唯一的听众PPT课件最新人教版

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
易读错字
仪式（yí
•
√ 抱歉（qiàn • √
yì）
溜走（liū
• •
qiān ）
割舍（gē
√
liù
niū）
guō）
√
多音字
兴
xīng（兴奋）
xìng（高兴）
舍
shě（不舍） shè（宿舍）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
懊恼: 心里别扭、烦恼。 造句：我为没有夫妻路边跌倒的老奶奶而懊恼。 介意: 把不愉快的事记在心里，在意。文中是在意的意思。
造句：我丝毫不介意我们之间曾经发生过的不愉快。
和谐: 配合得适当和匀称。 造句：我们正在努力创建一个和谐的社区环境。
理解词语
洋溢: 充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。 造句：春节临近，大街小巷到处都洋溢着节日的气氛。 难以置信: 难以让人相信。置信，相信。 造句：他的做法真的令人难以置信。 全力以赴: 把全部力量和精力都投入进去。
造句：消防队全体官兵正全力以赴救援遇险的游客。
理解词语
天方夜谭: 书名，即《一千零一夜》。这里指信口开河， 讲一些不着 边际的话。 造句：“他会成功？这简直是天方夜谭。” 他鄙夷的说。 声望： 为众人所仰望的名声。
造句：老人家在村子里的声望很高。
荒唐:（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。 造句：你怎么会有这种荒唐的想法呢？
说一说课文写了什么？ 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚 无私的帮助下，由音乐方面的“白痴”，成 长为能够在各种场合演出的小提琴手的故事。
yōu
悠
结构：上下 音序：Y 部分：心 组词：悠扬 悠久 造句：我的祖国是一个历 史悠久的文明古国。 书写指导：卧钩圆润托住上部， 三点呼应。
yí
仪
结构：左右 音序：Y 部分：亻
组词：仪式
仪器
书写指导：左窄右宽，右 边撇捺舒展，点靠上。
造句：儿童节，我们学校 要举行隆重的入队仪式。
qiàn
歉
结构：左右 音序：Q 部分：欠 组词：歉意 道歉 造句：我们做错事就要及 时道歉。 书写指导：左宽右窄，左部笔 画紧凑，右边撇捺舒展。
liū
溜
结构：左右
音序：L
部分：氵
溜冰 书写指导：左窄右宽，氵 呈弧形排列。
“我”唯一的听众是一位“聋
子”，但就是这样一位特殊的听众
让我找回了自信，让我的琴技有了 飞跃，这是怎样一个故事呢？让我
们跟着作者，一起走近那位可亲可
敬的人吧。
11 唯一的听众
助读资料
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.会写“悠、仪”等生字；正确读写“沮丧、抱歉、
介意、荒唐、声望”等词语。
2.有感情地朗读课文。理解课文内容，从老教授的言 行与“我”的心理、行动变化两个方面感受老人对 “我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感 激之情。（重点）
走近作者
落雪：本名郑振铎，笔名落雪。 我国现代杰出的爱国主义者和社会 活动家，又是著名作家、文学评论 家、文学史家、翻译家、艺术史家，
也是国内外闻名的收藏家。
重要作品：《家庭的故事》 《取火者的逮捕》《欧行日记》
《山中杂记》等。
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
说一说课文写了一件什么事？
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的
帮助下，由音乐方面的“白痴”，成长为能够在各
种场合演出的小提琴手的故事。
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了这位德高望重的老人 爱护、鼓励年轻人成才的美德，体会到了作者 对这位老人的敬佩和感激之情。
1．一锤定音。(在下列加线字的正确读音后画“√”) 情不自禁(jīn 尽管(jǐn jìn)
穿透；②暗地里告诉；③透彻；④显露；⑤达到充分的程度。请
为下列句中的“透”字选择解释。(填序号) (1)他的脸白里透红。( ④ )
(2)我摸透了他的脾气。( ③
(3)你给他透个信儿过去。( ②
)
)
(4)我浑身上下让雨水给浇透了。(
⑤ )
① )
(5)阳光透过树叶的缝隙照射到地面上。(
4．按要求写句子。 (1)老人说：“也许我会用心去感受这音乐。”(改成转
辨析词语 庄重 凝重
相同点： 这两个词都有端庄、稳重的意思。
“庄重”强调端庄、不随便、很严肃，多形 不同点：
容人的言谈举止；“凝重”强调稳重、严谨， 多形容建筑物、造型、外表、声音等。 造 1. 在这样严肃的场合，言谈举止要庄重些。 句： 2.广播里传出凝重的乐曲。
边读边想，给课文分段，并说一说课 文写了一件什么事。
述句)
老人说，也许她会用心去感受那音乐。 ____________________________________________ (2)我感谢我唯一的听众。 我能不感谢我唯一的听众吗？ 改为反问句：________________________________ 改为双重否定句：____________________________ 我不能不感谢我唯一的听众。
第一部分(第1自然段)事情的起因。写父亲和妹妹说
“我”在音乐方面是个白痴，使“我”不敢在家中练琴，决 定到林中练琴。 第二部分(第2-11自然段)事情的经过。写“我”的琴 技不断提高，而这一切都得益于老人给“我”的鼓励。
第三部分(第12自然段)事情的结果。写后来拉小提琴
成了“我”无法割舍的爱好，每次演奏时都会想起那位德高 望重的老人。
√
jìn)
似乎(sì
√ 铺平(pū pù) √
不可计数(shǔ
√
shì) shù)
√ 兴奋(xīng xìng) √
2.根据拼音写词语。
yōu yōu liū zǒu bào qiàn yí shì
悠 悠
gē shě
溜 走wenku.baidu.com
xiū kuì
抱 歉
仪 式
割 舍
羞 愧
3．字典检索。
“透”字用音序查字法查大写字母________ ，用部首查字法 T 查________ 部。该字在字典里的解释有：①(液体、光线等)渗透； 辶
组词：溜走
造句：他悄悄地溜走了。
hēi
嘿
结构：上下 音序：H 部分：口 组词：嘿嘿一笑 造句：他嘿嘿一笑，转身 走了。 书写指导：左小右大，灬的四 点彼此呼应。
ɡē
割
结构：左右
音序：G 部分：刂 割舍 组词：割让
书写指导：左宽右窄，左边 造句：我无法割舍这份友情。 笔画紧凑，右边竖钩稍长。
理解词语