放弃、也可以选择 把自己变得更坚强，甚至选择改 变环境。
四、实践篇
走近自我
我面临的诱惑及其调适方法
制定“抗拒诱惑计划”的成长档案
1. 我受诱惑的表现____________ 2. 目前给我带来的不良后果____________ 3. 准备采用的具体措施
具体方法 一月后期待的结果
• 连续一周按计划执行，主要的激励措施是____________ • 如果两次未执行，惩罚措施是____________ • 我准备请____________做这项计划的监督人。
对不良诱惑说不_1_PPT课件
在交往方面：比如，在与他人交往的过程中，强烈的好
奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着“群体”参加 毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸烟、吸毒、 赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等。
传说古希腊有一个海 峡女巫，她用自己的歌 声诱惑所有经过这里的 船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任 务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船 员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也 无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听 不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？
世界很美，诱惑很多， 学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
1—3分 抵抗诱惑的能力强，能有效地 控制和调节自己的行为。 4--10分 易向诱惑屈服，自我控制能力 较差。
4--
我最难拒绝的诱 我最难拒绝的诱惑 惑是什么？ 是什么？ 它给我带来了什 么危害？
让我们一起向不良诱惑发起挑战！
规则： 合作小组，自由选取一种不良诱惑， 就如何拒绝这种不良诱惑展开讨论，同 时要安排专人负责记录、整理和发言。 比一比，哪个小组找到的方法 最多，最有效。
应对方法
1、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点； 2、向他人说明其行为的危害性； 3、借口拒绝或改变话题； 4、提高自制能力，自觉改正不 良行为……
总体：不良诱惑犹如病毒， 需要我们结合自己的实际， 用科学的态度，坚强的意志， 清醒的头脑和正确的方法， 摆脱它们的干扰，避免其对 自己的危害。
树立信心，“我能行”！
当面对不良诱惑时，最有力 的支持来自你自己，内心坚定 的自制力是抵御不良诱惑的有 力武器！
《对不良诱惑说“不”》课件
生痛快！开始只是在周末玩，后来逐渐发展为一玩就整天整夜。在网吧里
，我还学会了抽烟。现在，我上课满脑子是游戏情景，下课就想抽烟，成 绩直线下降。我也知道这样下去不行，多次下决心戒，但始终摆脱不了玩 电子游戏和抽烟的冲动，请帮助我跳出魔掌。
请你当一回心理辅导
老师，给他开个“处方”， 并说明具体“服用”方法。
我们面临的不良诱惑有哪些?
在生活方面：零食、奇装异服等
在学习方面：抄袭作业、考试作弊、
在交往方面：结识不良网友
在校园或家庭周边 吸烟 不良报刊
不良诱惑能战胜吗？
•你有战胜不良诱惑的 经历吗?是否愿意和大 家一起分享
不良诱惑能拒绝吗？
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德赛船长勇敢地接受了横渡 海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出了一个办法 …… 不良诱惑能拒绝 这个故事告诉我们：__________________ 用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法
我抵制不良诱惑的能力到底有多强？
请仔细阅读以下10个陈述，根据自己的实际情况 符合的打“√”不符合打“×”。 1、“这是最后一次了”是我常用的口头禅。 2、我经常做出令自己后悔的事。 3、我总是不等到月底就花完这个月的零花钱。 4、我是个很好说话的人，说服我不是什么难事。 5、我经常不能完成自己制定的学习目标。 6、我时常陷入接二连三的麻烦中。 7、我时常去幻想那些不切实际的事，并沉溺于其中。 8、我经常赖床。 9、我的保证与诺言已不太相信了。 10、我每次到超市购物超出原来的购买预算。
情景体验：怎样来拒绝这些不良诱惑？
昨天作业忘了做，趁老师还没有来， 要不我就快抄吧！
联想后果抵制诱惑法
对不良诱惑说“不”PPT课件9 人教版(33张)
※联想前景与后果法 ※避开诱因法 ※婉言谢绝朋友 ※专时专用，改正不良习惯 ※求得帮助的方法
2
网络“防身 术”
1.上网聊天不暴露自己的真实信息 2.不要轻易与网友见面 3.学会使用软件对付“黑客”袭击 4.学会过滤不健康网站等
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童 一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前 不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在 屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果； 过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果； 在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最 后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果 发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业 上都取得了辉煌的成就。
2
防网游处 方
• 处方三: 避开诱因法 • 具体做法:把电脑藏起来 ,眼不见心不动，积极参加班
集体活动，做有意义的事情。充实自己，主动地避开 电脑游戏的诱惑。
处方四: 专时专用，改正不良习惯 具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的 事情,可制定一个时间计划并严格执行。
2
资料卡片
拒绝不良诱惑的方法：
1
意志 关 计分方法：选A计 5分，B计3分，选C计0分。
你有较强的自控能力，是理智 与感性兼俱的人 你有很强的自控能力，是个很 有理智的人呢！ 你是个感情丰富的人，但自控 能力弱了点哦！
40—50分： 25—39分： 24分以下：
2
智慧关
个案追踪： 小A今年12岁，是某校七年级学生。他原本聪明伶俐，品学兼优，去 年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。 自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休 日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”， 十分痴迷。
2
网络“防身 术”
1.上网聊天不暴露自己的真实信息 2.不要轻易与网友见面 3.学会使用软件对付“黑客”袭击 4.学会过滤不健康网站等
3
考验关
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童 一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前 不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在 屋外观察。开始，几乎所有的儿童都不去吃糖果； 过了一会儿，有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果； 在这些人的带动下，又有一部分人吃掉了糖果；最 后，只有少数几个儿童能等到他回来。研究人员对 参加实验的儿童做了长时间的跟踪调查研究，结果 发现，那几个能经得起诱惑的儿童成年后，在事业 上都取得了辉煌的成就。
2
防网游处 方
• 处方三: 避开诱因法 • 具体做法:把电脑藏起来 ,眼不见心不动，积极参加班
集体活动，做有意义的事情。充实自己，主动地避开 电脑游戏的诱惑。
处方四: 专时专用，改正不良习惯 具体做法:为了防止自己上网着迷而耽搁别的 事情,可制定一个时间计划并严格执行。
2
资料卡片
拒绝不良诱惑的方法：
1
意志 关 计分方法：选A计 5分，B计3分，选C计0分。
你有较强的自控能力，是理智 与感性兼俱的人 你有很强的自控能力，是个很 有理智的人呢！ 你是个感情丰富的人，但自控 能力弱了点哦！
40—50分： 25—39分： 24分以下：
2
智慧关
个案追踪： 小A今年12岁，是某校七年级学生。他原本聪明伶俐，品学兼优，去 年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。 自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休 日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”， 十分痴迷。
课件政治七年级上册第八课学会拒绝不良诱惑教学课件.ppt
7
友情提示
•友情提示一：勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗 拒不良诱惑。
•友情提示二：不良诱惑犹如病毒， 需要我们结合自己的实际，用科学的 态度、坚强的意志、清醒的头脑和正 确的方法，摆脱他们的干扰，避免其 对自己的危害。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
8
问题一：你有过战胜不 良诱惑的经历吗？你是 怎么做的，说出来和大 家共享。
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
○这个事例说明： 不良诱惑是可以拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
5
看一看
新闻回放：
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
6
我们知道刘翔成功回国后面临着许多 诱惑，如果你是刘翔，你会怎么做？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
边看边想
看了这个短片，你有何感想？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
1
议一议
短片中有很多不良诱惑，应怎样拒绝呢？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2
辨别诱惑我能行
讲故事——“潘多拉”魔盒的故 事
诱惑很多，危害很大；
树立信心，就能出发；
前程很美，待我出发。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
10
合作交流
游戏规则： 以四人合作小组为单位进行讨论，找出不 同的解救方法。 合作分工：小组成员要合理安排好，要有
专人负责记录、整理和发言。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
11
对不良诱惑说不学会拒绝优秀ppt课件
A .(1)(2) B. (2)(3) C. (1)(4) D .(1)（3）
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑
（4）正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了，果抵制诱惑法
超市里，见到一支笔，很想要， 但身边钱不够，在周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中，正确的是（ ） （1）勇敢的人敢于战胜诱惑（2）勇敢的 人不会面 对不良诱惑（3）聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑（4）聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法：
避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活动，因
故取消了。同学说：“走，我请客，打 电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
方法：
专时专用法
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A. 不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，以后再请他
D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A. 婉言谢绝法
2.马克思曾经说过；谁要是为名利的恶魔所诱惑， 他就不能 保持理智，就会依照不可抗拒的力量所 指引给他的方向扑去。战胜不良诱惑要有 ( ) (1)科学的态度 （2）坚强的意志 （3）清醒的头 脑
（4）正确的方法
A.(1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D .(2)(3)
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了，果抵制诱惑法
超市里，见到一支笔，很想要， 但身边钱不够，在周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
选择题
• 1.下列观点中，正确的是（ ） （1）勇敢的人敢于战胜诱惑（2）勇敢的 人不会面 对不良诱惑（3）聪明的人总 能想出各种办法抗拒不良诱惑（4）聪明的 人不会抗拒不良诱惑
方法：
避开诱因法
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧 明星就穿过，很流行。但老师却认为不 合适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
方法：
婉言谢绝法
周六上午，学校本来安排活动，因
故取消了。同学说：“走，我请客，打 电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
方法：
专时专用法
• 3.放学后，你的同学邀请你去网吧上网玩游 戏，并说明由他请客，你会 （ ） A. 不要驳了同学的面子，先跟去看 看， 以后再说 B.不去白不去，反正是他请客
C.这次先让他请，以后再请他
D.坚决不去，并说服同学，去打乒乓球
4.七年级学生张玉为了战胜网络游戏的诱惑，在家常帮妈妈干家务，在 校积极参加班集体活动。这种战胜诱惑的方法是（ ） A. 婉言谢绝法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
联想后果法 请人帮助法 避开诱因法 婉言谢绝法 专时专用法
2020年10月2日
17
我校积极参与创建文明校园活
动，准备举办“拒绝校园不良诱 惑”的宣传活动，请你为该活动
设计宣传标语或主题漫画。
2020年10月2日
18
“吸烟有害健康”
“拒绝不良文化，做文明健康 人”
2020年10月2日
19
“相信科学，拒绝迷信”
（3）请为醒小的李头摆脑脱和不正良确诱的惑方提法几，条摆建脱议它。们（的干6分扰），避 免其对自己的侵害。其次，要掌握战胜不良诱
9
方法一：
联想后果抵制诱惑法
再如： 在超市里，见到一支笔，很想
要，但身边钱不够，周围并没有人。
我的做法：坚决不拿。告诉自己 这是违法行为，有了第一次就会 有第二、第三次，发展下去，甚 至会导致犯罪。
2020年10月2日
10
方法二：
避开诱因法
适用于接触诱因的初始阶段。最好把引起诱惑 的实物藏起来，眼不见心不动，被动地避开诱因。 还可以通过积极参加班集体活动，多与同学门外汉， 主动地避开诱因。
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑，聪明的人总能想出各种 办法抗拒不良诱惑。
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
阅读P88-89：小玉看武侠小说，成 绩急剧下降，同学关系逐渐疏远。
小孙：联想后果法 小魏：请人帮助、监督法
因为
以致
所以
沉迷于 武侠小 说
2020年10月2日
学习不 努力、 不踏实
学习成绩下 降，家长、 老师批评， 朋友疏远。
23
课堂练习：
B 1、下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是（
）
A、战胜不良诱惑要用科学的方法
B、只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑
C、聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑
D、战胜不良诱惑需结合我们的实际
2、孟母三迁的典故妇孺皆知，孟母帮助孟子拒绝不良诱惑的方
法是（ C ） A、联想后果法
2020年10月2日
保护环境，人人有责， 请勿乱写乱画！
20
“请爱护图书，做文明的读 者”
“适度娱乐，切勿忘健康”
2020年10月2日
21
2020年10月2日
22
思考题：
一个人违法犯罪的根源在哪里？
不良 诱惑
不良 行为
严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
自觉抵制不良诱惑，避免违法犯罪
2020年10月2日
紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；
让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，
船只顺利地渡过了海峡。
奥德赛船长靠什么使船只顺利地通过了海峡？这
个故事说明了什么道理？
奥德赛船长靠自己的智慧、勇敢和坚强的意志顺利
通202过0年1了0月2日海峡；说明了不良诱惑是可以战胜的。
6
1、不良诱惑是能够战胜的——
13
方法四：
专时专用法
为防止做某项自己着迷的事而超时，严格分 配时间，以不同方式提醒自己这是什么时间，该 做什么事，从而改掉误时的坏习惯。
如：
学校停课复习了，真想好好睡 个懒觉。
我的做法：不行，学习时间到了， 得按原计划复习。
2020年10月2日
14
战 联想后果抵制诱惑法
胜 主动请人帮助法
不 良 避开诱因法
这个故事告诉我们一个什么道理？大家有什么体会？
2020年1我0月2们日 要经受得住诱惑，否则会带来很大的危害。 5
故事二
传说古希腊有一个 海峡女巫，她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只，使它们 触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。
为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧
如：
阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧
明星就穿过，很流行。但老师却认为不合 适。
我的做法：藏起来，眼不见为净。
2020年10月2日
11
方法三：
婉言谢绝法
战胜不良诱惑的Байду номын сангаас个重要方面是用技巧和自制力回 绝来自朋友的邀请，避免他们的不理解和嘲弄。
如：
周六上午，学校本来安排活动， 因故取消了。同学说：“走，我请客， 打电子游戏机去。”
我的做法：对他说，对不起，不去 了，我有点头疼，想在家休息。
2020年10月2日
12
直接拒绝：
直接而坚定地表明自己的立场和想法
找寻借口：
找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求 转移话题：
引出新话题，以摆脱不正当的引诱 自我解嘲：
自我消遣，陈述自己的无奈，以婉拒他人的邀约 离开现场：
2020找年10月理2日 由快速离开现场，摆脱纠缠
B、婉言谢绝法
C、避开诱因法
D、请人帮助法
C 3、对于不良诱惑，我们应该这样面对（
）
A、能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法
B、用理智拒绝生活中的所有诱惑
C、用坚强的意志摆脱他们的干扰
D、拒绝与否，要看当时的心情怎么样
2020年10月2日
24
4、中学生小李初一开始上网，逐步迷上网络游戏，并且
玩瘾越来越大，上课无精打采，多次以脑子疼为由请假
出去玩游戏，课间与同学讨论的也是如何过关的话题． 课后（，1）作沉业迷不网做络，游功戏课的不危复害习：，对学视习力成、绩神直经线等下造降成。 （1）青少损年害迷，恋使网大络脑游的戏灵有活哪性些下危降害，？影（响学4分习）成绩；
诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌
（2）除了博网等络违游纪戏违之法外甚，至中犯学罪生行还为有。哪（些4分不）良诱惑? （2 分）（2）金钱、黄赌毒与邪教的诱惑。（2分） （3）首先，要用科学的态度，、坚强的意志，清
诱 惑
婉言谢绝法
的 专时专用法 方
法 ……
2020年10月2日
15
2、积极战胜不良诱惑
不良诱惑犹如病毒，需要我 们结合自己的实际，用科学的态 度、坚强的意志、清醒的头脑和 正确的方法，摆脱它们的干扰， 避免其对自己的危害。
2020年10月2日
16
学会拒 绝不良 的诱惑
不良诱惑能战胜
战胜不 良诱惑 的方法
2020年10月2日
“不”
1
我们的身边有哪些诱惑？
2020年10月2日
2
美好的
身 诱惑 边 的 诱 惑 不良的
诱惑
2020年10月2日
领奖台的诱惑
金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑 ……
3
2020年10月2日
4
想一想
“潘多拉”的魔盒
从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着： “记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将 要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。 可总在想：“这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东 西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒 子。结果盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、 瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”的 魔盒，里面装的都是邪恶。