报任安书5、6段导学案(教师版)

报任安书5、6段学案主备人：李寒毅

学习目标

1、熟练掌握第5、6段重点文言知识

2、背诵课文第5段

学习步骤

一、【实现目标一】：熟练掌握第5、6段重点文言知识

（一）自主学习：

1、学生自读课文5、6段（3分钟）

2、学生范读，纠正读音（2分钟）

3、完成5、段重点知识的学习（结合课下注释，找出a加点字的意思，b划横线句子的翻译、c括号内句子的特殊句式）（10分钟）

5、仆窃．不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失．旧闻，略考其行事，综其终始，稽．其成败兴坏之纪．。上计轩辕，下至于兹．，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。亦欲以究

天人之际，通．古今之变，成一家之言。草创

．．。仆诚．已

．．就极刑而无愠色

．．未就．，会．遭此祸，惜．其不成，是以

著此书，藏之名山，传之其人，通．邑大都。则仆偿前辱．之责．，虽．万被．戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。

6、且负下

．．．未易居．，（下流多谤议）。仆以口语遇遭此祸，（重为乡党所笑），以污辱先人，亦何面目

复上父母之丘墓乎?虽累

．．肠一日而九回，居则忽忽若有所亡．，出则不知其所往。每

．．甚耳!是以

．．百世，垢弥

念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺合之臣，宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉，与时俯仰，

以通．其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃

．．以自饰，无益于俗，

．．与仆私心剌谬乎．?今虽欲自雕琢，曼辞

不信，适．足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉．意，略陈固陋。谨再拜。

（二）合作探究：小组讨论，找出自己不能解决的重点字词句（5分钟）

（三）教师点拨：总结重点词语（3分钟）

二、【实现目标二】背诵课文第5段（15分钟）

三、当堂测验（3分钟）

仆窃．不逊，，，略考其行事，综其终始，。上计轩辕，下至于兹．，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十

篇。，，。草创

．．未就．，会．遭此祸，惜．其不成，。仆诚．已著此书，藏之名山，传之其人，通．邑大都。，，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。

四|、课堂小结：（3分钟）

1、仆窃．不逊

2、稽．其成败兴坏之纪．

3、是以

．．

．．就极刑而无愠色

4、则仆偿前辱．之责．，虽．万被．戮

5、且负下

．．与仆私心剌谬乎．?

．．．未易居．6、无乃

7、通．古今之变通．邑大都以通．其狂惑

8、然此可为智者道，难为俗人言也。

9、下流多谤议

10、仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎?