部编版道德与法治八年级下册第三课公民权利练习
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部编版道德与法治八年级下册第三课公民权利练习
一、选择题
1、我国公民权利的共同特点是()
A.由宪法规定,并受到宪法和法律保障
B.公民行使权利不能超越它本身的界限
C.公民行使权利应依照法定程序
D.有利于维护自身权益
2.宪法第三十八条规定,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这表明公民的( )
A.人身自由不受侵犯
B.人格尊严不受侵犯
C.通信自由受法律保护
D.住宅不受侵犯
3.下面漫画给我们的启示是( )
①公民要在法律允许的范围内以合法的方式行使权利②公民行使权利时,不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价③公民不得利用言论自由扰乱社会秩序④对违法言行我国法律严厉打击
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4.随着社会信息化的不断发展,隐私保护更有必要。下列属于侵犯公民隐私权的是( )
A.进他人房间先敲门
B.银行柜台前设置一米线
C.警察为破案需要,调阅张某银行账户信息
D.某网站将注册会员的电话号码等卖给某信息公司
5.与其他争议解决方式相比,仲裁具有的特点是( )
①在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由
②与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活
③仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力
④仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
6. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.这要求公民( )
①不得以非法手段谋取权利②行使权利时,不得超出法律许可的范围③可以采取任何方式行使自己的自由和权利④要依法维护自己的正当权益
A①②③B①②④C②③④D①③④
7.《中华人民共和国民法总则》中规定“个人信息禁止非法买卖”“虚拟财产受法律保护”。它保障了公民的( )
A.隐私权、私有财产权
B.隐私权、人身自由权
C.姓名权、通信自由权
D.姓名权、私有财产权
8.付玲和父母去饭店吃饭时,被饭店餐桌上放的灯架砸伤,她将饭店告上法庭,胜诉后获得赔偿。付玲的经历告诉我们( )
①要遵循必要的法律程序,以合法的方式维护权利②不能学付玲,她的做法有些过分,太斤斤计较③要依法维护自己的合法权益,不能忍气吞声④要把维护自己的权利放在首位,并不惜采取任何方法
A.③④
B.②④
C.①③
D.①④
9.据调查显示,55%的人将证件复印件给相关机构时,从不注明用途;47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理;超过27%的人在停用、注销手机号时,甚至不变更绑定的手机号。这( )
A.说明我国个人信息安全根本没有任何保障
B.说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识
C.是造成电信网络诈骗事件频发的唯一根源
D.是因为我国公民对建成网络强国充满信心
10.随着权利意识的觉醒,公众的维权意识越来越强。法治社会,每个人都应有法治思维,遇到问题,通过正确的方式维护自身权益。下列关于维权方式的说法正确的是( )
①协商是当事人之间自行解决纠纷的方式②调解人只能以国家法律为依据进行调解③公民与他人发生合同纠纷可以申请仲裁④向人民法院起诉是依法维权的最后屏障
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
11.8月21日,中国女排时隔12年再获奥运冠军,人们欣喜若狂.一些球迷打算当即上街游行,以示庆贺.他们这样做( )
A错误.公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行
B 错误.他们不顾其他国家球迷的感受
C 正确.这是宪法赋予的权利
D 正确.行使权利没有界限
12.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有( )
①私自窃听他人的电话②毁弃他人的信件③擅自拆阅他人信件④公安人员检查罪犯的信件
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
13.张女士在某网络购物平台发现了一个背包,对颜色和款式都非常喜欢,于是下单购买。收到背包后,她发现实物与网上图片差别很大,要求退货却遭商家拒绝。对此,张女士可以选择的正确解决方式有( )
①申请多个账号给商家刷差评②向有关行政部门提起申诉③请求消费者协会进行调解④人肉商家信息在网上传播
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
14.小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是在行使自己对合法财产的( ) A.占有权 B.使用权C.收益权D.处分权
15.据报道,广东省某县工商局,置国家的法律、法规于不顾,自行设立收费项目,向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被“宰”的个体户在忍无可忍的情况下,集体状告县工商局。为此,县工商局受到了严肃查处。该县个体户状告工商局属于( )
A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.仲裁调解
二、非选择题
16、阅读材料,回答下列问题。
材料一中学生小李家里养了一只狗,小李的妈妈每天都领着狗进出公共场所。有时狗在公共场所排泄粪便,小李妈妈嫌脏不予清除,还说:“养狗是我的权利,我想怎么养就怎么养。”
材料二小江是八年级学生,他曾因经常旷课,受到学校处分,班主任和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他说:“我一不偷,二不抢,不读书又不犯法。”虽然小江经常旷课,还影响到全班争创“优秀班集体”的评比,但班干部苦于没有更多更充分的理由去说服他,对此他们感到很为难。
( 1 )上述材料中的人物有没有正确行使自己的权利?为什么?
( 2 )我们该如何行使公民的权利?
17.周某伙同程某、李某以田某偷东西为由,强行闯入田某的住处,对其住处进行搜查。随后,程某对田某进行搜身,从田某的身上搜出一部手机,并质问田某该手机是否系其盗窃所得。田某予以否认,程某以自己的手机损坏为由将田某手机拿走。经鉴定,该手机价值人民币2000元。
( 1 )材料中田某的哪些权利受到了侵害?
( 2 )选择其中的两项基本权利,说说宪法是怎样规定的。
18. 阅读材料,回答问题.
八年级( 3)班的小华,由于检举同班同学小蕾、小凯打游戏机,受到他俩的
报复.事后小华也纠集了一帮“哥们儿”为他出气,把小凯打成重伤.小凯的父亲
因此又带了一帮亲友到学校大吵大闹,还砸坏了校长的办公室.
(1)请你运用所学的知识分析本案中几位当事人的行为.
(2)说说本案对我们的警示.