电工维修技巧PPT课件

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通过测量“得”到可靠的参考数据
•通过询问“得”到准确的故障信息
•通过测量“得”到可靠的参考数据
优 先








通过分析“得”到排除故障的方法
• 通过测量的结果,根据数据信息和故障 现象综合分析评判后得到故障发生的原 因,从而采取相应的处理措施,达到排 除故障的目的。
通过分析“得”到排除故障的方法
培训的目的
• 提高设备故障的排除效率 • 维修思路上给予引导,形成一个统一的
标准。
主要内容
• 维修四诊 • 维修的原则 • 维修的步骤
望 闻 问 切 从外到内
从动到静
从易到难
通过询问得到准确的故障信息 通过测量得到可靠的参考数据 通过分析得到排除故障的方法 通过总结得到故障维修的捷径
维修四诊
望 闻
参与

• •





电阻












电压











电流
排 除










温度
的 方



• 维修后的总结是我们不可或缺的工作 • 1、总结是推动工作前进的重要环节。 • 2、总结是寻找故障规律的重要手段。 • 3、总结是提高排除故障能力的重要途径。
通过总结“得”到故障维修的捷径
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/1
乙:大爷您好,我要去黄村办事的,请问 10路公共汽Biblioteka Baidu在那里座
大爷:什么?四路要好运去了 乙:用手比划道:大爷是10路? 大爷:哦……前面右转30米就到了 乙:18路末班车到几点? 大爷:我听不清 乙:我想问18路末班车到几点? 大爷:晚上7点整 乙:谢谢大爷 。。。。。 。。。。。 。。。。。
结果:甲办完事后到了7点多,没有 搭上回城的末班车
THANK YOU
2019/8/1
维修的步骤
• 维修四诊
• 维修的原则 • 维修的步骤
通过询问“得”到准确的故障信息 通过测量“得”到可靠的参考数据 通过分析“得”到排除故障的方法 •通过总结“得”到故障维修的捷径
通过询问“得”到准确的故障信息

询问是我们维修过程中的第一步,
准确的掌握故障信息是提高我们排除故
结果:乙到黄村后抓紧时间在7点前就办完 事,搭上了最后 回城的末班车
例二:冷冻螺杆机坏了
接到报修 电话

电工师傅我们螺杆机开 不起了
几号螺杆机

4号

油泵开的起没有

开的起

油压够吧

没注意看
掌握准确的机台 准备维修资料
可以判断主电源无 故障
确定第一故障查找 点
练习
• 题目:小行车出故障了,你接到电话后你会怎么询问?
里来一下。
喂!电工师傅,麻烦你到小行车这
接到报修 电话


问 答
电工师傅小行车开不起 了
大车还是小车
都开不起
开起来是不是嗡嗡 响
是啊,大车小车都 是这个情况
引导
电源故障
再引 导
故障原因 电源缺相
确定故障部位 确定故障原因
通过测量“得”到可靠的参考数据
• 测量是我们维修的重要手段,通过测量 可以获得准确的分析数据,为我们后面 判断故障点提供有力的参考和依据。所 以我们必须熟练的掌握每种工具的正确 使用和所测量出的数据的正常判断值。
问 耐心、全面、引导


深入

仔细


准确
望诊
闻诊
闻:充分利用自己的鼻子和耳朵,发现设备的气味变化,声音是否异常, 从而找出异常状态下的设备,准确的查找到故障点
原则二:从动到静
原则二:从动到静
行程开 关
课程小节
• 维修四诊 • 维修的原则
望 闻 问 切 从外到内
从动到静
从易到难
SUCCESS
•通过询问“得”到准确的故障信息 参与 •通过测量“得”到可靠的参考数据 参与 •通过分析“得”到排除故障的方法 参与 •通过总结“得”到故障维修的捷径
维修忌讳 维修忌讳:根据经验直接判断故障
课程回顾
• 维修四诊 • 维修的原则 • 维修的步骤
望 闻 问 切 从外到内
从动到静
从易到难
通过询问得到准确的故障信息 通过测量得到可靠的参考数据 通过分析得到排除故障的方法 通过总结得到故障维修的捷径
障效率的基础。通过询问,可以掌握故
障发生时的状态、故障发生的过程、以
及设备的一些操作信息。从而为后面排
除故障提供准确的查找点。
例一
甲、乙两人分别到黄村办事
甲:大爷请问10路公 共汽车在那 里座
大爷:什么?四路这里没有 甲:(ˇˍˇ)⊙﹏⊙ 甲:是10路不是四路 大爷:哦……前面右转30米就到了 甲:转身离去 。。。。。 。。。。。 。。。。。
• 维修四诊
问 切
• 维修的原则
• 维修的步骤
维修四诊
1
1
3
2
4
2
3
4
维修四诊

形态、外观

气味、声响
维修四诊

现象、过程

数据
维修的原则
• 维修四诊
• 维修的原则 • 维修的步骤
从外到内 从动到静 从易到难
从外到内
从外到内就是:从设备发生故障后的一些外部特征和呈现出的 现象入手开始查找问题
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