高考英语题型专题复习课件：高考英语听力复习 (2).ppt
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2021年高考英语听力复习课件
6. What does Bill often do on Friday night? A事. V实i细si节t h题is：p事ar实ents. B.
Go to the movies. C. Walk along Broadway. 7. Who watches
musical plays most often? A. Bill.
边听边记（数字、人名、地名、关键词），借助缩写或符号，简单计算
3、推理, 计算与选择
➢ 速决速断准备下一题，拿不准时相信第一感觉。
考点1：数字 ---- 直接听取或简单计算
1. 时间的表达法： 顺读(先时后分)；借助介词倒读(先分后时)
half past…, a quarter to…, a.m., p.m., fortnight, century, decade ……
What’s the probable relationship between the two speakers?…
doctor and patient teacher /professor and student waiter/assistant and customer boss and secretary father / mother and son / daughter wife and husband colleague friends/ classmates
餐馆点 餐
是否开 窗
暑假工 作
毕业计 划
改变预 定计划
周末计 划
美国大 学生毕 业求职
高考英语听力题型的考查
《高考英语考试大纲》中对于英语听力的要求如下： 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应
能：
(1)理解主旨要义; 主旨大意题 (2)获取具体的事实性信息; 事实细节题 (3)对所听内容做出推断; 推理判断题 (4)理解说话者的意图、观点和态度。观点态度题
高考英语复习《听力复习》(共35张PPT)
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*
一、开头
二、重复
Summary
多听，多看，多读，多积累
What: where, when (number), attitude, relationship, details, main ideas
一读，二选，三听
Teaching objectives(教学目标)
1.了解影响英语听力正确率的因素 2.分析高考英语听力的设问方式 3.掌握高考英语听力的重要技巧
solve
Three questions: 1.What affects us to finish all the listening tasks correctly? 2.What kinds of questions will be asked in listening test? 3.How can we get high marks in listening test?
B. on september16
C. on september23
日期(date)、时间(time)、年代(year)、价格(price/how much)、年龄(how old)、距离(how far)、房号(room number)、电话号码(phone number)、票价(ticket’s price)等
eg: headache, stomach, medicine, What’s wrong with you? hospital / doctor and patient
高考听力技巧 ppt课件 (2)
Can I help you?
customer
trouble, check, pain, fever, doctor and patient prescription, dentist
professor,subject,
homework, questions, major(专业),hand in,
teacher and student
2021/3/30
12
Why did the woman buy a heavy coat for Jimmy?
A.Winter is coming soon.
B.B. Jimmy’ll go into the
mountains.
排除
C.C. Jimmy has caught a cold.
2021/3/30
2021/3/30
10
读题技巧二：
两个有交集的选项往往是正确答案。
What does the man want to order?
A . 50 TV sets
C
B. 15 computers
C. 50 personal computers
2021/3/30
11
预判原则
1. 常识判断原则
Why does the man say that he should keep away from babies？ A. He has just become a father. 排 除 B. He wears dirty clothes. C. He is a smoker.
2021/3/30
14
【2008年全国卷第11题】 What does the woman think about
2024届高考英语人教版复习必备听力指导课件
1.理解主旨要义 2.获取事实性的具体信息 3.对所听内容作出简单推断 4.理解说话者的意图观点或态度
题型分类
• 1.细节题：包括时间、数字、地点、职 业、人物身份等
• 细节题的题目一般都直截了当，答案 会在对话或短文中给出。
• 对这类问题，考生应注意对话或短文 的关键词语，通过关键词语判断地点。 一般情况下，试题常出现的地点有： 学校、商店、餐馆、车站、机场、医 院、邮局等。
• 3.推断题:
• 推断题要求考生根据录音中提到的信息，对短文 或对话发生的时间、地点、原因、背景等进行合 理的推测。
• 1)根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间， 如：before，after, until，later, immediately 等。
• 2)听清楚有关数字和数字之间的关系，然后进行 简单的计算.
加强“两读”，培养语感
两读”指的是阅读和朗读。因为阅读是外 语学习中重要的“输入过程”，也就是积 累过程。有了足够的积累，才能有丰富的 词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地 选择难易适中的相关读物。这样有选择性 的阅读既能提高英语的分析能力，又能训 练自己的思维。同时尽量做到分类阅读， 使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。
二、预测技巧
• 1).对话预测
• 2).语篇预测
• 3).依靠开篇句预测.英语听力的第一、 二句话通常会透露整篇的主题，所以 考生要善于抓住听力材料的首句信息。
• 4).根据打印在试卷上的听力试题内容 预测。
三、听力速记技巧
• 高考听力的第二部分Longer Conversation所占时间较长，如果考生能 够培养一定的速记技巧，有助于保持部分 听力内容，帮助记忆。毕竟高考的长篇对 话时间并不算太长，高三考生只要进行初 级的入门速记锻炼，不必把听到的所有内 容写下来，只要捕捉一些关键性问题即可， 比如时间、地点、数字以及相关信息等等。
题型分类
• 1.细节题：包括时间、数字、地点、职 业、人物身份等
• 细节题的题目一般都直截了当，答案 会在对话或短文中给出。
• 对这类问题，考生应注意对话或短文 的关键词语，通过关键词语判断地点。 一般情况下，试题常出现的地点有： 学校、商店、餐馆、车站、机场、医 院、邮局等。
• 3.推断题:
• 推断题要求考生根据录音中提到的信息，对短文 或对话发生的时间、地点、原因、背景等进行合 理的推测。
• 1)根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间， 如：before，after, until，later, immediately 等。
• 2)听清楚有关数字和数字之间的关系，然后进行 简单的计算.
加强“两读”，培养语感
两读”指的是阅读和朗读。因为阅读是外 语学习中重要的“输入过程”，也就是积 累过程。有了足够的积累，才能有丰富的 词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地 选择难易适中的相关读物。这样有选择性 的阅读既能提高英语的分析能力，又能训 练自己的思维。同时尽量做到分类阅读， 使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。
二、预测技巧
• 1).对话预测
• 2).语篇预测
• 3).依靠开篇句预测.英语听力的第一、 二句话通常会透露整篇的主题，所以 考生要善于抓住听力材料的首句信息。
• 4).根据打印在试卷上的听力试题内容 预测。
三、听力速记技巧
• 高考听力的第二部分Longer Conversation所占时间较长，如果考生能 够培养一定的速记技巧，有助于保持部分 听力内容，帮助记忆。毕竟高考的长篇对 话时间并不算太长，高三考生只要进行初 级的入门速记锻炼，不必把听到的所有内 容写下来，只要捕捉一些关键性问题即可， 比如时间、地点、数字以及相关信息等等。
高考英语二轮复习听力 PPT课件
You will hear: 2、判断人物身份、职业和关系
提问方式：
What does the woman\man do ? What’s the woman’s\man’s job? What is the man\woman? What’s the most probable relationship between the two speakers? Who are the two speakers?
此外，在听人物之间关系的题目时，说话人之间的语气尤其重要，如果是上司 跟下属之间的关系，语气一般较强硬，有命令的意味；而如果是夫妻之间， 则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。总之 揣摩语气与做题能否成功也有很大的关系。
考点示例
①、What is the relationship between the two speakers? A.Boss and secretary B.Teacher and student C.Hairdresser and customer
通常所涉及如下地点： 1、At hospital：examine、headache、cold and flu、pill、blood pressure…… 2、In the post office：mail、post、stamp、envelope、package、 airmail…… 3、At hotel：book a room、a single/double room…… 4、At restaurant：menu、order、bill、beer、wine…… 5、In the library：book、magazine…… 6、In the bank：cash、check…… 7、At airport：flight、take off…… 8、At a shop：size、color、style、supermarket、discount、chain store…… 9、In a house：family、parents、kid、relative、housework、wife、 husband……
提问方式：
What does the woman\man do ? What’s the woman’s\man’s job? What is the man\woman? What’s the most probable relationship between the two speakers? Who are the two speakers?
此外，在听人物之间关系的题目时，说话人之间的语气尤其重要，如果是上司 跟下属之间的关系，语气一般较强硬，有命令的意味；而如果是夫妻之间， 则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。总之 揣摩语气与做题能否成功也有很大的关系。
考点示例
①、What is the relationship between the two speakers? A.Boss and secretary B.Teacher and student C.Hairdresser and customer
通常所涉及如下地点： 1、At hospital：examine、headache、cold and flu、pill、blood pressure…… 2、In the post office：mail、post、stamp、envelope、package、 airmail…… 3、At hotel：book a room、a single/double room…… 4、At restaurant：menu、order、bill、beer、wine…… 5、In the library：book、magazine…… 6、In the bank：cash、check…… 7、At airport：flight、take off…… 8、At a shop：size、color、style、supermarket、discount、chain store…… 9、In a house：family、parents、kid、relative、housework、wife、 husband……
听力高考英语专题讲解 23张PPT
• 3.听后:连贯记忆，前后联系，综合考虑， 一锤定音。
• 4.快速记录:
• 心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非 常适用。
• 笔记:
• 1)运用速记符号例 如:↑up↓down←left→right=equal
• 2)发明并运用字母的缩写形式Ex—— expensive lg——large eq——earthquake
place? • (这段对话最可能发生在什么场合?)解这类试题时，
我们需要有一些积累和推断。 • 提示1:熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城
市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等 • 提示2:熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短
语、句型和场景。
• 如：
•
restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup
them? • 3)When did they have the conversation? • 4)Where did the conversation take place? • 5)Why do they have the conversation? • 6)What did they plan to do?
•
airport: flight, take off, land, luggage
•
railway station :round trip, single trip, sleeping car
•
store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain,
• 这类试题在高考听力试题中约占2小题，它要求我 们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会， 抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白 都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显， 有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有:
• 4.快速记录:
• 心记:这种能力对于解决听力第1节的问题非 常适用。
• 笔记:
• 1)运用速记符号例 如:↑up↓down←left→right=equal
• 2)发明并运用字母的缩写形式Ex—— expensive lg——large eq——earthquake
place? • (这段对话最可能发生在什么场合?)解这类试题时，
我们需要有一些积累和推断。 • 提示1:熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城
市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等 • 提示2:熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短
语、句型和场景。
• 如：
•
restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup
them? • 3)When did they have the conversation? • 4)Where did the conversation take place? • 5)Why do they have the conversation? • 6)What did they plan to do?
•
airport: flight, take off, land, luggage
•
railway station :round trip, single trip, sleeping car
•
store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain,
• 这类试题在高考听力试题中约占2小题，它要求我 们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会， 抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白 都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显， 有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有:
高考英语听力专项训练PPT课件
school: lecture, paper, exam, teacher…
restaurant: menu, drink, order, bill…
airport: timetable, take off, flight…
精选PPT课件
11
考点各个击破
考点3：听录音判断数字 直接听取或简单计算
命题切入点： 价格、电话号码、街道、门牌号码、航班等。
常出现与数字有关的常用词 (couple, dozen, twice, daily, fifteen, fifty…)。
精选PPT课件
12
高考题示例：
1. How much a pound are the oranges?
A. 6 cents. C. 60 cents.
B. 16 cents.
查看原文
精选PPT课件
1
听力命题依据 新课程标准 对听力八级技能的目标 描述：
1）能识别不同语气所表达的不同态度；
2）能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记
住要点；
3）能抓住简单语段中的观点；
4）能基本听懂广播﹑电视英语新闻的主题
或大意。
5）能听懂委婉的建议﹑劝告等。
精选PPT课件
2
高考英语听力解题思路
一、思维过程
3、对谈话的背景、说话者之间的关系等能做出简单的 推断(background / what relationship)
4、理解说话者的意图、观点或态度
(intention, view and精选aPPtTt课i件tude)
5
考点各个击破
考点1：听录音判断时间 直接听取或简单计算
命题切入点：
half past…, a quarter to…, a.m.,p.m., before, ahead, earlier… (时间的提前)
restaurant: menu, drink, order, bill…
airport: timetable, take off, flight…
精选PPT课件
11
考点各个击破
考点3：听录音判断数字 直接听取或简单计算
命题切入点： 价格、电话号码、街道、门牌号码、航班等。
常出现与数字有关的常用词 (couple, dozen, twice, daily, fifteen, fifty…)。
精选PPT课件
12
高考题示例：
1. How much a pound are the oranges?
A. 6 cents. C. 60 cents.
B. 16 cents.
查看原文
精选PPT课件
1
听力命题依据 新课程标准 对听力八级技能的目标 描述：
1）能识别不同语气所表达的不同态度；
2）能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记
住要点；
3）能抓住简单语段中的观点；
4）能基本听懂广播﹑电视英语新闻的主题
或大意。
5）能听懂委婉的建议﹑劝告等。
精选PPT课件
2
高考英语听力解题思路
一、思维过程
3、对谈话的背景、说话者之间的关系等能做出简单的 推断(background / what relationship)
4、理解说话者的意图、观点或态度
(intention, view and精选aPPtTt课i件tude)
5
考点各个击破
考点1：听录音判断时间 直接听取或简单计算
命题切入点：
half past…, a quarter to…, a.m.,p.m., before, ahead, earlier… (时间的提前)
高中英语听力如何备考课件(共20张PPT)
b.bAe.Gcaoussweimomf itnhge workplace 充分利用好考c.前be时BCc.间.VaSuie看sesi题teaadofofricetthnodre wor hours
圈圈线线 相同是主题，不同是考点
非黑色笔 找主干、找特别、简化
审题目标 至少熟悉10套真题
审题保障 基础语法结构
4．what is jane doing? a．planning a tour. b．calling her father. c✔．as for leave.
(Text 4) W: Dr Black, I need to take a few days off because my father is coming over to visit, and I need to show him around the city. M: OK, Jane. But be sure to come back to work next week.
c．to put off a meeting.
3．how much more does david need for the car?
a．$5，000.
b．$20，000.
c．$25，000.
4．what is jane doing?
a．planning a tour.
b．calling her father.
c．to put off a meeting.
3．how much more does david need for the car?
a．$5，000.
b．$20，000.
c．$25，000.
4．what is jane doing?
高考英语听力题型PPT
What does the woman\man do ? What’s the woman’s\man’s job? What is the man\woman? What’s the most probable relationship
between the two speakers? Who are the two speakers?
A. Go to the cinema. c B. Attend a meeting. C. Watch TV at home.
第五页，共28页。
•What did the woman invite
the man do?
•A. have a meeting
•B. see a film
B
•C. watch TV
conversation?
• What can we learn from what the
speaker said?
• What can we infer (conclude) from the
conversation?
第二十页，共28页。
• 6. How is the man feeling?
• A. Friday.
• B. Saturday.
C • C. Sunday.
• 20. What is the purpose of the man's talk?
• A. To welcome the students to the center.
B • B. To inform the students of the arrangements.
• C. Evening.
• 14. How is the man feeling?
between the two speakers? Who are the two speakers?
A. Go to the cinema. c B. Attend a meeting. C. Watch TV at home.
第五页，共28页。
•What did the woman invite
the man do?
•A. have a meeting
•B. see a film
B
•C. watch TV
conversation?
• What can we learn from what the
speaker said?
• What can we infer (conclude) from the
conversation?
第二十页，共28页。
• 6. How is the man feeling?
• A. Friday.
• B. Saturday.
C • C. Sunday.
• 20. What is the purpose of the man's talk?
• A. To welcome the students to the center.
B • B. To inform the students of the arrangements.
• C. Evening.
• 14. How is the man feeling?
高中英语高考听力技巧课件(64张PPT)
预判原则
1. 常识判断原则
Why does the man say that he should
keep away from babies？
排除
A. He has just become a father.
B. He wears dirty clothes.
C. He is a smoker.
2. 同义同错原则
b.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习
惯用语.
menu, bill, order, tip, luggage, single room,
double room, room
hamburger, sandwich, number ,reserve, book
take medicine, pill , headache, blood pressure fever,
良好的听力习惯：
1.听前读题划关键词。
高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。
2.听中： 迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！化被动为 主动！
快速笔记；抓关键词；速记符号、缩 写形式
3.心态良好
读题技巧：
忽略相似部分，把注意力集中在有较大差异的 部分。
例1：What’s the man’s suggestion? A. Buying expensive things. B. Buying cheap things. C. Buying necessary things.
W: Can I help you? M: Yes. I’d like to try this jacket on, please. W: OK, the changing rooms are over there.
高考英语专题复习课件：听力解题指导课件
【解析】 选A。It’s already seven和we still have twenty minutes是两个关键的信息，fifteen minutes在此为干扰信息，故可推知电影开 始的时间为7:20。
2. 考查地点 这类题通常要求考生根据对话内容判断说话人 在什么地方谈话或者谈话人将要去什么地方。 在做此类题时，应注意对话的关键词语，通过 关键词语来判断地点。 常见的提问方式有：
【考例】 What might be the relationship between the speakers? A. Classmates. B. Fellow workers. C. Guide and tourist. 【录音原文】 W: Hi, Joe! Many people in our department are
5. 体会语境，选择正确选项。 语言活动总是处于一定的语境中。语境包
括交际的参与者、谈话的主题、时间、地点 等因素。因此，语境能帮助我们了解说话者 之间的关系以及谈话背景。所以在听的过程 中，要如同参与者，身临其境，认真倾听说 话者的每一句话，从而选出正确选项。
二、解题技巧 1. 考查数字 听力试题涉及的数字主要包括：日期、时间、年 代、年龄、价格、数量、距离、房号、电话号码 等。这类题有的可在录音中直接找到答案，而有 的录音中至少会出现两个数字，考生不仅要听清 这些数字，而且要搞清楚它们之间的关系，再用 简单的运算来确定答案。 常见的提问方式有：
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，
为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
英语专题复习 听力训练 ppt
C
M: Do you mean those apples? They are two yuan a jin. W: Two yuan per jin? Oh, dear!
听力示例九、
1. Where are the speakers? A. In a clothing store. B. In a post office C. In an animal market 2. Who are they buying for? A.The man B.The woman C. Their friend
A
W: I’m interested in the advertising job that you have opened. M: Oh, yes. First, fill out this form, and then someone will be with you in a few minutes.
听力示例五、
What does the man mean? A. The woman must complete paperwork. B. The woman’s application lost in the files. C. The woman is not suitable for the job.
听力示例七、
What do we learn from the conversation? A. Dennis was a piano player. B. The woman did not know the pianist,but she knew Dennis. C. The woman did not know who Dennis was.
高考英语复习课件：听力解题技巧 课件(共37张PPT)
听力的三大障碍 1.听不懂 2.听不清楚（速度太快） 3.单词都认识但选项意思却不明白
听力的三大障碍如何解决？ 1.突破语音 （听说不分家，纠正自己的口音） 2.场景+题型 （针对长对话或独白——预测） 听力题有潜规则：看到题知道选什么 3.习语和口语中的固定句型
一、突破语音 1. 常见的一些语音现象: 连读、弱读 My pen is out of ink again. 失去爆破： [p],[b],[t],[d],[k],[g] [n] [m] [l]两两连读 sit down-si(t) down Next door
2. 英音和美音的习惯性差异 英英古朴，美英时髦 英[ɑ:]—美[æ] pass cast half [ɔ] —[ʌ] God spot impossible [ʌ]—[ə] hurry worry 3. 缩略读 I’m — I am gonna — going to wanna-want to you’ve — you have
场景6：购物 高频词汇：department store(百货商店), shopping mall (购物中心), size(尺寸), style(样式), bargain(便宜货), fashionable(流行的), out of fashion(过时了), counter(柜 台), brand(品牌) 地点：store, shopping mall, supermarket, department store 人物关系： shop-assistant and customers
场景2：餐馆 点餐，讨论饭菜， 结账（AA制或my treat 高频词汇：menu(菜单), order(点菜)May I take your order? tip(小费), steak(牛排), dessert(甜点), hamburger(汉堡), snack(小吃), buffet(自助餐), main dish(主菜), delicious(美味的), treat(请客) 地点：restaurant, cafe 人物关系： waiter and customer 4. 解题思路： ① 预定和点餐： reserve/book a table ② 谁请客买单： The treat is on me. Let’s go Dutch/fifty-fifty. ③付款方式： 刷卡或现金： Pay in cash/credit card.
高考英语复习讲座 PPT课件 图文
There are three points advises. I hope them can to yours cinema bring help. I also hope cinema may even good. Hope cinema can to we peoples bring better and new films. Thank you!
近五年高考书面表达难度系数曲线
0.6
பைடு நூலகம்
0.5
0.53
0.52
0.502
0.48
0.4
0.43
0.3
0.2
0.1
0 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年
近五年高考书面表达难度系数曲线
今年书面表达难度系数增加主要反映在以下 两点：
1）题材与学生的生活距离较 远。
这个问题给我们带来的启示是：
As a visitor to your city, I'm disappointed with my experience in your cinema. I'm writing the letter in the hope that you can consider these problems and make some improvements.
第二节：书面表达(满分25分) 假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院
看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请 你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。
1．因广告过多，影片放映晚点； 2．影片播放音量过大； 3．安全出口标识不明，存在安全隐患； 4．适当结尾。 注意： 1．词数：80-120； 2．可适当加人细节，以使行文连贯； 3．信的开头已为你写好(不计人词数)。 参考词汇：安全出口 exit 安全隐患potential safety hazard
近五年高考书面表达难度系数曲线
0.6
பைடு நூலகம்
0.5
0.53
0.52
0.502
0.48
0.4
0.43
0.3
0.2
0.1
0 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年
近五年高考书面表达难度系数曲线
今年书面表达难度系数增加主要反映在以下 两点：
1）题材与学生的生活距离较 远。
这个问题给我们带来的启示是：
As a visitor to your city, I'm disappointed with my experience in your cinema. I'm writing the letter in the hope that you can consider these problems and make some improvements.
第二节：书面表达(满分25分) 假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院
看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请 你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。
1．因广告过多，影片放映晚点； 2．影片播放音量过大； 3．安全出口标识不明，存在安全隐患； 4．适当结尾。 注意： 1．词数：80-120； 2．可适当加人细节，以使行文连贯； 3．信的开头已为你写好(不计人词数)。 参考词汇：安全出口 exit 安全隐患potential safety hazard
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高考英语听力复习 课件
考试大纲要求 听力部分
要求考生听懂简短独白和对话(有 关日常生活中所熟悉的话题) 1.理解主旨要义 2.获取事实性的具体信息 3.对所听内容作出简单推断 4.理解说话者的意图观点或态度
《新课程标准》材料选择要求1-3
• √ 1.真实语境中的话语 • √ 2.与学生水平相当 • √ 3.多种口音的材料
《新课程标准》听力测试命题方式
• 1. √单项选择 • 2. х是非题 • 3. х完成句子 • 4. х完成图表 • 5. х简单记录、总结 • 6. х按指令完成任务
《新课程标准》技能要求
•
1. х 排除口音、背景音等因素的干扰
•
2. √ 抓住关键词
•
3. х 听并执行指示语
•
4. √ 听大意和主题
• A. He can’t hear the woman clearly. C
• B. He doesn’t need a designer.
• 综合判断
• 5. What are the speakers talking about? A. Life in Southeast Asia. B. Weather condition. C. A holiday tour.
shirt for the party? A. The size is not large enough. B. The material is not good. C. The color is not suitable.
Can’t , black , it doesn’t look like your going to a party
关键词。
06 江苏
6. What can we learn about Mr. Brown?
A. He is in his office having lunch.
B. He is at a meeting.
C. He is out now.
7. What will the man probably do next?
C. The man will talk with the woman’s roommate 关键词 roommate noises rude
• 答案 B
3、注意特殊句型， 排除干扰因素
• 考生要注意转折、让步、否定和虚拟语 气的特殊句型以及时态的转换，要学会 透过转折和让步把握说话者的真正意图。 表示真实态度的常见词是“but”, “ well, it depends” , “above all”等. 一般来说听者尤其要注意but等后的意 思，这是整句的主要部分。其他表转折 和让步意义的词还有：though， although，even though，even if， in spite of，despite，unless， instead of，however及 whatever(=no matter what)之类引导 让步状语从句的表达法。
•
5. √确定事物的发展顺序或逻辑关系
•
6. √预测下文内容
•
7. √理解说话人的意图和态度
•
8. х评价所听内容
•
9. √判断语段的深层含义
一、捕捉关键词
• 一般来说，英语听力测试主要是获取事实性 的具体信息，这些问题大多以when， where，who，what，why and how等疑 问词的形式出现。该部分主要包括某事件的 细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与 方向、身份与职业、计划与打算等。这些细 节的考查往往以简短对话的形式出现，即两 人之间“一问一答式”的谈话。这就要求考 生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答 语或第二句话，以便从中捕捉到答题所需的
A. She likes traveling.
B. She is new to the company.
C. She works in public relations.
答题次序 关键词 New , really enjoy 12-10-11
态度判断
3. How does the man feel about going to school by bike?
•C
trip holiday ;
warm, sunny;
tour, Southeast Asia
关系判断 答题次序
10. What is the relationship between the speakers?
A. Fellow clerks. B. Boss and secretary. C. Customer and salesperson.
• 15. Why was Susan late for work? A. She missed the bus. B. Her train was late. C. Her car broke
down. • 16. What will the man do the next day?
A. Go to work by train. B. Visit Lily in her flat. C. Leave home earlier.
细节处理(三人以上)
• 13. What do we know about the woman? A. She lives close to the office. B. She is new to the company. C. She likes the big kitchen.
• 14. How does the man go to work? A. On foot. B. By bus. C. By car.
• 3. What does the man come for? A. A lecture. B. A meeting. C. A party.
• 句型 But you are just in time for …
• 答案 B
4. When can the woman get the computers? (06) A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday 最后一句 just round the corner
• 关键词 just what I want • 答案： CB
判断对话人之间的关系
• 10. What is the relationship between the speakers? A. They are friends. B. They are strangers to each other. C. They are husband and wife.
二、理解说话人的观点、态度和关系并 作出深层判断，
此类试题相对较难，要求综合各方 面的因素来确定选项。
• 关系态度
注意第１２题
• 10. What is the relationship between the speakers?
• A. They are friends.
• B. They are strangers to each other. B
A. Call back.
B. Come again.
C. Leave a message later.
关键词 out back
答案: CA
干扰词 lunch ; later
• What will the speakers discuss ? (05 -2江苏) A. a report B. a computer C. a report on computer
A
• 2. What will the man do next? (07) A. Leave right away. B. Stay for dinner. C. Catch a train.
转折句型 But Helen and I will….
答案: A
真实态度 5. What does the man think of the
• 另外，要注意一些表示否定意义的 词，如：no，not，never， seldom，hardly，doubt， neither，too…to，little，few， unhappy等。考生还应该了解，虚 拟语气表示与事实相反，掌握虚拟 语气的各种句型及在具体语境下的 使用对理解听力材料很有帮助。
A. Happy.
B. Tired.
C. Worried.
态度?
关键词? Great
A
推理判断
What can we learn from this conversation? (05 江苏)
A. The woman does not get along well with the man
B. The woman does not get along well with her roommate
注意第二句答语 it’s just changed…
答案： C
• 听第7段材料，回答第8、9题。
• 8. What is the second gift for Jimmy? A. A car. B. A watch. C. A computer.
• 9. Why does Jimmy feel happy? A. He lives with his parents. B. He’s got what he dreamt of. C. He’s received lots of presents.
答案: ABB
11. What does the man like about his job?
A. Living close to the office.
B. Chances to go abroad.
C. Nice people to work with.
考试大纲要求 听力部分
要求考生听懂简短独白和对话(有 关日常生活中所熟悉的话题) 1.理解主旨要义 2.获取事实性的具体信息 3.对所听内容作出简单推断 4.理解说话者的意图观点或态度
《新课程标准》材料选择要求1-3
• √ 1.真实语境中的话语 • √ 2.与学生水平相当 • √ 3.多种口音的材料
《新课程标准》听力测试命题方式
• 1. √单项选择 • 2. х是非题 • 3. х完成句子 • 4. х完成图表 • 5. х简单记录、总结 • 6. х按指令完成任务
《新课程标准》技能要求
•
1. х 排除口音、背景音等因素的干扰
•
2. √ 抓住关键词
•
3. х 听并执行指示语
•
4. √ 听大意和主题
• A. He can’t hear the woman clearly. C
• B. He doesn’t need a designer.
• 综合判断
• 5. What are the speakers talking about? A. Life in Southeast Asia. B. Weather condition. C. A holiday tour.
shirt for the party? A. The size is not large enough. B. The material is not good. C. The color is not suitable.
Can’t , black , it doesn’t look like your going to a party
关键词。
06 江苏
6. What can we learn about Mr. Brown?
A. He is in his office having lunch.
B. He is at a meeting.
C. He is out now.
7. What will the man probably do next?
C. The man will talk with the woman’s roommate 关键词 roommate noises rude
• 答案 B
3、注意特殊句型， 排除干扰因素
• 考生要注意转折、让步、否定和虚拟语 气的特殊句型以及时态的转换，要学会 透过转折和让步把握说话者的真正意图。 表示真实态度的常见词是“but”, “ well, it depends” , “above all”等. 一般来说听者尤其要注意but等后的意 思，这是整句的主要部分。其他表转折 和让步意义的词还有：though， although，even though，even if， in spite of，despite，unless， instead of，however及 whatever(=no matter what)之类引导 让步状语从句的表达法。
•
5. √确定事物的发展顺序或逻辑关系
•
6. √预测下文内容
•
7. √理解说话人的意图和态度
•
8. х评价所听内容
•
9. √判断语段的深层含义
一、捕捉关键词
• 一般来说，英语听力测试主要是获取事实性 的具体信息，这些问题大多以when， where，who，what，why and how等疑 问词的形式出现。该部分主要包括某事件的 细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与 方向、身份与职业、计划与打算等。这些细 节的考查往往以简短对话的形式出现，即两 人之间“一问一答式”的谈话。这就要求考 生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答 语或第二句话，以便从中捕捉到答题所需的
A. She likes traveling.
B. She is new to the company.
C. She works in public relations.
答题次序 关键词 New , really enjoy 12-10-11
态度判断
3. How does the man feel about going to school by bike?
•C
trip holiday ;
warm, sunny;
tour, Southeast Asia
关系判断 答题次序
10. What is the relationship between the speakers?
A. Fellow clerks. B. Boss and secretary. C. Customer and salesperson.
• 15. Why was Susan late for work? A. She missed the bus. B. Her train was late. C. Her car broke
down. • 16. What will the man do the next day?
A. Go to work by train. B. Visit Lily in her flat. C. Leave home earlier.
细节处理(三人以上)
• 13. What do we know about the woman? A. She lives close to the office. B. She is new to the company. C. She likes the big kitchen.
• 14. How does the man go to work? A. On foot. B. By bus. C. By car.
• 3. What does the man come for? A. A lecture. B. A meeting. C. A party.
• 句型 But you are just in time for …
• 答案 B
4. When can the woman get the computers? (06) A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday 最后一句 just round the corner
• 关键词 just what I want • 答案： CB
判断对话人之间的关系
• 10. What is the relationship between the speakers? A. They are friends. B. They are strangers to each other. C. They are husband and wife.
二、理解说话人的观点、态度和关系并 作出深层判断，
此类试题相对较难，要求综合各方 面的因素来确定选项。
• 关系态度
注意第１２题
• 10. What is the relationship between the speakers?
• A. They are friends.
• B. They are strangers to each other. B
A. Call back.
B. Come again.
C. Leave a message later.
关键词 out back
答案: CA
干扰词 lunch ; later
• What will the speakers discuss ? (05 -2江苏) A. a report B. a computer C. a report on computer
A
• 2. What will the man do next? (07) A. Leave right away. B. Stay for dinner. C. Catch a train.
转折句型 But Helen and I will….
答案: A
真实态度 5. What does the man think of the
• 另外，要注意一些表示否定意义的 词，如：no，not，never， seldom，hardly，doubt， neither，too…to，little，few， unhappy等。考生还应该了解，虚 拟语气表示与事实相反，掌握虚拟 语气的各种句型及在具体语境下的 使用对理解听力材料很有帮助。
A. Happy.
B. Tired.
C. Worried.
态度?
关键词? Great
A
推理判断
What can we learn from this conversation? (05 江苏)
A. The woman does not get along well with the man
B. The woman does not get along well with her roommate
注意第二句答语 it’s just changed…
答案： C
• 听第7段材料，回答第8、9题。
• 8. What is the second gift for Jimmy? A. A car. B. A watch. C. A computer.
• 9. Why does Jimmy feel happy? A. He lives with his parents. B. He’s got what he dreamt of. C. He’s received lots of presents.
答案: ABB
11. What does the man like about his job?
A. Living close to the office.
B. Chances to go abroad.
C. Nice people to work with.