我与集体共成长(公开课)[优质PPT]
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级道德与法制
牛刀小试
刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他 们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，
B 我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益； ④正确认识和处理个人与集体的关系
A①②③B②③④C①②④D①③④
赢三 得班 了输 尊了 严比
何 看 待 这
？赛 些
是观
丢点
了？
尊
严
承担责任
七 承年担级三责班任的球是员 无 场 个论上人输努赢力有，的所都完在成成赛 自 己 就的的任务基，础承担，起 自 班 也己级是的争责取集任荣体。誉帮，发助 就 是 展值的得尊必重要的，前有 尊 提严的。
反思一下
否 勇 于 担 责
共同愿景对我们个人成长和集体建设有什么什么作用？
你懂“规矩”么？ 光 有 目 标 就 足 够 了 么 ？
国有国法 家有家规
集体就要有规则
共同商定集 体的规则和 制度内容！
为 什 么 呢？
认识它吗？
这不是民主 的结果！
每天都遵守了吗？
试想一下
我们自己制定 前提：你需要具备“自
一个班规、民
治精神” 每个成员主动参与集
小
的 原 因 是 ？
男 孩 能 成 为 总
统
情景探究
丽丽是班级中的活跃分子， 班级里的大事小情 ，她 都要参与其中，而且总是 以领导的姿态，“只动口， 不动手”，同学们颇有微 词。
对两 我人 们有 有何 何不 启同 示？ ？
小刚是班级里的劳动 委员，平时各种脏活 累活 都是他领着大家
干，从不抱怨，大家 都对他很信服。
本课小结
本课主要讲述了如何参与集体 建设，在集体建设中勇于承担 自己的责任，发挥所长，尽己 所能，包容、理解、关爱集体 成员，与他人一起分工协作， 建设集体。
牛刀小试
三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集
B 体”你觉得他们这么做的动力是（ ）
A．班主任的严格管理 B．班级的共同目标 C．班干部的威信
你 在 集 体 中 是
名人事例
1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢 足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5 美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的
勇于负责 母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，
父亲让他对自己说：对过失负责。可他 没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但 一年后还我。从此，这个男孩就开始了 艰苦的打工生活。半年后，他终于还给 了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为 美国总统的里根。
1、初建 阶段
2、成长 阶段
3、成熟 阶段
寻求共同目标 推选组织结构 分工各负其责
能够合作顺畅 行动协调一致 相互平等接纳
铸造思想灵魂 群体活力盎然 充分自由成长
第一框题
在共建中尽责
七年级道德与法制
尽责：你会想到？
鞠躬尽瘁
死而后已
友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！
首先明确一个问题！
谁来尽责？
课美好集体有我在 我与集体共成长
学习目标
情感态度和价值观目标：体会集体的力量来自团结，培养主人翁意识 ，感受尽责的快乐。 能力目标：形成对复杂事物进行理性分析的能力。 知识目标： 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力。理解在 承担责任中要付出，也会获得成长。知道可以在哪些方面为集体建设 贡献力量。
D班级每个人的独特性
七年级道德与法制
牛刀小试
小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱
B 集体”，演讲内容应包括（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智 ③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异，善于团结他人 A①②③B①②③④C②③④D①②④
自主学习
1.怎样建设美好集体？P77--79 2.怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?p79--82 3.在民主制定规则的过程中需要“自治”精神的原因、“自治 ”的表现各是什么？p79 4. 在集体生活中学会承担责任的意义是什么？81--82 5、怎样承担建设集体的责任？p82
相关链接
建设美好集体的阶段任务包括哪些？
七年级道德与法制
如何为集体做贡献
1：每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长，
2：集体的事物，无论大小 都要认真对待，努力做好，
3：集体荣誉是我们共同的 利益和荣誉，需要悉心呵 护
三努球 班力场 还拼上 是搏， 输，赛 了最事 。终激
，烈 实， 力两 稍班
逊球 的队
七都 年在
球赛风波
还七 你
是年 如
七年级道德与法制
畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
怎样承担责任？
首先：勇于担责，体现在 实际行动中，落实于具体 的事情里。
其次：勇于担责，不是为 了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。
忠告
集体生活，我们需要：
学会接纳他人、理解和包容 学会关爱他人、互相帮助 学会参与、学会担当
必修课
拓展空间
参照建设集体的 步骤，我们邀请 一些志同道合的 朋友，尝试组建 一个社团。
主选举班干部！ 体建设，积极参加集 体活动，自觉维护集
我们需要什么？ 体荣誉。
人心齐 泰山移
目 标
集
我已 们定 就， 可制 以度 ？完
美
睡大觉咯
体 建 设
共同创造良好的集体氛围
， 集体初建完成，你找到自己的位置了么？
你会
在 担 当 中 成 长
悄悄问一句
你为集体做过什么?
你觉得应该怎样为集体做贡献？
你 喜
每个欢 哪 人 个 ？
谁应该在集体建设中尽责？
集体建设 匹夫有责
如果大家不 自觉该怎么 办呢？
集体建设有赖于每 个成员的自觉愿望 和自主行动，需要 我们自主建设、自 我管理。
需求不同
我就是来学习的，除了 学习，其它的都不要烦 我。
学习很重要， 朋友更重要。
我下学期就要转学 了，这学期平安度 过就好。
怎 么 办 ？
这 个 集 体 该
八仙过海各显神通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
据每个人 的需要， 确定一个 共同的：
提示：
需要把 大家凝 聚起来
如何认识集体中共同愿景、共同目标？
在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间， 也需要共同经历的过程。
我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并 坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
牛刀小试
刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他 们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，
B 我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益； ④正确认识和处理个人与集体的关系
A①②③B②③④C①②④D①③④
赢三 得班 了输 尊了 严比
何 看 待 这
？赛 些
是观
丢点
了？
尊
严
承担责任
七 承年担级三责班任的球是员 无 场 个论上人输努赢力有，的所都完在成成赛 自 己 就的的任务基，础承担，起 自 班 也己级是的争责取集任荣体。誉帮，发助 就 是 展值的得尊必重要的，前有 尊 提严的。
反思一下
否 勇 于 担 责
共同愿景对我们个人成长和集体建设有什么什么作用？
你懂“规矩”么？ 光 有 目 标 就 足 够 了 么 ？
国有国法 家有家规
集体就要有规则
共同商定集 体的规则和 制度内容！
为 什 么 呢？
认识它吗？
这不是民主 的结果！
每天都遵守了吗？
试想一下
我们自己制定 前提：你需要具备“自
一个班规、民
治精神” 每个成员主动参与集
小
的 原 因 是 ？
男 孩 能 成 为 总
统
情景探究
丽丽是班级中的活跃分子， 班级里的大事小情 ，她 都要参与其中，而且总是 以领导的姿态，“只动口， 不动手”，同学们颇有微 词。
对两 我人 们有 有何 何不 启同 示？ ？
小刚是班级里的劳动 委员，平时各种脏活 累活 都是他领着大家
干，从不抱怨，大家 都对他很信服。
本课小结
本课主要讲述了如何参与集体 建设，在集体建设中勇于承担 自己的责任，发挥所长，尽己 所能，包容、理解、关爱集体 成员，与他人一起分工协作， 建设集体。
牛刀小试
三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集
B 体”你觉得他们这么做的动力是（ ）
A．班主任的严格管理 B．班级的共同目标 C．班干部的威信
你 在 集 体 中 是
名人事例
1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢 足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5 美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的
勇于负责 母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，
父亲让他对自己说：对过失负责。可他 没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但 一年后还我。从此，这个男孩就开始了 艰苦的打工生活。半年后，他终于还给 了父亲12.5美元。这个男孩就是后来成为 美国总统的里根。
1、初建 阶段
2、成长 阶段
3、成熟 阶段
寻求共同目标 推选组织结构 分工各负其责
能够合作顺畅 行动协调一致 相互平等接纳
铸造思想灵魂 群体活力盎然 充分自由成长
第一框题
在共建中尽责
七年级道德与法制
尽责：你会想到？
鞠躬尽瘁
死而后已
友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！
首先明确一个问题！
谁来尽责？
课美好集体有我在 我与集体共成长
学习目标
情感态度和价值观目标：体会集体的力量来自团结，培养主人翁意识 ，感受尽责的快乐。 能力目标：形成对复杂事物进行理性分析的能力。 知识目标： 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力。理解在 承担责任中要付出，也会获得成长。知道可以在哪些方面为集体建设 贡献力量。
D班级每个人的独特性
七年级道德与法制
牛刀小试
小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱
B 集体”，演讲内容应包括（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智 ③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异，善于团结他人 A①②③B①②③④C②③④D①②④
自主学习
1.怎样建设美好集体？P77--79 2.怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?p79--82 3.在民主制定规则的过程中需要“自治”精神的原因、“自治 ”的表现各是什么？p79 4. 在集体生活中学会承担责任的意义是什么？81--82 5、怎样承担建设集体的责任？p82
相关链接
建设美好集体的阶段任务包括哪些？
七年级道德与法制
如何为集体做贡献
1：每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长，
2：集体的事物，无论大小 都要认真对待，努力做好，
3：集体荣誉是我们共同的 利益和荣誉，需要悉心呵 护
三努球 班力场 还拼上 是搏， 输，赛 了最事 。终激
，烈 实， 力两 稍班
逊球 的队
七都 年在
球赛风波
还七 你
是年 如
七年级道德与法制
畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
怎样承担责任？
首先：勇于担责，体现在 实际行动中，落实于具体 的事情里。
其次：勇于担责，不是为 了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。
忠告
集体生活，我们需要：
学会接纳他人、理解和包容 学会关爱他人、互相帮助 学会参与、学会担当
必修课
拓展空间
参照建设集体的 步骤，我们邀请 一些志同道合的 朋友，尝试组建 一个社团。
主选举班干部！ 体建设，积极参加集 体活动，自觉维护集
我们需要什么？ 体荣誉。
人心齐 泰山移
目 标
集
我已 们定 就， 可制 以度 ？完
美
睡大觉咯
体 建 设
共同创造良好的集体氛围
， 集体初建完成，你找到自己的位置了么？
你会
在 担 当 中 成 长
悄悄问一句
你为集体做过什么?
你觉得应该怎样为集体做贡献？
你 喜
每个欢 哪 人 个 ？
谁应该在集体建设中尽责？
集体建设 匹夫有责
如果大家不 自觉该怎么 办呢？
集体建设有赖于每 个成员的自觉愿望 和自主行动，需要 我们自主建设、自 我管理。
需求不同
我就是来学习的，除了 学习，其它的都不要烦 我。
学习很重要， 朋友更重要。
我下学期就要转学 了，这学期平安度 过就好。
怎 么 办 ？
这 个 集 体 该
八仙过海各显神通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
据每个人 的需要， 确定一个 共同的：
提示：
需要把 大家凝 聚起来
如何认识集体中共同愿景、共同目标？
在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间， 也需要共同经历的过程。
我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并 坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。